2021年幼兒園園長家長會講話稿范文

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年幼兒園園長家長會講話稿范文 幼兒園家長會作為傳統(tǒng)也是最重要的家園合作方式之一,始終以來受到廣泛重視與關(guān)注。下面是我給大家整理的幼兒園園長家長會講話稿范文，僅供參考。 幼兒園園長家長會講話稿范文篇1 敬重的各位家長伴侶： 大家下午好! 在這春意央然，播種盼望的季節(jié)里，讓我們在這篇布滿歡歌笑語，孕育盼望的快樂幼兒園團(tuán)聚一堂進(jìn)行新學(xué)期的家長會，首先，我代表全體教職工對你們的到來表示感謝，感謝你們在百忙之中參與我們的家長會，是對我們幼兒園工作的大力支持，是對家園共育的高度重視;開學(xué)至今三周了，孩子們在教師和家長的細(xì)心呵護(hù)下，各方面已步入正軌，特殊是我

2、們今年新來的小伴侶都很快的適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境不在哭鬧。今日的家長會，主要是讓你們更多的理解幼兒園，理解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的狀況，明確新學(xué)期的家園工作重點，討論如何科學(xué)訓(xùn)練孩子的良策，今日我們面對面的坐下來，就是想與各位家進(jìn)步行心與心的溝通，互相溝通、增進(jìn)理解、統(tǒng)一認(rèn)識、明確目的、共同管理、使我園的各項工作步入一個新的起點，邁向新的臺階。 下面我講一下四個方面的問題 一、本學(xué)期的我園的根本狀況 我園創(chuàng)辦于xx年xx月，歷時xx個春秋，歷經(jīng)了xx次搬遷，如今看到每個活動室多媒體教學(xué)、空調(diào)，戶外場地鋪的人工草坪，豐富的小型玩具和桌面玩具，孩子能在寬闊、舒適的活動室學(xué)習(xí)和生活是我

3、最大的欣慰，請各位家長放心，既然您們放心把孩子交給我們就是對我們最大的信任，我已經(jīng)投入這么多就是想把幼兒園作為一種事業(yè)來做，從今年開頭我園各項制度及工作都要進(jìn)展了改革換新，今后會努力把幼兒園辦的更好，讓您的孩子收益更大，讓幼兒玩的快樂學(xué)的快樂。 其次，我們還要注重隊伍建立，進(jìn)步老師素養(yǎng)，老師是幼兒園的靈魂，有好的老師才能教出優(yōu)秀的孩子，本學(xué)期我園老師保育員共8人，每班保證一教一保，老師具有老師資格證，大班劉教師畢業(yè)咸寧師范，以前在浙江私立學(xué)校進(jìn)展訓(xùn)練教學(xué)，中班易教師幼師畢業(yè)，能歌善舞，有豐富閱歷的年輕老師，小班李教師本科畢業(yè)學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)，是一名特別優(yōu)秀的年輕教師;鐘教師、周教師有豐富的保教閱歷

4、，特別細(xì)心，有耐煩，我們教師特別有實力，特別負(fù)責(zé)任，請家長信任我們，我們?nèi)珗@老師會努力讓您的孩子更加優(yōu)秀。 二、平安 1、幼兒入園時不準(zhǔn)帶零食及硬幣、玻璃球、鈕扣、火柴、打火機(jī)、小刀、別針、鋒利的發(fā)卡等危急物品，以免影響一日常規(guī)或引發(fā)平安事故。 2、請不要讓孩子佩戴任何飾物(項鏈、戒指、手鏈、耳環(huán)、玉器等)或帶貴重物品入園，以防發(fā)生損壞、喪失或誤吞。 3、當(dāng)您為孩子選擇衣物、鞋子的時候，盡量讓孩子穿著平安、簡潔、便利、舒適。如：便于穿脫的衣服，衣褲拉鎖牢靠、防滑的鞋等。 4、接送孩子入園或離園時，原那么上由孩子的指定接送人或父母親自接送。如有特別狀況托付別人接送時，接送前請家長給教師打電話，將

5、被托付人姓名、年齡、特征及與孩子之間的關(guān)系告知教師，方可履行接送手續(xù)。不準(zhǔn)身份不明或未成年人接送幼兒。 5、早上您送孩子入園時，請將孩子親自送到交給門口值班教師，防止發(fā)生意外。 6、幼兒園大門口處于交通要道，交通狀況特別冗雜，出園時大手牽小手，務(wù)必留意交通平安，不要因為幾分鐘的忽略造成終身的懊悔。 7、家長不得在班上長時間逗留，以免影響幼兒正常學(xué)習(xí)和生活。未經(jīng)答應(yīng)，家長不得擅自進(jìn)入幼兒寢室、食堂等地。 8、遇到孩子之間發(fā)生沖突，請家長實行理智的方法賜予引導(dǎo)，向本班老師反映，服從教師的勸阻和調(diào)解，不得訓(xùn)斥、恫嚇任何一方兒童，以確保幼兒身心安康。單親家庭的家長請協(xié)調(diào)好孩子的接送和探視問題，幼兒園不

6、參加處理孩子的家庭內(nèi)部沖突。 三、家長要留意： 1.讓孩子自己背著書包 各位家長，你下午來接孩子，干的第一件事，肯定是把孩子的小書包接過來，自己替孩子背著。莫非孩子背不動嗎?原來該是孩子應(yīng)當(dāng)做的事情，你為什么要替孩子做?莫非這是真正的疼愛嗎?你能替孩子干一輩子嗎?如今社會上有多少孩子，都大學(xué)畢業(yè)了還啃老，靠父母養(yǎng)著。為什么?小時候不熬煉孩子的自強(qiáng)力量，長大了，誰幫他? 我盼望各位都仔細(xì)的想一想，自己以往是否真的錯了?或許還有家長會說，等孩子大了，在讓他背書包。你自己信任嗎?為什么老人都常說，三歲看大，劉歲看老?因為在小時候，已經(jīng)形成根本的行為意識，可以影響孩子的一生。我盼望今日給大家講完后，假

7、如你真正的愛孩子，請別剝奪孩子熬煉的時機(jī)。你那是在害他。 2.正確對待打鬧 許多家長生怕孩子在幼兒園被欺負(fù)，吃虧，總是詢問有沒有人打你了，有沒有人欺負(fù)你了。在如今訓(xùn)練觀中，對于打架我們也看作是一種不錯的訓(xùn)練手段。讓孩子們從打架中學(xué)習(xí)相處，解決問題，當(dāng)然是在比擬平安的狀況下，這是關(guān)于社會人際交往學(xué)習(xí)中特別有效的一種方式。俗話說不打不相識,不少家長對孩子常叨念這樣一句話：只要你能學(xué)習(xí)好，別的什么都不用你做。在這種錯誤思想的導(dǎo)向之下，孩子的整體中和所致表現(xiàn)出明顯的缺陷，特殊突出地表如今生存意識、理論力量、意志品質(zhì)等方面。不要全家老圍著一個小太陽轉(zhuǎn)，要讓我們的孩子學(xué)會生存、學(xué)會生活，這是每個孩子的成長

8、必修課。 3.典范的力氣 家庭訓(xùn)練是多么的重要。作為家長，你要求孩子做到的，你必需要先做到。對于一個學(xué)前年齡的孩子，言語傳授遠(yuǎn)不如行為示范更簡單理解和記憶。要想讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，你就必需按標(biāo)準(zhǔn)時間作息;要向讓孩子吃飯不挑食不剩飯，你就必需什么都吃的津津有味并不留一粒米。計較的家長肯定教出事多、不合群的孩子。假設(shè)讓孩子常常看到家長喜愛計較一些雞毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就學(xué)會了。在班里，和小伴侶相處時，也會是這樣，他比我多了個積木她不讓我坐在這個椅子上他站隊的時候碰了我一下等等，久而久之，就不會有小伴侶和他交往、和他玩了。你們覺得這樣對孩子的性格進(jìn)展有好處么?孩子上了幼兒園，與在家的

9、時候更多的不同就是要開頭承受訓(xùn)練了，那我們家長就不應(yīng)當(dāng)只關(guān)注吃、喝這些事情了，而是該把留意力轉(zhuǎn)移到孩子的性格進(jìn)展，習(xí)慣養(yǎng)成，力量進(jìn)步上。 家長簡單犯的錯誤 對孩子缺乏客觀的評價。在這點上家長簡單出現(xiàn)這幾種問題： 覺得自己的孩子最好。在家長眼里，覺得自己的孩子是最好的，這樣的想法也缺乏為怪。只是，您不能完全看不見自己的孩子的缺乏和缺點，過分的包涵孩子的錯誤。明明知道這樣是不對的，還要說沒關(guān)系，孩子還小。就像有的家長，覺得孩子不正確的行為好玩，孩子大了人、發(fā)了脾氣摔了玩具，覺得是長了本領(lǐng)，甚至還用夸獎的口吻說，寶寶真厲害!您哈哈一笑，孩子然就不會認(rèn)為這是不對的行為。 過度批判，與別人比擬。在家的時

10、候家長可能沒覺得孩子哪兒不夠好，上了幼兒園，同班的小伴侶多了，爸爸媽媽就有了比擬。毛毛學(xué)會寫字了，丁丁畫得畫真好看，可自己家的孩子怎么哪兒哪兒不如人呢。同一個班，年齡也相差不多，為什么沒有別的孩子那么突出。家長雖然望子成龍心切，可做法就很不適宜了，常常對孩子說，你怎么不會這個，不會那個，那個方面有沒有比誰誰表現(xiàn)好。當(dāng)成人在一起溝通關(guān)于孩子的狀況時，常聽到別人說他家孩子怎么怎么杰出，可自己似乎沒有什么可以夸耀的。會到家中，就開頭批判自己孩子，給孩子加壓，說他不如別人。其實，你想想，這樣的做法不就是您的虛榮心在作祟么?孩子莫非就是為了給您添面子的么?每一個孩子都是單獨的個體，都有著自己進(jìn)展的軌跡和

11、規(guī)律。每個人都有個體差異性，這方面不如別人，另一方面就肯定會突出，或是如今還看不出他的特長，下半年說不定就變成了班中的佼佼者。這樣進(jìn)展都是正常的，家長千萬不能太過焦急，肯定不能拔苗助長，要遵循幼兒的身心進(jìn)展規(guī)律，循序漸進(jìn)、因材施教、循循善誘的引導(dǎo)幼兒。每個幼兒只要他在本身的根底上又進(jìn)步就是進(jìn)步，我們要縱向的來看孩子的進(jìn)步，準(zhǔn)時的確定和鼓舞他的點滴成果，而不是橫向的比擬。要敬重孩子的獨特性，要給她們制造發(fā)揮自己的空間。 只重視學(xué)問的傳授，輕視智力的進(jìn)展。先給各位家長一個概念，什么是智力?智力，其實是一種力量，是通過轉(zhuǎn)變自身、轉(zhuǎn)變環(huán)境或找到一個新的環(huán)境去有效地適應(yīng)環(huán)境的力量。在幼兒時期，我們要進(jìn)展

12、的就是構(gòu)成這種綜合力量的根底力量，如制造力、觀看力、留意力、動手力量。這些才是我們應(yīng)當(dāng)培育孩子學(xué)習(xí)的力量，無視獨立生活力量的培育，缺少意志力的培育，無視良好習(xí)慣的培育。在這個問題上，我們前面已經(jīng)講過不少，請各位家長好好想想，你們是不是在這些方面做得有不對或不夠好的，影響甚至剝奪了孩子的學(xué)習(xí)時機(jī)。那就請各位家長從今日起，轉(zhuǎn)變您的做法，給孩子更多的動手的時機(jī)，讓孩子學(xué)會應(yīng)當(dāng)具有的力量。 四、家長協(xié)作 1.(說到這里，就是校車一事要跟家長講明：依據(jù)上級訓(xùn)練、安檢主管部門要求，為削減區(qū)域內(nèi)的校車重復(fù)運行路途，的確降低校車運行風(fēng)險，我們機(jī)關(guān)和快樂幼兒園校車聯(lián)營進(jìn)展接送幼兒，如有車輛接送時間不穩(wěn)定因素敬請

13、各位家長諒解) 1、假如孩子患有非傳染性疾病身體不適，需要在園服藥，請您將藥品包裝好后附上紙條，寫清孩子的班級、姓名、服藥時間、服藥劑量并簽上您的姓名，填寫好帶藥托付書。 2、為保證孩子在園正常作息，請遵守來園和離園時間，按時接送孩子。請坐車接送的家長肯定要按時定點，如有其他事請電話通知，以便校車等，影響后面幼兒上車;當(dāng)您的聯(lián)絡(luò)電話或接送人發(fā)生變更時，請在第一時間通知本園或班上老師，以便隨時保持聯(lián)絡(luò)。 3、在日常的活動中，我們經(jīng)常會因為課程的需要和區(qū)域活動的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些預(yù)備工作，如搜集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)，請準(zhǔn)時預(yù)備。 4請自己接送家長盡量讓幼兒在園進(jìn)餐，不

14、要帶早點入園，a影響幼兒進(jìn)餐習(xí)慣b平安責(zé)任問題，如出現(xiàn)食品問題，誰負(fù)責(zé)，影響坐車小伴侶的心情; 7.另外上周一年一度的幼兒春季體檢已在我園進(jìn)展，衛(wèi)生院對幼兒進(jìn)展了身高體重血色素進(jìn)展了檢查，還有一次的市婦幼還要到我園對幼兒視力和牙齒進(jìn)展檢測，到時會有體檢結(jié)果發(fā)布給家長，所以我園將代勞醫(yī)院收取老生40元新生60元的體檢費給醫(yī)院請家長在下月交生活費時一起交給幼兒園。 各位家長：從今日起，就讓我們成為訓(xùn)練孩子的合作伙伴和伴侶吧，孩子的成進(jìn)步步離不開你們和我們教師的溝通和聯(lián)絡(luò)。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的安康全面進(jìn)展而共同努力!最終讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)懷與支持。感謝大家! 幼兒園園長家長會講話稿

15、范文篇2 敬重的各位家長伴侶： 大家好! 首先感謝大家始終以來對我們幼兒園工作的關(guān)懷和支持!并在百忙之中抽出時間參與今日的家長會。家長作為幼兒園訓(xùn)練的參加者、支持者和合，在幼兒的進(jìn)展中起著重要的作用。在這里我真誠地盼望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)展討論，盼望我們能達(dá)成共識。 一、幼兒園的根本狀況： 我們幼兒園始建于xx年，是一所學(xué)校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支訓(xùn)練觀念新、業(yè)務(wù)力量強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、布滿活力的中青年老師隊伍。辦園多年來，始終以開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進(jìn)進(jìn)展，為幼兒勝利的一生奠定良好的素養(yǎng)根底為辦園宗旨，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓

16、創(chuàng)新，形成了愛幼、團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新的良好園風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體的育人風(fēng)格，努力創(chuàng)設(shè)合適幼兒進(jìn)展的寬松環(huán)境。近三年來，我園有十幾名老師受到省、市、縣級的表彰嘉獎，先后被評為xx省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市(縣)級優(yōu)秀老師、托幼工作先進(jìn)個人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等，幼兒園也被評為xx市托幼工作先進(jìn)單位，xx市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等榮耀稱號。在上級幼教辦開展的各項評比活動中，我們都獲得了優(yōu)異的成果，得到了上級指導(dǎo)及社會各界的始終贊揚和好評。 二、幼兒園的課程設(shè)置 說到課程設(shè)置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的訓(xùn)練觀點的問題。 我們幼兒園始終以科學(xué)的理念指導(dǎo)訓(xùn)練工作。如今許多家長也很注重學(xué)習(xí)

17、，訓(xùn)練理念也比擬先進(jìn)，有些家長就認(rèn)為：你看某某家孩子會認(rèn)多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個孩子多聰慧啊!其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少學(xué)問。 我們來看看我國的訓(xùn)練方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什么?問的是：今日你玩得歡樂嗎?今日你跟誰合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，獨特的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí)，培育的是孩子的愛好和力量，讓孩子舉一反三的學(xué)。 幼兒訓(xùn)練以培育幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培育良好的學(xué)習(xí)愛好為目的。因為幼兒時期是培育和形成一個人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最正確時期。幼兒園訓(xùn)練是根底訓(xùn)練，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就

18、是最簡潔、最根底、最簡單的學(xué)問和技能，通過各種方法，嬉戲活動讓幼兒對這些學(xué)問和技能開心的把握，并產(chǎn)生愛好，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。 本著這樣的訓(xùn)練理念，我們幼兒園要求教師能在充分討論兒童身心特點的同時，細(xì)心備課，開展系列的或主題形式的學(xué)問教學(xué)和形式多樣的嬉戲活動以及豐富多彩的理論活動，注重培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好，實在進(jìn)步孩子的各項力量。所以懇請家長在日常的訓(xùn)練中也要強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化學(xué)問點的追求。 下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。我們xx市選用的教材主要是xx省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進(jìn)展訓(xùn)練

19、的。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在教師的支持下圍繞某個主題進(jìn)展長久性的全面的探究，在學(xué)習(xí)探究的過程中，發(fā)覺學(xué)問建構(gòu)學(xué)問獲得進(jìn)展。主題的綜合活動訓(xùn)練交融了安康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的訓(xùn)練目的，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式呈現(xiàn)出來。我們始終嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)大綱來組織施行教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)方案每周都張貼在家長園地，這個家長已經(jīng)有所理解。 同時，我們還開設(shè)了四項市、縣級十一五規(guī)劃試驗課題，將故事、情景劇、歌曲、嬉戲等融入教學(xué)中來，使教同學(xué)活化、嬉戲化、活動化，從而促進(jìn)幼兒身心全面進(jìn)展，為幼兒入小學(xué)承受系統(tǒng)、正規(guī)的訓(xùn)練奠定良好的根底。 我園還特別重視對孩子進(jìn)展良好生活習(xí)慣的培育，比方：良好的

20、個人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)省習(xí)慣等。 三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境 家庭是兒童成長進(jìn)展的第一環(huán)境，家庭訓(xùn)練是一種一對一的個別訓(xùn)練，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的訓(xùn)練。因家長與孩子有著親熱的關(guān)系，所以家庭訓(xùn)練對兒童的影響最挺直，對幼兒安康進(jìn)展所起的作用是非常重要的。家長既要注重身教對孩子的影響，同時也要留意訓(xùn)練的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓舞，讓孩子從小學(xué)會自信。特殊不能在別人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點，并老是把你真笨真糟糕等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣簡單挫傷孩子的自尊心，挺直影響孩子學(xué)習(xí)、生活的主動性。 有的孩子在家里比擬任性、不如在幼兒園

21、聽話、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們要特別重視，主動地理解孩子的特點，分析其緣由，查找對策。假如長期面臨這樣的問題，我們就應(yīng)當(dāng)從家庭訓(xùn)練找緣由。因為訓(xùn)練孩子最重要的是有一個良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情開心，而嘈雜的環(huán)境那么會讓孩子心情急躁。父母的性格以及不良習(xí)慣也會挺直影響孩子。我們每一個人都不行能是完人，但作為父母最至少不能把自身的壞習(xí)慣遺傳給孩子。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子的進(jìn)展，一個布滿歡聲笑語的家庭會培育出樂觀向上孩子，一個尊老愛幼的家庭會培育出懂事、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有，父母應(yīng)當(dāng)有足夠的時間陪孩子一

22、塊玩、學(xué)習(xí)，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對學(xué)習(xí)與探究的愛好。孩子心目中抱負(fù)的母親應(yīng)當(dāng)永久冷靜，永久和藹，永久富有愛心地對孩子，永久知道管教孩子的恰當(dāng)方法，永久情愿花時間陪孩子共同成長，永久對孩子抱有信念，永久情愿與孩子一道爭論問題。當(dāng)然父親的作用也永久不能無視，孩子能從父親那里學(xué)會果敢、堅毅、睿智。 所以孩子的安康成長，家庭訓(xùn)練是第一位的，誰都不能推托責(zé)任。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個新聞迷，早上聽收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后，教師發(fā)覺這個孩子的聽說力量、記憶力特殊強(qiáng)，讀起課

23、文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感愛好。剛?cè)胄W(xué)就能看西游記的同學(xué)版本了，問她認(rèn)識字嗎?他說有的認(rèn)識，有的不認(rèn)識，但也許能知道講了什么事。而認(rèn)識的那些字根本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會的。你看，孩子一旦有了愛好，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松，。因此在入小學(xué)前，家長也應(yīng)重視培育孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四、幼兒在園的平安問題： 我曾經(jīng)說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的平安問題，我們有責(zé)任保證孩子人身平安。但由于孩子年齡小，平衡力量差，

24、肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為力量的人，孩子行為的后果并不能自己意料。所以幼兒園意外事故也時有發(fā)生。正因為有事故的難以意料性，所以中華人民共和國訓(xùn)練部于xx年xx月xx日發(fā)部了第xx號令，公布了同學(xué)損害事故處理方法(含幼兒園在內(nèi))。 同學(xué)損害事故處理方法第xx條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒損害事故，應(yīng)當(dāng)依據(jù)幼兒為完全無行為力量人的特點，參照事故處理方法處理，幼兒園應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)姆韶?zé)任有： 因校舍、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的擔(dān)心全因素。 平安保衛(wèi)、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大平安隱患，未準(zhǔn)時實行措施的。 幼兒園向幼兒供應(yīng)的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)

25、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。 但有的事故幼兒園沒有過錯，那么擔(dān)當(dāng)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。 如：教師組織正?；顒?，一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的，由推搡孩子的家長擔(dān)當(dāng)責(zé)任(帶子受過) 又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的。 又如：有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理力量差磕磕碰碰。所以說家長應(yīng)有心理預(yù)備，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的教師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外損害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不行預(yù)見性發(fā)惹事故，多數(shù)家長是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。以上我們所說的事故所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，大家應(yīng)當(dāng)仔細(xì)分析，區(qū)分對待

26、。也就是說，幼兒園擔(dān)當(dāng)?shù)氖沁^錯責(zé)任，假如沒有過錯，屬不行預(yù)見性的意外事故，那么幼兒園不擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任。有的幼兒園入園時家長交上萬元的建立贊助費，但孩子因缺鈣、平衡力量、運動力量差，在園嬉戲中摔傷，這種可能是有的。另外因為孩子初入園心情煩燥，往往發(fā)生摳撓現(xiàn)象，這也是家長應(yīng)正確對待的。愿家長們也正確理解和對待并重視對孩子進(jìn)展平安訓(xùn)練、自我愛護(hù)的訓(xùn)練。 五、理解、支持教師的工作 老師是一項最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位教師都是經(jīng)過選擇、考試、審查才最終錄用的，各個均是德才兼?zhèn)涞摹Ｋ齻円詧@為家，無私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播學(xué)問的種子，在孩子天真的童

27、語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。他們陽光、得意、布滿激情，他們將人生中最美的時間奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。我很愛他們，他們就像我的親姐妹。我不會遺忘，每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時，由于對環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對教師又踢又咬，即使這樣，教師們也沒有怨言，仍舊耐煩細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家;我也不會遺忘，教師們有時為了等家長接走最終一個孩子而顧不得給自己的孩子做午飯，甚至自己來不及回家吃飯;我更不會遺忘，當(dāng)教師們發(fā)覺自己班的孩子有病時會馬上帶錢送孩子就醫(yī)看病，可為了工作，自己的孩子有病時卻不能守護(hù)在他們的身旁。她們用自己的

28、真心，真誠的去呵護(hù)每一個幼兒?？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r歡快的樣子，我打心眼里愛他們，看到年輕的教師們有時為了工作，幾個星期不回家，我打心里疼她們。是她們，我得意的姐妹們無怨無悔的愛著孩子，捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽。在此我也盼望家長能賜予教師們理解與支持，當(dāng)教師真的很不簡單，特殊是當(dāng)幼兒園的教師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不簡單了。 六、搞好家園聯(lián)絡(luò) 幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要明確指出：幼兒園應(yīng)與家庭親密合作，與小學(xué)互相連接，綜合利用各種訓(xùn)練資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件。因此，我們老師更殷切地盼望各位家長能挺直參加到幼兒園對幼兒的訓(xùn)練中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其訓(xùn)練責(zé)任的移交，而是

29、家長有幸在訓(xùn)練孩子方面增加了專業(yè)的合。我們的教師，那么不能只要求家長去做什么，而要立足于盼望家長和自己合作做些什么，要讓家長和教師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓美好人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。愿我們的教師和家長能相互理解，相互敬重，相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同商討，在互動和求索中去共同推動幼兒訓(xùn)練事業(yè)卓有成效地進(jìn)展。 其實只要孩子們每天高興奮興的入園，安平安全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能主動的和小伙伴嬉戲，懂得合作共享，這是我們教師、家長最大的心愿。 最終我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議，再次真誠的盼望得到家長的關(guān)心、支持和協(xié)作： 為貫徹執(zhí)行xx省中

30、小學(xué)(含幼兒園)管理根本標(biāo)準(zhǔn)和xx市幼兒園平安工作規(guī)定，特殊是為了孩子們的學(xué)習(xí)與平安 (1)請各位家長肯定按學(xué)校規(guī)定時間準(zhǔn)時接送孩子，上午8：008：30入園，12：0012：30離園;下午2：002：30入園，5：005：30離園。 (2)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，必需由家長親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請到校親自向班主任請假，并填好請假條。 (3)無論送孩子，還是接孩子，請不要在小花園里走(怕孩子不當(dāng)心摔傷身體)，不要在教學(xué)樓大廳內(nèi)穿行，因為我們?nèi)颂?，會影響幼兒園正常的教學(xué)秩序，肯定要按學(xué)校規(guī)定的路途走。 各位家長：從今日起，就讓我們成為訓(xùn)練孩子的合作伙伴和伴侶吧，孩子的成進(jìn)步步離不開你們和我們教師的溝通和聯(lián)絡(luò)。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的安康全面進(jìn)展而共同努力! 下面的時間各班老師將同您進(jìn)展面對面的溝通，盼望您能提出珍貴的建議。 最終讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)懷與支持。感謝大家! 幼兒園園長家長會講話稿范文篇3 各位父母： 大家下午好!今日在座的父母是我們育新幼兒園xx千xx百多名幼兒父母中的優(yōu)秀代表，在此，我代表幼兒園的全體教職員工對你們能在百忙中來參與這次會