




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、LOGO121、工作流程、工作流程基礎(chǔ)教育、中職學(xué)校高等教育學(xué)校區(qū)縣級地市級省級教育部 管理流程管理流程31、工作流程、工作流程 數(shù)據(jù)填報工作流程數(shù)據(jù)填報工作流程v學(xué)校級單位:錄入學(xué)?;韺W(xué)校級單位:錄入學(xué)?;硇r炐r瀸徍藢徍松蠄笊蠄髒區(qū)縣區(qū)縣級級單位單位:接收接收/錄入學(xué)?;礓浫雽W(xué)?;礓浫虢逃龣C(jī)構(gòu)基表錄入教育機(jī)構(gòu)基表校驗校驗審審 核核匯總匯總上報上報v省、省、地地級級單位單位:接收學(xué)?;恚航邮諏W(xué)?;礓浫虢逃龣C(jī)構(gòu)基表錄入教育機(jī)構(gòu)基表校驗校驗審核審核 匯總匯總上報上報注注:1、教育機(jī)構(gòu)教育機(jī)構(gòu)基表包括:教育機(jī)構(gòu)的綜表面表和縣級要錄入的縣基表包括:教育機(jī)構(gòu)的綜表面表和縣級要錄入的縣 級基
2、表級基表 2、區(qū)縣級單位可以區(qū)縣級單位可以代代報學(xué)校基表數(shù)據(jù)報學(xué)?;頂?shù)據(jù)并并要錄入縣要錄入縣級級基表數(shù)據(jù)基表數(shù)據(jù)。42. 離線客戶端主要功能離線客戶端主要功能基礎(chǔ)基礎(chǔ)定義定義(接收統(tǒng)計任務(wù)接收統(tǒng)計任務(wù))數(shù)據(jù)接收數(shù)據(jù)接收報表錄入報表錄入數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)校驗校驗報表審核報表審核數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)匯總匯總數(shù)據(jù)上報數(shù)據(jù)上報數(shù)據(jù)查詢數(shù)據(jù)查詢數(shù)據(jù)管理數(shù)據(jù)管理53. 離線客戶端使用流程離線客戶端使用流程1)學(xué)校級使用流程學(xué)校級使用流程: 學(xué)校用戶登錄系統(tǒng)后,學(xué)校用戶登錄系統(tǒng)后,首先錄入本學(xué)校的數(shù)據(jù),首先錄入本學(xué)校的數(shù)據(jù),錄入完成后進(jìn)行數(shù)據(jù)校錄入完成后進(jìn)行數(shù)據(jù)校驗,校驗信息分為邏輯驗,校驗信息分為邏輯型型校驗校驗、經(jīng)驗型校驗
3、經(jīng)驗型校驗和和完整性校驗完整性校驗,邏輯型邏輯型校校驗驗和完整性校驗和完整性校驗不通過不通過不能夠不能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)審核進(jìn)行數(shù)據(jù)審核,只有只有邏輯校驗邏輯校驗和完整性和完整性校驗校驗都都通過后再進(jìn)行下通過后再進(jìn)行下一步操作,如果校驗完一步操作,如果校驗完成后又更改了數(shù)據(jù),需成后又更改了數(shù)據(jù),需要重新對數(shù)據(jù)進(jìn)行校驗。要重新對數(shù)據(jù)進(jìn)行校驗。校驗通過后進(jìn)行數(shù)據(jù)審校驗通過后進(jìn)行數(shù)據(jù)審核,審核后的數(shù)據(jù)將被核,審核后的數(shù)據(jù)將被鎖定不允許修改。最終鎖定不允許修改。最終將審核完成的數(shù)據(jù)上報。將審核完成的數(shù)據(jù)上報。63. 離線客戶端使用流程離線客戶端使用流程2)區(qū)縣區(qū)縣級使用流程級使用流程: 區(qū)縣用戶登錄系統(tǒng)后區(qū)縣
4、用戶登錄系統(tǒng)后可以接收學(xué)校上報的可以接收學(xué)校上報的數(shù)據(jù)也可為學(xué)校代報數(shù)據(jù)也可為學(xué)校代報數(shù)據(jù),基礎(chǔ)教育和職數(shù)據(jù),基礎(chǔ)教育和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)需要錄入業(yè)技術(shù)培訓(xùn)需要錄入縣級基表,數(shù)據(jù)錄入縣級基表,數(shù)據(jù)錄入完成后進(jìn)行數(shù)據(jù)校驗,完成后進(jìn)行數(shù)據(jù)校驗,邏輯型邏輯型校驗校驗和完整性和完整性校驗校驗要求要求必須通過,必須通過,區(qū)縣用戶要對學(xué)校表區(qū)縣用戶要對學(xué)校表中出現(xiàn)的經(jīng)驗型校驗中出現(xiàn)的經(jīng)驗型校驗進(jìn)行核實,校驗通過進(jìn)行核實,校驗通過后進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總,并后進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總,并審核匯總數(shù)據(jù)。從匯審核匯總數(shù)據(jù)。從匯總數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)學(xué)校數(shù)總數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)學(xué)校數(shù)據(jù)的問題和數(shù)據(jù)校驗據(jù)的問題和數(shù)據(jù)校驗中的問題都要反饋給中的問題都要反饋給學(xué)校進(jìn)
5、行修改。學(xué)校進(jìn)行修改。73. 離線客戶端使用流程離線客戶端使用流程 3)省級、地省級、地級級使用流使用流程程: 省省級級、地級用戶的流地級用戶的流程與區(qū)縣級相似,但程與區(qū)縣級相似,但不用錄入縣級不用錄入縣級基表基表數(shù)數(shù)據(jù)據(jù),只需要接收下級只需要接收下級上報的數(shù)據(jù)進(jìn)行上報的數(shù)據(jù)進(jìn)行校驗校驗、審核審核和和匯總,并將數(shù)匯總,并將數(shù)據(jù)上報給上級單位。據(jù)上報給上級單位。84. 功能演示功能演示v 1、接收統(tǒng)計任務(wù)接收統(tǒng)計任務(wù)功能說明:接收國家級教育部管理部門下發(fā)的統(tǒng)計工作任務(wù)文件,文件中功能說明:接收國家級教育部管理部門下發(fā)的統(tǒng)計工作任務(wù)文件,文件中包括完成此統(tǒng)計工作需要的指標(biāo)、報表樣式、數(shù)據(jù)校驗匯總公
6、式等內(nèi)容包括完成此統(tǒng)計工作需要的指標(biāo)、報表樣式、數(shù)據(jù)校驗匯總公式等內(nèi)容,只有成功接收統(tǒng)計任務(wù)后才能進(jìn)行下面的統(tǒng)計錄入等工作。,只有成功接收統(tǒng)計任務(wù)后才能進(jìn)行下面的統(tǒng)計錄入等工作。(注:要對注:要對選中的統(tǒng)計項目進(jìn)行導(dǎo)入操作后,才算完成接收選中的統(tǒng)計項目進(jìn)行導(dǎo)入操作后,才算完成接收)94. 功能演示功能演示v 2、數(shù)據(jù)接收(學(xué)校級無此功能數(shù)據(jù)接收(學(xué)校級無此功能)接收有兩種方式,離線接收和離線接收(按目錄)。離線接收是一次只接接收有兩種方式,離線接收和離線接收(按目錄)。離線接收是一次只接受一個學(xué)校的數(shù)據(jù),離線接收(按目錄)是接收一個文件夾目錄下所有受一個學(xué)校的數(shù)據(jù),離線接收(按目錄)是接收一個
7、文件夾目錄下所有學(xué)校的數(shù)據(jù)。學(xué)校的數(shù)據(jù)。(注注:只能接收通過本系統(tǒng)上報的數(shù)據(jù)文件只能接收通過本系統(tǒng)上報的數(shù)據(jù)文件)104. 功能演示功能演示 3、報表錄入 3.1教育機(jī)構(gòu)基表(學(xué)校級無此功能)教育機(jī)構(gòu)基表錄入界面分為幾個部分,最上面是功能按鈕,左側(cè)依次是機(jī)教育機(jī)構(gòu)基表錄入界面分為幾個部分,最上面是功能按鈕,左側(cè)依次是機(jī)構(gòu)列表和報表列表,右側(cè)是錄入窗口和校驗信息窗口。此表錄入完成后點構(gòu)列表和報表列表,右側(cè)是錄入窗口和校驗信息窗口。此表錄入完成后點擊擊“保存計算保存計算”按鈕將數(shù)據(jù)存儲。按鈕將數(shù)據(jù)存儲。114. 功能演示功能演示 3、報表錄入 3.2固定表錄入固定表界面分為幾個部分,最上面是工具按
8、鈕,左側(cè)依次是機(jī)構(gòu)列表和報表列表,右側(cè)是錄入窗口和校驗信息窗口。數(shù)據(jù)錄入完成后,點擊“保存計算”按鈕,生成合計、小計并將數(shù)據(jù)保存。124. 功能演示功能演示 3、報表錄入 3.2固定表錄入v 計算保存后計算保存后點擊點擊“校驗校驗”按鈕進(jìn)行數(shù)據(jù)校驗。按鈕進(jìn)行數(shù)據(jù)校驗。校驗的錯誤區(qū)域以標(biāo)紅顯校驗的錯誤區(qū)域以標(biāo)紅顯示,示,邏輯校驗錯誤的需要修改數(shù)據(jù),可依據(jù)公式說明的提示信息進(jìn)行修邏輯校驗錯誤的需要修改數(shù)據(jù),可依據(jù)公式說明的提示信息進(jìn)行修改,修改后重新改,修改后重新保存保存校驗數(shù)據(jù)。經(jīng)驗校驗錯誤要進(jìn)行數(shù)據(jù)的核實,如果校驗數(shù)據(jù)。經(jīng)驗校驗錯誤要進(jìn)行數(shù)據(jù)的核實,如果實際情況與數(shù)據(jù)相符可以不用修改。實際情況
9、與數(shù)據(jù)相符可以不用修改。134. 功能演示功能演示 3、報表錄入 3.3浮動表錄入(基礎(chǔ)教育無此類型表)浮動表的布局和功能與固定表一樣,其中圈起來的地方是浮動行,用了不同的顏色進(jìn)行顯示,可以在上面進(jìn)行行的擴(kuò)展。雙擊浮動行最前面的“增加”,打開選擇浮動行窗口進(jìn)行專業(yè)的增加。144. 功能演示功能演示 4、數(shù)據(jù)校驗 4.1報表校驗v 校驗:對本級和所有下級單位未進(jìn)行過校驗的報表,進(jìn)行邏輯性、經(jīng)驗校驗:對本級和所有下級單位未進(jìn)行過校驗的報表,進(jìn)行邏輯性、經(jīng)驗性和完整性校驗。性和完整性校驗。v 強(qiáng)制校驗:對本級和所有下級單位的全部報表,進(jìn)行邏輯性、經(jīng)驗性和強(qiáng)制校驗:對本級和所有下級單位的全部報表,進(jìn)行
10、邏輯性、經(jīng)驗性和完整性校驗。完整性校驗。154. 功能演示功能演示 4、數(shù)據(jù)校驗 4.2報表校驗查詢1、學(xué)校(機(jī)構(gòu))欄,選擇具體出錯的學(xué)校。、學(xué)校(機(jī)構(gòu))欄,選擇具體出錯的學(xué)校。2、信息列表欄,選擇具體出錯的報表。、信息列表欄,選擇具體出錯的報表。3、錯誤列表欄,查看具體得錯誤信息。、錯誤列表欄,查看具體得錯誤信息。164. 功能演示功能演示 5、報表審核一、一、學(xué)校用戶學(xué)校用戶v所有基表邏輯校驗與完整性校驗均通過,方可進(jìn)行審核通過操作,否則所有基表邏輯校驗與完整性校驗均通過,方可進(jìn)行審核通過操作,否則提示提示XX表校驗未通過,不可進(jìn)行審核通過操作。表校驗未通過,不可進(jìn)行審核通過操作。v審核通
11、過后,所有數(shù)據(jù)不能進(jìn)行錄入修改操作,如需修改數(shù)據(jù),可先進(jìn)審核通過后,所有數(shù)據(jù)不能進(jìn)行錄入修改操作,如需修改數(shù)據(jù),可先進(jìn)行審核撤銷操作,方可進(jìn)行數(shù)據(jù)修改。行審核撤銷操作,方可進(jìn)行數(shù)據(jù)修改。二、各級教育主管部門用戶二、各級教育主管部門用戶v本級面表邏輯校驗與完整性校驗均通過,并且所有下級均審核通過,本本級面表邏輯校驗與完整性校驗均通過,并且所有下級均審核通過,本級方可審核通過,否則提示不可進(jìn)行審核通過操作。級方可審核通過,否則提示不可進(jìn)行審核通過操作。v如果本級已審核通過,但又重新接收下級數(shù)據(jù),本級及接收的下級機(jī)構(gòu)如果本級已審核通過,但又重新接收下級數(shù)據(jù),本級及接收的下級機(jī)構(gòu)或?qū)W校的狀態(tài)均變?yōu)榇龑?/p>
12、核,需重新審核通過。或?qū)W校的狀態(tài)均變?yōu)榇龑徍?,需重新審核通過。174. 功能演示功能演示 6、報表審核注:只有完整性校驗狀態(tài)列和邏輯性校驗狀態(tài)列都顯示“已通過”的單位才能夠進(jìn)行審核操作,才可以勾選。184. 功能演示功能演示 7、數(shù)據(jù)匯總(學(xué)校級無此功能)匯總本級:匯總出選中單位本級的綜表數(shù)據(jù)。匯總本級及下級:匯總出選中單位本級及其下級單位的綜表數(shù)據(jù)。注:匯總數(shù)據(jù)包括已接收并且通過了邏輯校驗和完整性校驗的所有下級的數(shù)據(jù)194. 功能演示功能演示v 8、數(shù)據(jù)上報、數(shù)據(jù)上報只有通過審核的數(shù)據(jù)才能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)上報,將數(shù)據(jù)生成上報文件或通過網(wǎng)只有通過審核的數(shù)據(jù)才能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)上報,將數(shù)據(jù)生成上報文件或通過
13、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行上報。絡(luò)進(jìn)行上報。204. 功能演示功能演示v 9、數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)查詢 9.1基表查詢基表查詢基表查詢頁面功能和布局與基表錄入界面基本一致,只是不能對數(shù)據(jù)進(jìn)行基表查詢頁面功能和布局與基表錄入界面基本一致,只是不能對數(shù)據(jù)進(jìn)行修改和保存操作。修改和保存操作。214. 功能演示功能演示v 9、數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)查詢 9.2綜表查詢綜表查詢綜表查詢與基表查詢功能一致,只是查詢的是綜合統(tǒng)計報表數(shù)據(jù)。綜表查詢與基表查詢功能一致,只是查詢的是綜合統(tǒng)計報表數(shù)據(jù)。224. 功能演示功能演示v 9、數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)查詢 9.3報表統(tǒng)計查詢報表統(tǒng)計查詢點擊點擊“統(tǒng)計統(tǒng)計”可查看所有下級可查看所有下級學(xué)校學(xué)校完成報
14、表錄入、審核等工作的學(xué)校數(shù)量完成報表錄入、審核等工作的學(xué)校數(shù)量信息。信息。234. 功能演示功能演示v 10、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)管理 10.1導(dǎo)入導(dǎo)出導(dǎo)入導(dǎo)出數(shù)據(jù)導(dǎo)出數(shù)據(jù)導(dǎo)出:可分別導(dǎo)出可分別導(dǎo)出格式為格式為dat、xls、access、dbf的數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)文件。文件。數(shù)據(jù)導(dǎo)入數(shù)據(jù)導(dǎo)入:只能導(dǎo)入通過:只能導(dǎo)入通過“數(shù)據(jù)導(dǎo)出數(shù)據(jù)導(dǎo)出”功能生成的功能生成的dat格式的數(shù)據(jù)格式的數(shù)據(jù)文件。文件。244. 功能演示功能演示v 10、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)管理 10.2數(shù)據(jù)清空數(shù)據(jù)清空清空選中單位的全部數(shù)據(jù)。清空選中單位的全部數(shù)據(jù)。254. 功能演示功能演示v 10、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)管理 10.3基表打印基表打印打印學(xué)?;?、學(xué)校基表空表
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2021-2026年中國經(jīng)期褲市場供需現(xiàn)狀及投資戰(zhàn)略研究報告
- 《三、設(shè)置幻燈片的切換效果》教學(xué)設(shè)計 -2024-2025學(xué)年初中信息技術(shù)人教版七年級上冊
- 2025年度高壓線路電力施工安全管理合同
- 2025年度餐飲企業(yè)品牌授權(quán)使用合同范本
- 中國閥門陶瓷零件項目投資可行性研究報告
- 2025年甲醛膠水項目可行性研究報告
- 《一個數(shù)除以小數(shù)》(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)五年級上冊
- 中國草種行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及投資方向研究報告
- 中國工業(yè)管理軟件市場全面調(diào)研及行業(yè)投資潛力預(yù)測報告
- 2025年度建筑材料物流服務(wù)合同
- 《高級計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》-上課講義課件
- 中國文化概論(第三版)全套課件
- 門窗安裝技術(shù)標(biāo)投標(biāo)書
- 新版手機(jī)開發(fā)項目流程圖
- 折彩粽的手工制作ppt公開課
- 主要工業(yè)產(chǎn)品統(tǒng)計指南
- 發(fā)證機(jī)關(guān)所在地區(qū)代碼表
- 建筑垃圾回收利用統(tǒng)計臺賬
- 《不一樣的你我他》(完美)課件
- 外研版一起點二年級下冊英語全冊課件
- XE82000--午山風(fēng)電場風(fēng)機(jī)定檢作業(yè)指導(dǎo)書
評論
0/150
提交評論