會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)習(xí)體會(huì)(實(shí)習(xí)報(bào)告).docx

1、會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)習(xí)體會(huì)（實(shí)習(xí)報(bào)告）會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)踐的體驗(yàn)為期兩周的會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)終于結(jié)束了！回顧這些日子，既有痛苦也有收獲?？偟母杏X是 : 當(dāng)一名會(huì)計(jì)真的不容易！ . 疲倦的 . 一開始，我聽?zhēng)熜謳熃銈冋f，他們中的許多人不得不開夜車才能完成。這是他們平時(shí)玩耍和懶惰的結(jié)果。希望自己動(dòng)手的人確實(shí)需要開夜車。 在新年假期， 當(dāng)外面的人們興奮地看著 2007 年的倒計(jì)時(shí)時(shí)，我們還在燈下掙扎 真遺憾！三天假期，三天賬戶。從早上十點(diǎn)到凌晨一點(diǎn)左右，每天超過十分鐘。由于我不太熟悉業(yè)務(wù)簿記的實(shí)際操作，難免會(huì)有許多錯(cuò)誤。 n 個(gè)簿記賬戶頁(yè)面被丟棄， n 個(gè)簽名被簽署 ( 每次修改都需要簽名 ) 。幸運(yùn)的是，在最

2、初的幾天里， 我取得了相對(duì)較快的進(jìn)步， 避免了不得不熬夜直到準(zhǔn)備好交卷。在這里，讓我們談?wù)勔恍W(xué)生開夜車。 在交作業(yè)的前兩天，許多學(xué)生在凌晨?jī)牲c(diǎn)或三點(diǎn)做作業(yè)。明天就要到了，所以就熬夜吧。因?yàn)樽鳂I(yè)必須上交， 這是鐵一般的事實(shí)。 我宿舍的一些學(xué)生一直開到早上 6 點(diǎn)左右！然而，學(xué)生的出現(xiàn)并不意味著他們以前懶惰，而是在很大程度上是因?yàn)榻鉀Q問題的速度慢， 或者只是按照老師在第一周計(jì)劃的時(shí)間表。今天早上，我直到鈴響才去教室。 我想我一定是遲到了。我直到走到門口才知道。最初，教室里只有十幾個(gè)人，超過70 人。呵呵，看來(lái)我還是挺早的！學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)來(lái)了，哈哈，許多熊貓眼睛 老師 給我們講講我們的實(shí)驗(yàn)老

3、師。 一個(gè)是黃先生，他上學(xué)期教我們會(huì)計(jì)。她應(yīng)該 40 多歲了 ( 覺得她的脖子很短 ) 。她以前在課堂上并不壞，但是兩周后，她覺得她對(duì)她的學(xué)生很不體諒。做人最好，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。我們知道對(duì)老師來(lái)說指導(dǎo)我們并不容易，但是學(xué)生們只會(huì)在他們不能解決問題的時(shí)候問老師， 而只會(huì)在他們暫時(shí)不能解決問題的時(shí)候問你。 你為什么喜歡“假裝微笑”和“責(zé)罵”別人？她不敢問問題。我記得一個(gè)同學(xué)在問了老師問題后從講臺(tái)上下來(lái)。他驚訝地對(duì)同學(xué)們說 : “哈哈，老師沒有罵我！”噓 . ，我告訴你一件關(guān)于這位老師的非常奇怪的事情。 前天我在教室里。 當(dāng)我上完廁所回到教室時(shí)，我真的看到老師在講臺(tái)上吃香蕉！哈哈，還是有意思的消息！你

4、可以想象，當(dāng)學(xué)生們?cè)谥v臺(tái)下埋頭苦讀時(shí)，突然抬頭看到老師吃香蕉的樣子。哈哈 另外，還有一位周老師。他三十多歲了。他的整個(gè)身體是圓的， 尤其是他的大肚子。他是 34 班的班主任，從來(lái)沒有教過我們。據(jù)了解，學(xué)生們對(duì)他評(píng)價(jià)很高。的確，他是一位非常難得的老師。 不管什么時(shí)候，周小姐都在微笑。 對(duì)于學(xué)生的問題，回答起來(lái)很有耐心， 即使同一個(gè)問題已經(jīng)被問了很多次。那天早上我記得很清楚，那可能只是會(huì)計(jì)工作的開始。有很多問題。周老師整個(gè)上午都在回答學(xué)生們的問題。很明顯，那聲音是沙子，但它仍然是這個(gè)問題的一個(gè)不知疲倦的答案。一天結(jié)束時(shí)， 差不多到了放學(xué)的時(shí)間了。當(dāng)每個(gè)人都聽到老師的聲音時(shí)，他們感到苦惱，不忍心問老師問題。這樣的老師真是少見！這兩個(gè)老師明顯不同。對(duì)于黃小姐，我們不敢問她問題。至于周老師，我們真的很想問他問題！能夠微笑著對(duì)待生活，為自己和他人感到幸福， 這是多么美好的事情。 .收獲 .雖然這兩周很累，但收獲還是很大！在過去的三年里，了解了一個(gè)會(huì)計(jì)師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)， 實(shí)用簿記的一般程序， 以及他的專業(yè)研究中的許多