人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元第32課漁夫的故事張會(huì)山

1、課件課件PPT 課件課件PPT 一千零一夜，又叫天方夜譚， 是古代阿拉伯著名的民間故事集，由264 個(gè)小故事組成的，被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng) 作中的“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。 相傳古代印度與中國(guó)之間有一個(gè)薩桑國(guó)，國(guó)王 山魯亞爾痛恨王后對(duì)他的不貞，就把她殺了。以 后國(guó)王每天晚上娶一個(gè)王后，到第二天早上就把 她殺掉。當(dāng)時(shí)宰相的女兒山魯佐德為了拯救其他 無(wú)辜的女子，自愿嫁給國(guó)王。晚上，她給國(guó)王講 故事，講到最緊要的時(shí)候天就亮了，國(guó)王急著要 去早朝，但為了聽(tīng)故事的結(jié)局，國(guó)王就把她留了 下來(lái)。此后，她每天晚上給國(guó)王講故事，故事一 個(gè)接著一個(gè)，一直講了一千零一夜。最后，國(guó)王 終于被感化了，同山魯佐得王后白頭偕老

2、。這就 是一千零一夜的故事內(nèi)容。一千零一夜 又名天方夜譚（我國(guó)古代稱阿拉伯地區(qū)為“ 天方”，“譚”通“談”），它是一部著名的阿 拉伯民間故事集，是世界著名文學(xué)作品之一。高 爾基稱它為“民間文學(xué)史上最壯麗的一座紀(jì)念碑 ”。 民間故事的一般特點(diǎn)：民間故事的一般特點(diǎn)： 民間故事一般故事性強(qiáng)民間故事一般故事性強(qiáng), ,情節(jié)生動(dòng)情節(jié)生動(dòng); ; 口語(yǔ)化口語(yǔ)化, ,樸素明快樸素明快; ;想象奇特豐富想象奇特豐富; ;常用常用 夸張、比喻等手法夸張、比喻等手法, ,藝術(shù)感染力強(qiáng)。它藝術(shù)感染力強(qiáng)。它 的內(nèi)容來(lái)自民間的內(nèi)容來(lái)自民間, ,反映的多是民間生活。反映的多是民間生活。 有的民間故事常有神話幻想情節(jié)有的民間故

3、事常有神話幻想情節(jié), ,充滿充滿 神奇色彩。神奇色彩。 課件課件PPT 預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查 讀課文，看看課文到讀課文，看看課文到 底講了一個(gè)什么故事？底講了一個(gè)什么故事？ 課件課件PPT j j s zh b s zh b 規(guī)矩規(guī)矩 撒網(wǎng)撒網(wǎng) 膽瓶膽瓶 笑逐顏開(kāi)笑逐顏開(kāi) 金幣金幣 ssi s si s si i 塞滿塞滿 堵塞堵塞 塞外塞外 自言自語(yǔ)自言自語(yǔ) 自暴自棄自暴自棄 lo x 自由自在自由自在 撈著撈著 錫錫 l li ch wii ch wi 飄飄蕩蕩飄飄蕩蕩 披頭散發(fā)披頭散發(fā) 堡壘堡壘 鐵叉鐵叉 桅桿桅桿 m mii 違背違背 無(wú)惡不作無(wú)惡不作 榮華富貴解救榮華富貴解救 倒霉倒霉

4、chchu sh wnu sh wn 恩將仇報(bào)恩將仇報(bào) 起誓起誓 簡(jiǎn)短簡(jiǎn)短 口吻口吻 下流無(wú)恥下流無(wú)恥 撒撒 塞塞 s ( 撒網(wǎng)撒網(wǎng) 撒手撒手 撒嬌撒嬌 ) s ( 撒種撒種 撒播撒播 ) s si si ( 塞外塞外 要塞要塞 塞北塞北 ) ( 塞住塞住 瓶塞瓶塞 塞車塞車 ) ( 閉塞閉塞 堵塞堵塞 阻塞阻塞 ) 字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園 課件課件PPT 課文詳解課文詳解 課文主要講了一個(gè)貧窮的課文主要講了一個(gè)貧窮的 （ ），到海邊去捕魚(yú)，無(wú)意間），到海邊去捕魚(yú)，無(wú)意間 把所羅門(mén)封鎖（把所羅門(mén)封鎖（ ）撈了上）撈了上 來(lái)，他救了（來(lái)，他救了（ ）一命，而魔鬼）一命，而魔鬼 卻想要（卻想要（ ），最

5、后（），最后（ ）以他）以他 的（的（ ）戰(zhàn)勝了魔鬼。）戰(zhàn)勝了魔鬼。 漁夫漁夫 魔鬼的膽瓶魔鬼的膽瓶 魔鬼魔鬼 殺死他殺死他 漁夫漁夫 智慧智慧 從課文的開(kāi)頭，到哪兒講的是漁夫從課文的開(kāi)頭，到哪兒講的是漁夫 撈膽瓶呢？撈膽瓶呢？ （1-2自然段）自然段） 哪些段落講的是漁夫把魔鬼哪些段落講的是漁夫把魔鬼 放了出來(lái)？放了出來(lái)？ （3-4自然段自然段 ） 哪些段落講的是魔鬼要?dú)⒛男┒温渲v的是魔鬼要?dú)?掉漁夫呢？掉漁夫呢？ (5-15自然段自然段) 最后的最后的16自然段到課文結(jié)束，自然段到課文結(jié)束， 講得是講得是 漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝 了魔鬼。了魔鬼。 漁 夫 撈 瓶 開(kāi)端開(kāi)端

6、 放魔出瓶 發(fā)展發(fā)展 魔鬼逞兇 誘魔 入 瓶 投瓶入海 高潮高潮 結(jié)局結(jié)局 線索與情節(jié) （ ） （ ） （ ） （ ） 瓶 （ ） （ ） 投 撈 開(kāi) 封 出 入 漁夫經(jīng)過(guò)四次撒網(wǎng)、撈到漁夫經(jīng)過(guò)四次撒網(wǎng)、撈到 銅瓶，撬開(kāi)錫封、放出魔鬼，銅瓶，撬開(kāi)錫封、放出魔鬼， 那么出現(xiàn)在大家面前的魔鬼又那么出現(xiàn)在大家面前的魔鬼又 是怎樣的形象呢？是怎樣的形象呢？ 頭像（頭像（ ） 手像（手像（ ） 腿像（腿像（ ） 口像（口像（ ） 牙齒像（牙齒像（ ） 鼻孔（鼻孔（ ） 眼睛像（眼睛像（ ） 堡壘堡壘 鐵叉鐵叉 桅桿桅桿 山洞山洞 白石塊白石塊 喇叭喇叭 燈籠燈籠 魔鬼頭像魔鬼頭像燈籠燈籠， 腿像腿像鐵叉

7、鐵叉， 手像手像桅桿桅桿， 口像口像堡壘堡壘， 眼睛像眼睛像山洞山洞， 牙齒像牙齒像白石塊白石塊， 鼻孔像鼻孔像喇叭喇叭， 樣子非常兇惡。樣子非常兇惡。 這里運(yùn)用了什么描寫(xiě)？這里運(yùn)用了什么描寫(xiě)？ 哪些修辭方法？突出哪些修辭方法？突出 了魔鬼什么特征？了魔鬼什么特征？ 外貌外貌 比喻比喻 排比排比 夸張夸張 兇惡兇惡 我把你從海里撈上來(lái)，我把你從海里撈上來(lái)， 又把你從膽瓶里放出來(lái)，救了又把你從膽瓶里放出來(lái)，救了 你的命，你為什么要?dú)⑽?？你的命，你為什么要?dú)⑽遥?品讀感悟品讀感悟 不明白漁夫把魔鬼從海不明白漁夫把魔鬼從海 里撈上來(lái)，為什么魔鬼要把里撈上來(lái)，為什么魔鬼要把 他殺死？他殺死？ 讀讀文章

8、的讀讀文章的5-15自自 然段然段,找出其中的答案找出其中的答案. 這漁夫可真夠倒霉的，如果這漁夫可真夠倒霉的，如果 他是前四百年把膽瓶撈上來(lái)，那他是前四百年把膽瓶撈上來(lái)，那 漁夫可就漁夫可就( )了。他可以擁有了。他可以擁有 享受終身的享受終身的( )，可以擁有，可以擁有 世界上所有的世界上所有的( )，可以輕易，可以輕易 實(shí)現(xiàn)自己的實(shí)現(xiàn)自己的( )。他怎么這。他怎么這 樣倒霉，四百年后才把它撈上來(lái)樣倒霉，四百年后才把它撈上來(lái) 發(fā)大財(cái)發(fā)大財(cái) 榮華富貴榮華富貴 寶庫(kù)寶庫(kù) 三個(gè)愿望三個(gè)愿望 能相信魔鬼的話嗎？為什么？能相信魔鬼的話嗎？為什么？ 我是個(gè)我是個(gè)無(wú)惡不作無(wú)惡不作的兇神。的兇神。 1、經(jīng)

9、歷了這嚴(yán)峻的考驗(yàn)，漁夫心里發(fā)生、經(jīng)歷了這嚴(yán)峻的考驗(yàn)，漁夫心里發(fā)生 了什么變化？了什么變化？ 2、本文從哪些方面寫(xiě)魔鬼的，體現(xiàn)了魔、本文從哪些方面寫(xiě)魔鬼的，體現(xiàn)了魔 鬼的什么特點(diǎn)？鬼的什么特點(diǎn)？ 3、漁夫又是什么樣的特點(diǎn)？、漁夫又是什么樣的特點(diǎn)？ 細(xì)節(jié)分析細(xì)節(jié)分析 1 1、經(jīng)歷了這嚴(yán)峻的考驗(yàn)，漁、經(jīng)歷了這嚴(yán)峻的考驗(yàn)，漁 夫心里發(fā)生了什么變化？夫心里發(fā)生了什么變化？ 驚奇驚奇 無(wú)比害怕無(wú)比害怕鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定自豪自豪 刻畫(huà)人物形象的方法 外貌描寫(xiě)外貌描寫(xiě) 神態(tài)描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě) 動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě) 心理描寫(xiě)心理描寫(xiě) 1、“魔鬼！魔鬼！”漁夫說(shuō)道，漁夫說(shuō)道，“所羅門(mén)所羅門(mén) 已經(jīng)死了一千八百年了，你

10、是怎么鉆已經(jīng)死了一千八百年了，你是怎么鉆 到這個(gè)瓶子里的呢？到這個(gè)瓶子里的呢？” 2、這時(shí)候漁夫想：、這時(shí)候漁夫想：“他是個(gè)魔鬼，他是個(gè)魔鬼， 我是個(gè)堂堂的人。我的智慧一定能壓我是個(gè)堂堂的人。我的智慧一定能壓 制他的妖氣。制他的妖氣。 語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě) 善良善良 心理描寫(xiě)心理描寫(xiě) 鎮(zhèn)定、勇敢鎮(zhèn)定、勇敢 看這幾句話用了什么描寫(xiě)方法，它們塑造看這幾句話用了什么描寫(xiě)方法，它們塑造 了什么樣的人物形象？了什么樣的人物形象？ 3、于是我非常生氣，我說(shuō)：于是我非常生氣，我說(shuō)：“從今以后，誰(shuí)從今以后，誰(shuí) 要是來(lái)解救我，我一定要?dú)⑺浪?，不過(guò)準(zhǔn)許他選要是來(lái)解救我，我一定要?dú)⑺浪?，不過(guò)準(zhǔn)許他選 擇怎樣死。擇怎樣死

11、?！?4 4、一聽(tīng)、一聽(tīng)所羅門(mén)所羅門(mén)一聽(tīng)一聽(tīng)所羅門(mén)死了，魔鬼所羅門(mén)死了，魔鬼立刻立刻兇惡地兇惡地 說(shuō)：說(shuō)：“漁夫啊，準(zhǔn)備死吧！你選擇怎樣死吧，我漁夫啊，準(zhǔn)備死吧！你選擇怎樣死吧，我 立刻就要把你殺掉！立刻就要把你殺掉！” 5 5、這時(shí)候，魔鬼?yè)u身一變，變成一團(tuán)青煙，逐漸、這時(shí)候，魔鬼?yè)u身一變，變成一團(tuán)青煙，逐漸 縮成一縷，慢慢地鉆進(jìn)膽瓶?？s成一縷，慢慢地鉆進(jìn)膽瓶。 語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě) 兇殘兇殘 動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě) 愚蠢愚蠢 語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě) 狡猾狡猾 “你不是住在這個(gè)銅瓶里嗎？照道理說(shuō)，你不是住在這個(gè)銅瓶里嗎？照道理說(shuō)， 這個(gè)銅瓶既容不下你一只手，更容不下你這個(gè)銅瓶既容不下你一只手，更容不下你 一

12、條腿，怎么容得下你這樣龐大的整個(gè)身一條腿，怎么容得下你這樣龐大的整個(gè)身 體呀？體呀？” “你不相信我住在這個(gè)銅瓶里嗎？你不相信我住在這個(gè)銅瓶里嗎？” “我沒(méi)有親眼看見(jiàn)，絕對(duì)不能相信。我沒(méi)有親眼看見(jiàn)，絕對(duì)不能相信?！?人物形象：人物形象： 【 】的漁夫 【 】的魔鬼 誠(chéng)實(shí)、善良、機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定、誠(chéng)實(shí)、善良、機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定、 自信自信 兇殘、愚蠢、狡猾、虛偽、恩將兇殘、愚蠢、狡猾、虛偽、恩將 仇報(bào)、無(wú)惡不作、本性邪惡仇報(bào)、無(wú)惡不作、本性邪惡 1、如果魔鬼在前三個(gè)世紀(jì)被救起，會(huì) 兌現(xiàn)他的許諾嗎？為什么？ 不會(huì)，這是由魔鬼兇殘的本性 決定的。 2、漁夫天真地想說(shuō)服魔鬼放棄殺人的念頭，有 可能嗎？說(shuō)明了什么？ 沒(méi)有可能，說(shuō)明了漁夫善良、沒(méi)有可能，說(shuō)明了漁夫善良、 樸實(shí)、憨厚。樸實(shí)、憨厚。 課件課件PPT 拓展提升拓展提升 將課文的題目改為“漁夫和魔鬼的故事”好不好， 為什么？ 不好，因?yàn)槲恼率菑臐O夫的活動(dòng)開(kāi)