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1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的筆算乘法說(shuō)課稿一、說(shuō)內(nèi)容今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第四單元乘法4951頁(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的筆算乘法。二、說(shuō)教材本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進(jìn)位筆算乘法和多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,有利于學(xué)生完整地掌握整數(shù)乘法的計(jì)算方法,為后面學(xué)習(xí)乘數(shù)數(shù)位是更多位的筆算乘法墊定基礎(chǔ)。三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)根據(jù)這一數(shù)學(xué)內(nèi)容在教材中的地位和作用,結(jié)合教材以及學(xué)生的年齡特點(diǎn),我制定以下數(shù)學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:會(huì)筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的乘法。2、教程與方法:結(jié)合49頁(yè)例2問(wèn)題,經(jīng)歷自主嘗試、學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的計(jì)算方法的過(guò)程。3、情感
2、態(tài)度與價(jià)值觀(guān):在探究和合作交流的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。四、說(shuō)重難點(diǎn):按照以上的分析,我認(rèn)為本節(jié)課的重難點(diǎn)是:重點(diǎn):掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位筆算的方法。難點(diǎn):理解乘的順序及第二部分積的書(shū)寫(xiě)方法。五、說(shuō)教法、學(xué)法這節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是三年級(jí)的學(xué)生,他們年齡還小,好動(dòng)、愛(ài)玩、好奇心強(qiáng),根據(jù)他的認(rèn)知規(guī)律,我不僅設(shè)計(jì)情境進(jìn)行教學(xué),而且還要使他們感受到學(xué)兩位數(shù)乘兩位數(shù)是一種需要。讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí),在引導(dǎo)學(xué)生感受算理與算法的過(guò)程中,放手讓學(xué)生嘗試,學(xué)生主動(dòng)、積極地參與新知識(shí)的形成過(guò)程中,并適時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生大膽說(shuō)出自己的方法,然后學(xué)生自己去比較方法的正確與否,簡(jiǎn)單與否。這樣學(xué)生對(duì)算理與算法用自己的思維方式去
3、解,既明于心又說(shuō)于口。再按照自主探究-討論-歸納這樣的思路,運(yùn)用知識(shí)遷移讓學(xué)生發(fā)新知,掌握新知。在學(xué)法指導(dǎo)上,讓學(xué)生掌握觀(guān)察、比較、發(fā)現(xiàn)、交流、合作等學(xué)習(xí)方法。六、說(shuō)教學(xué)流程我從讓學(xué)生學(xué)得更輕松,更容易入手制定的教學(xué)流程是問(wèn)題情境-自主探索-豎式計(jì)算-問(wèn)題延伸-課堂練習(xí)-課外延伸。七、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)(一)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.3421 57112讀敘述文字,觀(guān)察情境圖,交流題中的數(shù)學(xué)信息和問(wèn)題。重點(diǎn)讓學(xué)生能夠正確的列出算式。(二)、自主探索1.獨(dú)立思考,學(xué)生動(dòng)手筆算。2.交流算法。鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的個(gè)性化算法,給學(xué)生充分的交流不同算法的機(jī)會(huì)。(三)、豎式計(jì)算1師生共同完成4837的豎式計(jì)算。重點(diǎn)解決37中的3乘48中的144積的書(shū)寫(xiě)位置。2交流計(jì)算的方法和結(jié)果,重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)37中的3乘48時(shí),百位上的7是怎樣算出來(lái)的。3.師生共同總結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法。(四)、問(wèn)題延伸 觀(guān)察對(duì)比進(jìn)位和不進(jìn)位乘法:4837 5711(五)、課堂練習(xí)1(1)課本50頁(yè)練習(xí)十一1題。 (2)交流學(xué)生的計(jì)算方法和結(jié)果,給學(xué)生充分交流算法的機(jī)會(huì)。 2練一練第3題。讓
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