雙減關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)工作的實施方案

1、關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)工作的實施方案根據(jù)*省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的意見（魯教基函（2017）17號）精神和我縣工作實際，特制訂如下方案：1、指導(dǎo)思想中小學(xué)生課后服務(wù)工作是回應(yīng)群眾關(guān)切、滿足群眾切實需求、提高群眾滿意度的重要舉措。主要解決小學(xué)低年級學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童等放學(xué)接送困難、在家無人照顧、安全存在隱患等社會難題。2、重點工作按照“立足需求、積極服務(wù)、家長自愿、學(xué)校受托”的原則，利用中小學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，建立健全課后服務(wù)管理機(jī)制。3、具體舉措（一）調(diào)研摸底，完善機(jī)制。各中小學(xué)要根據(jù)方案要求，通過下發(fā)致家長的一封信、校訊通等多種方式，

2、摸清家長需求，結(jié)合學(xué)校實際，科學(xué)分析，統(tǒng)籌規(guī)劃本校課后服務(wù)工作。服務(wù)時間為學(xué)習(xí)日下午放學(xué)后。課后服務(wù)工作堅持學(xué)生家長自愿的原則。各中小學(xué)要建立健全家長自愿申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的課后服務(wù)工作制度，家長提出書面申請，經(jīng)審核同意后，學(xué)校和家長簽訂學(xué)生課后服務(wù)委托協(xié)議，由學(xué)校統(tǒng)一組織實施。（二）科學(xué)確定課后服務(wù)內(nèi)容。各中小學(xué)要將學(xué)生課后服務(wù)工作納入學(xué)校日常工作管理，并結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生需求制定活動計劃，可在征求學(xué)生意見基礎(chǔ)上，安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、文體活動、文體科普活動以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、社會實踐等課后服務(wù)活動小組，提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助，堅決杜絕將課后服務(wù)變相成為

3、集體教學(xué)或補課。學(xué)校要開放相應(yīng)場館設(shè)施，并安排專人管理指導(dǎo)。學(xué)校要根據(jù)活動性質(zhì)全面制定活動規(guī)則和安全預(yù)案，確保學(xué)生人身安全。（三）探索創(chuàng)新課后服務(wù)形式。各中小學(xué)要充分發(fā)揮家委會參與學(xué)校管理、服務(wù)學(xué)生成長的積極性和主動性，積極探索“學(xué)校教師為主導(dǎo)、家委會參與配合”的服務(wù)形式，以少先隊、團(tuán)委、藝體教師、青年教師為主體，并廣泛吸納家委會和社會志愿者等參與課后服務(wù)。鼓勵中小學(xué)校與校外活動場所、社區(qū)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和社會團(tuán)體等聯(lián)合組織開展社會實踐活動。（四）加強(qiáng)管理與監(jiān)督?？h教體局將協(xié)調(diào)縣財政、人力資源和社會保障等部門，不斷完善經(jīng)費保障制度，通過“財政補貼”、“政府購買服務(wù)”等方式對參與課后服務(wù)的學(xué)校、

4、單位和教師給予適當(dāng)補助,學(xué)校管理人員、教師參與課后服務(wù)工作可按照課時數(shù)計入工作量，納入績效考核范圍?？h教體局將定期對課后服務(wù)工作進(jìn)行專項督查，并將督查結(jié)果納入學(xué)校督導(dǎo)考核。小學(xué)開展“雙減”工作實施方案一、指導(dǎo)思想為認(rèn)真貫徹主管教育部門文件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有個性地發(fā)展；本著對學(xué)生未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步把上級關(guān)于“雙減”的要求落到實處，科學(xué)把握“雙減”的精神實質(zhì)，特制定本方案。二、實施細(xì)則（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。1.嚴(yán)格根據(jù)市義務(wù)教育課程計劃，開齊開足課程。2.教師嚴(yán)格按照各學(xué)科課時量安排教學(xué)，不得以任何理由增減課程和課時。

5、3.任課教師嚴(yán)格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、占課，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)。4.學(xué)校在校務(wù)公開欄上公布課表、作息時間表，主動接受社會、家長的監(jiān)督。5.各科教學(xué)要嚴(yán)格按照市頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。（二）加強(qiáng)有效教學(xué)研究。1.提高教研活動質(zhì)量（1）各教研組認(rèn)真制定教學(xué)計劃和進(jìn)度確保日常教學(xué)活動的正常有序。(2)由教研組長負(fù)責(zé)各教研組圍繞本學(xué)期教學(xué)重難點積極開展各項教研活動。(3)本學(xué)期各學(xué)科以“向課堂教學(xué)要質(zhì)量”為主題，組織教師上公開課、空對空等教學(xué)活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的提高。2.提高課堂教學(xué)質(zhì)量(1)優(yōu)選教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效

6、率。教學(xué)方法是教學(xué)過程中最活躍的因素。教師善于啟發(fā)，學(xué)生才能善于主動思考、愉快學(xué)習(xí)。在講解過程中啟發(fā)學(xué)生思考生疑，促進(jìn)知識遷移。為了保證課堂的有效、高效，每位教師在課堂中必須精講精練。盡可能多的把時間留給學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行多讀精練。教師的語言要簡練，與課堂教學(xué)無關(guān)的話不說，保證課堂教學(xué)的高容量性。(2)優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生實際情況，引導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方式。語文學(xué)科重基礎(chǔ)規(guī)范的養(yǎng)成，重個性化體驗感悟、表達(dá)；數(shù)學(xué)學(xué)科提倡獨立探究與合作交流相結(jié)合，重視思維訓(xùn)練和實踐能力的培養(yǎng)。(3)落實導(dǎo)優(yōu)輔差工作，促使學(xué)生全面發(fā)展。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不等于降低教學(xué)要求，既要重視對“尖子生”的

7、培養(yǎng)，組織他們參加多種活動，使他們的個性得到充分發(fā)展。又要特別重視對部分“差生”的個別輔導(dǎo)，及時幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了大部分學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也滿足了不同層次的學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求。3.加強(qiáng)特色備課精心備課。采用集體備課與個人修改相結(jié)合的方式。教師以教研組為單位，在充分吃透課標(biāo)、鉆研教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上實行集體備課，形成教案。各教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的教學(xué)特點、本班學(xué)生實際情況對教案進(jìn)行調(diào)整和修改，努力提高課堂教學(xué)效果。精選教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的實際需要，對所學(xué)教材的內(nèi)容做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與增刪，以學(xué)生現(xiàn)有發(fā)展水平為出發(fā)點，著眼于學(xué)生將來的發(fā)展，使學(xué)生“滿負(fù)荷”地學(xué)習(xí)，促使

8、學(xué)生的潛能得到最大的發(fā)展。4.精心設(shè)計練習(xí)老師精心設(shè)計課內(nèi)外練習(xí)，減輕重復(fù)性作業(yè)、避免機(jī)械性作業(yè)。在“練”字上下功夫，練習(xí)貴在得法，重在教會學(xué)生練習(xí)的方法與技巧，使減負(fù)真正落到實處。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，分層設(shè)計作業(yè)，提倡設(shè)計可供學(xué)生自主選擇的作業(yè)，使每個學(xué)生都得到不同的發(fā)展。嚴(yán)格控制作業(yè)量和作業(yè)時間。一、二年級不布置課外書面作業(yè)，三至六年級學(xué)生書面作業(yè)時間平均每天不超過1小時。5.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控“減負(fù)”不是取消考試，而是要求改革考試的內(nèi)容與方法，使考試不再變成“學(xué)生的敵人”，符合教學(xué)規(guī)律的檢測是必須的、必要的。我校將嚴(yán)格控制考試次數(shù)和難度，少考多練，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)生的成功感。6.積

9、極開展各項競賽積極采取有效措施，努力做到減“負(fù)”不減“質(zhì)”。通過認(rèn)真的調(diào)查研究，制定切實可行的實施方案，并根據(jù)學(xué)生的需求，讓學(xué)生自由選擇，在各門學(xué)科間開展相應(yīng)的活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，豐富了學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在活動中增長見識，拓寬知識面。7.其他培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣，促進(jìn)課外的知識積累。加強(qiáng)家校聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣，取得家長對“雙減”的理解和配合，避免從家庭角度增加學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；主動征求來自家長的意見，交流教育學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的有效方法。（三）提高師德修養(yǎng)。關(guān)愛每個學(xué)生，對學(xué)生要尊重、理解、寬容，不得以粗暴的態(tài)度對待學(xué)生，不得諷刺挖苦學(xué)生，不得歧視差生。倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平

10、等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生應(yīng)堅持正面教育，肯定成績和進(jìn)步。不得體罰或變相體罰學(xué)生。關(guān)注學(xué)生的心理健康，通過談心溝通，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。（四）保障學(xué)生睡眠時間。1.教師、學(xué)生、家長都要懂得充足的睡眠對孩子成長的重要性，學(xué)校建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制。2、教師不得占用學(xué)生休息和活動時間集中上課。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：*校長副組長：*副校長成員：*全體教師*區(qū)*小學(xué)關(guān)于開展校內(nèi)課后服務(wù)工作的實施方案為了落實*市教委關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知，廣泛開展小學(xué)生課后服務(wù)，一定程度上緩解了家長不能按時接孩子放學(xué)的困難，進(jìn)一步回應(yīng)家長對小學(xué)生放學(xué)后延時看護(hù)等需求，本學(xué)期計劃由學(xué)校組織

11、實施校內(nèi)課后服務(wù)，方案如下：一、工作原則堅持服務(wù)性原則。結(jié)合學(xué)校實際，利用人員、場地、管理等有限資源，向部分學(xué)生提供服務(wù)。堅持自愿參加相結(jié)合原則。由家長自愿申請、學(xué)校審核、學(xué)生自主參加，穩(wěn)妥推進(jìn)放學(xué)課后服務(wù)工作。堅持安全第一原則。優(yōu)化安全管理制度，落實安全管理責(zé)任，加強(qiáng)課后服務(wù)實施安全教育，確保工作有序開展。二、服務(wù)對象本著自愿原則，確有困難需要課后服務(wù)的一至五年級學(xué)生。三、服務(wù)時間1.周一至周五放學(xué)后，本學(xué)期從2019年3月20日開始實施。2.周一至周五放學(xué)17：0018：00（教師志愿者看護(hù)，地點在一（1）班教室）四、基本條件及要求1.孩子身體健康、有一定的獨立能力、自我管理能力。2.家長

12、能理解并積極配合學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)工作。五、服務(wù)程序1.書面申請。家長根據(jù)課后服務(wù)要求，一學(xué)期一申請。開學(xué)第一周，自愿向班主任提出書面托管申請。2.審核公布。根據(jù)申請條件，班主任對申請人的資格進(jìn)行初審，由組長復(fù)審、篩選并提交本年級學(xué)生名單，校方終審后對符合參加課后服務(wù)的學(xué)生名單進(jìn)行公示。3.簽約明責(zé)。經(jīng)學(xué)校審核、公示，符合參加課后服務(wù)條件的，學(xué)校下發(fā)書面告知單，家長明確相關(guān)要求并簽字。4.編組管理。根據(jù)申請課后服務(wù)人數(shù)，由學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行人員編組,原則上按2530人/組進(jìn)行編組，制定座位表、點名冊。5.落實看護(hù)教師。以1：30的比例，校方配備看護(hù)教師，并將人員信息及排班表予以公示。六、服務(wù)內(nèi)容校內(nèi)課

13、后服務(wù)采用學(xué)生做作業(yè)、自習(xí)、課外閱讀等活動，切實做到不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。七、服務(wù)保障1.組織保障和人員保障(1)組織保障：課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：*副組長：*成員：全體行政(2)人員保障：課后服務(wù)看護(hù)人員為全校教職工，由學(xué)校統(tǒng)一安排。2.工作職責(zé)（1）擬定工作方案，制定管理細(xì)則，處理課后服務(wù)工作日常事務(wù)。（2）組織開展課后服務(wù)申報、審核等工作，組織安排編組、建立學(xué)生出勤檔案。（3）配置各班看護(hù)人員，做好服務(wù)時段的學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生文明、學(xué)生安全等管理工作，與安全考核掛鉤。3.安全保障（1樹立安全第一思想，看護(hù)人員負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律和安全管理，安排學(xué)生文明、有序參加課后服務(wù)，按時放學(xué)。如遇臨時性問題及安

14、全隱患，及時與學(xué)校安全負(fù)責(zé)人聯(lián)系。補充幾點：1、凡是自己回家的學(xué)生必須填寫?yīng)氉曰丶易C，每天帶好證（包括四、五年級）；2、五點以后南北校園申請看護(hù)學(xué)生全部在一（1）班教室集中（通過長廊走動）；3、特殊補缺的學(xué)生（沒有申請看護(hù)），補缺教師負(fù)責(zé)將孩子送到家長手中。*小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)申請表（試行）學(xué)生姓名性別班級個人照片（一寸）身體健康狀況家庭實際居住地址家庭成員姓名工作單位及地址下班時間聯(lián)系電話申 請 理 由本人承諾，以上信息真實有效，愿意承擔(dān)一切后果。申請人簽名：20xx年月日*小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)家長告知書親愛的家長：您好！孩子的安全重于泰山，為促使我校學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的順利開展，現(xiàn)將服務(wù)時間和

15、相關(guān)要求告知如下：一、看護(hù)時間1、周一至周五放學(xué)后，本學(xué)期從*年4月1日開始實施。2、周一至周五放學(xué)17：0018：00（教師志愿者看護(hù)，地點在一（1）班教室）二、注意事項1.家長要認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，加強(qiáng)對孩子進(jìn)行安全教育，保證孩子遵守看護(hù)期間的相關(guān)要求，并配合學(xué)校對孩子進(jìn)行各種良好習(xí)慣的培養(yǎng)和教育，承擔(dān)監(jiān)護(hù)人責(zé)任。2.如孩子因病、因事需要請假的，家長需要提前向班主任提前書面請假，由班主任告知當(dāng)天放學(xué)后管看護(hù)人員。3.在規(guī)定時間內(nèi)接孩子，確保能及時、安全接孩子回家。*區(qū)*小學(xué)*年3月孩子家長*小學(xué)課后服務(wù)學(xué)生情況表(17:00-18:00)號班級姓名勤家長簽 字勤家長簽 字勤家長簽 字勤家長簽 字勤家長簽 字/(q/0234567890看護(hù)教師*小學(xué)課后服務(wù)學(xué)生安全管理制度1.準(zhǔn)確：看護(hù)人員需提前10分鐘到看護(hù)點，利用點名冊認(rèn)真清點看護(hù)學(xué)生人數(shù)和名單，確保一個學(xué)生都不少。（看護(hù)前點名，接走孩子時家長必須簽名）2.有效：不做與管理無關(guān)的事情，組織關(guān)注每個孩子，維護(hù)好看護(hù)期間班級秩序。3.安全：家長到看護(hù)點接孩子，并簽字確認(rèn)，看護(hù)