黑龍江省大慶市鐵人中學2020屆高三數(shù)學考前模擬訓練試題文_第1頁
黑龍江省大慶市鐵人中學2020屆高三數(shù)學考前模擬訓練試題文_第2頁
黑龍江省大慶市鐵人中學2020屆高三數(shù)學考前模擬訓練試題文_第3頁
黑龍江省大慶市鐵人中學2020屆高三數(shù)學考前模擬訓練試題文_第4頁
黑龍江省大慶市鐵人中學2020屆高三數(shù)學考前模擬訓練試題文_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、黑龍江省大慶市鐵人中學2020屆高三數(shù)學考前模擬訓練試題文黑龍江省大慶市鐵人中學2020屆高三數(shù)學考前模擬訓練試題文年級:姓名:- 27 -黑龍江省大慶市鐵人中學2020屆高三數(shù)學考前模擬訓練試題(二)文(含解析)一、選擇題1. 若全集則集合等于( )a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】根據(jù)補集、并集的定義計算即可;【詳解】解:因為所以,所以故選:d【點睛】本題考查集合的運算,屬于基礎題.2. 已知單位向量、滿足,則( )a. 0b. c. 1d. 2【答案】c【解析】【分析】本題首先可以通過題意得出以及,然后通過即可得出結(jié)果.【詳解】因為單位向量、滿足,所以,所以,故選:c【點

2、睛】本題考查單位向量以及向量垂直的相關性質(zhì),若向量,則,考查計算能力,體現(xiàn)了基礎性,是簡單題.3. 歐拉公式,把自然對數(shù)的底數(shù)e,虛數(shù)單位i,三角函數(shù)和聯(lián)系在一起,被譽為“數(shù)學的天橋”,若復數(shù)z滿足則 | z | =( )a. b. c. d. 3【答案】a【解析】【分析】由新定義將化為復數(shù)的代數(shù)形式,然后由復數(shù)的除法運算求出后再求?!驹斀狻坑蓺W拉公式有:.由,即所以,即所以故選:a【點睛】本題考查復數(shù)的新定義,考查復數(shù)的除法運算和求復數(shù)的模,解題關鍵是由新定義化為代數(shù)形式,然后求解屬于中檔題.4. 某中學從甲、乙兩個班中各選出7名學生參加數(shù)學競賽,他們?nèi)〉玫某煽儯M分100分)的莖葉圖如圖所

3、示,其中甲班學生成績的眾數(shù)是83,乙班學生成績的平均數(shù)是86,則的值為( )a. 7b. 8c. 9d. 10【答案】b【解析】【分析】對甲組數(shù)據(jù)進行分析,得出x的值,利用平均數(shù)求出y的值,解答即可【詳解】由莖葉圖可知,莖為8時,甲班學生成績對應數(shù)據(jù)只能是83,80+x,85,因為甲班學生成績眾數(shù)是83,所以83出現(xiàn)的次數(shù)最多,可知x3由莖葉圖可知乙班學生的總分為76+81+82+80+y+91+91+96597+y,又乙班學生的平均分是86,總分等于867602所以597+y602,解得y5,可得x+y8故選b【點睛】本題主要考查統(tǒng)計中的眾數(shù)與平均數(shù)的概念解題時分別對甲組數(shù)據(jù)和乙組數(shù)據(jù)進行分

4、析,分別得出x,y的值,進而得到x+y的值5. 等比數(shù)列an中,a5、a7是函數(shù)f(x)x24x+3的兩個零點,則a3a9等于( )a. 3b. 3c. 4d. 4【答案】b【解析】【分析】根據(jù)根與系數(shù)關系關系列方程,結(jié)合等比數(shù)列的性質(zhì)求得的值.【詳解】a5、a7是函數(shù)f(x)x24x+3的兩個零點,a5、a7是方程x24x+30的兩個根,a5a73,由等比數(shù)列的性質(zhì)可得:a3a9a5a73故選:b【點睛】本小題主要考查等比數(shù)列的性質(zhì),考查根與系數(shù)關系,屬于基礎題.6. 從2名男同學和3名女同學中任選2人參加社區(qū)服務,則選中的2人都是女同學的概率為a. b. c. d. 【答案】d【解析】分析

5、:分別求出事件“2名男同學和3名女同學中任選2人參加社區(qū)服務”的總可能及事件“選中的2人都是女同學”的總可能,代入概率公式可求得概率.詳解:設2名男同學為,3名女同學為,從以上5名同學中任選2人總共有共10種可能,選中的2人都是女同學的情況共有共三種可能則選中的2人都是女同學的概率為,故選d.點睛:應用古典概型求某事件的步驟:第一步,判斷本試驗的結(jié)果是否為等可能事件,設出事件;第二步,分別求出基本事件的總數(shù)與所求事件中所包含的基本事件個數(shù);第三步,利用公式求出事件的概率.7. 我國古代數(shù)學名著九章算術(shù)中“開立圓術(shù)”曰:置積尺數(shù),以十六乘之,九而一,所得開立方除之,即立圓徑?!伴_立圓術(shù)”相當給出

6、了一個已知球的體積v,求這個球的直徑d的近似公式,即.隨著人們對圓周率值的認知越來越精確,還總結(jié)出了其他類似的近似公式.若取,試判斷下列近似公式中最精確的一個是( )a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】利用球體的體積公式得,得出的表達式,再將的近似值代入可得出的最精確的表達式.【詳解】由球體的體積公式得,與最為接近.故選:d【點睛】本題考查球體的體積公式,解題的關鍵在于理解題中定義,考查學生分析問題和理解問題的能力.8. 已知是兩條直線,是兩個平面,則的一個充分條件是( )a. ,b. ,c. ,d. ,【答案】c【解析】【分析】在a中,a與b可以成任意角;在b中a與b是平行的;

7、在c中,可得,從而得到;在d中,可得a與b可以成任意角,從而得到正確結(jié)果.【詳解】由a,b是兩條不同的直線,是兩個不同的平面,在a中,因為的方向不確定,則a與b可以成任意角,故a錯誤;在b中,根據(jù)對應的性質(zhì)可知,可知a與b是平行的,故b錯誤;在c中,由,可知,由線面垂直的性質(zhì)可知,故c正確;在d中,可得a與b可以成任意角,故d錯誤故選:c.【點睛】該題考查線線垂直的充分條件的判斷,考查空間中線線、線面、面面間的位置關系等基礎知識,在解題的過程中,注意結(jié)合圖形去判斷,屬于中檔題目9. 若直線被圓截得弦長為4,則的最小值是( )a. 9b. 4c. d. 【答案】a【解析】【分析】圓方程配方后求出

8、圓心坐標和半徑,知圓心在已知直線上,代入圓心坐標得滿足的關系,用“1”的代換結(jié)合基本不等式求得的最小值【詳解】圓標準方程為,圓心為,半徑為,直線被圓截得弦長為4,則圓心在直線上,又,當且僅當,即時等號成立的最小值是9故選a【點睛】本題考查用基本不等式求最值,解題時需根據(jù)直線與圓的位置關系求得的關系,然后用“1”的代換法把湊配出可用基本不等式的形式,從而可求得最值10. 已知函數(shù),是函數(shù)的導函數(shù),則的圖象大致是( )a b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】首先求得導函數(shù)解析式,根據(jù)導函數(shù)的奇偶性可排除,再根據(jù),可排除,從而得到結(jié)果.【詳解】由題意得: 為奇函數(shù),圖象關于原點對稱可排除又當

9、時,可排除本題正確選項:【點睛】此題考查函數(shù)圖象的識別,考查對函數(shù)基礎知識的把握程度以及數(shù)形結(jié)合的思維能力,關鍵是能夠利用奇偶性和特殊位置的符號來排除錯誤選項,屬于中檔題11. 雙曲線的左、右焦點分別為、在雙曲線c上,且是等腰三角形,其周長為22,則雙曲線c的離心率為( )a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】由題意畫出圖形,分類由三角形周長列式求得,進一步求得,則雙曲線的離心率可求【詳解】如圖,由,得,設,由題意,若,則,解得;若,則,解得,【點睛】本題考查了雙曲線的簡單性質(zhì),考查了運算求解能力和推理論證能力,屬于中檔題12. 眾所周知的“太極圖”,其形狀如對稱的陰陽兩魚互抱在一

10、起,因此被稱為“陰陽魚太極圖”如圖是放在平面直角坐標系中的“太極圖”的一個示意圖,整個圖形是一個圓面,其中黑色區(qū)域在軸右側(cè)部分的邊界為一個半圓給出以下命題:在太極圖中隨機取一點,此點取自黑色部分的概率是;當時,直線與白色部分有公共點;黑色陰影部分中一點,則的最大值為2;設點,點在此太極圖上,使得,的范圍是其中所有正確結(jié)論的序號是( )a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】根據(jù)幾何概型概率計算,判斷的正確性;根據(jù)直線和圓的位置關系,判斷的正確性;根據(jù)線性規(guī)劃的知識求得的最大值,由此判斷的正確性;將轉(zhuǎn)化為過的兩條切線所成的角大于等于,由此求得的取值范圍,進而求得的取值范圍,從而判斷出的

11、正確性.【詳解】對于,將y軸右側(cè)黑色陰影部分補到左側(cè),即可知黑色陰影區(qū)域占圓的面積的一半,根據(jù)幾何概型的計算公式,所以在太極圖中隨機取一點,此點取自黑色陰影部分的概率是,正確;對于,當時,直線,過點,所以直線與白色部分在第i和第iv象限部分沒有公共點.圓的圓心為,半徑為,圓心到直線,即直線的距離為,所以直線與白色部分在第iii象限的部分沒有公共點.綜上所述,直線yax+2a與白色部分沒有公共點,錯誤;對于,設l:zx+y,由線性規(guī)劃知識可知,當直線l與圓x2+(y1)21相切時,z最大,由解得z(舍去),錯誤;對于,要使得opq45,即需要過點p的兩條切線所成角大于等于,所以,即op2,于是2

12、2+b28,解得,正確故選:d【點睛】本小題主要考查直線和圓的位置關系,考查幾何概型概率計算,屬于中檔題.二、填空題13. 求值:_【答案】1【解析】【分析】根據(jù)對數(shù)運算,化簡即可得解.【詳解】由對數(shù)運算,化簡可得故答案為:1【點睛】本題考查了對數(shù)的基本運算,屬于基礎題.14. 在正方體中,為棱的中點,則異面直線與所成角的正切值為_【答案】【解析】【分析】直接利用異面直線所成的角的求法及解三角形的知識即可求出結(jié)果【詳解】如圖所示:在正方體體中,連接,所以異面直線與所成角,即為直線和所成的角或其補角設正方體的棱長為,由于平面,所以為直角三角形所以,所以故答案為【點睛】本題主要考查異面直線所成的角

13、的求法,涉及轉(zhuǎn)化思想及運算求解能力,屬于基礎題型15. 已知數(shù)列的各項均為正數(shù),其前項和滿足,設,為數(shù)列的前項和,則_【答案】【解析】【分析】令求出的值,令,由得,兩式作差可推導出數(shù)列為等差數(shù)列,確定該數(shù)列的首項和公差,利用等差數(shù)列的通項公式可求得數(shù)列的通項公式,然后計算出,利用等差數(shù)列求和公式可求得的值.【詳解】由于正項數(shù)列的前項和為,且.當時,得,解得;當時,由得,兩式作差得,可得,對任意的,則,所以,數(shù)列是以為首項,以為公差的等差數(shù)列,.,所以,可視為數(shù)列的前項和,因此,.故答案為:.【點睛】本題考查利用與之間的關系求通項,同時也考查了并項求和法,考查計算能力,屬于中等題.16. 下列說

14、法正確的是:在做回歸分析時,殘差圖中殘差點分布的帶狀區(qū)域的寬度越窄表示回歸效果越差;回歸分析模型中,殘差平方和越小,說明模型的擬合效果越好;在回歸直線方程中,當解釋變量每增加1個單位時,預報變量平均增加0.1個單位若,則;已知正方體,為底面內(nèi)一動點,到平面的距離與到直線的距離相等,則點的軌跡是拋物線的一部分正確的序號是:_【答案】【解析】【分析】根據(jù)回歸分析概念及回歸系數(shù)的含義,可判定不正確;是正確的;是正確的;由三角恒等變換的公式,可判定是正確的;根據(jù)正方體結(jié)構(gòu)特征和拋物線的定義以是正確的.【詳解】對于中,在做回歸分析時,由殘差圖中殘差點分布的帶狀區(qū)域的寬度越窄表示回歸效果越好,所以不正確;

15、對于中,回歸分析模型中,殘差平方和越小,說明模型的擬合效果越好是正確的,所以是正確的;對于中,在回歸直線方程中,當解釋變量每增加1個單位時,預報變量平均增加0.1個單位,所以是正確的.對于中,若,可得,解得,所以,所以是正確的;在正方體,則是點到直線的距離,過作垂直于直線,則到平面的距離為,因為到平面的距離到直線的距離,所以,根據(jù)拋物線的定義,可得點的軌跡是拋物線的一部分,所以是正確的.故答案為:.【點睛】本題主要考查了命題的真假判定,其中解答中涉及到回歸直線分析,以及三角函數(shù)的恒等變換,以及拋物線的定義等知識點的綜合應用,涉及到的知識點較多,著重考查分析問題和解答問題的能力,屬于中檔試題.三

16、、解答題17. 如圖,在四邊形abcd中,_,dc=2,在下面給出的三個條件中任選一個,補充在上面的問題中,并加以解答.(選出一種可行的方案解答,若選出多個方案分別解答,則按第一個解答記分);.(1)求的大??;(2)求adc面積的最大值.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)若選,利用正弦定理得出,再結(jié)合,即可得出;若選,由,得出,再結(jié)合,即可得出;若選,利用正弦定理的邊化角公式化簡得出得出,再結(jié)合,即可得出;(2)由余弦定理結(jié)合基本不等式得出,最后由三角形的面積公式得出adc面積的最大值.【詳解】(1)解:若選在,由正弦定理可得:又,可得:又,(2)在中,由余弦定理可得:即當且僅當時

17、取“=”若選擇(1)由可得:又,(2)在中,由余弦定理可得:即 當且僅當時取“=”.若選(1),由正弦定理得: 即又,所以;(2)中,由余弦定理可得:即 當且僅當時取“=”【點睛】本題主要考查了正弦定理,余弦定理,三角形面積公式的應用,涉及了基本不等式的應用,屬于中檔題.18. 如圖,三棱錐中,底面是邊長為2的正三角形,底面,點分別為,的中點.(1)求證:平面平面;(2)在線段上是否存在點,使得三棱錐體積為?若存在,確定點位置;若不存在,請說明理由.【答案】(1)證明見解析.(2)存在,為中點.【解析】【分析】(1)由底面推出,結(jié)合可推出平面,線面垂直推出面面垂直;(2)過g作,由面面垂直的性

18、質(zhì)證明平面abc,再利用等體積法由即可求得,根據(jù)線面垂直的性質(zhì)及中位線的性質(zhì)即可求得點g的位置.【詳解】(1)因為底面,底面,所以,因為是等邊三角形且e為ac的中點,所以,又,平面pac,平面pac,所以平面,因為平面,所以平面平面;(2)過g作,平面abc,平面pab,平面pab平面abc又平面pab平面abc=ab,平面abc,,平面abc,平面abc,,,為pb中點.【點睛】本題考查面面垂直的判定及性質(zhì)、線面垂直的性質(zhì)、等體積法求點到平面的距離,屬于中檔題.19. 某科研課題組通過一款手機app軟件,調(diào)查了某市1000名跑步愛好者平均每周的跑步量(簡稱“周跑量”),得到如下的頻數(shù)分布表周

19、跑量(km/周)人數(shù)100120130180220150603010(1)在答題卡上補全該市1000名跑步愛好者周跑量的頻率分布直方圖:注:請先用鉛筆畫,確定后再用黑色水筆描黑(2)根據(jù)以上圖表數(shù)據(jù)計算得樣本的平均數(shù)為,試求樣本的中位數(shù)(保留一位小數(shù)),并用平均數(shù)、中位數(shù)等數(shù)字特征估計該市跑步愛好者周跑量的分布特點(3)根據(jù)跑步愛好者的周跑量,將跑步愛好者分成以下三類,不同類別的跑者購買的裝備的價格不一樣,如下表: 周跑量小于20公里20公里到40公里不小于40公里類別休閑跑者核心跑者精英跑者裝備價格(單位:元)250040004500根據(jù)以上數(shù)據(jù),估計該市每位跑步愛好者購買裝備,平均需要花費

20、多少元?【答案】(1)見解析;(2) 中位數(shù)為29.2,分布特點見解析; (3)3720元【解析】【分析】(1)根據(jù)頻數(shù)和頻率之間的關系計算,即可得到答案;(2)根據(jù)頻率分布直方圖利用中位數(shù)兩邊頻率相等,列方程求出中位數(shù)的值,進而得出結(jié)論;(3)根據(jù)頻率分布直方圖求出休閑跑者,核心跑者,精英跑者分別人數(shù),進而求出平均值【詳解】(1)補全該市1000名跑步愛好者周跑量的頻率分布直方圖,如下:(2)中位數(shù)的估計值:由,所以中位數(shù)位于區(qū)間中,設中位數(shù)為,則,解得,因為,所以估計該市跑步愛好者多數(shù)人的周跑量多于樣本的平均數(shù)(3)依題意可知,休閑跑者共有人,核心跑者人,精英跑者人,所以該市每位跑步愛好者

21、購買裝備,平均需要元【點睛】本題主要考查了平均數(shù)、中位數(shù)的求法,以及頻率分布直方圖的性質(zhì)等相應知識的綜合應用,著重考查了化簡能力,推理計算能力,以及數(shù)形結(jié)合思想的應用,屬于基礎題20. 已知函數(shù),其中,為自然對數(shù)的底數(shù)()求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;()當時,求實數(shù)的取值范圍【答案】(1)單調(diào)遞增區(qū)間:,單調(diào)遞減區(qū)間:,;(2)【解析】試題分析:(),令,當,單增,單減; ()令,即恒成立,而,利用導數(shù)的性質(zhì)和零點存在定理,即可求出結(jié)果試題解析:(),令,當,單增,單減;()令,即恒成立,而,令,在上單調(diào)遞增,當時,在上單調(diào)遞增,符合題意;當時,在上單調(diào)遞減,與題意不合;當時,為一個單調(diào)遞增的函數(shù),而,由零點存在性定理,必存在一個零點,使得,當時,從而在上單調(diào)遞減,從而,與題意不合,綜上所述:的取值范圍為考點:1導數(shù)在函數(shù)單調(diào)性中的應用;2函數(shù)的零點存在定理21. 已知拋物線,過點的直線交于,兩點,圓是以線段為直徑的圓(1)證明:坐標原點在圓上;(2)設圓過點,求直線與圓的方程【答案】(1)證明見解析;(2)當時,直線的方程為,圓的方程為當時,直線的方程為,圓的方程為【解析】【分析】(1)設,與拋物線方程聯(lián)立可得,可證的斜率與的斜率之積為,即可得證明結(jié)論.(2)因為圓的直徑為,且過點,由圓的性質(zhì)得出,結(jié)合(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論