部編版三年級上冊語文背誦內(nèi)容(經(jīng)典實用)

1、部編版三年級上冊語文背誦內(nèi)容期末復習期末復習三年級上部編版三年級上冊語文背誦內(nèi)容園地一園地一: :含有人體器官的成語搖搖頭頭晃晃腦腦 披披頭頭散散發(fā)發(fā) 張張牙牙舞舞爪爪 提提心心吊吊膽膽面面紅紅耳耳赤赤 手手忙忙腳腳亂亂 眼眼疾疾手手快快 口口干干舌舌燥燥部編版三年級上冊語文背誦內(nèi)容園地一：日積月累園地一：日積月累所見所見 清清 袁枚袁枚 牧童騎黃牛，牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬，意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。忽然閉口立。部編版三年級上冊語文背誦內(nèi)容山行山行 唐唐 杜牧杜牧遠上寒山石徑斜，遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于

2、二月花。霜葉紅于二月花。山行山行寫出了滿山紅葉比二月紅花更紅、更艷的美麗深秋景色，寫出了滿山紅葉比二月紅花更紅、更艷的美麗深秋景色，表達了詩人對秋天特有景色的喜愛之情。表達了詩人對秋天特有景色的喜愛之情。部編版三年級上冊語文背誦內(nèi)容贈劉景文贈劉景文 宋宋 蘇軾蘇軾荷盡已無擎雨蓋，荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。正是橙黃橘綠時。贈劉景文贈劉景文寫出了秋天百花凋零，寫出了秋天百花凋零，但枝頭碩果累累的景色，抒但枝頭碩果累累的景色，抒發(fā)作者的廣闊胸襟和對同處窘境中友人的勸勉和支持。發(fā)作者的廣闊胸襟和對同處窘境中友人的勸勉和支持。部編版三

3、年級上冊語文背誦內(nèi)容夜書所見夜書所見 宋宋 葉紹翁葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。江上秋風動客情。知有兒童挑促織，知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。夜深籬落一燈明。夜書所見夜書所見前兩句寫詩人的郁悶孤獨之情，后兩句寫詩人回憶前兩句寫詩人的郁悶孤獨之情，后兩句寫詩人回憶起了自己的故鄉(xiāng)和童年生活，于是郁悶之情又被一種親切之感所起了自己的故鄉(xiāng)和童年生活，于是郁悶之情又被一種親切之感所代替。代替。部編版三年級上冊語文背誦內(nèi)容秋天的雨秋天的雨 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪黃色給了銀杏

4、樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ墙o果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。部編版三年級上冊語文背誦內(nèi)容園

5、地二：日積月累園地二：日積月累秋高氣爽秋高氣爽 天高云淡天高云淡 秋風習習秋風習習一葉知秋一葉知秋 金桂飄香金桂飄香 層林盡染層林盡染五谷豐登五谷豐登 果實累累果實累累 春華秋實春華秋實部編版三年級上冊語文背誦內(nèi)容園地三：園地三：“口”字旁的字咬咬 叼叼 嚼嚼 咽咽 啃啃 吞吞 含含叫叫 喊喊 嚷嚷 吼吼 吵吵 啼啼 喚喚啪啪 嘩嘩 吱吱 嗡嗡 嘟嘟 嗚嗚 嘀嘀部編版三年級上冊語文背誦內(nèi)容園地三：日積月累園地三：日積月累燈不撥不亮，理不辯不明。燈不撥不亮，理不辯不明。有理走遍天下，無理寸步難行。有理走遍天下，無理寸步難行。一時強弱在于力，萬古勝負在于理。一時強弱在于力，萬古勝負在于理。部編版三

6、年級上冊語文背誦內(nèi)容園地四園地四百發(fā)百中百發(fā)百中 四面八方四面八方 七上八下七上八下百戰(zhàn)百勝百戰(zhàn)百勝 四通八達四通八達 七嘴八舌七嘴八舌百依百順百依百順 四平八穩(wěn)四平八穩(wěn) 七手八腳七手八腳部編版三年級上冊語文背誦內(nèi)容園地四：日積月累園地四：日積月累人心齊，泰山移。人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。二人同心，其利斷金。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。部編版三年級上冊語文背誦內(nèi)容望天門山望天門山 唐唐 李白李白天門中斷楚江開，天門中斷楚江開，碧水東流至此回。碧水東流至此回。兩岸青山相對出，兩岸青山相對出，孤帆一片日邊

7、來。孤帆一片日邊來。望天門山望天門山描繪的是天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的雄奇秀描繪的是天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的雄奇秀麗景色。麗景色。部編版三年級上冊語文背誦內(nèi)容飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨 宋宋 蘇軾蘇軾水光瀲滟晴方好，水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。淡妝濃抹總相宜。飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨描繪的是西湖在不同天氣里呈現(xiàn)的不同風姿。描繪的是西湖在不同天氣里呈現(xiàn)的不同風姿。部編版三年級上冊語文背誦內(nèi)容望洞庭望洞庭 唐唐 劉禹錫劉禹錫湖光秋月兩相和，湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，遙望洞庭山水

8、翠，白銀盤里一青螺。白銀盤里一青螺。望洞庭望洞庭描寫了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色。描寫了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色。部編版三年級上冊語文背誦內(nèi)容園地六園地六形聲字蝌蚪 飛蛾 螃蟹鯉魚 鯽魚 鯊魚部編版三年級上冊語文背誦內(nèi)容園地六園地六動作：動作：懶洋洋懶洋洋 慢騰騰慢騰騰 顫巍巍顫巍巍 興沖沖興沖沖環(huán)境：環(huán)境：靜悄悄靜悄悄 空蕩蕩空蕩蕩 亂糟糟亂糟糟 鬧哄哄鬧哄哄部編版三年級上冊語文背誦內(nèi)容園地六：日積月累園地六：日積月累早發(fā)白帝城早發(fā)白帝城 唐唐 李白李白朝辭白帝彩云間，朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。輕舟已過萬重山。部編版三年

9、級上冊語文背誦內(nèi)容大自然的聲音大自然的聲音 風，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他風，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當微的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當狂風吹起，整座森林人感受到大自然的溫柔；當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充都激動起來，合

10、奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。滿力量，令人感受到大自然的威力。 部編版三年級上冊語文背誦內(nèi)容 水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答會便開始了。滴滴答答丁丁冬冬丁丁冬冬所有的樹所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當小雨滴匯聚起來，和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺他們便一起唱著歌

11、：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦拉地洶涌澎湃。從一首輕潺地流向大海，大海嘩啦拉地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱?？斓纳街行∏?，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。部編版三年級上冊語文背誦內(nèi)容園地七園地七小家伙摔小家伙摔得得還挺重。還挺重。王老師急王老師急得得直跺腳。直跺腳。他跑他跑得得像兔子一樣快。像兔子一樣快。得：多數(shù)是表示動作的詞或詞語，少數(shù)是形容詞。后面跟的得：多數(shù)是表示動作的詞或詞語，少數(shù)是形容詞。后面跟的都是表示事物狀態(tài)的詞，表示怎么怎么樣的，如走得很快都是表示事物狀態(tài)的詞，表示怎么怎么樣的，如走得很快，踩得稀爛等。，踩得稀爛等。部編版三年級上冊語文背誦內(nèi)容園地七：日積月累園地七：日積月累采蓮曲采蓮曲 唐唐 王昌齡王昌齡 荷葉羅裙一色截，荷葉羅裙一色截， 芙蓉向臉兩邊開。芙蓉向臉兩邊開。 亂入池中看不見，亂入池中看不見， 聞歌始覺有人來。聞歌始覺有人來。部編版三年級上冊語文背誦內(nèi)容司馬光司馬光 群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。部編版三年級上冊語文背誦內(nèi)容園地八：園地八：和“目”有關的字睜睜 眨眨