福建三明林業(yè)學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)崗位任職條件.doc

1、附 2：福建三明林業(yè)學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)崗位任職條件項(xiàng)目高講五級(jí)高講六級(jí)必備任高級(jí)講師技術(shù)職任高級(jí)講師技務(wù)滿7 年或近三年條件術(shù)職務(wù)滿3 年內(nèi)即屆退休資歷教齡、專業(yè)技術(shù)任職年限 (10分)序號(hào)項(xiàng)目指標(biāo)1教師資格2基本組織紀(jì)律條件3(8 分)繼續(xù)教育4學(xué)歷, 學(xué)位5政治學(xué)習(xí)6師德教學(xué)工作態(tài)度7修養(yǎng)關(guān)愛學(xué)生(18 分)8為人師表9教學(xué)工作量10授課計(jì)劃11備課12教學(xué)出勤13課堂教學(xué)常規(guī)14教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)常規(guī)及課外作業(yè)工作教師(46 分)量化15下晚自習(xí)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)16監(jiān)考(100分 )17出卷改卷18平時(shí)測(cè)驗(yàn)19教學(xué)效果20教研活動(dòng)考勤21教學(xué)總結(jié)22聽課23教教學(xué)技能競(jìng)賽24育指導(dǎo)青年教師教學(xué)2

2、5研第二課堂究(14 分)26雙師型27論文及科研成果社28會(huì)班主任工作工作29(14 分)招生工作崗位高講七級(jí)講師八級(jí)講師九級(jí)講師十級(jí)助講十一級(jí)助講十二級(jí)教員十三級(jí)取得高級(jí)講師任講師技術(shù)職務(wù)滿任講師技術(shù)職取得講師職任助理講師技取得助理講取得教師任職資格職稱4 年務(wù)滿2 年稱術(shù)職務(wù)滿1 年師職稱工齡每年 0.1分，教齡每年 0.1分，專業(yè)技術(shù)任職年限每年0.3 分?？荚u(píng)細(xì)則分值考評(píng)辦法積極參加中職學(xué)校教師資格認(rèn)定2取得中等職業(yè)學(xué)校教師資格得滿分,未取得不得分自覺遵守校規(guī)校紀(jì)2組織紀(jì)律性強(qiáng) ,能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,服從組織、領(lǐng)導(dǎo)安排參加專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)2達(dá)到規(guī)定繼續(xù)教育課時(shí)得滿分 ,

3、不足扣 1分 ,沒有不得分達(dá)到專任教師規(guī)定的學(xué)歷2達(dá)到本科文憑得滿分,未達(dá)不得分。取得碩士以上學(xué)位當(dāng)年加0.5 分積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、會(huì)議5請(qǐng)假 (公事、法定假規(guī)定時(shí)間內(nèi)除外)一次扣 0.25分。曠會(huì)一次扣1分。遲到、和其他集體活動(dòng)，并完成規(guī)定任務(wù)。早退每一次扣0.2 分承擔(dān)教學(xué)工作， 勇挑重?fù)?dān)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，2由科長、主任和教研室進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果分二級(jí)，A 2分，B1分。服從教學(xué)安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等諷刺挖苦、侮辱和不尊重學(xué)生人格，每次扣1 分。對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰，5每次扣 2 分。上課期間隨意將學(xué)生趕出課堂，每人次扣 1分。在學(xué)習(xí)成績上故意公正

4、對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。對(duì)學(xué)生進(jìn)行卡、壓，每次扣 1 分。師德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)向?qū)W生索取財(cái)物，每次扣2 分。在課堂上和學(xué)生面前散布不良言論的，每次扣26分。教師穿著儀表、 舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣1 分。受黨內(nèi)或行政通報(bào)批評(píng)以上結(jié)同事，為學(xué)生樹立人生的楷模。處分，該項(xiàng)不得分。完成規(guī)定的教學(xué)工作量,原則上專任學(xué)年教學(xué)工作量 : 理論教師280 節(jié) ( 兼課教師 100節(jié)), 每超 20 節(jié)加 0.25 分, 每少620 節(jié)扣 0.25分( 本項(xiàng)加分封頂 2分 ) 。遇實(shí)訓(xùn)周 , 無課教師按原周課時(shí)計(jì)工作量,教師周課時(shí) 10 節(jié)但不計(jì)課酬。學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)， 上交一式二份所任2未交扣

5、2 分。未按時(shí)上交扣1 分。不符合要求退回重做扣1 分。課程的學(xué)期授課計(jì)劃。每兩課時(shí)編寫一份教案。教師在課堂4學(xué)期初未按時(shí)上交三周教案，缺一份扣1 分。教案檢查時(shí)數(shù)量不足,每少一份教教學(xué)中，有教案方能授課。案扣 1 分,不完整或不規(guī)范，每份扣0.5 分。不帶教案上課，發(fā)現(xiàn)一次扣1 分。準(zhǔn)時(shí)上下課，不得遲到、早退、中途無故曠課，每1 節(jié)扣 4 分。上課遲到、早退（超過10 分鐘視為曠課1 節(jié)），每 1次扣分。中途無故離開課堂每次扣3 分。擅自調(diào)課、請(qǐng)人代課者，調(diào)、代課雙無故脫崗；嚴(yán)禁無故停課；不能隨意4方均視為曠課。 每學(xué)期調(diào)課或請(qǐng)人代課節(jié)數(shù)在周課時(shí)內(nèi)不扣分，超過周課時(shí)節(jié)數(shù)請(qǐng)人代課、調(diào)課。以上每

6、 1節(jié)扣 0.5 分( 公事、法定假規(guī)定時(shí)間內(nèi)除外)。上課時(shí)穿戴整潔，教態(tài)好；上課前和課堂紀(jì)律差， 教師未能有效維持課堂紀(jì)律，每次扣 0.5 分。允許學(xué)生隨便出入教下課前要點(diǎn)名；講課主動(dòng)熱情，講究4室每人次扣 0.5 分。課堂上睡覺學(xué)生數(shù)超過20每次扣 0.25分。未按要求填寫教學(xué)方法，關(guān)注課堂秩序，督促學(xué)生教室日志，每次扣0.5 分。未及時(shí)領(lǐng)取或送回教室日志，每次扣0.5 分。認(rèn)真聽講；不得消極待時(shí)。教師應(yīng)及時(shí)布置作業(yè)，并認(rèn)真批改，按要求做好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作。 學(xué)期末應(yīng)教師 (音、體除外 )每兩次課至少布置一次作業(yè)( 含實(shí)驗(yàn)報(bào)告 )，并認(rèn)真批改。按規(guī)把完整記錄 ( 包括封面 .首頁 .實(shí)驗(yàn)實(shí)5定

7、次數(shù)布置作業(yè)但批改不及時(shí)或未全批全改的，扣 2 分。未按規(guī)定次數(shù)布置作業(yè)訓(xùn)具體內(nèi)容 .學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)作業(yè)等).的，缺 1次扣分。裝訂成冊(cè) ,一式三份上交教務(wù)科。教師應(yīng)完成課外輔導(dǎo)任務(wù)（含下晚自4兩次以內(nèi)請(qǐng)人代替的不扣分，次以上（含3 次）每次扣分（公事、法定假規(guī)習(xí)），指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，解決學(xué)定時(shí)間內(nèi)除外），出勤和課堂紀(jì)律按“教學(xué)出勤”和“課堂教學(xué)常規(guī)”標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)。生的疑難問題，及時(shí)掌握教學(xué)信息。（帶班科長視同）服從教務(wù)處的監(jiān)考安排，按時(shí)到崗，遲到 10 分鐘內(nèi)，一次扣 2 分。監(jiān)考不認(rèn)真巡視，未嚴(yán)格履行監(jiān)考職責(zé)，如對(duì)違3規(guī)行為視而不見、 擅自離崗、 在考場(chǎng)里看書看報(bào)以及其他失職行為，違反一次扣監(jiān)

8、考認(rèn)真、負(fù)責(zé)。2 分。無故不到崗，按曠課處理。按教務(wù)處通知規(guī)定的時(shí)間和要求上未按規(guī)定時(shí)間出題交卷，每1 門次扣 3 分。以任何形式泄漏試題，造成惡劣影響的，扣 2分。未按規(guī)定時(shí)間改卷上報(bào)成績(包括未及時(shí)上傳至“校校通”軟件交試卷、 批改完畢并評(píng)定成績上交教4門次扣 2 分。未按規(guī)定時(shí)間上交記分冊(cè)、試卷分析表、補(bǔ)考試卷每務(wù)處。平臺(tái) )，每 11 門次扣 2 分。未按要求認(rèn)真填寫記分冊(cè)、試卷分析表，每門次扣2 分。根據(jù)授課計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度， 安排平時(shí)每學(xué)期安排4 次以上測(cè)驗(yàn)， 認(rèn)真批改 得 4 分。測(cè)驗(yàn)次數(shù)少一次扣1 分。無測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)，每學(xué)期不少于 4 次。4不得分。每學(xué)期由教務(wù)科組織任課教師所教班

9、級(jí)全體學(xué)生問卷調(diào)查，根據(jù)學(xué)生選項(xiàng)(A: 滿每學(xué)期考核教師課堂教學(xué)水平、 教學(xué)意;B: 基本滿意 ;C:不滿意 ),按下述公式計(jì)分。能力、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)效果。6其中： nA 表示填“滿意”學(xué)生數(shù)，得分 = （ 10nA+7nB+5nC ）/(nA+nB+nC)*3%nB 表示填“基本滿意”學(xué)生數(shù)，nC 表示填“不滿意”學(xué)生數(shù)。參加教學(xué)部門、 教研組組織的各項(xiàng)教請(qǐng)假 (公事、法定假規(guī)定時(shí)間內(nèi)除外)或遲到、早退，每一次，扣1分.每曠會(huì)一研活動(dòng)，不遲到、早退和曠會(huì)。3次扣 2分。記錄日常教學(xué)情況，寫好教學(xué)總結(jié)。每學(xué)期按時(shí)提交教學(xué)總結(jié) （不少于1000 字），內(nèi)容完整， 分析透沏，客觀總結(jié) , 得22

10、分。不按時(shí)提交教學(xué)總結(jié)，不得分。按學(xué)校規(guī)定的聽課次數(shù)定期或不定3少聽 1 節(jié)扣 1 分。 “聽課記錄表 ”填寫不符合要求每次扣0.5 分。期地隨堂聽課， 互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短?？己私處焻⒓痈鞣N專業(yè)技能比賽情2教師參加由教育行政部門組織的各種專業(yè)技能競(jìng)賽并獲三等獎(jiǎng)以上，國家級(jí)得 2況。分，省級(jí)得 1 分，市級(jí)得 0.5 分。 (加分封頂2 分 )考核教師指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師情況。0.5指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師， 認(rèn)真履行職責(zé) ,有計(jì)劃 ,有總結(jié) ,每學(xué)期 0.25 分。未盡職不得分?？己私處熤笇?dǎo)學(xué)生專業(yè)興趣小組活每學(xué)期有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄和教案。堅(jiān)持不懈，并取得有效成果，得0.25分。0.5指導(dǎo)學(xué)生參加由教育行

11、政部門組織的各種專業(yè)技能競(jìng)賽，獲三等獎(jiǎng)以上， 每次加動(dòng)情況。0.25 分。 (本項(xiàng)加分封頂 0.5 分 )“雙師型 ”教師 ,第一輪評(píng)聘時(shí) ,已取取得中級(jí)以上專業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技能證書的考核專業(yè)教師獲得“雙師型”資格情1得的第一年加 1 分,或取得的當(dāng)年加 1分,以后每年加 0.5分；第二輪評(píng)聘開始,獲況。得“雙師型 ”的當(dāng)年加 1 分 ,以后每年加0.5 分；已獲得的每年加 0.5 分 ,未獲得“雙師型 ”的專業(yè)課教師每年扣 0.5分。教師在考核期內(nèi)所取得的科研成果，科研成果：國家級(jí)2 分，省級(jí)1.5 分，市級(jí)1 分；公開發(fā)表論文 (第一作者 )， 1分/每篇；論文收入?yún)R編 (第一作者 )

12、，0.5 分 /每篇；編寫公開出版的教材，主編2包括發(fā)表的論文、編寫教材、著作、2分，參編 1 分。校本教材主編0.5 分，參編0.25 分 ,編寫教學(xué)計(jì)劃 ,大綱 ,實(shí)習(xí)指導(dǎo)作品、完成科研課題等情況。書 0.25 分。 (本項(xiàng)加分封頂 2 分)擔(dān)任班主任優(yōu)秀4分, 一般3分, 不合格 0 分;或擔(dān)任教研室主任年終評(píng)比前3 名考評(píng)教師班主任工作情況。4得4分,第 4至6名得 3 分 , 第 7 名后得 2 分; 中層以上 ( 含其他享受組級(jí)待遇的 )由黨政辦根據(jù)群眾測(cè)評(píng)和校領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)得2 4 分。同時(shí)任班主任和組長以上職務(wù)的, 按班主任考核后另加 0.5 分。 ( 只擔(dān)任一個(gè)學(xué)期的 , 得分折半

13、計(jì)算 )教職工要積極參與學(xué)校的招生工作。6完成學(xué)校規(guī)定的招生任務(wù)得滿分,每少招一個(gè)扣 1 分，多招一個(gè)加0.5 分，最多加2 分。30值周全體教職工都要參與學(xué)校的校園管4在崗在位認(rèn)真負(fù)責(zé)得滿分，溜崗一次扣2 分，遲到、早退每次扣1 分，無故不參理值周 ,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。加的，倒扣4 分，找人替崗的不得分。備注：一、有關(guān)說明：1. 各崗位得分以資歷與量化考核評(píng)分累計(jì)，在各崗位職數(shù)范圍內(nèi)以積分多者為先。2. 根據(jù)崗位設(shè)置方案要求，教師和非教師專業(yè)技術(shù)系列崗位占專技總數(shù)的比例為75和25，所以在一聘期內(nèi)，各崗位同一等級(jí)教師和非教師系列崗位數(shù)即按該比例為計(jì)（有空余指標(biāo)除外）。3. 在各工勤技能崗位人

14、數(shù)超過核定等級(jí)指標(biāo)數(shù)的，以取得的技能崗位資格和所從事崗位相一致的優(yōu)先。4. 學(xué)校成立崗位設(shè)置考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在執(zhí)行過程中，不同系列競(jìng)爭同一崗位、同一等級(jí)的，或者出現(xiàn)某些爭議的，均由校考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。二、出現(xiàn)以下情況之一的，低聘下一個(gè)崗位等級(jí)的最高級(jí)別：1. 聘期內(nèi)有一年度考核不合格的；2. 聘期內(nèi)出現(xiàn)較大工作責(zé)任事故的；3. 聘期內(nèi)不服從學(xué)校工作分配的。三、出現(xiàn)同一級(jí)別得分相同的人數(shù)比核定職數(shù)多的情況時(shí)，按以下順序優(yōu)先聘用：1. 學(xué)校正職領(lǐng)導(dǎo)2. 學(xué)校副職領(lǐng)導(dǎo)3. 科室正職領(lǐng)導(dǎo)4. 科室副職領(lǐng)導(dǎo) 生活充滿了色彩，但是蒙著一層霧需要你的撥開5. 享受組級(jí)待遇的6. 取得相應(yīng)系列職務(wù)任職資格時(shí)

15、間較長的7. 校齡（在學(xué)校工作時(shí)間）較長的8. 工齡（參加工作時(shí)間）較長的9. 年齡較大的渺渺紅塵，茫茫人海，沒有過早，也沒有太晚，遇見的自然是恰逢其時(shí)。有人說，這世間的所有相遇，都是久別重逢。惟有父母與子女，是為了別離。父母為自己付出的，永遠(yuǎn)是百分之百的綿綿恒愛。每當(dāng)看到滿頭如雪，彎腰駝背，步履蹣跚的父親母親，總會(huì)不由自主地想起，他們?cè)米罴儤恪⒆钋趧诘姆绞綖樽约簱纹疬^一片天，現(xiàn)如今卻是衰老伴著他們走過一年又一年。于父母眼里，自己就像飄在天空的風(fēng)箏，無論飛得多高多遠(yuǎn)，他們也舍不得松開牽掛的那根線。這種深厚的愛，若高山闊海，就算用一輩子的時(shí)間，恐怕也回饋不完.想來那句：你養(yǎng)我長大，我陪你變老，應(yīng)是最好的報(bào)答。記得一首友情的歌，里面那段歌詞格外打動(dòng)人：友情，人人都需要友情，不能孤獨(dú)，踏上人生的旅程聽完，特別想感謝那些出現(xiàn)在自己不同人生階段的朋友，感謝這一路上你們給予的支持和鼓勵(lì)。此生何其幸運(yùn)，能成為彼