2021年幼兒園大班教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年幼兒園大班教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最終一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前非常重要和關(guān)鍵的一年。下面是我給大家整理的幼兒園大班老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，僅供參考。 幼兒園大班老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇1 大家下午好!首先感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參與這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到了你們對(duì)我工作的理解和支持，對(duì)孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：感謝，真誠(chéng)地感謝你們的熱情支持。同時(shí)，更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。 這個(gè)學(xué)期是小伴侶告辭幼兒園、預(yù)備升入小學(xué)的關(guān)鍵學(xué)期，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，從相對(duì)

2、寬松自主、以嬉戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活，轉(zhuǎn)入以學(xué)習(xí)為主的小同學(xué)活，是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，特殊需要我們?cè)谧募议L(zhǎng)和幼兒園、以及教師從心理、力量、生活等多方面賜予關(guān)懷和關(guān)心。因此，我們本次家長(zhǎng)會(huì)的主題就是順當(dāng)渡過(guò)幼小連接。在此之前我先簡(jiǎn)潔介紹一下班級(jí)的根本狀況 一、班級(jí)狀況分析(全體幼兒照片) 本班現(xiàn)有幼兒49名。他們經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活，有很大進(jìn)步，如：( )都喜愛(ài)參加體育活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)得主動(dòng)踴躍，動(dòng)作敏捷、反響靈敏;( )在活動(dòng)中主動(dòng)性逐步增加了，對(duì)制造性的活動(dòng)特別感愛(ài)好，( )更加寵愛(ài)唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng);( )學(xué)習(xí)中主動(dòng)動(dòng)腦、好發(fā)問(wèn)，喜愛(ài)參與科學(xué)探究活動(dòng);( )小伴侶的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。 (

3、 )小伴侶的自我掌握力量有很大進(jìn)步，( )傾聽(tīng)的習(xí)慣有明顯進(jìn)步。但大多數(shù)孩子之間互相學(xué)習(xí)、自主性、決策力量等方面有待進(jìn)一步培育，留意力及互相間的情感訓(xùn)練需要重點(diǎn)指導(dǎo)。本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。 二、常規(guī)工作： 1.開(kāi)學(xué)之初為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的訓(xùn)練環(huán)境，我們和孩子們一起對(duì)教室進(jìn)展了嶄新的布置。下面是一些教室墻面作品。(照片、介紹) 2.依據(jù)主題活動(dòng)的內(nèi)容我們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)域投放了大量的材料，供幼兒操作探究，讓幼兒在無(wú)形的嬉戲中獲得學(xué)問(wèn)和力量的進(jìn)步。(照片)這里還要感謝各位家長(zhǎng)的大力協(xié)作，

4、搜集各種材料。感謝你們。 3.在開(kāi)展主題訓(xùn)練的同時(shí)，我們也沒(méi)有放松孩子們的平安訓(xùn)練。依據(jù)方案定期的開(kāi)展平安訓(xùn)練活動(dòng)，例如(訓(xùn)練內(nèi)容及照片)等，進(jìn)步孩子的平安意識(shí)，削減平安事故的發(fā)生。 三、訓(xùn)練教學(xué) 1.本學(xué)期我們預(yù)設(shè)了愛(ài)心對(duì)對(duì)碰、科學(xué)放大鏡、桃花朵朵、我就是我、房子大觀、快樂(lè)大王、大自然的禮物、我要上學(xué)了八個(gè)主題，通過(guò)開(kāi)展不同的主題活動(dòng)，循序漸進(jìn)的進(jìn)步孩子多方面的力量、拓展孩子的學(xué)問(wèn)面。比方我們完畢的主題一愛(ài)心對(duì)對(duì)碰中，(照片)通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)我和家人過(guò)大家、美術(shù)活動(dòng)看花燈、音樂(lè)活動(dòng)風(fēng)兒找媽媽、一對(duì)好伴侶等引導(dǎo)孩子感受春節(jié)團(tuán)團(tuán)聚圓的家庭氣氛，關(guān)注來(lái)自家人和同伴的關(guān)愛(ài)，獲得關(guān)愛(ài)、合作、交往等情感體驗(yàn)

5、。 (區(qū)角材料照片)而其次主題科學(xué)放大鏡是從幼兒日常生活中常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象入手，和孩子們一起探究光、影子、旋轉(zhuǎn)的神秘及與人們生活的關(guān)系。(幼兒操作冊(cè)照片)在最終的主題活動(dòng)我要上學(xué)了中音樂(lè)教師再見(jiàn)了、音樂(lè)畢業(yè)歌、語(yǔ)言畢業(yè)詩(shī)等活動(dòng)引發(fā)孩子對(duì)教師的感謝之情、感受離別的依依不舍。故事你我通行、歌曲祝愿的歌兒唱不停等讓孩子感受到小學(xué)很好，有許多地方特別吸引我們的孩子。 數(shù)學(xué)方面：我們依據(jù)教材除了加強(qiáng)孩子10以內(nèi)的加減外，漸漸浸透20以內(nèi)的加減、連加連減等(照片) 美術(shù)特色方面：在促進(jìn)幼兒想象力進(jìn)展的同時(shí)，讓幼兒嘗試水墨畫(huà)的學(xué)習(xí)，感受來(lái)自中國(guó)特有的繪畫(huà)形式的魅力。一下是本學(xué)期孩子們?cè)诿佬g(shù)活動(dòng)中的情景及作品(

6、照片) 音樂(lè)嬉戲：幼兒園的生活總是生動(dòng)快樂(lè)的，孩子們?cè)诰o急學(xué)習(xí)的同時(shí)會(huì)和教師同伴在一起歡樂(lè)的唱歌、跳舞，我們也和孩子們玩各種音樂(lè)嬉戲來(lái)放松身心。來(lái)我們也來(lái)休息一下，玩?zhèn)€音樂(lè)嬉戲，體驗(yàn)一下孩子們的快樂(lè)。(互動(dòng)) 四、入學(xué)預(yù)備： 1.本學(xué)期，我們將開(kāi)展一系列的活動(dòng)，為孩子力量的進(jìn)步供應(yīng)平臺(tái)。 (1)圍繞三八節(jié)、六一節(jié)等節(jié)日開(kāi)展主題活動(dòng)，使孩子對(duì)重要節(jié)日有肯定的理解。 (2)不定期的開(kāi)展故事大王競(jìng)賽，進(jìn)步孩子的口語(yǔ)表達(dá)力量，增加孩子在集體面前展現(xiàn)自己的力量及自信念。 (3)帶著幼兒參觀小學(xué)一班級(jí)哥哥姐姐上課的狀況，理解小同學(xué)是怎么上課的，理解他們的一日作息時(shí)間，參觀他們的課間操等。 (4)請(qǐng)小學(xué)的教

7、師來(lái)園給家長(zhǎng)做講座，提示各位家長(zhǎng)需要留意哪些方面的問(wèn)題。 (5)開(kāi)展入學(xué)倒計(jì)時(shí)活動(dòng)，學(xué)期完畢時(shí)，和孩子一起進(jìn)行畢業(yè)典禮，讓每個(gè)孩子都上臺(tái)展現(xiàn)自己的風(fēng)采。 2.行為習(xí)慣的培育： (1)學(xué)習(xí)習(xí)慣：養(yǎng)成每天回去都要復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容的習(xí)慣，另外最好在睡覺(jué)前也回憶一下。這樣有利于以后的學(xué)習(xí)。預(yù)備算術(shù)本和語(yǔ)文本。算術(shù)本可以每天做一些算術(shù)題?？梢蕴羁?，可以聽(tīng)寫(xiě)，各位也可以出點(diǎn)習(xí)題給幼兒完成。10以內(nèi)的加減，10以內(nèi)的連加連減，10以內(nèi)的分合式，口編應(yīng)用題，20以內(nèi)的加減等等。 語(yǔ)文本可以學(xué)習(xí)寫(xiě)名字，學(xué)習(xí)寫(xiě)10以內(nèi)的數(shù)字等等。再者，要訓(xùn)練孩子管理好自己的小書(shū)包，自己的東西自己整理。書(shū)包里只放與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。要求

8、幼兒自己學(xué)會(huì)整理，家長(zhǎng)可以在旁邊指導(dǎo)并檢查。最終要培育幼兒的專(zhuān)注傾聽(tīng)和獨(dú)立的思索力量?？梢宰層變郝?tīng)故事復(fù)述。平常做一些題目時(shí)可以讓幼兒獨(dú)立的思索。借助于小棒、小圓點(diǎn)等學(xué)具讓幼兒自己感知規(guī)律和加減法的意義。 (2)規(guī)章意識(shí)：讓幼兒知道沒(méi)有肯定的規(guī)章，便不能保證任務(wù)的完成。讓孩子理解規(guī)章的意義，學(xué)會(huì)遵守規(guī)章變得非常重要。 3.留意力的培育。 孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間，需要孩子集中留意力聽(tīng)講，如今需要家長(zhǎng)多培育孩子寧?kù)o專(zhuān)注的做某一件事情。聽(tīng)的習(xí)慣與力量是衡量孩子學(xué)習(xí)力量的標(biāo)準(zhǔn)之一。很多作文優(yōu)異的小同學(xué)，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽(tīng)的習(xí)慣，傾聽(tīng)是一促和很自然的承受方式。孩子對(duì)聽(tīng)故事、聽(tīng)兒歌總有極大的

9、愛(ài)好。 常常聽(tīng)聽(tīng)錄音、聽(tīng)聽(tīng)播送;聽(tīng)得多，勢(shì)必積累得多，在表達(dá)時(shí)就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織力量。信任孩子的力量，不要過(guò)多重復(fù)自己的話。家長(zhǎng)要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)學(xué)問(wèn)，要求孩子愛(ài)惜、整理書(shū)包。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間，獨(dú)立完成自己的作業(yè)。 4.要讓孩子學(xué)會(huì)承受挫折 訓(xùn)練孩子正確面對(duì)挫折。將來(lái)如小學(xué)后，為某種緣由受到教師的批判，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦，因某種緣由遭受為難等等，這些小挫折都是有可能遇到的，怎么辦?讓孩子知道，誰(shuí)都會(huì)遇到這些事情，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們會(huì)有越來(lái)越多的同伴，要讓孩子漸漸懂得，與同伴相片要學(xué)會(huì)共享、合作，不行能凡事都根據(jù)自己的意愿去做。 五、家長(zhǎng)需協(xié)作的地方 1.心理指導(dǎo)

10、以正面的話語(yǔ)和看法鼓舞激發(fā)孩子憧憬小同學(xué)活的主動(dòng)地情感，比方說(shuō)在路上看到小同學(xué)可以很艷羨的說(shuō)小學(xué)里的哥哥姐姐戴著紅領(lǐng)巾可真神氣!或以確定的語(yǔ)氣贊揚(yáng)自己的孩子：我家珍寶馬上也要去小學(xué)學(xué)更多的本事了，真棒!切忌以小同學(xué)活來(lái)恐嚇孩子，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：你最多在舒適幾個(gè)月，馬上到小學(xué)里去讓小學(xué)教師給你上規(guī)矩!看你還能不能這樣玩!等等，這些話語(yǔ)只會(huì)給孩子造成負(fù)面的影響，讓孩子對(duì)小同學(xué)活產(chǎn)生恐懼和抵觸心情。 2.家庭協(xié)作 (1)遵守接送時(shí)間(早上7:158:30)，早睡早起，建立合理的作息制度，早晨入園參與集體活動(dòng)，不要無(wú)故缺席或遲到早退。 (2)有條件的家庭可以給孩子預(yù)備一個(gè)獨(dú)立房間，或者一張寫(xiě)字桌、小書(shū)柜

11、等。每天回家支配半小時(shí)的寧?kù)o活動(dòng)，可讓孩子在書(shū)桌前看看書(shū)、畫(huà)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)字等，而家長(zhǎng)也可在旁邊看看報(bào)紙等，與孩子共同營(yíng)造一個(gè)自主學(xué)習(xí)的氣氛。 (3)帶著孩子一起整理小書(shū)桌、房間等，增加孩子的自理力量。 (4)交給孩子一些力所能及的家務(wù)活，培育孩子的責(zé)任意識(shí)以及為別人效勞的力量。 (5)本學(xué)期，我們會(huì)常常布置一些作業(yè)來(lái)培育幼兒正確的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)姿態(tài)，在幼兒園教師會(huì)正確引導(dǎo)幼兒、提示幼兒，例如寫(xiě)數(shù)字，要求一拳、一寸、一尺、家長(zhǎng)也要在家長(zhǎng)堅(jiān)持培育。 (6)在幼兒園我們每時(shí)每刻把平安放在首位，所以需要家長(zhǎng)堅(jiān)持用法接送卡，假如您臨時(shí)有事托付別人接孩子，肯定要提早電話告知我們，描繪來(lái)接孩子的人的外貌特征。

12、這樣我們才能將孩子交給她。另外為平安考慮，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子帶小飾品、危急物品入園。 總之，只要我們家園協(xié)作好，信任我們的孩子會(huì)越來(lái)越聰慧能干，我們也真心盼望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議，或者我們教師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法挺直告知我們，也可以以書(shū)面的形式交給我們，我們肯定盡力改良我們的工作。 六、好書(shū)推舉(書(shū)照片) 今日利用這個(gè)時(shí)機(jī)向各位家長(zhǎng)推舉一本暢銷(xiāo)書(shū)跟著直覺(jué)做媽媽 做媽媽不是一件簡(jiǎn)單的事。許多人抱著書(shū)本，跟著各種規(guī)章來(lái)培育孩子，將整個(gè)人生的重心都放在孩子身上，對(duì)孩子無(wú)微不至。結(jié)果，關(guān)心變成了壓力;媽媽累，孩子更累。 作為國(guó)內(nèi)多家知名育兒雜志的專(zhuān)欄作家、兩個(gè)孩子的母親，本書(shū)立夏結(jié)

13、合自身的育兒經(jīng)受以及多年的討論和思索，在本書(shū)中以大量好玩的實(shí)例、清爽詼諧的文筆，指出做母親不應(yīng)迷信理論，而應(yīng)順應(yīng)孩子的天性，并信任自己的直覺(jué)和常識(shí)，溫順地愛(ài)孩子。孩子成長(zhǎng)的過(guò)程應(yīng)當(dāng)是歡樂(lè)的，做媽媽也應(yīng)當(dāng)做得輕松而歡樂(lè)。 盼望各位家長(zhǎng)可以通過(guò)這本書(shū)得到些許的啟示，更好的訓(xùn)練我們的孩子。 再次感謝大家的到來(lái)。盼望在最終半年，我們能得到您一如既往的支持，在我們家園共同努力下，做好幼小連接，讓我們的孩子更好的成長(zhǎng)，順當(dāng)入小學(xué)! 幼兒園大班老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇2 敬重的各位家長(zhǎng)： 你們好!特別興奮你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參與今日的家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表我們班級(jí)的任課老師向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持

14、表示誠(chéng)心的感謝! 一、班級(jí)狀況 首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的狀況： 班級(jí)人數(shù)是44人，其中男孩29人。本班是由原中班和上學(xué)期的大班幼兒組成。我班幼兒總體上智力進(jìn)展比擬平衡，生活習(xí)慣比擬好，樂(lè)于參與各種活動(dòng)，動(dòng)手力量比擬強(qiáng)，自理力量普遍較好。 二、介紹本學(xué)期工作方案 1、重視孩子素養(yǎng)的全面進(jìn)展和進(jìn)步： 在幼兒園，我們更重視幼兒的全面進(jìn)展。如今許多家長(zhǎng)的訓(xùn)練理念也比擬先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰慧的。幼兒園訓(xùn)練大綱里明確規(guī)定，潛移默化的生活與嬉戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的閱歷積累，并讓他們?cè)诖烁咨嫌兴M(jìn)展有所進(jìn)步。特殊在幼兒園幼兒

15、一天的生活學(xué)習(xí)根本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、力量都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否呈現(xiàn)出自己的獨(dú)特特長(zhǎng)、能否得到更好的進(jìn)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培育幼兒愛(ài)好、進(jìn)步幼兒力量和培育幼兒的習(xí)慣為主。 2、重視對(duì)孩子的賞識(shí)訓(xùn)練 我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)展賞識(shí)訓(xùn)練，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮貌等方面對(duì)幼兒進(jìn)展表?yè)P(yáng)。用小星星粘貼來(lái)嘉獎(jiǎng)他們，他們會(huì)很快樂(lè)的把自己的星星貼在走廊外面的自己展現(xiàn)作品版上，還相互比誰(shuí)的星星多，在幼兒數(shù)的這個(gè)過(guò)程中，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)力量還鼓勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心。效果特別好!在每個(gè)月末的時(shí)候評(píng)選本月小明星。分別被評(píng)為愛(ài)學(xué)習(xí)小星懂事乖寶寶和講衛(wèi)生小天使等。以后每個(gè)月我們還要連

16、續(xù)開(kāi)展本月小明星活動(dòng)。盼望在家長(zhǎng)主動(dòng)的協(xié)作下，會(huì)有更多的幼兒被評(píng)上小明星。 本學(xué)期我們將開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日、老師觀摩課和六一運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。關(guān)心家長(zhǎng)理解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，加深家長(zhǎng)與孩子之間的溝通。在教室外的家長(zhǎng)園地中我們也將向家長(zhǎng)介紹一些好的訓(xùn)練文章，并告之家長(zhǎng)我們的教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)我們特別盼望能在家長(zhǎng)園地中能看到各位家長(zhǎng)對(duì)孩子訓(xùn)練的心得，假如我們每個(gè)人能說(shuō)出自己的訓(xùn)練心得和別人共享，那么我們就能找到合適自己孩子的訓(xùn)練方法，讓孩子能更加開(kāi)心的成長(zhǎng)。 三、家長(zhǎng)協(xié)作工作 我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此盼望各位能協(xié)作我們做好一下工作 1、讓幼兒能按時(shí)到校不耽擱正常的教學(xué)活動(dòng)，盼望各位家

17、長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園，任課老師7：00就能按時(shí)到校就能接應(yīng)同學(xué)。 2、假如您的孩子在家出現(xiàn)心情不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知教師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開(kāi)意外事故的發(fā)生。 3、 在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓舞孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我效勞力量得到熬煉。 4、 家長(zhǎng)監(jiān)視同學(xué)完成作業(yè)，并把書(shū)包整理好。 四、征求家長(zhǎng)看法和要求 為了我們的工作可以做的更好，盼望各位能給我們提出珍貴的建議和要求。 (家長(zhǎng)們提看法) 感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持，以后有問(wèn)題也盼望能準(zhǔn)時(shí)與我們溝通，今日的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,再一次感謝各位的參與。 幼兒園大班老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

18、篇3 各位家長(zhǎng)，你們好： 首先，感謝你們能在百忙之中抽空參與這次家長(zhǎng)會(huì)，能重視對(duì)自己孩子的訓(xùn)練，支持我們教師的工作。幼兒的訓(xùn)練不僅僅是在幼兒園里的訓(xùn)練，但是、還是有家長(zhǎng)認(rèn)為訓(xùn)練全是教師的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)由教師來(lái)管，這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。各位家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)都共識(shí)到：幼兒園和家庭是促進(jìn)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練的主體，互相間是合作伙伴關(guān)系，共同的目的是盼望通過(guò)思想雙向互動(dòng)共同促進(jìn)幼兒身心全面的進(jìn)展。每個(gè)孩子的性格以及各方面的力量都不一樣、都存在個(gè)體差異!所以幼兒的訓(xùn)練離不開(kāi)家長(zhǎng)也離不開(kāi)幼兒園，我們教師也需要家長(zhǎng)的主動(dòng)協(xié)作。說(shuō)到這里再次感謝各位家長(zhǎng)的協(xié)作!感謝! 家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面： 一、介紹班級(jí)狀況 上學(xué)期我就帶大

19、班的，這學(xué)期雖然我才帶這個(gè)大班，但是我對(duì)局部幼兒還有肯定的理解的，假如您的孩子體質(zhì)不太好或者吃飯慢等等，家長(zhǎng)們也不用擔(dān)憂，你可以和我們溝通講一講。大班是孩子在幼兒園生活的最終一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將更加耐煩、認(rèn)真、仔細(xì)，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量;作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地盼望孩子學(xué)的多，學(xué)得好，也更想理解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀況。 1.常規(guī)方面 大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比方能自己穿脫衣服、折疊被子，吃中飯時(shí)幼兒能不掉飯粒，疼惜糧食，還能隨時(shí)檢查，掉了的飯粒馬上撿起來(lái)，并學(xué)會(huì)了相互監(jiān)視，飯后會(huì)主動(dòng)擦嘴、漱口，雖然這些看

20、起來(lái)很不起眼，但是很重要，可能有的家長(zhǎng)會(huì)想，我家小孩哪會(huì)穿衣服啊，他穿衣服要到什么時(shí)候啊，這些就是一點(diǎn)點(diǎn)漸漸學(xué)會(huì)的，肯定要讓他自己經(jīng)受，這就是家園共育。另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識(shí)增加了，通過(guò)選小組長(zhǎng)，小班長(zhǎng)，大家知道自己今日能不能輪到做小組長(zhǎng)，并且要管好自己還要催促別人。還有第一周主題中我們是哥哥姐姐的教學(xué)中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓舞孩子們幫弟弟妹妹做事，增加了孩子們的驕傲感和責(zé)任感。 2.教學(xué)方面 這學(xué)期我們科學(xué)重點(diǎn)是10以內(nèi)的組成和加減，排序、相鄰數(shù)、找規(guī)律、區(qū)分左右、認(rèn)識(shí)球體、圓柱體、正方體、長(zhǎng)方體等，語(yǔ)言方面就是詩(shī)歌、講故事、弟子規(guī)、看圖講解并描述。

21、安康方面這學(xué)熬煉幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)幼兒的抵抗力量。藝術(shù)方面，歌曲孩子還是學(xué)得比擬好的，其中女孩子比擬主動(dòng)一些，男孩子對(duì)音樂(lè)愛(ài)好不是很高，可能有的家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)無(wú)所謂，其實(shí)藝術(shù)是開(kāi)發(fā)孩子的右腦，所以我們也應(yīng)當(dāng)培育孩子這方面的愛(ài)好。男孩子可能更喜愛(ài)美術(shù)一點(diǎn)，這學(xué)期美術(shù)有點(diǎn)難哦，家長(zhǎng)在家?guī)в變憾喈?huà)一畫(huà)。 3.存在的問(wèn)題 在經(jīng)過(guò)一年的中班學(xué)習(xí)后，可能還有個(gè)別幼兒會(huì)發(fā)生上課坐不好，喜愛(ài)翹椅子，說(shuō)話要搶嘴，吃飯要講話。嬉戲活動(dòng)時(shí)自由散漫，在進(jìn)入大班的這一年里，肯定要讓幼兒改正，不然到了小學(xué)里，老師重視成果的進(jìn)步，行為習(xí)慣講的少了，幼兒就很難訂正了。因此，我們教師在進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，把常規(guī)訓(xùn)練浸透到一日活動(dòng)各

22、環(huán)節(jié)中去，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 三、本學(xué)期工作重點(diǎn) (一)幼兒連接問(wèn)題： 幼兒明年就要上小學(xué)了，從以嬉戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活，過(guò)渡到做一名能自我約束獨(dú)立仔細(xì)聽(tīng)講完成作業(yè)的小同學(xué)，是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)家長(zhǎng)與幼兒園工作的考驗(yàn)，因此剛剛升入大班，我們就應(yīng)當(dāng)重視幼小連接，讓幼兒通過(guò)循序漸進(jìn)的方式，貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。 家長(zhǎng)也不要刻意要求自己的孩子學(xué)這學(xué)那，應(yīng)當(dāng)隨著孩子年齡平穩(wěn)進(jìn)展。 1、進(jìn)步孩子的自理力量。 在幼兒園，生活上有教師幫助，但小同學(xué)生活一切要求自理。在家中，盼望家長(zhǎng)可以讓孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)，能做到吃

23、飯快，同時(shí)保持桌面地面衣服三潔凈。在家時(shí)，也盼望家長(zhǎng)可以讓小伴侶進(jìn)步吃飯的速度! 2、多種運(yùn)動(dòng)熬煉。 下棋，畫(huà)畫(huà)，釣魚(yú)，是培育幼兒專(zhuān)注力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)可以增加孩子大腦的興奮，留意力不集中的孩子，經(jīng)常是由于大腦皮層興奮不起的原因。所以建議家長(zhǎng)讓孩子多跳繩。這對(duì)留意力集中有很大的好處。 5、多鼓舞孩子。 要依據(jù)詳細(xì)的事和物來(lái)夸獎(jiǎng)孩子，應(yīng)當(dāng)夸獎(jiǎng)時(shí)就夸獎(jiǎng)，該批判時(shí)就批判。不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批判和挫折，不僅不能關(guān)心幼兒進(jìn)步自信念，還使孩子對(duì)自己的力量產(chǎn)生疑心。如孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)畫(huà)得很亂，家長(zhǎng)不要馬上用批判的口氣面對(duì)孩子，這樣很簡(jiǎn)單丟失孩子的自信念。 四、需要家長(zhǎng)協(xié)作的內(nèi)容與要求。 1、嚴(yán)格用法接送卡。為了孩子的平安，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們(最好有固定人員來(lái)接孩子)今日不能來(lái)接或者是換人來(lái)接，提早打電話告知教師。沒(méi)有接送卡的幼兒，交10元給教師，給你辦理。等大班學(xué)期完畢把卡退回，10元還退還給你。 2、幼兒來(lái)園時(shí)不能攜帶危急物品。如硬幣、彈珠、打火機(jī)、小刀等。 3、假如你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知我們，以免有急事時(shí)聯(lián)絡(luò)不上。 4、盡量不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，假如今