家長委員會班主任推薦理由6篇

1、家長委員會班主任推薦理由6篇word文檔可編輯家長委員會班主任推薦理由6篇意思是一個漢語單詞，拼音是yigraveyigrave，一 包含在一個人或事物中的思想和原則2.內(nèi)容3.良好的聲譽四指功能五指價值。事物的緣由、功能和價值。 以下是我為大家整理的關(guān)于家長委員會班主任舉薦理由的文章6篇 ,歡迎品鑒！第1篇: 家長委員會班主任舉薦理由敬重的家長摯友：大家好！真誠地歡迎您參與今日的家委會。四年多來，我和孩子們朝夕相處，結(jié)下了深厚的友情，因為孩子這根紐帶，也使得我們成為了摯友，客氣話就不說了，干脆入題。今日我和大家主要溝通三個方面的內(nèi)容：一、假期生活回顧；二、新學期準備；三、班級事務請您相助。下

2、面我詳細來說。一、假期生活回顧。兩個月的暑假生活，我雖然沒有和孩子們呆在一起，但我卻時刻通過校訊通博客關(guān)注著全部的孩子。每天，我都會抽出時間登錄我們班級博客圈，一是觀賞孩子的博文，二是留意孩子的假期生活?；蛟S您在假期里還時常能接到我的短信，其實那些短信都是我了解了孩子的假期生活后給您和孩子的貼心小建議。假如總結(jié)一下，我覺得至少在以下三個方面我們孩子的假期生活是很有意義的。1.閱讀小組溝通活動繪聲繪色。我們的閱讀小組自成立以來，受到了孩子們的歡迎，更得到了家長摯友您的大力支持。從孩子們的博客里我了解到閱讀小組的活動支配有序，和上學期比較起來，孩子們參加的熱忱更高了，溝通的效果更好了，一是孩子們切

3、實體驗到了閱讀加溝通更能利于對閱讀內(nèi)容的理解和感悟，二是多數(shù)家長的參加，激發(fā)了孩子的表現(xiàn)欲。另一個值得確定和驕傲的是，閱讀小組溝通活動的形式和內(nèi)容更加豐富多彩，除了對閱讀書目主要內(nèi)容的介紹，文章美麗段落的觀賞，每期都能圍繞一個主題，大家查閱資料，整理資料，然后集中溝通。孰不知，查閱資料和整理資料正是孩子們須要駕馭的一個綜合性學習的實力，而這一過程其實也是閱讀的過程。另外，不少小組為了增加活動的趣味性，還增加了才藝展示板塊，從大家上傳進博客的照片中，看到有的孩子在投入地吹薩克斯，有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴，還有的小組一起做科學試驗。有活動就要有總結(jié)，上周五我們實行了暑假優(yōu)秀閱讀小組的評比活動，

4、小組長們都很重視，提前寫好了總結(jié)，既回顧了活動的勝利之處，還分析了存在的問題，贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。經(jīng)過大家投票選舉，產(chǎn)生了五個優(yōu)秀閱讀小組，分別是梁紫鈺、楊涵、王玥然、盛澤西和劉峰濤所帶的小組，他們的組員分別得到了一張喜報和一本家長會雜志。2.書香班級參賽熱忱高漲。在第六屆書香班級評比活動中我班有63人參賽，提交了1059篇博文，其中被舉薦的優(yōu)秀博文123篇，在全部參賽的3334個班級中，我們班排在第三名。其中參加特殊主動的同學有盛澤西、陳沛、梁紫鈺、楊涵、王玥然、孫睿哲、王思源、姜金昊、喬予乾、趙嘉豪、齊晨翔、劉藝苗、江晨陽等一大批同學。我知道，這里除了孩子們的心血，更離不開您的大

5、力支持和幫助，我和孩子們一起感謝大家。3.走進廣袤的自然開闊了眼界。記得在暑假放假時的家長會上，我建議大家依據(jù)孩子的愛好，可以給孩子選擇適當?shù)奶亻L班，但我不主見讓孩子參與語文和數(shù)學的補習班。我個人認為假期里是孩子們休整的時間，也是開闊眼界的時間，孩子們要做的一是利用大塊的時間閱讀各種各樣的書籍，實現(xiàn)全養(yǎng)分閱讀；二是養(yǎng)成勤動筆的習慣，能隨時記錄下自己的生活感受，寫寫博文；三是走進廣袤的大自然，在和大自然密切接觸的過程中，開闊自己的胸襟，豐富自己的生活閱歷。我欣喜地留意到這個假期里我班有一半以上的同學通過各種方式實現(xiàn)了旅游的幻想，更有許多孩子是獨自參與的夏令營，更是熬煉了自己的生活自理實力。二、新

6、學期準備新學期，新起點，我和孩子們又起先了新一輪的長跑。本學期我們已經(jīng)進入了小學的最終一個學年，雖然我們孩子是五年級，但我們學習的學問點卻是和小學六年制的六年級一樣多，也一樣難，因此，我們的學問會增加一些難度。另外，為了讓孩子逐步由小學的兩門課程有作業(yè)過渡到中學的七門課程全部布置作業(yè)，我們也會逐步加大孩子的作業(yè)量，以使得孩子能上了中學后很快適應，但請大家放心，增加的作業(yè)都是我們在學校漸漸教給孩子學會利用邊角時間就能完成的作業(yè)，晚上的全部家庭作業(yè)只要孩子不有意磨蹭仍舊不會超過一個小時。對于語文來說，孩子們最須要駕馭的兩項技能是閱讀和寫作，而駕馭這兩項技能最干脆的方式就是在課堂上能以課文為例子學習

7、閱讀和寫作的方法。1.以班級公共圖書和師生共讀圖書為依托，接著開展閱讀活動。有關(guān)閱讀的好處，我給大家已經(jīng)講了四年，不用贅述，想必您也理解我的做法，支持我的做法。我們的班級共讀圖書就是我們獲得的近兩百本各種活動嘉獎圖書，這是孩子們閱讀的一大資源庫。本學期我們準備在教室里放置一個書架，以便于孩子們能隨時閱讀自己喜愛的圖書。每學期我都會給大家舉薦23本優(yōu)秀圖書，便于我們師生共讀后溝通閱讀感悟，更便于我通過這樣的溝通，教給孩子閱讀的方法。本學期我們要讀的書我們正在考查，一旦有了結(jié)果，我會立刻通過短信通知大家，給孩子購買。這里有一點小小的提示，我們班仍有個別孩子還沒有養(yǎng)成每天主動閱讀的好習慣，希望您能切

8、實為了孩子，每天抽出一點點時間，和孩子一起閱讀，給孩子一個榜樣?；蛟S您只須要再往前邁一步，孩子就能在閱讀的道路上越走越遠，越走越穩(wěn)?；蛟S您不能看到閱讀給孩子帶來的立竿見影的效果，但不久的將來，您就會在某一天突然發(fā)覺，您孩子的語文成果竟然越來越好。2.以校訊通博客為平臺，引導孩子寫作，提高孩子們的寫作實力。我們不得不信任，我們班作文寫得好的孩子，他們的博客都經(jīng)營得特別好。這說明什么呢？我想這至少說明一個問題，是寫博促進了孩子的寫作實力，寫作實力的提高又增加了他們寫博的自信念和熱忱，這是一個值得確定的良性循環(huán)過程。今日我想和大家共享我班孫睿哲的故事。孫睿哲的語文成果始終不錯，但決算不上很好，課本上

9、的基礎(chǔ)學問駕馭很好，但閱讀和寫作不算強項。為了激發(fā)他的閱讀愛好，三年級下學期我送了他張?zhí)煲淼娜就挄?。或許是老師送的書讀起來有意思，從今，他漸漸喜愛上了閱讀。有了閱讀的積累，他的作文也在不知不覺中有了起色。特殊是這個暑假，他在我的書香暑假一文中說：這個暑假，我?guī)缀跏桥菰跁阒卸冗^的。因為讀書就像我的美味大餐一樣。暑假前，我就借了能搭起一座lsquo;小山rsquo;的書，搞得我自己弄清了南，又找不著北了。借來這么多的lsquo;才智餐rsquo;，這個暑假只有一個字lsquo;吃rsquo;。吃了許多的才智餐，我發(fā)覺他的作文一下子令我刮目相看了。開學后寫的幾篇作文，全都中心明確，層次清楚，更

10、難能珍貴的是，每篇文章的語言都幽默風趣，讀起來令人賞心悅目。家長摯友們，假如您有時間，還請您在孩子的博客經(jīng)營上助他一臂之力，孩子會還您一個驚喜的。但我在批改作文的過程中也發(fā)覺一個不容忽視的問題，我班有極個別孩子的作文看起來也不錯，但總感覺沒有自己的影子。經(jīng)過了解，原來這幾個孩子每次作文前都是先從網(wǎng)絡上找尋范文，然后稍加修改便成了自己的。怪不得沒有孩子的影子，原來都是別人的。因此，請家長們做好我的監(jiān)督員，肯定要杜絕孩子這一錯誤做法：寫作文前先從網(wǎng)絡上找例文，然后修改一下，變成自己的作文。說的不好聽一點，其實這是一種剽竊行為。拋開這點不說，單從我們寫作的角度來看，這樣下去，孩子恒久寫不出屬于他自己

11、的作文，也恒久寫不出優(yōu)秀的作文，因為作文歸根結(jié)底是個我手寫我心的過程。孩子們要做的是用自己的筆寫自己生活中的所見、所聞、所感、所想。3.抓好課堂教學，培育學生的獨立思索、賞析文章、質(zhì)疑問難、表達、朗讀等語文綜合素養(yǎng)。課堂恒久是我和孩子的主陣地，在這里我?guī)ьI(lǐng)孩子一起獨立思索，一起賞析優(yōu)秀的范文，一起進行質(zhì)疑問難，一起通過溝通和朗讀表達我們的感受。課堂上我很關(guān)注孩子有沒有真正投入課堂，有沒有對我的問題進行驚慌思索，然后通過溝通和朗讀表達出來。值得確定的是，我班有近20位同學擅長表達自己的見解，也有近20位同學從來不和全班同學共享自己學習的成果。擅長表達而且能表達出自己獨特見解的人肯定擅長思索，而不

12、擅長思索的人肯定不擅長表達。因此我還是希望每一個同學都做一個擅長表達的孩子，課堂上敢于亮出自己的風采。我時常告知孩子，你是課堂的主角，而不是配角，更不是觀眾。對于這些孩子，我會在學校通過多種方式激發(fā)他們的參加的愛好，也請您在平常的生活中多給孩子展示自己的機會。4.接著抓實孩子的書寫。我曾經(jīng)給咱們班一個字體寫得不太好的孩子說：你的作文寫得很美麗，但考試時卻恒久得不到滿分，知道為什么嗎？因為你的字太丑了。真的，這個孩子的作文寫得很有自己的特色，但考試中卻從來沒有得過滿分，而失分的緣由就在書寫上。今年暑假，我曾要求字體不太好的同學練字，還是有效果的，開學后的作業(yè)中看得出來，有不少孩子的字進步了許多，

13、比如：陳沛、江晨陽、喬予乾、劉峰濤、劉德泰、張澳、王思源、呂新龍等等。要想寫一筆好字，關(guān)鍵是樹立提筆即練字的理念，無論何時何地，無論寫什么作業(yè)，寫在哪里，都要仔細對待，一絲不茍。我請大家做好我的堅毅后盾，我們共同努力，一起促使孩子仔細書寫，爭取在這學期讓全部的孩子的字都能有進步。三、班級事務請您相助。班主任，這個世界上最小的主任，這個不在銜的主任，我卻做得樂此不疲。因為在和孩子們相處的過程中，凈化著我的心靈，挑戰(zhàn)著我的耐性，豐富著我的教化才智，更收獲著孩子和在坐各位的友情。說實話，班主任要做的事千頭萬緒，會耗費掉我大量的時間和精力。但只要您能在有些事情上稍作一點，就能減輕我許多的負擔。1.給孩

14、子吃好每一頓飯，讓孩子按時到校，不遲到，也不早到。2.時?？匆幌潞⒆拥淖鳂I(yè)，了解孩子的學習狀態(tài)，發(fā)覺問題剛好和我聯(lián)系。剛好沒發(fā)覺什么問題，過一段時間也要和我聯(lián)系一下，以了解孩子在校表現(xiàn)。3.孩子有事剛好請假，免得我擔憂著孩子的平安。假如我沒有接您打的電話，可能是在上下班的路上，或是去上課了，您只須要發(fā)個短信就行了。4.時常教育孩子有一顆寬容之心，同學之間要相互謙讓，不行斤斤計較。5.學生意外損害保險盡量參與，我們拿30元錢給孩子買一年的平安。其實我們更希望這30元前白交，因為我們誰也不愿讓孩子出現(xiàn)意外損害。6.假如孩子還沒有養(yǎng)成周二晚上剪指甲的習慣，麻煩您每周督促一下，因為周三早上會有一個同學

15、檢查孩子的指甲，而假如孩子時常不剪指甲，首先是不衛(wèi)生，其次也會降低孩子在同學中的威信。家長摯友們，您把孩子交給了我，我會傾最大努力讓您放心。但孩子的健康成長須要你我攜起手來，形成教化合力，因此，我真誠地邀請您能和我一起，托起孩子美妙的將來！第2篇: 家長委員會班主任舉薦理由在班主任馬老師的悉心教育與關(guān)懷下，他在去年的一年中無論在學習上，在班級的管理上多有明顯的進步。作為家長的我們來講，這些進步與老師對本人的訓誨之外，也時老師與我們家長分析兒子的狀況，依據(jù)初中生的心理特點、生理特點對我們家長如何進行有效的家庭指導分不開。由于我本人在公司中擔當人事、行政工作，平日工作比較繁忙，回家一般都比較晚，與

16、兒子之間的溝通少方法比較單一。注意對兒子學習成果的關(guān)切，缺乏對他全面的關(guān)懷，因此造成與兒子之間的溝通越來越困難，兒子對我的指摘產(chǎn)生了逆反心情。如何能與兒子建立起正常的父子溝通，始終困擾著我，為此我與班主任老師取得了聯(lián)系，希望能得到他的幫助。老師是一位熱心腸的人，得到我的求救邀請后，馬上預約我到學校，與我一起分析形成這種狀況的緣由，他特別透徹地講解了作為家長如何合理幫助、指導、輔導初中生的方式、方法，我本人收益不淺。老師指出，作為家長不應片面地追求小孩的學習成果，更應當從孩子的成長動身全面地進行關(guān)懷。他要求我做到：1)給孩子一些空間，調(diào)整好學習的心情僅是關(guān)切學習成果，給孩子題海戰(zhàn)術(shù)、不停止地作題

17、，其實會產(chǎn)生有較大的負面心情，形成內(nèi)心壓抑感，而這一點正是我們家長應引起重視的一點。家長在日常生活中應當留意調(diào)整好孩子的學習心情，盡量讓孩子做到勞逸結(jié)合，即在學習之余，適當讓孩子做些課外活動，如打球、聽音樂、看電視、閑聊、漫步、看自己喜愛看的健康小說雜志等，讓孩子有一個學習之外的放松空間，從而能夠通過適當?shù)碾x開學習環(huán)境，徹底地緩解一下學習的疲憊和壓力，以達到輕松、高效地投入下一環(huán)節(jié)的學習之中。在方法上建議我們和孩子共同商定一周的作息時間，如規(guī)定每周有半天孩子自由活動的時間，在這一時間內(nèi)家長不必為孩子支配學習，孩子可以自由地選擇上電腦，看電視、體育活動或和同學摯友在一起玩，在這一時間內(nèi)家長不必過

18、多地干涉孩子。2)更多地賜予孩子愛和信任作為家長應當盡可能地多給孩子一些愛和關(guān)懷，讓孩子能夠在愛的歡樂中長大成人，這樣對其一生的性格發(fā)展都極有好處，家長最好能夠常常抽些時間和孩子呆在一起，不要總是忙于自己的工作或家務，比如，每個星期能抽出半天時間或一個晚上陪孩子逛逛街、一起看看電影、購物或在家里閑聊等，這樣不僅能夠增進孩子與家長的感情，更重要的是我們可能通過閑聊等一起生活的磨合，成為孩子的好摯友要避開用負面詞語指責孩子，而應當實行在孩子出現(xiàn)不好的行為時，用糾錯的四步法剛好進行指導：(1)在不好的行為發(fā)生時剛好告知孩子這樣做不對，(2)耐性地告知孩子這種行為不對的理由及危害，(3)用溫柔的語言告

19、知孩子正確的做法應當是什么，(4)真誠地告知孩子父母信任他今后可以做的很好。當一個孩子常常生活在四周成人對他的確定的表揚之下的時候，這個孩子就肯定會漸漸自信起來并越做越好。通過與老師的溝通，我也留意到自己在教化兒子的方法上存在不足，相識到全面關(guān)懷兒子，才能與兒子建立相互信任，才能消退與兒子溝通的不暢，才能打消他的抵觸心情，才能培育他從滿自信、主動向上的人格。之后在家庭中對兒子的指導，我與孩子他媽盡量留意這些要求進行行動。兒子的心情也越來越放得開，也情愿與我們一起溝通學校中發(fā)生的點滴事情。我與兒子之間的溝通也回復到從前，得到了兒子的信任。同樣，兒子對學習也越來越有信念，去年他的學習成果有了一個飛

20、躍的進步，年末考試得到全年級的第7名。為此我與兒子也從心底里特別感謝老師對我們的指導。希望今后也能與他保持溝通，得到他的有益指導。第3篇: 家長委員會班主任舉薦理由我決心做到以下幾點：(一)參加學校的民主管理，使家長由客體變?yōu)橹黧w。由被動變?yōu)橹鲃印?. 轉(zhuǎn)變觀念，擺正位置，提高相識，強化責任。 成立家委會，不僅僅是家長接受培訓，還要讓家長成為學校的真正主子，并以其自身的魅力與能量參加到學校工作的各個方面。家委會成員要通過管理，充分發(fā)揮各自的特長，從不同側(cè)面為學校獻計獻策，從而也能看到自己價值的存在。2.目標一樣，共享成果 家長把孩子交給學校，希望孩子能有出息，學校希望家長協(xié)作，使學生成才，大家

21、的目標是一樣的。我想我們家委會全部成員的愿望都會是通過自己的工作，使學校的工作上一個臺階，學校發(fā)展了，家長興奮;家長教化孩子有成果了，學校興奮。為了我們的孩子，學校家長命運與共，發(fā)揮各自的教化優(yōu)勢，共同塑造好下一代。3.主動參加，辦好實事，使家委會的工作正常運轉(zhuǎn) 家委會工作的運行機制，要通過辦實事帶動較為會各方面工作的開展。要想開展好工作，首先要溝通。參加學校的管理，必需了解學校的各項狀況，優(yōu)勢和困難。我們會剛好把學校的工作重點、難點告知給大家，那么家委會的成員也應剛好把大家的看法、建議和工作準備向?qū)W校反饋，進行雙向溝通。(二)在促進學校工作方面，家委會應成為學校的最佳參謀和堅毅后盾。1. 為

22、學生參與社會實踐活動主動創(chuàng)建條件。2. 協(xié)作學校幫助后進生，做深化細致的工作。落實幫助措施，促使后進學生轉(zhuǎn)變 。3. 在提高家長素養(yǎng)和家教水平方面，家委會可以發(fā)揮自身的優(yōu)勢。4.提高家長素養(yǎng)和家教水平的任務單靠學校來完成是不夠的，還必需充分發(fā)揮家委會的自身優(yōu)勢。讓家長來教化家長，這往往會收到事倍功半的效果。第4篇: 家長委員會班主任舉薦理由敬重的各位家長，大家好!特別感謝大家在百忙之中來參與家委會會議，在座的各位是依據(jù)姜老師和張老師舉薦的支持學校工作，為學校的發(fā)展獻計獻策、為學校公益事業(yè)奉獻愛心、愿為家長服務的先進代表，在本期將由你們組成我們班級的家委會組織，在此，我對各位家長的到來表示誠心的

23、感謝和真誠的歡迎。記得有位聞名的教化家說過只有學校教化而沒有家庭教化，或者只有家庭教化而無學校教化，都不能完成培育人這一極其艱難而困難的任務。這就是學校成立家長委員會的初衷。今日我們能擔當起家委會委員這個職責，我想大家的心情和我一樣激烈，目的有三個：1、跟上學校老師的腳步，和大家、孩子一起進步;2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動孩子參加社會活動的主動性;3、創(chuàng)建更多與老師、其他家長相識和溝通的機會，相互溝通閱歷。希望能得到大家的支持。對于建好家長委員會，推動學校和家庭教化，有以下幾點設想：一、真誠溝通。家長委員會是一座橋梁，將成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，我們每個人都可以從

24、中得到自己的歡樂和收獲，尤其是我們的孩子。家委會和學校的互動建立在相互理解，相互敬重的基礎(chǔ)上，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互協(xié)作教化學生，真誠溝通家長與老師的信息渠道。家委會與家長之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學校的教化近況反映到大多數(shù)家庭，同時將家長們的普遍看法和看法剛好反饋給學校。二、擅長協(xié)調(diào)。對于班級教化管理工作上的一些支配，家長委員會要抱著實事求是的看法，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映給我，我會進行調(diào)查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好說明。家委會要擅長協(xié)調(diào)，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在?？鞓罚俏覀兗议L不能推卸的責任，

25、也是家委會的一項任務。三、出謀劃策。家長委員會的成員應當做事仔細負責，對孩子負責，對學校、老師、家長盡責，敬重老師，代表家長們關(guān)切學校，為學校開展素養(yǎng)教化活動出謀劃策，供應力所能及的支持和幫助。家長委員會還可以協(xié)作學校，多組織各種親子活動，調(diào)動孩子、家長參加到學校教化中，讓教化不僅僅限于孩子對學問的學習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子在洛龍中學，在老師和家長的共同努力、關(guān)切和幫助下，身心健康強壯成長。四、做好表率。家庭教化是學校教化的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必需學習新的教化思想、教化觀念，駕馭科學的教化方法和手段，營造民主、同等、和諧、寬松的教化氛圍?，F(xiàn)在我

26、們成立了家長委員會，這是個很好的機會，家委會要充分利用這個放開的教化溝通平臺，帶動家長盡可能廣泛地參加學校教化教學改革活動，為子女樹立終身學習的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。勝利家教觀：第一，身心健康;其次，正直勤勉;第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的志氣和實力;第四，成果優(yōu)秀。具備了前三條，在學習上，孩子自會取得天賦贈予他的最大成就;即便成果一般，也能在學術(shù)之外的領(lǐng)域獨當一面，擁有華蜜人生。信任，我們努力了，至少我們能做到前三條，至少我們能讓孩子成為酷愛書籍、精神生活充溢開心的人。最終，讓我們同心協(xié)力、同心同德，共同開創(chuàng)我們陽光神小輝煌的明天

27、!感謝大家!第5篇: 家長委員會班主任舉薦理由尊敬的老師您好：特別感謝學校領(lǐng)導和老師給我這個難得的機會參加優(yōu)秀家長評比，能有機會和大家在一起溝通學習關(guān)于教化孩子的問題，我感到非常的榮幸和驕傲。咱們學?？梢哉f是與時俱進，眾望所歸，想家長之所想，急家長之所急。其實在家庭教化方面，我所做的也只不過是一個一般家長應盡的責任，我兒子段家達在班級中能取得較好的成果，離不開敬業(yè)的班主任及辛勤的各科老師的呵護、關(guān)注，特殊是韓老師您的傾心付出。孩子是一棵強壯成長的幼苗，須要嚴的修剪，更須要慈的澆灌。在我們的家庭中，正是通過黑臉白臉的對唱，嚴父慈母的協(xié)作，通過這一張一弛將滿滿的傾注給孩子，指引孩子成長的方向。一、

28、千教萬教教人求知，望子成龍，望女成鳳是每個家長心里最真實的寫照。但在孩子的教化過程中，切不行超之過急。孩子不是一臺學習的機器，家長的嘮叨和責罵也并不能成為啟動學習之旅的動力和能源。只有培育孩子學習的主動性，激發(fā)孩子的熱忱才能讓孩子在學習的過程中激流勇進!巴金曾說過孩子勝利教化從好習慣培育起先因此，良好的生活習慣和學習習慣的培育自然成為子女教化的第一步。首先，我們注意的是對孩子獨立性的培育，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣。早上按時起床，自己疊被子，自己洗小的衣物件從不對孩子過分驕縱溺愛，舍不得讓孩子做家務，這樣只會扼殺孩子獨立的實力。在學習上，我們沒有在孩子寫作業(yè)的時候陪在旁邊身邊，因為那樣家長

29、就變成了孩子心中的周扒皮。我做的，只是適時的給孩子送些水果，披件衣服?用這樣小小的關(guān)愛帶給孩子力氣。俗話說村中有個好嫂嫂，滿巷姑娘齊學好，這足以見得榜樣的力氣，因此，我們會更多的給孩子講解并描述勵志的故事，通過名人的成長經(jīng)驗來激勵孩子，給她引導正確的方向。當然，在孩子面前，我們也會以身作則，答應孩子的事情就要肯定的完成。都說好孩子是夸出來的，而不是罵出來的，這句話在我們家得到了深刻的驗證。孩子小的時候，思想比較單純，完全可以利用幾句贊美的話來正確引導孩子。比方說，時常的夸贊她我們的珍寶兒子真乖，每天都按時完成作業(yè)，不像別人家的孩子，只會淘氣搗蛋，我兒子將來肯定有出息。聽了這樣的夸贊，她便會潛移

30、默化的進一步向那個讓父母傲慢的形象靠攏。校內(nèi)里的孩子們，就好比一顆顆小草，學習再優(yōu)異，不過只能讓小草的葉子綠的更可人。如何讓孩子在脫穎而出就成了家長的又一大難題。我們非常注意孩子的特性化培育，我的兒子從小就在家里的墻上涂鴉，面對那潔白的墻壁變身天馬行空的涂鴉板，我們作為家長，并沒有嚴厲的指責指責，扼殺孩子的天性，而是借助所謂的愛好愛好是最好的老師，主動給孩子買畫紙和畫筆，并盡早給孩子送去美術(shù)班，從而讓孩子在美術(shù)上脫穎而出。二、千學萬學學做真人 ，有了才智的孩子就好比一輛豪華的賽車，雖然光艷絢麗，但沒有好的賽手，再豪華的車也有脫離軌道，誤入歧途的風險。只有愛心與堅韌融入她的心靈，她的血液，才能讓

31、她在人生的賽道上馳騁拼搏，贏得最終的成功，贏得鮮花和掌聲。正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生。我們從小教化孩子要敬重師長，團結(jié)同學，樂于助人，不要計較個人得失，盡自已的力氣幫助須要幫助的人，比對于別人的幫助要牢記在心，學會感謝別人。常言說，受人點滴之恩，當以涌泉相報，讓孩子生活在充溢暖和、充溢愛的世界里，感受生活的歡樂。三、留意和孩子進行情感溝通，做孩子的好摯友孩子在成長過程中，須要有好摯友幫他明辨是非，排憂解難，我們時刻留意孩子的心理改變，在孩子遇到難題時，我們會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的緣由，找到解決問題的方法，做孩子一生的摯友，陪伴他的成長。孩子正處于學生時代，大部分時間都

32、在學校，因此光靠家長的努力是遠遠不夠的。孩子的優(yōu)異成果更多的是源自于老師的心血與汗水。在這里，對老師深深的說一句，感謝你們對我兒子的培育，我們會送給您全部的信任與協(xié)作。信任在我們共同的努力下，肯定會換來孩子明天最漂亮的微笑。四、教子做人，樹立正確的教子觀念。和孩子的學習相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中，我認為教化最重要的就是教孩子學做人，學處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、敬重師長、誠懇正直、關(guān)切他人的人，做自尊、自愛、自信、自強的人。在家中我還留意引導他參加力所能及的家務勞動，支持孩子參與社會公益勞動，培育孩子的自理實力及勞動習慣?；蛟S孩子的學習還不是最優(yōu)秀的，但她對集體的責隨

33、意識，為人的和善與正義感，都讓我看到莫大的希望!作為家長，我肯定要盡最大努力發(fā)揮好作用，協(xié)作和支持學校科學教子，成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設更廣袤的藍天!第6篇: 家長委員會班主任舉薦理由路老師、各位家長、同學們：大家好！特別感謝路老師和各位家長對我的信任。讓我來擔當班級家委會主任，這對我來說是一場嚴峻的考驗。說實話，我不是怕干活，我是擔憂自己沒閱歷，做不好。怕讓老師和家長們悲觀，更怕讓孩子們悲觀。我想，或許我是一塊磚，路老師把我拋出去，確定會引來美玉，信任有更多熱心、和善、主動的家長們情愿為我們的孩子們服務。既然已經(jīng)起先，我就不會輕言放棄，面對我們自己最親近的孩子，請各位

34、家長放心，請路老師放心：為了孩子們，為了她們一閃而過的青蔥年華，我們會盡職盡責做好家委會的工作。孩子們升入中學已經(jīng)接近一年了，這一年我有了過去從未有過的緊迫感。時間如白駒過隙，兩年后他們就羽翼豐滿遠走高飛了，我們就是再想牽她們的手也夠不著了。我記得曾經(jīng)跟路老師聊過：我工作太忙了，始終無暇顧及孩子在學校的狀態(tài)?，F(xiàn)在雖然孩子住校了，可這一個學期我對她周邊的熟識程度遠超過了初中三年！咱家的孩子許多都是第一次離開家庭融入集體，這一年來，孩子們面對管理這么嚴格的學校，沖突、磨礪、蛻變的內(nèi)心世界；家長們牽掛、不舍、驚慌的心情，我們都經(jīng)驗過。通過跟班主任在電話里溝通、家長會上面對面的溝通，我們了解了一些孩子

35、們的狀態(tài)。更多的是家長qq群里那一張張圖片、一段段說說、一篇篇教化隨筆，向我們?nèi)轿徽故玖撕⒆觽兊纳钋榫?、學習狀態(tài)以及老師、學校的教化思路。路老師搭建起一座溝通的橋梁，孩子與家長的距離不再遙遠，橋的這端，是家長的希望和愛心；橋的那端，為孩子延綻開艱苦、光明的將來，感謝路老師讓孩子們在增長學問的同時，更是堅持著對孩子們品德的培育，讓我們的孩子在嚴格紀律約束下，在灑滿愛心陽光的路上強壯成長！在這里，我代表的不僅僅是一個學生的家長，請允許我代表高一三、四班的家長們作出承諾：首先是主動協(xié)作學校和老師的工作。老師是孩子的學問傳授者，道路指引者。這么多孩子，老師的責任、老師付出的心血是我們不可思議的。前段時間，我參與歷一的藝術(shù)節(jié)，看到一個短片，是講解并描述高二的一位班主任路老師的一天，那位一般的不能再一般的老師，向我們還原了歷一老師們最真實、最崇高的職業(yè)操守！我們做家長的，必需跟學校、跟老師主動協(xié)作，才能形成幫助孩子成長的最大合力，才能對得起老師不分晝夜的付出、才能對得起孩子們的努力，讓孩子得到最大程度的發(fā)展。我們