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1、兒子們兒子們歇著歇著 黃鶯黃鶯 嗓子嗓子 一一桶桶水水沉甸甸沉甸甸 水井水井 第第幾個幾個 走走停停走走停停 疼疼痛痛 孩子孩子 出奇出奇 靈巧靈巧四四課文教學建議“沉沉”字為什么是字為什么是“三點三點水水”旁?旁?理解字的本義:沒入水中,理解字的本義:沒入水中,沉到水底。沉到水底。小結:一字在不同詞語中小結:一字在不同詞語中表示不同的意思。表示不同的意思。井水井就是人工水井就是人工挖成的能取出挖成的能取出水的深洞水的深洞歇著歇著 黃鶯黃鶯 嗓子嗓子 一一桶桶水水沉甸甸沉甸甸 水井水井 第第幾個幾個 走走停停走走停停 疼疼痛痛 孩子孩子 出奇出奇 靈巧靈巧 兒子們在媽媽的心目中是什兒子們在媽媽

2、的心目中是什 么樣的?么樣的?(用(用 勾畫)勾畫) 第一個媽媽說:第一個媽媽說:“我那兒子靈我那兒子靈 巧,又有力氣,誰都比不過他。巧,又有力氣,誰都比不過他?!?” 第二個媽媽說:第二個媽媽說:“我那兒子唱我那兒子唱 起歌來賽過黃鶯,誰都沒他嗓子好。起歌來賽過黃鶯,誰都沒他嗓子好?!?” 第三個媽媽說:第三個媽媽說:“有啥可說的?他沒有啥可說的?他沒什么出奇的地方。什么出奇的地方?!?” 一個媽媽( )地說:“我那兒子靈巧,又有力氣,誰都比不過他?!钡诙€媽媽( )地說:“我那兒子唱起歌來賽過黃鶯,誰都沒有他嗓子好?!?“哦,有三個兒子?哦,有三個兒子?”老爺爺說,老爺爺說,“我怎么好像只

3、我怎么好像只看見了看見了一個兒子一個兒子呢呢?” 第一個媽媽說:第一個媽媽說:“我那兒子靈我那兒子靈 巧,又有力氣,誰都比不過他。巧,又有力氣,誰都比不過他?!?” 第二個媽媽說:第二個媽媽說:“我那兒子唱我那兒子唱 起歌來賽過黃鶯,誰都沒他嗓子好。起歌來賽過黃鶯,誰都沒他嗓子好?!?” 第三個媽媽說:第三個媽媽說:“有啥可說的?他沒有啥可說的?他沒什么出奇的地方。什么出奇的地方?!?” 第三個孩子跑到媽媽跟第三個孩子跑到媽媽跟前,接過媽媽手里沉甸甸的前,接過媽媽手里沉甸甸的水桶,提著走了!水桶,提著走了! 第三個孩子第三個孩子跑跑到媽媽跟到媽媽跟前,前,接接過媽媽手里過媽媽手里沉甸甸沉甸甸的的水桶,水桶,提提著著走走了!了! 兒子們兒子們 第一個孩子跑到媽媽跟前,第一個孩子跑到媽媽跟前,翻著跟頭,像車輪子在轉,真翻著跟頭,像車輪子在轉,真好看!好看! 第二個孩子跑到媽媽跟前,第二個孩子跑到媽媽跟前,唱起歌來,像黃鶯一樣,真好唱起歌來,像黃鶯一樣,真好聽!聽! 、 一桶水可重啦!三個媽媽一桶水可重啦!三個媽媽走走停停走走停停,手都痛了,腰也累,手都痛了,腰也累得直不起來。得直不起來。 課文中的三個兒子,你最喜課文中的三個兒子,你最喜歡哪個兒子?為什么?歡哪個兒子?為什么

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