寶寶班手工教案教學反思5篇

1、寶寶班手工教案反思5篇教學是一種創(chuàng)造性勞動。寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計者教育思想、智慧、動機、經(jīng)驗、個性和教學藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。那么具體應(yīng)該如何寫呢?下面是小編為大家整理的寶寶班手工教案反思5篇，希望大家能有所收獲! 寶寶班手工教案反思1 可愛的豬寶寶 活動目標： 1、幼兒繼續(xù)學習卷貼技能。 2、知道豬的用處及與我們生活是息息相關(guān)的。 3、教育幼兒養(yǎng)成不挑食、偏食的好習慣。 活動準備： 活動前參觀養(yǎng)豬場視頻。 活動過程： 一、回憶交流，了解小豬寶寶的外形特征和生活特點 觀看視頻，說說小豬寶寶。 (1)、小豬長的什么樣? 小結(jié)：小豬長著大大的耳朵、小小的眼睛，圓圓的鼻子，短短的尾巴，小豬豬長得真可愛。

2、 (2)、小豬真可愛，那小豬都愛吃些什么呢?(幼兒講述)小結(jié)：小豬喜歡吃蔬菜、水果、糧食、肉類等各種東西，從來不挑食和偏食，我們也要像它一樣，樣樣?xùn)|西都愛吃，這樣身體才能長得棒棒的。 (3)、你知道小豬有什么本領(lǐng)嗎? 小結(jié)：小豬經(jīng)過訓(xùn)練以后，會游泳，還會表演雜技，小豬的本領(lǐng)真大。 二、教師講解示范。 重點講解豬頭的做法，難點扇形卷貼。 三、幼兒動手操作，師巡視指導(dǎo)四、活動延伸。 在表演角讓幼兒表演三只小豬的故事 寶寶班手工教案反思2 娃娃 活動目標： 1、培養(yǎng)幼兒剪、穿線的技能。 2、發(fā)展幼兒的觀察力及注意力。 活動準備：剪刀、線、針、幼兒手工用書。 活動過程： 一、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書，做活

3、動娃娃要有幾部分組成。 二、教師示范講解： (1)分別剪下娃娃的各部分。 (2)用針在黑點處鉆孔穿上線再打結(jié)。 三、幼兒進行操作： 教師巡回指導(dǎo)，重點指導(dǎo)幼兒穿線打結(jié)，不要打的太緊。 四、活動結(jié)束，幼兒隨著音樂洋娃娃和小熊跳舞跳舞 寶寶班手工教案反思3 大樹爺爺換新衣 活動目標： 1、培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣，養(yǎng)成良好的撕貼習慣。 2、學習用撕貼的方法粘貼大樹的樹葉。 活動準備： 1、教學自制圖片一套，固體膠、抹布、撕碎的各色彩紙若干。 2、每組一個放碎紙的盆，粘貼用的大樹若干。 活動過程： 1、引出課題以講故事的形式激起幼兒興趣春天來了，太陽光照在小朋友身上暖洋洋的，真舒服;太陽光照在大地上

4、，大地上的小草穿上了新衣裳，太漂亮了;太陽光照在花園里，花兒都開放了，哇，真美麗!太陽光照在小河里，小魚快活的游到了水面上，他們高興的說：“春天來了，春天來了!” 太陽光照呀照，當快要照到大樹身上的時候，突然天空中飄來了一片烏云，烏云遮住了太陽，于是，大樹就沒能穿上新衣裳。 2、討論 (1)大樹沒能穿上新衣裳，身上會怎么樣?(冷的) (2)還會怎么樣?(生病的) 3、請幼兒想辦法幫助大樹(幼兒討論后回答)去超市買衣服給大樹穿;把我的衣服脫下來給大樹穿;用廢紙撕成樹葉，涂上膠水貼在大樹身上。 4、教師示范 (1)先給大樹的身上涂上很多膠水，盡量不要把膠水涂到大樹身體外面。 (2)把廢紙用兩只手撕

5、成很小很小的碎片，邊撕邊貼。 (3)給大樹身上全部貼上碎紙后，再用手輕輕壓一下。大樹伯伯的新衣裳就做好了，花花綠綠的好漂亮。 5、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 鼓勵幼兒大膽撕紙并把它撕的小一點，邊撕邊貼。 提醒幼兒要把膠水涂在大樹身上，要涂的多才能粘的牢。 6、幼兒互相講述：看看誰做的新衣裳好鼓勵幼兒把自己剩余的碎紙拾起來放在盆里，膠水蓋子要蓋好，收拾干凈。 老師總結(jié)：大樹爺爺開心的故事告訴我們春天是希望的季節(jié)，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，就算是枯萎了一冬的大樹爺爺，在春天也努力的伸展著自己的枝丫，強弩的讓自己煥發(fā)青春。 寶寶班手工教案反思4 我的菜譜我做主 活動目標： 1.引導(dǎo)幼兒運用剪、貼、畫的方式

6、制作菜肴，感受中國菜肴的色香味。 2.在活動中，體驗制作菜譜、分享作品的快樂。 活動準備： 1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：開設(shè)“綠色餐廳”豐富幼兒飲食經(jīng)驗“小小配菜師”的區(qū)域數(shù)活動環(huán)境、“國慶節(jié)日美食”大調(diào)查主題墻面 2.前期經(jīng)驗：通過資料收集、家庭調(diào)查、參觀食堂、解讀菜譜等形式幫助幼兒積累了初步的配菜經(jīng)驗 3.教學具：菜譜一份、一周菜譜空白表格4張、美工操作材料若干(各色色紙、固體膠、剪刀、抹布，垃圾盒等) 活動過程： 一、情景導(dǎo)入、經(jīng)驗重現(xiàn)又是星期五了，每個星期五都是我們保健老師為我們制定下周菜譜的日子，我剛剛拿到一份下星期的菜譜，我們一起來看看。(出示菜譜) 1.菜名我來起。 引導(dǎo)幼兒為下周的菜品起菜名

7、，要求簡單清楚。 2.菜肴我推薦。 鼓勵幼兒說說自己最喜歡哪道菜?并說出推薦的理由。 小結(jié)：原來我們在制定菜譜的時候既要考慮顏色上的搭配，還要注意菜的味道和營養(yǎng)。 二、布置任務(wù)、交代要求 1.要求幼兒5人為一組，制作一周菜譜。 2.5人商量制作不同的菜肴，并有一定的時間限制。 三、多人組合、制作菜譜教師的關(guān)注點： 1.幼兒之間的商量情況。 2.了解個別幼兒的想法與理由。 3.給予個別幼兒指導(dǎo)與幫助。 四、分享交流、評委點評 1.分享成果：請每組代表來推薦特色菜。 2.評委點評：邀請保健老師做現(xiàn)場的點評，進一步豐富幼兒的相關(guān)知識。 3.活動延伸：我們回家后也可以為我們的爸爸媽媽制定色香味俱全的家

8、庭食譜。 寶寶班手工教案反思5 一、 活動目標 1、 初步學會用長方形紙粘貼成環(huán)形制作簡單拉花如手環(huán)，項鏈等等。 2、 愿意參與制作活動并體驗拉花色彩的美麗。 二、 活動準備 1、 紅、黃、藍三色小長方形、雙面膠、剪刀、膠布。 2、 范例若干 三、 活動過程 1、 模特秀the wagic key，激發(fā)幼兒的興趣。 師：小朋友你們看看邵老師是不是很漂亮啊，請小朋友來說說哪里漂亮好不好? 幼：頭上/手上/腰. 2、 出示拉花，幼兒觀察 (1)一種顏色制成的拉花 (2)兩種顏色制成的拉花 (3)三種顏色制成的拉花并按規(guī)律排列 師：這三種哪一種看呀，為什么呀? 幼：它有好多顏色，而且排列得很漂亮。 3、 教師講解示范拉花 師：這節(jié)課，老師就教小朋友怎么做拉花，我們可以做成手環(huán)和項鏈哦?？蠢蠋熯@里有一條長方形，我要把它變成圓形，把它的頭和后面圍成圓，重合一起，(做個錯誤示范：1、能不能合得很大的地方啊，這樣圓就變得很小了，不好看;2、能不能把頭和后面直接貼起，凸出來，就不像圓形了。)接著把另一個長方形套進去，也一樣粘起來。再套一個，要注意套第四個環(huán)時，可不可以套到中間去呀，小朋友看看，這樣是不是就拉不長了呀