五年級下冊英語課件－第八單元｜湘魯版

1、小學英語五年級下冊（湘教版）Unit8 I will study the moon.單元教學目標n1.1.話題：能用本單元的單詞和句型談?wù)摽破赵掝}：能用本單元的單詞和句型談?wù)摽破罩R。知識。n2.2.功能：能聽懂并會用教學內(nèi)容就太空飛行功能：能聽懂并會用教學內(nèi)容就太空飛行和航天科普知識等進行問答對話和交流，掌握和航天科普知識等進行問答對話和交流，掌握本單元出現(xiàn)的生詞和句型。本單元出現(xiàn)的生詞和句型。n3.3.情感：通過了解太空知識，激發(fā)學生好奇情感：通過了解太空知識，激發(fā)學生好奇心、求知欲和探索精神。心、求知欲和探索精神。單元教學重點n1 1Target vocabularyTarget voc

2、abularynspace space 宇宙，太空宇宙，太空 astronaut astronaut 宇航員宇航員nspaceman spaceman 宇航員宇航員 fly fly 飛，飛行飛，飛行nrocket rocket 火箭火箭 outer space outer space 外天空外天空nmoon moon 月亮，月球月亮，月球 star star 星星none day one day 某一天；有一天某一天；有一天 Mars Mars 火星火星ndark dark 黑暗的黑暗的 other other 其他的其他的nbright bright 明亮的明亮的 scientist sci

3、entist 科學家科學家nspace station space station 太空站太空站 build build 建立，建造建立，建造nonly only 僅僅，只有僅僅，只有 a few a few 一些一些nclever clever 聰明的聰明的n2 2Target structuresTarget structuresnWhat will you do there? I will study the moon and see the stars.What will you do there? I will study the moon and see the stars.nI

4、want to fly to the outer space.I want to fly to the outer space.nThis is a science lab. The astronauts will do science here.This is a science lab. The astronauts will do science here.第1學時n教學目標教學目標n1. 1. 能用所學詞語和句子談?wù)撎诊w行和航天科普知識。能用所學詞語和句子談?wù)撎诊w行和航天科普知識。n2. 2. 能聽懂并會用能聽懂并會用What will you do there? I will s

5、tudy the moon and see the What will you do there? I will study the moon and see the stars. stars. 和和I want to fly to the outer space.I want to fly to the outer space.等句型進行問答對話，掌握課文中等句型進行問答對話，掌握課文中出現(xiàn)的生詞。出現(xiàn)的生詞。n3. 3. 通過了解太空科普知識，培養(yǎng)學生從小熱愛科學的情感。通過了解太空科普知識，培養(yǎng)學生從小熱愛科學的情感。n教學內(nèi)容教學內(nèi)容n詞匯詞匯: space astronaut spa

6、ceman fly rocket outer space (the) moon star: space astronaut spaceman fly rocket outer space (the) moon starnone day Mars dark other bright scientist (the) sunone day Mars dark other bright scientist (the) sunn句型句型: What will you do there?: What will you do there?nI will study the moon and see the

7、stars.I will study the moon and see the stars.nI want to fly to the outer space.I want to fly to the outer space.n教學活動教學活動n讓學生分成六人小組，圍著一張桌子坐好。每人就自己知道的太空飛行和太讓學生分成六人小組，圍著一張桌子坐好。每人就自己知道的太空飛行和太空知識進行談?wù)摶蜻M行詢問和回答。談?wù)搼?yīng)暢所欲言，輕松自然，始終圍繞空知識進行談?wù)摶蜻M行詢問和回答。談?wù)搼?yīng)暢所欲言，輕松自然，始終圍繞太空飛行和太空知識這個話題。（小組活動前，教師要提醒學生進行適當準太空飛行和太空知識這個話

8、題。（小組活動前，教師要提醒學生進行適當準備，查閱有關(guān)太空知識和英語表達方式。）備，查閱有關(guān)太空知識和英語表達方式。）n課前準備課前準備n教師課前需要準備錄音機、磁帶、教學掛圖、單詞卡片和太空圖片等。教師課前需要準備錄音機、磁帶、教學掛圖、單詞卡片和太空圖片等。教學過程n1 1Warm-up.Warm-up.n對于太空，小學生充滿了好奇心和求知欲，他們對于航天英雄（如楊利偉等）對于太空，小學生充滿了好奇心和求知欲，他們對于航天英雄（如楊利偉等）都非常崇拜，特別是神舟十號上王亞平的太空授課更是激起了學生們對太空都非常崇拜，特別是神舟十號上王亞平的太空授課更是激起了學生們對太空的無限向往。開始講課

9、前，教師可以利用學生們的這種熱情，從網(wǎng)上下載一的無限向往。開始講課前，教師可以利用學生們的這種熱情，從網(wǎng)上下載一些圖片或制作課件或播放光盤等，讓學生進一步了解太空、認識太空。然后，些圖片或制作課件或播放光盤等，讓學生進一步了解太空、認識太空。然后，讓學生對太空方面的問題自由談?wù)?。教師要控制好時間，引導(dǎo)學生話題始終讓學生對太空方面的問題自由談?wù)摗＝處熞刂坪脮r間，引導(dǎo)學生話題始終圍繞太空進行。圍繞太空進行。n通過上述活動，引出本節(jié)課要學的太空飛行和太空科普知識，并將有關(guān)詞語通過上述活動，引出本節(jié)課要學的太空飛行和太空科普知識，并將有關(guān)詞語通過卡片、圖片、多媒體或?qū)懺诤诎迳系刃问匠尸F(xiàn)出來。通過卡片

10、、圖片、多媒體或?qū)懺诤诎迳系刃问匠尸F(xiàn)出來。n2. 2. 任務(wù)任務(wù)1 1的教學：的教學：n（1 1）在進行上述活動的基礎(chǔ)上，教師讓學）在進行上述活動的基礎(chǔ)上，教師讓學生看生看Look, listen and actLook, listen and act的教學內(nèi)容，看的教學內(nèi)容，看對話中出現(xiàn)了哪些人物，他們在談?wù)撌裁?，對話中出現(xiàn)了哪些人物，他們在談?wù)撌裁?，提到了哪些與太空飛行和航天科普知識有關(guān)內(nèi)提到了哪些與太空飛行和航天科普知識有關(guān)內(nèi)容。（在學生看的過程中，教師將有關(guān)生詞容。（在學生看的過程中，教師將有關(guān)生詞和和What will you do there? I will study What

11、will you do there? I will study the moon and see the stars. I want to the moon and see the stars. I want to fly to the outer space. fly to the outer space. 等句型寫到黑板等句型寫到黑板上，或用多媒體展示出來。）上，或用多媒體展示出來。）n（2 2）教師簡單講解黑板上或多媒體展示出來的生詞和句型。然后，教學生認讀、跟）教師簡單講解黑板上或多媒體展示出來的生詞和句型。然后，教學生認讀、跟讀和記憶。讀和記憶。n（3 3）播放）播放Look, li

12、sten and actLook, listen and act的錄音，先讓學生聽兩遍。在聽懂大意的基礎(chǔ)上，的錄音，先讓學生聽兩遍。在聽懂大意的基礎(chǔ)上，給學生布置給學生布置“任務(wù)任務(wù)”，比如：，比如：What does Zhou Lin want to be? What will Zhou What does Zhou Lin want to be? What will Zhou Lin do in the outer space? Can we in the outer space see the sun and Lin do in the outer space? Can we in th

13、e outer space see the sun and other stars? other stars? 等，讓學生帶著問題、帶著目的去聽錄音。等，讓學生帶著問題、帶著目的去聽錄音。n（4 4）通過多種形式讓學生朗讀）通過多種形式讓學生朗讀Look, listen and actLook, listen and act的內(nèi)容，比如：跟錄音讀，跟的內(nèi)容，比如：跟錄音讀，跟教師讀，角色扮演朗讀（根據(jù)對話角色，讓不同的學生扮演）。也可以讓學生將課教師讀，角色扮演朗讀（根據(jù)對話角色，讓不同的學生扮演）。也可以讓學生將課文內(nèi)容換成自己的話來進行復(fù)述（注意，復(fù)述課文應(yīng)根據(jù)學生實際情況選擇使用。文內(nèi)容

14、換成自己的話來進行復(fù)述（注意，復(fù)述課文應(yīng)根據(jù)學生實際情況選擇使用。而且，只要學生大致復(fù)述即可，不可在語法等上過度苛求學生，以免打擊學生學習而且，只要學生大致復(fù)述即可，不可在語法等上過度苛求學生，以免打擊學生學習英語的積極性）。英語的積極性）。n（5 5）在學生聽懂和熟讀的基礎(chǔ)上，組織學生以小組為單位，進行角色扮演，模仿）在學生聽懂和熟讀的基礎(chǔ)上，組織學生以小組為單位，進行角色扮演，模仿Look, listen and actLook, listen and act的內(nèi)容進行對話表演。（在學生進行對話表演時，教師可將的內(nèi)容進行對話表演。（在學生進行對話表演時，教師可將Look, listen a

15、nd actLook, listen and act內(nèi)容通過圖片或多媒體等方式，向?qū)W生適當提供情景，以便內(nèi)容通過圖片或多媒體等方式，向?qū)W生適當提供情景，以便學生模仿對話時參考。）學生模仿對話時參考。）語言點解釋n spaceman spaceman是個合成詞，由是個合成詞，由spacespace（太空）和（太空）和manman（人）構(gòu)成。（人）構(gòu)成。n flyfly可以作及物動詞，意思是可以作及物動詞，意思是“使使飛行飛行”；也可以作不及物動詞，意；也可以作不及物動詞，意思是思是“飛行飛行”。例如：。例如：nThey fly rockets and they do science.They f

16、ly rockets and they do science.nI want to fly to the outer space.I want to fly to the outer space.n 在在I will study the moon and see the stars. I will study the moon and see the stars. 一句中，一句中，studystudy意思是意思是“研究研究”，不是，不是“學習學習”。n 在在sun, earth, moonsun, earth, moon等前面應(yīng)加定冠詞等前面應(yīng)加定冠詞thethe，但在，但在MarsMars前

17、面卻不可以加定前面卻不可以加定冠詞冠詞thethe。例如：。例如：nOne day, I want to go to Mars!One day, I want to go to Mars!n3. 3. 任務(wù)任務(wù)2 2的教學：的教學：n（1 1）教師讓學生看）教師讓學生看Listen and sayListen and say的教學內(nèi)容，帶領(lǐng)學生朗讀的教學內(nèi)容，帶領(lǐng)學生朗讀outer space, fly, outer space, fly, a rocket, star,the sun, the moona rocket, star,the sun, the moon這幾個單詞和短語，或讓學生

18、齊聲朗讀這幾個這幾個單詞和短語，或讓學生齊聲朗讀這幾個單詞和短語。單詞和短語。n（2 2）播放）播放Listen and sayListen and say的錄音，先讓學生仔細聽，注意錄音中所提到太空飛行和的錄音，先讓學生仔細聽，注意錄音中所提到太空飛行和天體的名稱。天體的名稱。n（3 3）根據(jù)）根據(jù)Listen and sayListen and say的內(nèi)容，讓學生兩人一組，仿照圖片上面的對話形式和句的內(nèi)容，讓學生兩人一組，仿照圖片上面的對話形式和句型型What do astronauts do? They fly to the outer space. What do astronaut

19、s do? They fly to the outer space. 和和I want to be an I want to be an astronaut!astronaut!，就本任務(wù)中所學的天體詞語等進行對話練習（所用句型可以適當靈活，就本任務(wù)中所學的天體詞語等進行對話練習（所用句型可以適當靈活變化，以體現(xiàn)活學活用之目的）。變化，以體現(xiàn)活學活用之目的）。n（4 4）讓學生分成六人小組，圍著一張桌子坐好。每人就自己知道的太空飛行和太空）讓學生分成六人小組，圍著一張桌子坐好。每人就自己知道的太空飛行和太空知識進行談?wù)摶蜻M行詢問和回答。談?wù)搼?yīng)暢所欲言，輕松自然，始終圍繞太空飛行知識進行談?wù)摶蜻M

20、行詢問和回答。談?wù)搼?yīng)暢所欲言，輕松自然，始終圍繞太空飛行和太空知識這個話題。（小組活動前，教師要提醒學生進行適當準備，查閱有關(guān)太和太空知識這個話題。（小組活動前，教師要提醒學生進行適當準備，查閱有關(guān)太空知識和英語表達方式。）空知識和英語表達方式。）教學評析n本節(jié)課教學內(nèi)容為情景對話，教學內(nèi)容圍繞談?wù)撎诊w行和航天科普知識展本節(jié)課教學內(nèi)容為情景對話，教學內(nèi)容圍繞談?wù)撎诊w行和航天科普知識展開，側(cè)重語言的交際功能，旨在培養(yǎng)學生的聽說和玩演的能力。本節(jié)教學內(nèi)開，側(cè)重語言的交際功能，旨在培養(yǎng)學生的聽說和玩演的能力。本節(jié)教學內(nèi)容所創(chuàng)設(shè)的情景和對話有利于學生學習有關(guān)語言知識。容所創(chuàng)設(shè)的情景和對話有利于學生

21、學習有關(guān)語言知識。第2學時n教學目標教學目標n1. 1. 能用所學詞語和句子談?wù)撎?。能用所學詞語和句子談?wù)撎铡2. 2. 能聽懂并會用能聽懂并會用Where do you want to go? I want to go to Mars. I Where do you want to go? I want to go to Mars. I want to fly a rocket and study Mars.want to fly a rocket and study Mars.等句型進行問答對話和交流。等句型進行問答對話和交流。n3. 3. 通過學習太空科普知識，激發(fā)學生對太空等未知

22、領(lǐng)域的好奇心和求知欲。通過學習太空科普知識，激發(fā)學生對太空等未知領(lǐng)域的好奇心和求知欲。n教學內(nèi)容教學內(nèi)容n詞匯詞匯: space station: space stationn句型句型: Where do you want to go?: Where do you want to go?nI want to go to Mars. I want to fly a rocket and study Mars.I want to go to Mars. I want to fly a rocket and study Mars.n教學活動教學活動n讓學生以讓學生以“My space dream”M

23、y space dream”為題寫一段話，表述自己對太空的夢想。主要為題寫一段話，表述自己對太空的夢想。主要內(nèi)容可包括：遨游太空，進行研究，觀看星體等內(nèi)容。（遇到不會或沒有學內(nèi)容可包括：遨游太空，進行研究，觀看星體等內(nèi)容。（遇到不會或沒有學過的單詞，學生可以查閱有關(guān)資料或求助互聯(lián)網(wǎng)。）上課時，在小組里用英過的單詞，學生可以查閱有關(guān)資料或求助互聯(lián)網(wǎng)。）上課時，在小組里用英語向大家表述所寫內(nèi)容。比一比，看一看，誰的語向大家表述所寫內(nèi)容。比一比，看一看，誰的“太空夢太空夢”做得最好。做得最好。n課前準備課前準備n教師課前需要準備錄音機、磁帶、教學掛圖和制作的課件。教師課前需要準備錄音機、磁帶、教學掛

24、圖和制作的課件。教學過程n1. 1. 任務(wù)任務(wù)3 3的教學：的教學：n（1 1）讓學生看）讓學生看Listen and tickListen and tick，先瀏覽內(nèi)，先瀏覽內(nèi)容，了解大意（采訪航天員）和要求。容，了解大意（采訪航天員）和要求。n（2 2）播放錄音，讓學生認真聽兩遍，先聽清）播放錄音，讓學生認真聽兩遍，先聽清楚錄音中人物的談?wù)搩?nèi)容。楚錄音中人物的談?wù)搩?nèi)容。n（3 3）根據(jù)錄音內(nèi)容，讓學生正確選擇圖片下）根據(jù)錄音內(nèi)容，讓學生正確選擇圖片下面的詞語，并在所選詞語前面的括號內(nèi)打面的詞語，并在所選詞語前面的括號內(nèi)打號。號。（讓學生相互檢查所選擇內(nèi)容是否正確，或教師（讓學生相互檢查所選

25、擇內(nèi)容是否正確，或教師直接給出正確答案。）直接給出正確答案。）任務(wù)3錄音材料：nListen to the interview with the astronaut and tick the right answers.Listen to the interview with the astronaut and tick the right answers.n Ms Luo, thank you for talking to us. You are an astronaut. Many kids want to Ms Luo, thank you for talking to us. You

26、are an astronaut. Many kids want to be astronauts.be astronauts.n Yes. But only a few can be astronauts. An astronaut has to b geood at many Yes. But only a few can be astronauts. An astronaut has to b geood at many things and study very hard.things and study very hard.n Where will you go? Where wil

27、l you go?n I will go to the Chinese space station. I will go to the Chinese space station.n That s great! That s great!n Ms Luo, what will you do in the space station? Ms Luo, what will you do in the space station?n Well, I m a scientist. I will study the stars. Well, I m a scientist. I will study t

28、he stars.n I see. I see.n I will also fly a rocket and take food to the space station. I will also fly a rocket and take food to the space station.n Thank you and good luck. Thank you and good luck.n2. 2. 任務(wù)任務(wù)4 4的教學：的教學：n（1 1）讓學生看）讓學生看Write and talkWrite and talk，先瀏覽內(nèi)容，了解大意和要求。，先瀏覽內(nèi)容，了解大意和要求。n（2 2）讓

29、學生根據(jù)表格提示和示范，設(shè)想自己是一名宇航員要去哪里，做什么，）讓學生根據(jù)表格提示和示范，設(shè)想自己是一名宇航員要去哪里，做什么，補填表格空白內(nèi)容。補填表格空白內(nèi)容。n（3 3）將學生分成兩人一組，仿照表格下面的人物對話（但不局限于其中的句）將學生分成兩人一組，仿照表格下面的人物對話（但不局限于其中的句型，可以進行適當擴充），就表格所填寫內(nèi)容，兩人輪流進行問答對話。型，可以進行適當擴充），就表格所填寫內(nèi)容，兩人輪流進行問答對話。n（4 4）教師展示自己制作的課件，課件中展示了火箭載人飛向太空，進行太空）教師展示自己制作的課件，課件中展示了火箭載人飛向太空，進行太空行走，建造太空站，開月球車，探索

30、火星等。課件中伴隨不同畫面有聲音解行走，建造太空站，開月球車，探索火星等。課件中伴隨不同畫面有聲音解說，并顯示文字。課件聲像并茂，向?qū)W生展示了所學的重點詞語和句型，并說，并顯示文字。課件聲像并茂，向?qū)W生展示了所學的重點詞語和句型，并有所擴展，既可起到復(fù)習、鞏固作用，也為學生進行問答對話起了示范作用。有所擴展，既可起到復(fù)習、鞏固作用，也為學生進行問答對話起了示范作用。教學評析n在上節(jié)課初步學習太空飛行和航天科普知識等詞語和句型的基礎(chǔ)上，本節(jié)課在上節(jié)課初步學習太空飛行和航天科普知識等詞語和句型的基礎(chǔ)上，本節(jié)課讓學生進一步復(fù)習、鞏固和拓展所學內(nèi)容。在教學中，通過讓學生進一步復(fù)習、鞏固和拓展所學內(nèi)容。

31、在教學中，通過“聽，寫，說聽，寫，說”和課件播放，寓學于樂，有利于調(diào)動和發(fā)揮學生的主體作用。和課件播放，寓學于樂，有利于調(diào)動和發(fā)揮學生的主體作用。第3學時n教學目標教學目標n1. 1. 能用所學詞語和句子談?wù)撎照竞屯庑侨恕Ｄ苡盟鶎W詞語和句子談?wù)撎照竞屯庑侨?。n2. 2. 能聽懂并會用能聽懂并會用They will fly a rocket to space and build the station. They will fly a rocket to space and build the station. Many people want to be astronauts, but o

32、nly a few can get the job. Many people want to be astronauts, but only a few can get the job. 和和This is my spaceman. He is red in colour. He has no ears.This is my spaceman. He is red in colour. He has no ears.等句型進行表述。等句型進行表述。n3. 3. 讓學生視野開闊，豐富學生的想象力。讓學生視野開闊，豐富學生的想象力。n教學內(nèi)容教學內(nèi)容n詞匯詞匯: build only a few

33、clever: build only a few clevern句型句型: They will fly a rocket to space and build the station.: They will fly a rocket to space and build the station.nMany people want to be astronauts, but only a few can get the job.Many people want to be astronauts, but only a few can get the job.nThis is my spacema

34、n. He is red in colour.This is my spaceman. He is red in colour.nHe has no ears.He has no ears.n教學活動教學活動n你相信有外星人嗎？發(fā)揮你的想象力，畫一個外星人（你相信有外星人嗎？發(fā)揮你的想象力，畫一個外星人（spaceman or alienspaceman or alien）。）。然后，以小組為單位，向同學展示所畫外星人，并根據(jù)所畫內(nèi)容進行對話交然后，以小組為單位，向同學展示所畫外星人，并根據(jù)所畫內(nèi)容進行對話交流和表述。（可以查閱資料，了解外星人的身體特征，能夠做什么等。）流和表述。（可以查閱資

35、料，了解外星人的身體特征，能夠做什么等。）n課前準備課前準備n教師課前需要準備錄音機、磁帶和教學掛圖。教師課前需要準備錄音機、磁帶和教學掛圖。教學過程n1. 1. 任務(wù)任務(wù)5 5的教學：的教學：n（1 1）讓學生瀏覽）讓學生瀏覽Listen, read and writeListen, read and write的內(nèi)容，先大致了解內(nèi)容（中國太空站），知的內(nèi)容，先大致了解內(nèi)容（中國太空站），知道其大意。道其大意。n（2 2）向?qū)W生布置）向?qū)W生布置“任務(wù)任務(wù)”，讓學生帶著，讓學生帶著“任任務(wù)務(wù)”去聽短文錄音，注意分別聽到了哪些與太去聽短文錄音，注意分別聽到了哪些與太空有關(guān)的詞語，宇航員需具備哪些

36、特質(zhì)，并進空有關(guān)的詞語，宇航員需具備哪些特質(zhì)，并進行要點摘記。（要求學生邊聽邊記錄，以使他們行要點摘記。（要求學生邊聽邊記錄，以使他們養(yǎng)成記筆記的好習慣。）養(yǎng)成記筆記的好習慣。）n（3 3）在學生基本聽懂的基礎(chǔ)上，進一步朗讀）在學生基本聽懂的基礎(chǔ)上，進一步朗讀Listen, read and writeListen, read and write的內(nèi)容。的內(nèi)容。朗讀可以采用跟錄音讀、教師帶讀、學生齊讀，或分組輪流朗讀等形式。朗讀可以采用跟錄音讀、教師帶讀、學生齊讀，或分組輪流朗讀等形式。n（4 4）在學生熟讀的基礎(chǔ)上，讓學生根據(jù)短文內(nèi)容，回答下面方框中的）在學生熟讀的基礎(chǔ)上，讓學生根據(jù)短文內(nèi)容

37、，回答下面方框中的a a，b b和和c c三個問題，并將回答內(nèi)容分別填寫在三個問題，并將回答內(nèi)容分別填寫在a a，b b和和c c三個問句后面的橫線上。（學三個問句后面的橫線上。（學生寫過后，教師可以讓學生相互核對或直接給出正確答案。）生寫過后，教師可以讓學生相互核對或直接給出正確答案。）語言點解釋n 本節(jié)課多次出現(xiàn)一般將來時，教師只告訴學生基本形式和用法即可，無須做過多講解。本節(jié)課多次出現(xiàn)一般將來時，教師只告訴學生基本形式和用法即可，無須做過多講解。下面的內(nèi)容僅供教師參考：一般將來時表示將來某一時刻進行的動作和狀態(tài)，或?qū)砟骋欢蜗旅娴膬?nèi)容僅供教師參考：一般將來時表示將來某一時刻進行的動作和狀

38、態(tài)，或?qū)砟骋欢螘r間內(nèi)經(jīng)常進行的動作和狀態(tài)。常常與表示將來時間的狀語（如時間內(nèi)經(jīng)常進行的動作和狀態(tài)。常常與表示將來時間的狀語（如tomorrow, next week, tomorrow, next week, from now on, in 2020from now on, in 2020等）連用。一般將來時由等）連用。一般將來時由“助動詞助動詞shallshall（第一人稱）或（第一人稱）或willwill（第二、（第二、三人稱）三人稱）+ +動詞原形動詞原形”構(gòu)成。但在美國英語中，無論第幾人稱，一概用構(gòu)成。但在美國英語中，無論第幾人稱，一概用willwill。例如：。例如：The The

39、 Chinese space station will be ready in 2020.Some Chinese astronauts will work in Chinese space station will be ready in 2020.Some Chinese astronauts will work in the space station.They will fly a rocket and build the station.the space station.They will fly a rocket and build the station.n 一般說來，一般說來

40、，fewfew意思是意思是“很少幾個很少幾個”，表示否定意義；，表示否定意義；a fewa few意思是意思是“有幾個有幾個”，表示肯，表示肯定意義。例如：定意義。例如：There are few books on the desk. There are few books on the desk. 書桌上只有幾本書。書桌上只有幾本書。There are a few There are a few books on the desk. books on the desk. 書桌上有幾本書。書桌上有幾本書。Few men can do it. Few men can do it. 沒有幾個人能做

41、此事。沒有幾個人能做此事。A few A few men can do it. men can do it. 有幾個人能做此事。但有幾個人能做此事。但only a fewonly a few卻表示否定意義，意思是卻表示否定意義，意思是“很少幾很少幾個個”“”“只有幾個只有幾個”。例如：。例如：Only a few students are late for school. Only a few students are late for school. 只有幾個學生上只有幾個學生上學遲到了。學遲到了。Many people want to be astronauts, but only a f

42、ew can get the job. Many people want to be astronauts, but only a few can get the job. 許許多人想成為宇航員，但很少有人能得到這份工作（但很少有人如愿以償）。多人想成為宇航員，但很少有人能得到這份工作（但很少有人如愿以償）。n 在在Only the best can be astronauts.Only the best can be astronauts.一句中，一句中，bestbest后省略了后省略了peoplepeople。n2. 2. 任務(wù)任務(wù)6 6的教學：的教學：n（1 1）讓學生發(fā)揮想象力，參考右

43、邊表示身體部位的單詞，在）讓學生發(fā)揮想象力，參考右邊表示身體部位的單詞，在Pair workPair work中的中的空白方框中畫一個空白方框中畫一個“外星人外星人”的圖片。的圖片。n（2 2）讓學生兩人一組，仿照）讓學生兩人一組，仿照Pair workPair work中的句型中的句型This is my spaceman. He This is my spaceman. He is red in colour. He has no ears. is red in colour. He has no ears. 就所畫的就所畫的“外星人外星人”雙方輪流進行描雙方輪流進行描述。（描述內(nèi)容可以適

44、當擴充，所用句型也不必完全局限于述。（描述內(nèi)容可以適當擴充，所用句型也不必完全局限于Pair workPair work中的句中的句型。）型。）教學評析n“聽，讀，寫，說聽，讀，寫，說”是本節(jié)課的主要教學形式，通過活動，整理和鞏固知識是本節(jié)課的主要教學形式，通過活動，整理和鞏固知識符合教學原則。本節(jié)課教學通過復(fù)習、鞏固和擴充前面所學內(nèi)容，以任務(wù)引符合教學原則。本節(jié)課教學通過復(fù)習、鞏固和擴充前面所學內(nèi)容，以任務(wù)引領(lǐng)學習活動，有利于學生綜合語言能力的培養(yǎng)和提高。領(lǐng)學習活動，有利于學生綜合語言能力的培養(yǎng)和提高。第4學時n教學目標教學目標n1. 1. 能用所學詞語和句子談?wù)摵驮O(shè)計太空站建設(shè)。能用所學詞

45、語和句子談?wù)摵驮O(shè)計太空站建設(shè)。n2. 2. 能用所學句型能用所學句型This is our space station. It looks like a big This is our space station. It looks like a big banana. This is a science lab. The astronauts will do science here.banana. This is a science lab. The astronauts will do science here.等對太空站進行描述，掌握某些讀音規(guī)則，能夠正確拼寫單詞。等對太空站進行描述，

46、掌握某些讀音規(guī)則，能夠正確拼寫單詞。n3. 3. 培養(yǎng)學生崇尚科學，從小立志報效祖國的情感。培養(yǎng)學生崇尚科學，從小立志報效祖國的情感。n教學內(nèi)容教學內(nèi)容n句型句型: This is our space station. It looks like a big banana.: This is our space station. It looks like a big banana.nThis is a science lab. The astronauts will do science here.This is a science lab. The astronauts will do s

47、cience here.n教學活動教學活動n假如你是一名假如你是一名“航天員航天員”，現(xiàn)在把建造，現(xiàn)在把建造“太空站太空站”或或“空間站空間站”的任務(wù)交給的任務(wù)交給你了，你應(yīng)該怎樣設(shè)計和建造你了，你應(yīng)該怎樣設(shè)計和建造“太空站太空站”。主要內(nèi)容包括：建造什么形狀的。主要內(nèi)容包括：建造什么形狀的太空站，里面有哪些房間，這些房間分別有什么用途等。（可以先查找資料太空站，里面有哪些房間，這些房間分別有什么用途等。（可以先查找資料或在網(wǎng)上查詢，先了解或在網(wǎng)上查詢，先了解“空間站空間站”的功能和作用。同時，也可以發(fā)揮自己的的功能和作用。同時，也可以發(fā)揮自己的想象力。）想象力。）n課前準備課前準備n教師課前

48、需要準備錄音機、磁帶和教學掛圖。教師課前需要準備錄音機、磁帶和教學掛圖。教學過程n1. 1. 任務(wù)任務(wù)7 7的教學：的教學：n（1 1）讓學生分成小組，想象建造一座太空站，）讓學生分成小組，想象建造一座太空站，根據(jù)根據(jù)Talk, draw and tellTalk, draw and tell中中a a的表格提示內(nèi)容，的表格提示內(nèi)容，制出一個表格，填寫上太空站形狀、有哪些房間、制出一個表格，填寫上太空站形狀、有哪些房間、各個房間的功用等。（可以增添表格欄目和內(nèi)容。）各個房間的功用等。（可以增添表格欄目和內(nèi)容。）n（2 2）根據(jù)所填寫表格內(nèi)容，參考）根據(jù)所填寫表格內(nèi)容，參考b b中的圖形，中的圖

49、形，畫出一個太空站建造計劃，寫出各房間名稱和宇航畫出一個太空站建造計劃，寫出各房間名稱和宇航員在各房間能夠做什么。員在各房間能夠做什么。n（3 3）每組選派兩名代表（其中一人拿著所畫的）每組選派兩名代表（其中一人拿著所畫的太空站建造計劃），仿照太空站建造計劃），仿照This is our space station. This is our space station. It looks like a big banana. This is a science It looks like a big banana. This is a science lab. The astronauts w

50、ill do science here. lab. The astronauts will do science here. 句型，句型，來講臺上向全班同學描述所畫太空站。來講臺上向全班同學描述所畫太空站。n2. 2. 任務(wù)任務(wù)8 8的教學：的教學：n（1 1）放）放Listen and chantListen and chant的錄音，先讓學的錄音，先讓學生認真聽。放兩遍錄音后，讓學生跟著讀。生認真聽。放兩遍錄音后，讓學生跟著讀。n（2 2）在放錄音）在放錄音Listen and chantListen and chant時，教師時，教師可讓一個學生來到講臺，戴著宇航員頭飾或穿可讓一個學生來到講臺，戴著宇航員頭飾或穿著類似宇航員的服裝或拿著宇航員的圖片，隨著類似宇航員的服裝或拿著宇航員的圖片，隨著錄音和朗讀表演各種動作，以增加樂趣，活著錄音和朗讀表演各種動作，以增加樂趣，活躍課堂氣氛。（小詩中有幾個單詞含有字母組躍課堂氣氛。（小詩中有幾個單詞含有字母組合合sp-sp-的讀音，應(yīng)提醒學生特別