辦法總比困難多作文指導3

1、作文指導作文指導題目：辦法總比困難多題目：辦法總比困難多(50分分)【解讀】學生的多姿多彩的。生活對于花季雨季的少學生的多姿多彩的。生活對于花季雨季的少男少女，亦如一首歌詞寫道：男少女，亦如一首歌詞寫道：生活是一條藤，總生活是一條藤，總結(jié)著幾顆苦澀的瓜結(jié)著幾顆苦澀的瓜;生活是一根線，也有那解不生活是一根線，也有那解不開的小疙瘩開的小疙瘩;生活是一條路，怎能沒有坑坑洼生活是一條路，怎能沒有坑坑洼洼洼。 所以，我們要告誡中學生，不經(jīng)歷風雨怎能見所以，我們要告誡中學生，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，彩虹，辦法總比困難多辦法總比困難多!要求學生正視生活中的要求學生正視生活中的困難，激勵他們戰(zhàn)勝各式各樣的困難，

2、超越自我。困難，激勵他們戰(zhàn)勝各式各樣的困難，超越自我。作文命題價值導向作文命題價值導向昂揚向上昂揚向上，向社會釋放著，向社會釋放著正能正能量量。題目中的題目中的“困難困難”，指，指處境艱難、生活窮困，處境艱難、生活窮困，亦指事情復雜、阻礙多亦指事情復雜、阻礙多。對于初中學生而言，主。對于初中學生而言，主要指自己要指自己在學習生活中的困難與壓力，成長中的在學習生活中的困難與壓力，成長中的困惑與煩惱，生活上的艱難與困境等等困惑與煩惱，生活上的艱難與困境等等。 “辦法辦法”即即處理事情或解決問題的方法處理事情或解決問題的方法，這辦，這辦法可以是法可以是技能技巧，思維路徑，精神力量等技能技巧，思維路徑

3、，精神力量等：這兩個名詞主要指向文章的材料。這兩個名詞主要指向文章的材料?！翱偙瓤偙取笔鞘且欢ū?，肯定比一定比，肯定比的意思，這是題目中的關(guān)鍵的意思，這是題目中的關(guān)鍵信息，說明信息，說明我們不論遭遇怎樣的困難，最后一定能夠找我們不論遭遇怎樣的困難，最后一定能夠找到辦法，解決問題：暗示文章的主旨。到辦法，解決問題：暗示文章的主旨。如果寫如果寫記敘性文章記敘性文章，就寫出自己或他人，就寫出自己或他人在在學習或生活中遭遇或感受的具體困難學習或生活中遭遇或感受的具體困難，有，有詳細的過程，還要寫出詳細的過程，還要寫出通過自我感悟或在他通過自我感悟或在他人的啟迪下，最終找到了解決問題辦法人的啟迪下，最終

4、找到了解決問題辦法，更，更要通過要通過抒情議論語句抒情議論語句揭示主旨，畫龍點睛。揭示主旨，畫龍點睛。如果寫如果寫議論性議論性文章，盡量舉出不同類型的文章，盡量舉出不同類型的事實事實論據(jù)論據(jù)，加之恰當?shù)?，加之恰當?shù)囊煤偷览碚撟C，引用和道理論證，思路清晰地思路清晰地論證論證“辦法總比困難多辦法總比困難多”這一中心論點。如果能這一中心論點。如果能提出提出解決問題的有效解決問題的有效“辦法辦法”，結(jié)構(gòu)安排或并列，結(jié)構(gòu)安排或并列論證，或遞進論證，文章就能進入更高的一個檔論證，或遞進論證，文章就能進入更高的一個檔次。次。【誤區(qū)】 1.對題目中關(guān)鍵詞“總比”審視不夠。考生只是敘述出事件或者把困難和方法簡

5、單交代就匆匆結(jié)尾，缺乏對所選材料內(nèi)涵的挖掘，對作者情感態(tài)度和文章主旨沒有充分揭示。2.材料材料+標題式。記敘事件不具體，缺少情節(jié)，多標題式。記敘事件不具體，缺少情節(jié)，多概敘，少描寫，特別是細節(jié)描寫。主題的表現(xiàn)不是概敘，少描寫，特別是細節(jié)描寫。主題的表現(xiàn)不是從材料中自然表現(xiàn)，而是像貼標簽，補補丁一樣，從材料中自然表現(xiàn)，而是像貼標簽，補補丁一樣，生硬地拼湊在一起。生硬地拼湊在一起。3.文體意識不明，記敘一段文字之后，馬上來幾句文體意識不明，記敘一段文字之后，馬上來幾句議論抒情，貌似夾敘夾議，實則非驢非馬，難辨議論抒情，貌似夾敘夾議，實則非驢非馬，難辨文體。文體。辦法總比困難多（范文）辦法總比困難多

6、（范文） 天空透著澄凈的淡藍色，晚霞穿過天馬行空的云彩映照在我的天空透著澄凈的淡藍色，晚霞穿過天馬行空的云彩映照在我的四周，廚房里傳來輕微的聲響，我從書本中抬起頭：對啊，四周，廚房里傳來輕微的聲響，我從書本中抬起頭：對啊，辦法辦法總比困難多?？偙壤щy多。倒計時牌上的數(shù)字在一天天地消瘦下去，中考的復習進入了倒計時牌上的數(shù)字在一天天地消瘦下去，中考的復習進入了白熱化階段。書包里，課桌上，書房里隨處可見復習用的練習、白熱化階段。書包里，課桌上，書房里隨處可見復習用的練習、筆記與書本，為了攻克我的薄弱科目筆記與書本，為了攻克我的薄弱科目數(shù)學，我每天堅持做五數(shù)學，我每天堅持做五道把關(guān)題，為此時常忙碌到深

7、夜。道把關(guān)題，為此時常忙碌到深夜。 指針又一次指到了十二點，我還在題海中埋指針又一次指到了十二點，我還在題海中埋頭苦干。橘黃色的燈光疏疏落落地投射到書頁間，頭苦干。橘黃色的燈光疏疏落落地投射到書頁間，形成無數(shù)光影。我在這最后一道題上浪費了半個形成無數(shù)光影。我在這最后一道題上浪費了半個多小時，卻依舊找不到突破口。多小時，卻依舊找不到突破口?！暗未鸬未鸬未鸬未稹保脶樀哪_步聲讓我更加慌亂，我緊緊地咬著筆桿，秒針的腳步聲讓我更加慌亂，我緊緊地咬著筆桿，不時地在演草紙上飛快地計算著，不時地在演草紙上飛快地計算著，眼前的字母仿眼前的字母仿佛變得陌生起來，它們在試卷上躲躲藏藏，讓我佛變得陌生起來，它們在試

8、卷上躲躲藏藏，讓我理不清頭緒。理不清頭緒。困境讓我對自己失去了信心，困境讓我對自己失去了信心，我把我把頭埋在臂彎里，整個身體伏下去，盯著做了一半頭埋在臂彎里，整個身體伏下去，盯著做了一半的題目不知道路在哪里。的題目不知道路在哪里。 手指觸到溫暖的感覺，我抬起頭來，媽手指觸到溫暖的感覺，我抬起頭來，媽媽正把一杯茶放到我的手心里，媽正把一杯茶放到我的手心里，“又遇到難又遇到難題了吧題了吧?來，喝點清茶清醒清醒大腦。來，喝點清茶清醒清醒大腦。”媽媽媽媽對我笑了笑，對我笑了笑，“沒有什么戰(zhàn)勝不了的困難，沒有什么戰(zhàn)勝不了的困難，辦法總比困難多。辦法總比困難多?！蔽叶似鸩璞?，白色的杯我端起茶杯，白色的杯底

9、舒展著幾片墨綠的茶葉，我喝了一大口，底舒展著幾片墨綠的茶葉，我喝了一大口，溫熱的液體溫暖了我的全身。媽媽知道我不溫熱的液體溫暖了我的全身。媽媽知道我不喜歡喝濃茶，所以，這杯茶里并沒有太多的喜歡喝濃茶，所以，這杯茶里并沒有太多的苦澀。苦澀。 窗外是一片看不見的黑，窗外是一片看不見的黑，我低頭重新讀題，我低頭重新讀題，細細地琢磨每一個給出的條件，是不是方法出了細細地琢磨每一個給出的條件，是不是方法出了問題呢問題呢?我的腦海中掠過無數(shù)個知識點，忽然想我的腦海中掠過無數(shù)個知識點，忽然想到老師上課講的一道例題，靈感不期而至。到老師上課講的一道例題，靈感不期而至。 “哦哦”我輕呼一聲，我輕呼一聲，“果然有

10、簡便方法果然有簡便方法!”思思緒泉涌，筆走如飛，我不停地計算著，這道題，緒泉涌，筆走如飛，我不停地計算著，這道題，終于迎刃而解了。終于迎刃而解了。窗外的景致在黑暗中反而清晰，我透過玻璃窗外的景致在黑暗中反而清晰，我透過玻璃看到了點點星光，那就像我的信心與意志吧，在看到了點點星光，那就像我的信心與意志吧，在困境中引領(lǐng)我前進。困境中引領(lǐng)我前進。 人生是一段永不止歇的旅途，如颶風起于人生是一段永不止歇的旅途，如颶風起于青萍之末，需要經(jīng)歷千百種困難，并為之努青萍之末，需要經(jīng)歷千百種困難，并為之努力，才能泅渡成功這條河流，蜿蜒成生命的力，才能泅渡成功這條河流，蜿蜒成生命的高度。信心是這條路上必備的行囊，

11、它讓我高度。信心是這條路上必備的行囊，它讓我不懈地努力與追求，堅信黑暗的前方就是光不懈地努力與追求，堅信黑暗的前方就是光明。明。抬起頭，我想：是的，抬起頭，我想：是的，辦法總比困難多辦法總比困難多!名師點評名師點評 這篇文章以題目這篇文章以題目“辦法總比困難多辦法總比困難多”作為作為線索，貫穿全文線索，貫穿全文：開頭自我的心理暗示，中開頭自我的心理暗示，中間媽媽的話語鼓勵，結(jié)尾戰(zhàn)勝困難后的感悟間媽媽的話語鼓勵，結(jié)尾戰(zhàn)勝困難后的感悟和收獲。和收獲。開頭開頭“對啊，辦法總比困難多。對啊，辦法總比困難多?！币鹣挛?，結(jié)尾引起下文，結(jié)尾“是的，辦法總比困難多是的，辦法總比困難多!”水到渠成，畫龍點睛。全文首尾呼應，結(jié)構(gòu)水到渠成，畫龍點睛。全文首尾呼應，結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清晰。嚴謹，條理清晰。 文章選材緊扣學習生活，記敘文章選材緊扣學習生活，記敘“攻克攻克我的薄弱科目我的薄弱科目數(shù)學數(shù)學”中中遇到困難、遇到困難、戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝困難的過程詳細具體。心理描寫如的過程詳細具體。心理描寫如“秒針的腳步聲讓我更加慌亂，我緊緊秒針的腳步聲讓我更加慌亂，我緊緊地咬著筆桿地咬著筆桿”，真切細膩，真切細膩;景物描寫如景物描寫如“窗外是