教學(xué)組年終總結(jié)

1、教學(xué)組年終總結(jié) 教學(xué)組年終總結(jié)總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，快快來寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編精心整理的教學(xué)組年終總結(jié)，希望對大家有所幫助。教學(xué)組年終總結(jié)1快樂的時間總是過得很快， xx年又過去了，轉(zhuǎn)眼之間迎來xx。在新的年度，我需要總結(jié)自己的工作，為新的學(xué)期不斷積累經(jīng)驗，讓自己的工作更加得心應(yīng)手。接下來，我將以學(xué)校大事記的形式來進行反思匯報。xx03：新學(xué)期開始，教學(xué)小組內(nèi)的學(xué)期展望，教學(xué)目標(biāo)確定，以及進一步規(guī)劃教學(xué)進度。狀態(tài)：基本完成學(xué)校布置的任務(wù)，在組內(nèi)進行校正資料的輪流替換制并

2、確定名單。滿意：更加細(xì)化教學(xué)內(nèi)容，并且規(guī)范附加內(nèi)容，任務(wù)布置體現(xiàn)了科學(xué)性與合理性。需改進：由于有組員請假，沒有做好登記，導(dǎo)致安排上雖然可以調(diào)整，但是時間緊有疏忽，快一unit17復(fù)習(xí)資料校正時出現(xiàn)附加內(nèi)容朝綱未刪除的狀況。改進意見：1、再次重視輪流制的名單，務(wù)必做到人手一份，并且通知個人責(zé)任到位。一旦出現(xiàn)請假事件，可以兩種方案解決：要么往下輪換請假情況務(wù)必在兩周前確定；要么就自行提前完成。2、向初中組學(xué)習(xí)，以學(xué)期為單位，細(xì)化每周大概的工作，讓組員能夠工作早知道早安排早解決。xx04：口語大賽宣傳。狀態(tài)：完成自己所帶班級及小組宣傳工作。滿意：宣傳力度較大，自己所帶的三個班級都完成學(xué)校的任務(wù)量并達

3、到50的必例。需改進： 暫無。xx05： 口語大賽培訓(xùn)。狀態(tài)：依照學(xué)校安排，完成規(guī)定的培訓(xùn)課；另外針對自己的班級，另外補了10課時。滿意：規(guī)劃牛津2a班為小學(xué)a組，補課4節(jié)；牛津3a和3l為小學(xué)b組，補課6節(jié)。補課過程中，學(xué)生們都興致高昂，對自己的參賽信心滿滿。需改進：在小學(xué)a組培訓(xùn)課中，重視了圖片描述等活學(xué)活用的環(huán)節(jié)，但是忽略了基本知識的復(fù)習(xí)和鞏固。改進意見：1、越是年齡小的年級，越需要重視基本知識的復(fù)習(xí)和鞏固。2、對于孩子的成長，盡量遵從循序漸進的規(guī)律，不要施加過大的壓力。xx0607： 口語大賽。狀態(tài)：經(jīng)過培訓(xùn)與輔導(dǎo)，孩子們基本都能達到自己的目標(biāo)。滿意：幼兒組8人參賽，6人參加復(fù)賽，4人

4、進入決賽，最后4人優(yōu)秀獎。小學(xué)a組16人參賽，15人進入復(fù)賽，4人進入決賽，分獲三等獎以及優(yōu)秀獎。小學(xué)b組39人參賽，35人進入復(fù)賽，28人進入決賽，分獲一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎以及特色獎。需改進：忽略了小學(xué)a組，直接導(dǎo)致了小學(xué)a組成績不夠理想。改進意見：盡量幫助和輔導(dǎo)。xx08： 暑假班招生宣傳，假期班。狀態(tài)：遵照學(xué)校安排，完成布置的發(fā)傳單和上假期班工作。滿意： 假期班的結(jié)業(yè)考試成績比較理想，后期的報名率達到80%。需改進：暫無。xx09：新學(xué)期開始，教學(xué)小組內(nèi)的學(xué)期展望，教學(xué)目標(biāo)確定，以及進一步規(guī)劃教學(xué)進度。狀態(tài)：基本完成學(xué)校布置的任務(wù)。滿意：組員們合作完成了上學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，取得較

5、好的教學(xué)成果。需改進：由于假期班緊接新學(xué)期開始，預(yù)先預(yù)計細(xì)化名單與責(zé)任等改進意見并未實施。改進意見：1、新學(xué)年一定要貫徹改革。2、力爭小組各位成員的理解和配合。xx11：英文書法比賽狀態(tài)：號召全部班級參加，并不斷規(guī)范孩子們在日常中的書寫。滿意：動員了孩子們的積極參與，并引起孩子們對于書寫的重視，日常作業(yè)的書寫有改觀。需改進：比賽的評選由于是在小組內(nèi)由任課老師評選，自我感覺不能保證完全的公正公平。改進意見：評選機制有待改進，可以交叉評選，比如三年級選取五年級組等；或者經(jīng)過海選后由書寫好的老師進行最終評審，這樣既能保證篩選尺度的一致性，也能體現(xiàn)出公平公正。xx12：圣誕晚會狀態(tài)：發(fā)動學(xué)生的積極參加

6、，完成學(xué)校任務(wù)，擔(dān)任小班組別的晚會主持任務(wù)。滿意：動員了孩子們的積極參與，基本完成主持任務(wù)。需改進：由于是第一次擔(dān)任正式主持，經(jīng)驗幾乎可以說沒有。在活動銜接環(huán)節(jié)有報錯節(jié)目的問題，組織節(jié)目時也存在變通不夠靈活，配合不夠默契等狀況。改進意見：1、要學(xué)會不段總結(jié)和反思，學(xué)習(xí)別人的長處，改進自己的短處。2、把每一次嘗試當(dāng)成自己的鍛煉，正視自己的不足，通過成長奠定自信。xx01：寒假招生宣傳，假期班，年終資料整理，總結(jié)，假期資料整合，假期作業(yè)安排。狀態(tài)：基本完成學(xué)校安排任務(wù)。滿意：很緊的時間里基本完成各項任務(wù)。需改進：感覺時間很緊張，這個月基本每天都在忙相關(guān)的工作，特別是有關(guān)小組的相關(guān)資料整合，假期作業(yè)

7、，學(xué)生檔案與成績反饋樣版，人數(shù)雖然只有五個人，但是類別有四份，具體內(nèi)容又各不相同，所以光是這一塊的工作處理大概就整整耗費了三周。改進意見：1、加強自己的工作能力，提高做事效率。2、提前一個月或者兩個月了解學(xué)校的相關(guān)要求，然后針對這些要求做出相關(guān)的工作安排。都知道年末是學(xué)校最忙的時節(jié)，那么更有必要做到早準(zhǔn)備早處理。回首xx，點點滴滴盡在心頭。從自己來說，我有一個最大的需要自己改進的地方，就是不能再把工作環(huán)境當(dāng)游樂場，作為一個在環(huán)球工作了6年的老師，一切必須慎言慎行。xx年，學(xué)校里發(fā)生了一些小波動。事情出于偶然，但是由于自己不夠深思熟慮，很失敗的處理方法讓自己在工作的這片樂土上，失去了某些朋友。吃

8、一虧，長一智，我要記住這個教訓(xùn)，以后遇到任何問題都要多想幾個為什么，怎么樣，后果會是什么。只有這樣，才能避免在工作中走彎路，才能避免自己工作的心情收到影響。十分懷戀以前剛剛開始在學(xué)校學(xué)習(xí)的時光，那個時候大家就像一家人。任何人做任何事情都是為了學(xué)校好，心往一處想，力往一處使。彼此之間坦誠相待，以信做事，以誠對人，大家既是同事也是朋友。所以交流任何問題，沒有覺得任何不妥，想說什么就說什么，想做什么就做什么，做人做事都很輕松。但是時光是不可能往后逆轉(zhuǎn)的，做人必須向前看。那么，改變不了環(huán)境，我就改變自己來適應(yīng)環(huán)境。新的一年，新的開始，從這篇工作總結(jié)里，我看到了自己的知足與不足。為了學(xué)校更好的發(fā)展，為了

9、自己更大的進步，我會繼續(xù)努力的！教學(xué)組年終總結(jié)2快樂的時間總是過得很快， 20xx年又過去了，轉(zhuǎn)眼之間迎來20xx。在新的年度，我需要總結(jié)自己的工作，為新的學(xué)期不斷積累經(jīng)驗，讓自己的工作更加得心應(yīng)手。接下來，我將以學(xué)校大事記的形式來進行反思匯報。20xx03：新學(xué)期開始，教學(xué)小組內(nèi)的學(xué)期展望，教學(xué)目標(biāo)確定，以及進一步規(guī)劃教學(xué)進度。狀態(tài)：基本完成學(xué)校布置的任務(wù)，在組內(nèi)進行校正資料的輪流替換制并確定名單。滿意：更加細(xì)化教學(xué)內(nèi)容，并且規(guī)范附加內(nèi)容，任務(wù)布置體現(xiàn)了科學(xué)性與合理性。需改進：由于有組員請假，沒有做好登記，導(dǎo)致安排上雖然可以調(diào)整，但是時間緊有疏忽，快一unit17復(fù)習(xí)資料校正時出現(xiàn)附加內(nèi)容朝

10、綱未刪除的狀況。改進意見：1、再次重視輪流制的名單，務(wù)必做到人手一份，并且通知個人責(zé)任到位。一旦出現(xiàn)請假事件，可以兩種方案解決：要么往下輪換請假情況務(wù)必在兩周前確定；要么就自行提前完成。2、向初中組學(xué)習(xí)，以學(xué)期為單位，細(xì)化每周大概的工作，讓組員能夠工作早知道早安排早解決。20xx04：口語大賽宣傳。狀態(tài)：完成自己所帶班級及小組宣傳工作。滿意：宣傳力度較大，自己所帶的三個班級都完成學(xué)校的任務(wù)量并達到50的必例。需改進： 暫無。20xx05： 口語大賽培訓(xùn)。狀態(tài)：依照學(xué)校安排，完成規(guī)定的.培訓(xùn)課；另外針對自己的班級，另外補了10課時。滿意：規(guī)劃牛津2a班為小學(xué)a組，補課4節(jié)；牛津3a和3l為小學(xué)b

11、組，補課6節(jié)。補課過程中，學(xué)生們都興致高昂，對自己的參賽信心滿滿。需改進：在小學(xué)a組培訓(xùn)課中，重視了圖片描述等活學(xué)活用的環(huán)節(jié)，但是忽略了基本知識的復(fù)習(xí)和鞏固。改進意見：1、越是年齡小的年級，越需要重視基本知識的復(fù)習(xí)和鞏固。2、對于孩子的成長，盡量遵從循序漸進的規(guī)律，不要施加過大的壓力。20xx0607： 口語大賽。狀態(tài)：經(jīng)過培訓(xùn)與輔導(dǎo)，孩子們基本都能達到自己的目標(biāo)。滿意：幼兒組8人參賽，6人參加復(fù)賽，4人進入決賽，最后4人優(yōu)秀獎。小學(xué)a組16人參賽，15人進入復(fù)賽，4人進入決賽，分獲三等獎以及優(yōu)秀獎。小學(xué)b組39人參賽，35人進入復(fù)賽，28人進入決賽，分獲一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎以及特色

12、獎。需改進：忽略了小學(xué)a組，直接導(dǎo)致了小學(xué)a組成績不夠理想。改進意見：盡量幫助和輔導(dǎo)。20xx08： 暑假班招生宣傳，假期班。狀態(tài)：遵照學(xué)校安排，完成布置的發(fā)傳單和上假期班工作。滿意： 假期班的結(jié)業(yè)考試成績比較理想，后期的報名率達到80%。需改進：暫無。20xx09：新學(xué)期開始，教學(xué)小組內(nèi)的學(xué)期展望，教學(xué)目標(biāo)確定，以及進一步規(guī)劃教學(xué)進度。狀態(tài)：基本完成學(xué)校布置的任務(wù)。滿意：組員們合作完成了上學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，取得較好的教學(xué)成果。需改進：由于假期班緊接新學(xué)期開始，預(yù)先預(yù)計細(xì)化名單與責(zé)任等改進意見并未實施。改進意見：1、新學(xué)年一定要貫徹改革。2、力爭小組各位成員的理解和配合。20xx11：英文書法比

13、賽狀態(tài)：號召全部班級參加，并不斷規(guī)范孩子們在日常中的書寫。滿意：動員了孩子們的積極參與，并引起孩子們對于書寫的重視，日常作業(yè)的書寫有改觀。需改進：比賽的評選由于是在小組內(nèi)由任課老師評選，自我感覺不能保證完全的公正公平。改進意見：評選機制有待改進，可以交叉評選，比如三年級選取五年級組等；或者經(jīng)過海選后由書寫好的老師進行最終評審，這樣既能保證篩選尺度的一致性，也能體現(xiàn)出公平公正。20xx12：圣誕晚會狀態(tài)：發(fā)動學(xué)生的積極參加，完成學(xué)校任務(wù)，擔(dān)任小班組別的晚會主持任務(wù)。滿意：動員了孩子們的積極參與，基本完成主持任務(wù)。需改進：由于是第一次擔(dān)任正式主持，經(jīng)驗幾乎可以說沒有。在活動銜接環(huán)節(jié)有報錯節(jié)目的問題

14、，組織節(jié)目時也存在變通不夠靈活，配合不夠默契等狀況。改進意見：1、要學(xué)會不段總結(jié)和反思，學(xué)習(xí)別人的長處，改進自己的短處。2、把每一次嘗試當(dāng)成自己的鍛煉，正視自己的不足，通過成長奠定自信。20xx01：寒假招生宣傳，假期班，年終資料整理，總結(jié)，假期資料整合，假期作業(yè)安排。狀態(tài)：基本完成學(xué)校安排任務(wù)。滿意：很緊的時間里基本完成各項任務(wù)。需改進：感覺時間很緊張，這個月基本每天都在忙相關(guān)的工作，特別是有關(guān)小組的相關(guān)資料整合，假期作業(yè)，學(xué)生檔案與成績反饋樣版，人數(shù)雖然只有五個人，但是類別有四份，具體內(nèi)容又各不相同，所以光是這一塊的工作處理大概就整整耗費了三周。改進意見：1、加強自己的工作能力，提高做事效

15、率。2、提前一個月或者兩個月了解學(xué)校的相關(guān)要求，然后針對這些要求做出相關(guān)的工作安排。都知道年末是學(xué)校最忙的時節(jié)，那么更有必要做到早準(zhǔn)備早處理?；厥?0xx，點點滴滴盡在心頭。從自己來說，我有一個最大的需要自己改進的地方，就是不能再把工作環(huán)境當(dāng)游樂場，作為一個在環(huán)球工作了6年的老師，一切必須慎言慎行。20xx年，學(xué)校里發(fā)生了一些小波動。事情出于偶然，但是由于自己不夠深思熟慮，很失敗的處理方法讓自己在工作的這片樂土上，失去了某些朋友。吃一虧，長一智，我要記住這個教訓(xùn)，以后遇到任何問題都要多想幾個為什么，怎么樣，后果會是什么。只有這樣，才能避免在工作中走彎路，才能避免自己工作的心情收到影響。十分懷戀

16、以前剛剛開始在學(xué)校學(xué)習(xí)的時光，那個時候大家就像一家人。任何人做任何事情都是為了學(xué)校好，心往一處想，力往一處使。彼此之間坦誠相待，以信做事，以誠對人，大家既是同事也是朋友。所以交流任何問題，沒有覺得任何不妥，想說什么就說什么，想做什么就做什么，做人做事都很輕松。但是時光是不可能往后逆轉(zhuǎn)的，做人必須向前看。那么，改變不了環(huán)境，我就改變自己來適應(yīng)環(huán)境。新的一年，新的開始，從這篇工作總結(jié)里，我看到了自己的知足與不足。為了學(xué)校更好的發(fā)展，為了自己更大的進步，我會繼續(xù)努力的！【教學(xué)組年終總結(jié)】教學(xué)組年終總結(jié)總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們有尋

17、找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，快快來寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編精心整理的教學(xué)組年終總結(jié)，希望對大家有所幫助。教學(xué)組年終總結(jié)1快樂的時間總是過得很快， xx年又過去了，轉(zhuǎn)眼之間迎來xx。在新的年度，我需要總結(jié)自己的工作，為新的學(xué)期不斷積累經(jīng)驗，讓自己的工作更加得心應(yīng)手。接下來，我將以學(xué)校大事記的形式來進行反思匯報。xx03：新學(xué)期開始，教學(xué)小組內(nèi)的學(xué)期展望，教學(xué)目標(biāo)確定，以及進一步規(guī)劃教學(xué)進度。狀態(tài)：基本完成學(xué)校布置的任務(wù)，在組內(nèi)進行校正資料的輪流替換制并確定名單。滿意：更加細(xì)化教學(xué)內(nèi)容，并且規(guī)范附加內(nèi)容，任務(wù)布置體現(xiàn)了科學(xué)性與合理性。需改進：由于有組員請假，沒有做好登記，導(dǎo)致安排上

18、雖然可以調(diào)整，但是時間緊有疏忽，快一unit17復(fù)習(xí)資料校正時出現(xiàn)附加內(nèi)容朝綱未刪除的狀況。改進意見：1、再次重視輪流制的名單，務(wù)必做到人手一份，并且通知個人責(zé)任到位。一旦出現(xiàn)請假事件，可以兩種方案解決：要么往下輪換請假情況務(wù)必在兩周前確定；要么就自行提前完成。2、向初中組學(xué)習(xí)，以學(xué)期為單位，細(xì)化每周大概的工作，讓組員能夠工作早知道早安排早解決。xx04：口語大賽宣傳。狀態(tài)：完成自己所帶班級及小組宣傳工作。滿意：宣傳力度較大，自己所帶的三個班級都完成學(xué)校的任務(wù)量并達到50的必例。需改進： 暫無。xx05： 口語大賽培訓(xùn)。狀態(tài)：依照學(xué)校安排，完成規(guī)定的培訓(xùn)課；另外針對自己的班級，另外補了10課時

19、。滿意：規(guī)劃牛津2a班為小學(xué)a組，補課4節(jié)；牛津3a和3l為小學(xué)b組，補課6節(jié)。補課過程中，學(xué)生們都興致高昂，對自己的參賽信心滿滿。需改進：在小學(xué)a組培訓(xùn)課中，重視了圖片描述等活學(xué)活用的環(huán)節(jié)，但是忽略了基本知識的復(fù)習(xí)和鞏固。改進意見：1、越是年齡小的年級，越需要重視基本知識的復(fù)習(xí)和鞏固。2、對于孩子的成長，盡量遵從循序漸進的規(guī)律，不要施加過大的壓力。xx0607： 口語大賽。狀態(tài)：經(jīng)過培訓(xùn)與輔導(dǎo)，孩子們基本都能達到自己的目標(biāo)。滿意：幼兒組8人參賽，6人參加復(fù)賽，4人進入決賽，最后4人優(yōu)秀獎。小學(xué)a組16人參賽，15人進入復(fù)賽，4人進入決賽，分獲三等獎以及優(yōu)秀獎。小學(xué)b組39人參賽，35人進入復(fù)

20、賽，28人進入決賽，分獲一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎以及特色獎。需改進：忽略了小學(xué)a組，直接導(dǎo)致了小學(xué)a組成績不夠理想。改進意見：盡量幫助和輔導(dǎo)。xx08： 暑假班招生宣傳，假期班。狀態(tài)：遵照學(xué)校安排，完成布置的發(fā)傳單和上假期班工作。滿意： 假期班的結(jié)業(yè)考試成績比較理想，后期的報名率達到80%。需改進：暫無。xx09：新學(xué)期開始，教學(xué)小組內(nèi)的學(xué)期展望，教學(xué)目標(biāo)確定，以及進一步規(guī)劃教學(xué)進度。狀態(tài)：基本完成學(xué)校布置的任務(wù)。滿意：組員們合作完成了上學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，取得較好的教學(xué)成果。需改進：由于假期班緊接新學(xué)期開始，預(yù)先預(yù)計細(xì)化名單與責(zé)任等改進意見并未實施。改進意見：1、新學(xué)年一定要貫徹改革。2、

21、力爭小組各位成員的理解和配合。xx11：英文書法比賽狀態(tài)：號召全部班級參加，并不斷規(guī)范孩子們在日常中的書寫。滿意：動員了孩子們的積極參與，并引起孩子們對于書寫的重視，日常作業(yè)的書寫有改觀。需改進：比賽的評選由于是在小組內(nèi)由任課老師評選，自我感覺不能保證完全的公正公平。改進意見：評選機制有待改進，可以交叉評選，比如三年級選取五年級組等；或者經(jīng)過海選后由書寫好的老師進行最終評審，這樣既能保證篩選尺度的一致性，也能體現(xiàn)出公平公正。xx12：圣誕晚會狀態(tài)：發(fā)動學(xué)生的積極參加，完成學(xué)校任務(wù)，擔(dān)任小班組別的晚會主持任務(wù)。滿意：動員了孩子們的積極參與，基本完成主持任務(wù)。需改進：由于是第一次擔(dān)任正式主持，經(jīng)驗

22、幾乎可以說沒有。在活動銜接環(huán)節(jié)有報錯節(jié)目的問題，組織節(jié)目時也存在變通不夠靈活，配合不夠默契等狀況。改進意見：1、要學(xué)會不段總結(jié)和反思，學(xué)習(xí)別人的長處，改進自己的短處。2、把每一次嘗試當(dāng)成自己的鍛煉，正視自己的不足，通過成長奠定自信。xx01：寒假招生宣傳，假期班，年終資料整理，總結(jié)，假期資料整合，假期作業(yè)安排。狀態(tài)：基本完成學(xué)校安排任務(wù)。滿意：很緊的時間里基本完成各項任務(wù)。需改進：感覺時間很緊張，這個月基本每天都在忙相關(guān)的工作，特別是有關(guān)小組的相關(guān)資料整合，假期作業(yè)，學(xué)生檔案與成績反饋樣版，人數(shù)雖然只有五個人，但是類別有四份，具體內(nèi)容又各不相同，所以光是這一塊的工作處理大概就整整耗費了三周。改

23、進意見：1、加強自己的工作能力，提高做事效率。2、提前一個月或者兩個月了解學(xué)校的相關(guān)要求，然后針對這些要求做出相關(guān)的工作安排。都知道年末是學(xué)校最忙的時節(jié)，那么更有必要做到早準(zhǔn)備早處理?；厥讀x，點點滴滴盡在心頭。從自己來說，我有一個最大的需要自己改進的地方，就是不能再把工作環(huán)境當(dāng)游樂場，作為一個在環(huán)球工作了6年的老師，一切必須慎言慎行。xx年，學(xué)校里發(fā)生了一些小波動。事情出于偶然，但是由于自己不夠深思熟慮，很失敗的處理方法讓自己在工作的這片樂土上，失去了某些朋友。吃一虧，長一智，我要記住這個教訓(xùn)，以后遇到任何問題都要多想幾個為什么，怎么樣，后果會是什么。只有這樣，才能避免在工作中走彎路，才能避

24、免自己工作的心情收到影響。十分懷戀以前剛剛開始在學(xué)校學(xué)習(xí)的時光，那個時候大家就像一家人。任何人做任何事情都是為了學(xué)校好，心往一處想，力往一處使。彼此之間坦誠相待，以信做事，以誠對人，大家既是同事也是朋友。所以交流任何問題，沒有覺得任何不妥，想說什么就說什么，想做什么就做什么，做人做事都很輕松。但是時光是不可能往后逆轉(zhuǎn)的，做人必須向前看。那么，改變不了環(huán)境，我就改變自己來適應(yīng)環(huán)境。新的一年，新的開始，從這篇工作總結(jié)里，我看到了自己的知足與不足。為了學(xué)校更好的發(fā)展，為了自己更大的進步，我會繼續(xù)努力的！教學(xué)組年終總結(jié)2快樂的時間總是過得很快， 20xx年又過去了，轉(zhuǎn)眼之間迎來20xx。在新的年度，我

25、需要總結(jié)自己的工作，為新的學(xué)期不斷積累經(jīng)驗，讓自己的工作更加得心應(yīng)手。接下來，我將以學(xué)校大事記的形式來進行反思匯報。20xx03：新學(xué)期開始，教學(xué)小組內(nèi)的學(xué)期展望，教學(xué)目標(biāo)確定，以及進一步規(guī)劃教學(xué)進度。狀態(tài)：基本完成學(xué)校布置的任務(wù)，在組內(nèi)進行校正資料的輪流替換制并確定名單。滿意：更加細(xì)化教學(xué)內(nèi)容，并且規(guī)范附加內(nèi)容，任務(wù)布置體現(xiàn)了科學(xué)性與合理性。需改進：由于有組員請假，沒有做好登記，導(dǎo)致安排上雖然可以調(diào)整，但是時間緊有疏忽，快一unit17復(fù)習(xí)資料校正時出現(xiàn)附加內(nèi)容朝綱未刪除的狀況。改進意見：1、再次重視輪流制的名單，務(wù)必做到人手一份，并且通知個人責(zé)任到位。一旦出現(xiàn)請假事件，可以兩種方案解決：要

26、么往下輪換請假情況務(wù)必在兩周前確定；要么就自行提前完成。2、向初中組學(xué)習(xí)，以學(xué)期為單位，細(xì)化每周大概的工作，讓組員能夠工作早知道早安排早解決。20xx04：口語大賽宣傳。狀態(tài)：完成自己所帶班級及小組宣傳工作。滿意：宣傳力度較大，自己所帶的三個班級都完成學(xué)校的任務(wù)量并達到50的必例。需改進： 暫無。20xx05： 口語大賽培訓(xùn)。狀態(tài)：依照學(xué)校安排，完成規(guī)定的.培訓(xùn)課；另外針對自己的班級，另外補了10課時。滿意：規(guī)劃牛津2a班為小學(xué)a組，補課4節(jié)；牛津3a和3l為小學(xué)b組，補課6節(jié)。補課過程中，學(xué)生們都興致高昂，對自己的參賽信心滿滿。需改進：在小學(xué)a組培訓(xùn)課中，重視了圖片描述等活學(xué)活用的環(huán)節(jié)，但是

27、忽略了基本知識的復(fù)習(xí)和鞏固。改進意見：1、越是年齡小的年級，越需要重視基本知識的復(fù)習(xí)和鞏固。2、對于孩子的成長，盡量遵從循序漸進的規(guī)律，不要施加過大的壓力。20xx0607： 口語大賽。狀態(tài)：經(jīng)過培訓(xùn)與輔導(dǎo)，孩子們基本都能達到自己的目標(biāo)。滿意：幼兒組8人參賽，6人參加復(fù)賽，4人進入決賽，最后4人優(yōu)秀獎。小學(xué)a組16人參賽，15人進入復(fù)賽，4人進入決賽，分獲三等獎以及優(yōu)秀獎。小學(xué)b組39人參賽，35人進入復(fù)賽，28人進入決賽，分獲一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎以及特色獎。需改進：忽略了小學(xué)a組，直接導(dǎo)致了小學(xué)a組成績不夠理想。改進意見：盡量幫助和輔導(dǎo)。20xx08： 暑假班招生宣傳，假期班。狀態(tài)

28、：遵照學(xué)校安排，完成布置的發(fā)傳單和上假期班工作。滿意： 假期班的結(jié)業(yè)考試成績比較理想，后期的報名率達到80%。需改進：暫無。20xx09：新學(xué)期開始，教學(xué)小組內(nèi)的學(xué)期展望，教學(xué)目標(biāo)確定，以及進一步規(guī)劃教學(xué)進度。狀態(tài)：基本完成學(xué)校布置的任務(wù)。滿意：組員們合作完成了上學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，取得較好的教學(xué)成果。需改進：由于假期班緊接新學(xué)期開始，預(yù)先預(yù)計細(xì)化名單與責(zé)任等改進意見并未實施。改進意見：1、新學(xué)年一定要貫徹改革。2、力爭小組各位成員的理解和配合。20xx11：英文書法比賽狀態(tài)：號召全部班級參加，并不斷規(guī)范孩子們在日常中的書寫。滿意：動員了孩子們的積極參與，并引起孩子們對于書寫的重視，日常作業(yè)的書寫有改觀。需改進：比賽的評選由于是在小組內(nèi)由任課老師評選，自我感覺不能保證完全的公正公平。改進意見：評選機制有待改進，可以交叉評選，比如三年級選取五年級組等；或者經(jīng)過海選后由書寫好的老師進行最終評審，這樣既能保證篩選尺度的一致性，也能體現(xiàn)出公平公正。20xx12：圣誕晚會