班組建設(shè)管理辦法_第1頁
班組建設(shè)管理辦法_第2頁
班組建設(shè)管理辦法_第3頁
班組建設(shè)管理辦法_第4頁
班組建設(shè)管理辦法_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、班組建設(shè)管理辦法第一章 總則第一條 為了加強和規(guī)范班組建設(shè)與管理,提升班組長素質(zhì)與管理水平,促進班組管理的科學(xué)化、規(guī)范化和精細化,夯實我公司基層班組安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ),保證各項工作在班組中得到扎實有效開展,特制定本辦法。第二條 本辦法適用于物業(yè)公司各部門的所有班組。第二章 班組建設(shè)目標(biāo)第三條 通過持續(xù)有效地加強班組建設(shè),力爭培養(yǎng)一批優(yōu)秀班組長,高質(zhì)量創(chuàng)建一批六型班組即學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、環(huán)保型、效益型、和諧型、安康型班組,逐步實現(xiàn)班組安全管理上消滅輕傷以上的人身事故和二類以上的生產(chǎn)事故。 第三章 班組建設(shè)組織結(jié)構(gòu)體系及職責(zé)第四條 成立寧夏寶豐能源集團股份有限公司物業(yè)公司班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:總經(jīng)理副

2、組長:副總經(jīng)理、辦公室主任成 員:各部門負責(zé)人、人資管理員、績效管理員班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組班組建設(shè)小組下設(shè)班組建設(shè)辦公室,設(shè)在綜合辦公室,負責(zé)公司班組建設(shè)的日常工作。辦公室主任由物業(yè)公司綜合辦公室主任擔(dān)任,辦公室工作人員由辦公室、計劃財務(wù)部有關(guān)人員組成。體系圖如下:物業(yè)公司各部門班組建設(shè)辦公室班組建設(shè)檢查小組班組 第五條 班組建設(shè)辦公室工作職責(zé):班組建設(shè)辦公室工作職責(zé): 一、認真貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,落實寶豐能源集團股份有限公司“六型班組”創(chuàng)建規(guī)劃,強化各項安全規(guī)章制度的管理,實現(xiàn)公司各部門安全運營。二、負責(zé)修定完善物業(yè)公司班組建設(shè)管理辦法、物業(yè)公司班組建設(shè)考核細

3、則等管理制度,使班組建設(shè)工作更具科學(xué)性、合理性、規(guī)范性、實用性,提高班組管理水平,促進物業(yè)公司和諧發(fā)展。三、檢查指導(dǎo)各部門班組建設(shè)管理情況,負責(zé)班組建設(shè)檢查、評比、考核、驗收工作。四、嚴(yán)格按照物業(yè)公司班組建設(shè)考核細則、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)和集團公司關(guān)于班組建設(shè)的有關(guān)要求,對各部門班組建設(shè)進行達標(biāo)驗收,確定達標(biāo)等級,進行獎罰考核。五、對各部門班組建制的確定、班組長的選聘、班組管理制度及考核實施細則進行監(jiān)督、審核、批準(zhǔn)執(zhí)行。第四章 班組建設(shè)內(nèi)容第六條 物業(yè)公司班組建設(shè)重點內(nèi)容:一、基礎(chǔ)管理。建立健全班組建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系,明確責(zé)任部門和責(zé)任人,建立安全生產(chǎn)第一責(zé)任人統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)主抓,工會組

4、織發(fā)動,綜合辦公室監(jiān)督檢查,其他相關(guān)部門各司其職、通力合作的工作機制。每年度制訂本單位班組建設(shè)年度計劃和實施方案,健全、完善班組管理的制度。二、安全管理。嚴(yán)格落實安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)規(guī)劃,采取有效措施創(chuàng)建“六型班組”。建立健全本單位安全管理體系,安全管理制度,程序文件、應(yīng)急預(yù)案、考核評分標(biāo)準(zhǔn)等文件;完善反“三違”、除隱患管理體系,自上而下反“三違”、除隱患。三、經(jīng)營管理。建立自上而下的精細化管理體系。健全本單位勞動競賽制度和激勵機制,按照安全生產(chǎn)的實際需要開展好勞動競賽、技術(shù)比武等活動。四、培訓(xùn)管理。認真按照培訓(xùn)計劃有針對性地開展好員工培訓(xùn)工作,員工培訓(xùn)合格率100%,持證上崗率100%。抓好對

5、班組長的集中培訓(xùn),促進班組長管理素質(zhì)的不斷提高。五、考核評比。制訂相對完善、易操作的班組考核細則,抓好班組建設(shè)動態(tài)檢查和定期考評,評先樹優(yōu),獎優(yōu)罰劣,推動班組建設(shè)水平不斷提升。第七條 各部門(車間)班組建設(shè)重點內(nèi)容:一、基礎(chǔ)管理。合理設(shè)置本部門各班組,按照素質(zhì)過關(guān)、程序合理的要求選拔班組長。完善班組長崗位責(zé)任制。認真組織員工學(xué)習(xí)公司和物業(yè)公司及部門各項安全管理制度和班組建設(shè)方面的規(guī)章制度,形成全員參與班組建設(shè)的良好氛圍。二、安全管理。按照安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化要求,嚴(yán)格落實集團公司安全隱患排查與整改制度,堅持開展反“三違”、除隱患活動,加強對班組長和作業(yè)人員的現(xiàn)場監(jiān)管。三、經(jīng)營管理。合理有序地組織各班

6、組生產(chǎn),能夠完成或超額完成任務(wù)。實施班組精細化管理,抓好各班組技術(shù)革新、提合理化建議、員工出勤管理等工作,切實提高勞動生產(chǎn)率。四、員工培訓(xùn)。認真落實培訓(xùn)計劃,按規(guī)定參加物業(yè)公司和集團公司組織的技術(shù)培訓(xùn)和上崗資格考試等,做到員工持證上崗率達到100%。五、民主管理。建立健全民主管理小組,完善班組民主管理制度,堅持開展好部門班務(wù)公開,抓好在班組長測評、先進推薦、班組重大問題討論等方面的民主管理,切實維護職工合法權(quán)益。六、企業(yè)文化建設(shè)。積極開展學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型員工創(chuàng)建活動,建立班組文化宣傳園地,親情文化及讀書、讀報等各類活動有序開展。建立班組員工家庭檔案和困難員工檔案,積極開展送溫暖活動。及時掌握

7、班組成員思想動態(tài),執(zhí)行好談心制度。做好班組員工糾紛調(diào)解、班組治安防范、女工“四期”保護等工作,確保各班組的和諧穩(wěn)定。七、思想政治工作。圍繞建設(shè)“四有”員工隊伍目標(biāo),抓好員工政治理論、企業(yè)精神和職業(yè)道德教育,開展好各類有益的文體活動、社會公益活動,員工中無違法亂紀(jì)現(xiàn)象。第五章 部門班組建設(shè)管理第八條 班組安全組織:一、班組長是班組安全工作的第一責(zé)任人,對班組安全工作負責(zé)。二、班組分散作業(yè)時,每個點必須指定一名組長負責(zé),該點的負責(zé)人即為安全負責(zé)人。第九條 班組安全教育:一、工作人員必須熟悉本班組工作范圍,掌握本崗位、工種操作技能。二、工作人員熟悉本班組的危險源及控制措施。三、工作人員正確使用勞動防

8、護用品,正確操作機械設(shè)備、工具。四、工作人員在使用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備前,必須進行針對性的安全教育與培訓(xùn),成績合格后,方可上崗。五、班組長必須對所屬班組人員的理論知識、實際操作技能了如指掌,安排工作時,合理、正確使用人員,做到人員適應(yīng)崗位要求。六、結(jié)合“三個一”的教育培訓(xùn)模式,提高員工理論水平。第十條 班組培訓(xùn)管理:一、班組長的培訓(xùn)。(一)要以提高綜合素質(zhì)為目的,采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、集團公司培訓(xùn)和物業(yè)公司、部門培訓(xùn)相結(jié)合、內(nèi)部培訓(xùn)與外送培訓(xùn)相結(jié)合等方式,為班組長提供多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實踐鍛煉機會,強化班組長的安全知識、管理方法和職業(yè)道德的培養(yǎng),使班組長逐步由經(jīng)驗管理型向科

9、學(xué)管理型轉(zhuǎn)變,提高班組長管理水平。(二)綜合辦公室結(jié)合實際,制訂班組長培訓(xùn)計劃,培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞提高思想政治教育、現(xiàn)場管理水平、崗位技術(shù)業(yè)務(wù)、班組管理基礎(chǔ)知識培訓(xùn)等方面進行。原則上,每年至少應(yīng)組織4次班組長集中培訓(xùn),每次培訓(xùn)時間不少于2小時,本單位班組長參培率100%。班組長上崗前,必須經(jīng)過培訓(xùn)。(培訓(xùn)次數(shù)與時間有問題)(三)各部門要切實抓好班組長的培訓(xùn)工作,可采取師帶徒、案例分析、座談會、經(jīng)驗交流會等形式,重點加強班組長崗位技能培訓(xùn),提高應(yīng)對現(xiàn)場問題的能力和水平。同時在條件允許的情況下安排班組長輪崗鍛煉,拓寬知識面,熟悉各崗位工程,增強系統(tǒng)把握能力和管理能力。二、班組員工培訓(xùn)(一)物業(yè)公司對

10、員工的培訓(xùn)主要包括:1.抓好新聘人員的崗前培訓(xùn),重點是安全基本知識、現(xiàn)場操作規(guī)范、勞動紀(jì)律、職業(yè)道德以及現(xiàn)場工作的法制法規(guī)等方面的培訓(xùn),做到經(jīng)考試鑒定合格后方能上崗。2.根據(jù)實際情況舉辦不同類型的培訓(xùn)班進行強化培訓(xùn),采取多層次、多渠道的方法培養(yǎng)造就出熟練型高技能的操作員工隊伍。3.指導(dǎo)和配合部門開展好員工的專題培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。(二)部門對員工的培訓(xùn)主要包括:1.負責(zé)抓好員工日常思想教育、安全生產(chǎn)教育、職業(yè)道德教育等等。2.堅持每周例行的安全學(xué)習(xí),并采取事故案例分析、現(xiàn)身說法、知識小問答、觀看案例錄像等行之有效的活動,同時要逐步建立以班組為單位的安全活動日制度。(三)班組對員工的培訓(xùn)教育主要包括

11、:1.根據(jù)班組實際需要、崗位特點等,針對不同工種、不同崗位采取理論和實踐相結(jié)合的方式,本著“干什么、學(xué)什么,缺什么、補什么”的原則進行培訓(xùn)。重點負責(zé)對員工進行現(xiàn)場操作、應(yīng)知應(yīng)會、現(xiàn)場急救、風(fēng)險和安全工作程序的內(nèi)容培訓(xùn),開展好操作演示,切實提高員工動手解決問題的能力和綜合素質(zhì)。2.對要害崗位、特種作業(yè)人員、新上崗或換崗人員進行經(jīng)常性安全業(yè)務(wù)和操作技能培訓(xùn),不斷增強員工自保、互保和聯(lián)保責(zé)任意識。3.要充分利用員工集中學(xué)習(xí)和班前會等機會,強化“三個一”培訓(xùn)和“2208”班前會模式,做到班前抓學(xué)習(xí)、班中抓落實、班后抓總結(jié)。每班的班前會都要精心組織,詳細記錄,班組長重點交待安全注意事項,講評安全工作/服

12、務(wù)情況,避免用原則性話語代替具體工作要求;重點強化作業(yè)/服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),加強員工整體素質(zhì),使其按照標(biāo)準(zhǔn)進行作業(yè)/服務(wù),加強班組工作/服務(wù)的管理規(guī)范工作,提升工作/服務(wù)質(zhì)量。4.要抓好員工的思想教育工作。尤其要根據(jù)班組工作任務(wù)、工作條件、人員狀況,把思想政治工作做到班前、班中和班后,及時消除隱患,確保施工中的安全和工程質(zhì)量。同時加強自我保護意識教育,集體施工時,要有群體防范意識,防患于未然。第十一條 班前會具體內(nèi)容:一、班前會嚴(yán)格按照“2208”的要求召開,即點名2分鐘、培訓(xùn)學(xué)習(xí)20分鐘、安排布置工作任務(wù)8分鐘,班前會的各項工作必須以班組長為中心。二、認真開展“每日一題”培訓(xùn)模式,班前會、工作現(xiàn)

13、場抽考職工掌握情況,開展班組互動教學(xué)活動。三、了解集團各項安全指示、進行事故案例分析、落實重點督辦工作、組織制度學(xué)習(xí)等。四、結(jié)合當(dāng)日工作任務(wù),詳細布置各項工作。五、根據(jù)工作環(huán)境狀況,布置安全工作,人員分散作業(yè)時,小組必須明確安全負責(zé)人。六、認真做好班前會記錄。第十二條 班組人員自保、互保、聯(lián)保要求一、班組所有人員必須實行自保、互保、聯(lián)保責(zé)任,明確互保、聯(lián)保對象。二、作業(yè)中互保、聯(lián)保雙方要對對方人員的安全健康負責(zé),做到四個“互相”,即:互相提醒,發(fā)現(xiàn)對方有不安全行為與不安全因素,可能發(fā)生意外情況時,要及時提醒糾正;互相照顧,工作中要根據(jù)工作任務(wù)、操作對象、合理分工,互相關(guān)心;互相監(jiān)督,工作中要互

14、相監(jiān)督,看互保對象是否嚴(yán)格按規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè);互相保證,保證互保對象安全作業(yè),不發(fā)生人身事故。第十四條 班組安全文化管理一、班組安全文化應(yīng)從觀念文化、制度文化、行為文化、物質(zhì)文化入手,總結(jié)提煉適合本班組的文化形式,做為指導(dǎo)班組管理的方法。二、班組安全文化就是要通過員工系統(tǒng)學(xué)習(xí)安全科學(xué)技術(shù),班組利用各種形式宣傳安全科學(xué)理念、安全文化基礎(chǔ)知識、安全生產(chǎn)急救知識、典型事故案例分析和工作經(jīng)驗介紹等,增強員工的安全意識和防范事故的技能。三、班組安全文化還要結(jié)合會議精神、安全活動日、班前會、技能比武,提高班組安全文化的實效性。四、建設(shè)優(yōu)秀的制度文化,不間斷地對全體員工進行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程、安全技

15、術(shù)措施等內(nèi)容的宣傳教育,確保安全文化創(chuàng)建工作的良性發(fā)展。第十五條 班組長抓現(xiàn)場管理班組是現(xiàn)場安全管理的主體,要充分發(fā)揮班組的主觀能動性,遵循班組長負責(zé)制和民主管理相結(jié)合原則,按照“安全生產(chǎn)一體化、日常管理自主化、專業(yè)管理精細化”的要求,認真落實班組安全管理計劃,使班組安全管理真正做到工作內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、工作要求指標(biāo)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理精細化,堅決杜絕簡化作業(yè)程序。要積極推進現(xiàn)場安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),不斷強化員工的標(biāo)準(zhǔn)化意識,做到上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活,實現(xiàn)現(xiàn)場“五達標(biāo)”,即“現(xiàn)場制度落實達標(biāo)、環(huán)境安全達標(biāo)、設(shè)備完好達標(biāo)、操作程序達標(biāo)、工程質(zhì)量達標(biāo)”。每班要對作業(yè)現(xiàn)場工程質(zhì)量、崗位

16、工作質(zhì)量等進行驗收和評估,突出超前預(yù)控、過程管理和規(guī)范操作,打造“精品工程”,做到動態(tài)達標(biāo)。第十六條 班組風(fēng)險源預(yù)控班組要把危險源控制作為重點,針對不同崗位、不同工作區(qū)域、不同工作路線等進行科學(xué)、有效的風(fēng)險評估,確保每一位員工對自己從事的工作進行了有效的風(fēng)險源辨識,以提高不同崗位員工對作業(yè)環(huán)境安全隱患及險情預(yù)兆的認識和可控能力。部門要匯總整理并詳細記錄各崗位、各工種危險源辨識的情況,同時建立班前風(fēng)險評估卡,不斷補充、完善班組的風(fēng)險評估表,定期組織評審,及時對風(fēng)險的等級進行確認和再學(xué)習(xí),實現(xiàn)風(fēng)險評估的持續(xù)改進,不斷提高員工的風(fēng)險意識。要對每個危險源制訂控制措施,明確負責(zé)人,建立檢查考核制度。重點

17、對中等和高等風(fēng)險制定嚴(yán)格的書面安全工作程序,說明所需采取的措施、所需的防護裝備及安全注意事項等,以實現(xiàn)規(guī)范程序化的安全作業(yè),確保危險源始終處于受控狀態(tài),堅決防止危險源轉(zhuǎn)變?yōu)榘踩[患。第六章 班組建設(shè)考核第十七條 考核獎勵機制1.健全完善班組考評機制。按照效率和公平并重原則,合理設(shè)置安全、質(zhì)量、工作任務(wù)等的考評內(nèi)容,加大安全獎懲的力度,科學(xué)設(shè)立績效考核指標(biāo)體系,改進完善績效考評方法和分配機制。建立健全對班組的績效考評分配機制;班組內(nèi)部要建立起規(guī)范、公正、透明的職工個人績效考評分配方法,讓有突出貢獻的職工精神上受鼓勵、經(jīng)濟上有實惠,形成人人爭先進、事事創(chuàng)佳績的良好機制。要加強檢查、監(jiān)督、指導(dǎo),確保各項激勵約束制度的公開、公正、公平,努力營造班組積極向上的氛圍。 2.建立班組長獎懲機制。 根據(jù)班組長工作內(nèi)容和責(zé)權(quán),建立健全班組長工作業(yè)績考評標(biāo)準(zhǔn)和獎懲辦法,根據(jù)不同班組的職責(zé)大小、任務(wù)繁簡進行嚴(yán)格考核。并定期組織分管領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、班組職工等相關(guān)人員進行民主評議。 考核結(jié)果與班組長的收入緊密掛鉤,并作為評選各類先進的重要依據(jù)。對做出突出貢獻的班組長,進行政治、經(jīng)濟、精神上的綜合激勵;對工作嚴(yán)重失職、瀆職、嚴(yán)重違章指揮的班組長,給予經(jīng)濟處罰或撤職等處分;對出現(xiàn)嚴(yán)重違章指揮的班組長,按有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。3.建立班組獎勵機制。建立班組建設(shè)考核檔案,各部

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論