教師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃書

1、年度教師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃書本人參加工作至今已經(jīng)有6年，但是擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作還只一年左右。在語文教學(xué)中我深感自己的文化底蘊(yùn)不夠豐厚，專業(yè)知識(shí)不很扎實(shí)，教育教學(xué)中的創(chuàng)新意識(shí)還不夠，因此如何豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提升教學(xué)水平是我今年應(yīng)該努力的目標(biāo)。我對(duì)自己在這一輪培訓(xùn)中的理論提升、實(shí)踐水平的提高作如下規(guī)劃：樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書，進(jìn)行長期的有效的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)，做個(gè)學(xué)習(xí)型教師。用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長的方向，做個(gè)反思型教師。多向老教師吸取經(jīng)驗(yàn)，討論有效的教學(xué)方法，加快成長的步伐，做個(gè)交流型教師。讀書作為教師，需要讀一些教育理論書籍，但

2、更需要經(jīng)常讀大師作品、經(jīng)典作品，通過讀書加深自身底蘊(yùn)，提高自身學(xué)養(yǎng)。我要有看書、讀報(bào)的良好習(xí)慣。在看書、讀報(bào)時(shí)，要特別關(guān)注那些與教育、教學(xué)相關(guān)的文章，好的文句要做一些筆錄，好的文章可以把它剪下來做成剪報(bào)收藏好，并且在有空的時(shí)候經(jīng)常翻出來看看，以使自己經(jīng)常受到激勵(lì)和啟迪。我準(zhǔn)備認(rèn)真讀好六本書，并作好理論學(xué)習(xí)筆記。發(fā)展定位做個(gè)讀書有心人，認(rèn)真撰寫讀書心得。研修在教研與科研的實(shí)踐中，發(fā)展自己，將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐并通過實(shí)踐與反思而與教學(xué)對(duì)象、教學(xué)環(huán)境不斷互動(dòng)的過程，通過這個(gè)過程來強(qiáng)化自己的教學(xué)實(shí)踐能力；將學(xué)科知識(shí)能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合，通過教學(xué)實(shí)踐來整合自己的專業(yè)知識(shí)，重構(gòu)自己的專業(yè)知識(shí)

3、結(jié)構(gòu)。發(fā)展定位確立實(shí)施自己的小課題研究計(jì)劃。并參與一項(xiàng)集體課題。實(shí)踐教師自我專業(yè)發(fā)展應(yīng)該根植于自己的教育教學(xué)實(shí)踐，在自己熟悉的領(lǐng)域中探究、反思和理論提升。要學(xué)會(huì)規(guī)劃自身的教師生涯，在不斷實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)中完善自己、發(fā)展自己，成為一名名副其實(shí)的名教師。在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和閱讀習(xí)慣，提高教學(xué)效率。努力使學(xué)生基本形成會(huì)自覺閱讀的好習(xí)慣。發(fā)展定位培養(yǎng)并發(fā)展學(xué)生的自主閱讀和寫作能力。教 師 個(gè)人 年 度 發(fā) 展 規(guī) 劃大溪二小 俞巧飛2009學(xué)年已經(jīng)離我們而去，我們又迎來了嶄新的一年。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，有付出才有回報(bào)。在本學(xué)年，作為一名市級(jí)骨干教師，我要成為

4、一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，實(shí)踐者，做學(xué)習(xí)型的教師，做研究型教師，使自己能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，以自己的高品位、高效率展示精彩的教學(xué)人生。為此在開學(xué)伊始，我針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人年度發(fā)展規(guī)劃。一、發(fā)展目標(biāo)1 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，切實(shí)提高自己的科研水平，爭取有一到二篇論文在市級(jí)發(fā)表或獲獎(jiǎng)，爭取有一項(xiàng)課題在市級(jí)立項(xiàng)。不斷寫作，建好博客。2 、采取多種形式，進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用。上好展示課，組織好業(yè)務(wù)講座。.3 、加強(qiáng)教學(xué)研究，注重課后反思，提高課堂教學(xué)效率。4、 配合班主任做好每一天的班主任工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓學(xué)生愛學(xué)校，愛集體，愛學(xué)習(xí)。5、努力提高工會(huì)工作水平，更好地服務(wù)廣

5、大教職工。二、具體實(shí)施方案1、政治思想方面秉著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”原則，遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，教書育人，以身作則，為人師表。做到敬業(yè)愛崗，誨人不倦，謙虛謹(jǐn)慎，服從學(xué)校安排，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校安排的工作任務(wù)。2、工會(huì)工作方面通過各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己的工會(huì)工作水平。團(tuán)結(jié)廣大工會(huì)干部進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督、維護(hù)職能，切實(shí)推進(jìn)依法辦學(xué)，科學(xué)管理。同時(shí)進(jìn)一步保障教職工的合法權(quán)益。3、教育教學(xué)方面（1）、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，建立良好的班集體，形成良好的班風(fēng)，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。（2）、認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，積累教學(xué)新理念，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓理

6、論指導(dǎo)實(shí)踐。上好各級(jí)公開課。在了解好學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，備課時(shí)做到既備學(xué)生又備教材。在教學(xué)中運(yùn)用合理的教育教法，了解學(xué)生的心理特點(diǎn)、興趣、需求，針對(duì)不同學(xué)生情況、特點(diǎn)，開展課堂教學(xué)，增強(qiáng)自己的教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。（3）、結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)以及現(xiàn)有的教學(xué)能力，多聽課、多學(xué)習(xí)、多鉆研、多交流、多展示，充分發(fā)展自己，提升自己的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)自己的教學(xué)水平逐步提高。（4）、做好“以師帶徒”工作，提高徒弟的教學(xué)水平。4、業(yè)務(wù)成長方面（1）閱讀專業(yè)書籍，努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。閱讀以下著作：教師如何做研究、小學(xué)數(shù)學(xué)教師（期刊）、

7、有效教學(xué)等。（2）堅(jiān)持寫教育隨筆，記下每天發(fā)生的教育故事與教學(xué)案例，不斷積累素材，使自己成為一個(gè)會(huì)思考、有思想的教師。（3）建好自己的博客，充分利用博客這一平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且與同行們交流學(xué)習(xí)，讓自己不斷取他人之長，不斷進(jìn)步。4、教科研方面(1)、在平時(shí)的教學(xué)工作中做個(gè)有心人，勤思考，勤記錄，為“做”論文作好準(zhǔn)備。(2)、積極參與研究課題，加強(qiáng)合作，使自己成為一名“研究型”教師。學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“時(shí)代”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值?！霸绞菍?duì)事業(yè)愛得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作

8、中，我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè)，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀。2010學(xué)年教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃從事教育工作以來，我深深地體會(huì)到幼兒教育的重要性，我們老師就是孩子們的一面鏡子，我們教師的心在哪里，孩子們的收獲就在哪里。作為一名教師，我們應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，才能提高自身各方面的知識(shí)水平，提升自己的教育教學(xué)能力，根據(jù)“新綱要”精神，結(jié)合自身?xiàng)l件，努力使自己成為德才兼?zhèn)涞慕處煛Ｒ?、發(fā)展目標(biāo)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身的思想水平，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。2、在教育孩子上，從愛、樂、恒、細(xì)、誠五個(gè)方面下功夫，讓孩子健康快樂成長。3、在教科研中，積極開展教研活動(dòng)，使全園教師的教育教學(xué)能力上個(gè)新臺(tái)階。

9、二、具體目標(biāo)，與實(shí)施措施（一）在政治思想方面1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“鄧小平理論”及“三個(gè)代表”重要思想提高自己的思想政治素質(zhì)，樹立良好的“人類靈魂工程師”形象。2、積極參加園內(nèi)外所舉辦的一切活動(dòng)，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，樹立良好的師德，言傳身教，為人師表，做一名合格的人民教師。（二）在教育孩子方面從愛、樂、恒、細(xì)、誠五個(gè)方面下功夫，讓孩子健康快樂成長。1、師生關(guān)系融為一個(gè)“愛”字。愛是幼兒心理健康的重要條件，愛使幼兒感到安全，在生活中我要特別注意觀察孩子們的情緒變化和各種需要，在生活上給予無微不至的照顧和關(guān)懷。讓每個(gè)孩子都能感受到老師的愛，使每個(gè)孩子對(duì)老師產(chǎn)生認(rèn)同和依戀，給孩子們似家又勝家的感覺，讓孩子

10、們在充滿愛的環(huán)境中愉快地生活、學(xué)習(xí)、長大。2、教育活動(dòng)追求一個(gè)“樂”字在活動(dòng)中我要讓孩子們在“玩”中學(xué)，跟據(jù)幼兒的年齡特征設(shè)計(jì)托班孩子們喜歡的活動(dòng)。如：“果蔬娃娃快快跑”、“餅干造型”、“有趣的面粉”等等。我還要帶孩子到大自然中去，讓孩子認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境。帶孩子們放風(fēng)箏、捉蟲子，讓校園里留下孩子們的歡笑、奔跑、探索的身影。3、常規(guī)教育堅(jiān)持一個(gè)“恒”字孩子們良好的習(xí)慣從常規(guī)教育開始，持之以恒的常規(guī)培養(yǎng)和訓(xùn)練，有利于幼兒全面發(fā)展。我班的幼兒將從良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣入手，逐步培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)良好習(xí)慣。4、在觀察中，做到一個(gè)“細(xì)”字我要通過天天觀察記錄建立幼兒的個(gè)人檔案。隨時(shí)地、階段性地、系統(tǒng)地觀察記錄

11、幼兒的發(fā)展變化，不斷變化教育對(duì)策，使教育真正落實(shí)到幼兒身上，有效促進(jìn)每一位幼兒的發(fā)展。5、家長工作注重一個(gè)“誠”字為了使家庭與幼兒園在教育上取得共識(shí)，形成合力在家園聯(lián)系工作中，我特別注重一個(gè)“誠”字，用誠心去打動(dòng)家長，贏得家長的信賴和支持。（三）、科研方面在上好每一節(jié)課的基礎(chǔ)上及時(shí)反思，總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和不足，提升自己的教科研水平，并組織全園教師積極開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研管理。1、探索教材、教法，精心備課，一絲不茍上好每一節(jié)課，課課有反思，寫出教學(xué)心得與反思，提升自己的教科研水平。2、積極組織全園教師開展教科研活動(dòng)，在這一年來要在原有的基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階,全面提升教師的教育教學(xué)水平.提倡教研活

12、動(dòng)互動(dòng)模式，通過相互觀摩活動(dòng)與參與評(píng)課活動(dòng)，形成一種參與一研究一實(shí)踐的工作模式。加強(qiáng)年級(jí)組管理，充分發(fā)揮年級(jí)組的作用，促進(jìn)年級(jí)組教師共同成長，通過以老帶新，教師互學(xué)的方式提高教師整體素質(zhì)。（四）、在自身水平提升方面1、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，和先進(jìn)的教育教學(xué)理論，結(jié)合實(shí)際，多寫教學(xué)論文。2、在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)運(yùn)用多媒體教學(xué)。在以后的工作，我將不斷努力，努力成為新世紀(jì)優(yōu)秀的幼兒教師，我相信我的心在哪里，我的收獲就在哪里。自我發(fā)展計(jì)劃大溪二小 陳珍芬一、自我分析 我是一名小學(xué)教師。我在一年多的教育教學(xué)工作時(shí)間中，感觸很多，收獲很多。學(xué)校的大力發(fā)展與改革，給了我們教師很多機(jī)會(huì)與發(fā)展空間，使

13、我不斷的進(jìn)步。在教學(xué)工作上，我認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教法，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢，不斷完善自己的課堂教學(xué)，努力形成了一定的教學(xué)特色。此外，我也積極參加了學(xué)校的教科研工作。當(dāng)然，在教學(xué)中我也深感自己教育教學(xué)中的創(chuàng)新意識(shí)還不夠，缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識(shí)和研究，在日常的自我學(xué)習(xí)中欠缺持久性和連續(xù)性。二、自我規(guī)劃1、刻苦鉆研，使自己成為一個(gè)專長性教師。2、積極認(rèn)真閱讀教育類的雜志，不僅給予自己正確的引導(dǎo)，更使自己對(duì)教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認(rèn)識(shí)與參照，同時(shí)也為撰寫論文積累素材。3、虛心向同事學(xué)習(xí)，多聽課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。積極組織并參加每周的教研，開展好組內(nèi)的研究課、公開課，借此機(jī)會(huì)向同組教

14、師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，在此基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。4、每年閱讀一至兩本理論專著，如青少年心理問題研究等，及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：人民教育、中國教育報(bào)、中小學(xué)教育等，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。多讀一些專業(yè)方面的書與雜志。5、我要認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。因?yàn)橹挥羞@樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。 對(duì)于學(xué)習(xí)存在困難及有著較嚴(yán)重的消極心理的潛能生，應(yīng)利用課

15、余時(shí)間及時(shí)有效地對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)和無償課外輔導(dǎo)，從學(xué)習(xí)和生活上關(guān)愛他們。在教育實(shí)踐中應(yīng)注重從自我做起，率先垂范，做出表率。力爭以高尚的人格感染學(xué)生、以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生、以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生、以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。6、寫好反思：備課中能有所創(chuàng)新，寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。反思是自我提高的階梯，對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。將在課上所遇到的問題和失誤及時(shí)記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。并且對(duì)自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄

16、下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。這樣不僅會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。7、一學(xué)期準(zhǔn)備一節(jié)公開課，寫一篇高質(zhì)量的論文，力爭在區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表。8、深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動(dòng)手制作精致、實(shí)用的教學(xué)課件。利用信息技術(shù)：充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。提高計(jì)算機(jī)操作水平。教育是一門大學(xué)問。工作中的成績只代表過去，我深知：只有逗號(hào)，沒有句號(hào)；只有更好，沒有最好。成為青年教師是我追求的目標(biāo)，在今后的教

17、育教學(xué)以及教育科研工作中，我將加倍刻苦，努力提升自己，在快樂中成長，在成長中快樂。2010學(xué)年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃陳雪芬一、存在問題1、平時(shí)事物繁多，專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間保證不了，發(fā)展談不上，疲于應(yīng)付。2、學(xué)校的育人環(huán)境有待改善，個(gè)人的美好理想得不到支持。3、個(gè)人理論修養(yǎng)不高，經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)專業(yè)發(fā)展缺乏明確的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力。二、發(fā)展總目標(biāo)1、進(jìn)一步完善自我，使有良好的職業(yè)道德。2、練習(xí)基本功，掌握學(xué)科教學(xué)所需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。3、正確地解讀新課標(biāo)，在課堂上有所體現(xiàn)。4、認(rèn)真扎實(shí)做好德育處的各項(xiàng)工作。三、具體措施1、以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生和教師。在平時(shí)的工作中做到不傷害每一個(gè)人的自尊心，和善待人，多表

18、揚(yáng)少批評(píng)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)和教師工作的積極性。2、加強(qiáng)基本功的練習(xí)，使自己有扎實(shí)的專業(yè)功底。“三字一話”的要求永不過時(shí)，利用學(xué)生晨讀的時(shí)間訓(xùn)練普通話，每節(jié)課要求自己一絲不茍的板書。不斷地向身邊的能人、行家學(xué)習(xí)制作課件，掌握熟練地盲打技能。3、積極參加新課標(biāo)解讀的培訓(xùn)會(huì)，認(rèn)真聽課，寫反思。再根據(jù)要求認(rèn)真專研教材，上好每一節(jié)課。按校要求每學(xué)期上一次公開課，聽足20節(jié)課。4、努力做好德育處工作，在原有的基礎(chǔ)上有所突破。開展豐富多彩的活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。建立班級(jí)博客，開展班主任論壇，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流。繼續(xù)開展班級(jí)工作的量化考核制度。教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃一、基本現(xiàn)狀分析：我于1988年踏上教育崗位，平日工作兢

19、兢業(yè)業(yè)，工作有熱情，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于反思，勤于實(shí)踐，對(duì)學(xué)生有愛心，有符合自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。作為教導(dǎo)主任，能起帶頭作用，團(tuán)結(jié)教師共同進(jìn)步。但是自己平時(shí)雖能即使進(jìn)行課后信息反饋與反思，但懶于筆頭的整理與總結(jié)，對(duì)于少數(shù)性格偏執(zhí)的學(xué)生不善于進(jìn)行針對(duì)性的教育和引導(dǎo)，我要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)自身原有的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)先有不足之處。二、預(yù)期目標(biāo)：作為市級(jí)骨干教師，本學(xué)年要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)年工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”、 “合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)常

20、規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓數(shù)學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。具體目標(biāo)：1、不斷提高自身的理論素養(yǎng)，積極閱讀教育教學(xué)報(bào)刊、雜志、專業(yè)理論書籍，并寫好讀后感。2、增強(qiáng)科研意識(shí)和科研能力，積極開展科研工作。3、上好鎮(zhèn)、校公開課，做好相關(guān)教育教學(xué)講座。4、合理運(yùn)用教育信息技術(shù)，與學(xué)生平等交流，增強(qiáng)教學(xué)效果。5、創(chuàng)造品牌意識(shí)，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，帶教青年教師，有明顯成效。三、具體措施：（1）本學(xué)年里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。（2）本學(xué)期14周左右上一節(jié)數(shù)學(xué)研究課。開展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。（3）平日要更細(xì)心的關(guān)心帶教新教師，互相聽課

21、，交流思想，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。（4）在教學(xué)中，做到“三反思”：即實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思，實(shí)踐后的反思。（5）在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué)。（6）扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員，加強(qiáng)備課組教育教學(xué)質(zhì)量。（7）采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。（8）應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲

22、望，樂學(xué)、愛學(xué)。（9）課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合；加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（10）繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí)，不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。以上是我作為市級(jí)數(shù)學(xué)骨干教師在本學(xué)年的工作計(jì)劃，相信通過自己不懈地努力，會(huì)使工作更完滿！教師個(gè)人年度發(fā)展規(guī)劃金玲軍本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)的英語教學(xué)工作。為了能有計(jì)劃地、更好地進(jìn)行教學(xué)，在這學(xué)年初我為自己制定了新的計(jì)劃。一、個(gè)人情況分析：作為一名教師，希望自己能在理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中成熟起來。時(shí)代在進(jìn)步，每天都有大量的新知識(shí)，新發(fā)現(xiàn)，要使自己不落伍，更需要促使自己不斷學(xué)習(xí)，成

23、為科研型的教師。二、制定目標(biāo)：1 、努力提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。每周堅(jiān)持網(wǎng)上閱覽，學(xué)習(xí)新課程理念，將新課程理念滲透到教學(xué)實(shí)踐中，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。2 、熟練掌握，靈活運(yùn)用多種課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。3 、提高自身素質(zhì)，積極參加學(xué)校及全市的英語教研活動(dòng)。4 、做好課后反思、不斷積累知識(shí)，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，始終保持一種積極探究的心態(tài)。5 、多向新、老教師以及其它學(xué)科的教師請(qǐng)教，共同探討學(xué)術(shù)研究，取長補(bǔ)短，積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng)。6 、完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。三、實(shí)施措施1、根據(jù)時(shí)代與教育改革的發(fā)展，及時(shí)了解自己的不足，調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，不斷學(xué)習(xí)

24、積累，以自己的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。2、積極完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。3、閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志、網(wǎng)站等，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平。4、針對(duì)自己的特點(diǎn)與不足，逐步提高自己的教科研水平，日益豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尋找出一條適合自己的教學(xué)之路，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。5、在備課、上課、改作等方面進(jìn)行積極探索，掌握教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)，展開對(duì)教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，深入領(lǐng)會(huì)并具體體現(xiàn)課程改革的先進(jìn)理念。教師個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃朱熹有一首詩說的好，“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！边@首詩道出了一個(gè)樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己

25、不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要。為此特做計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)有人說教師的工作是一份良心活，對(duì)此，我深表贊同。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定型的孩子。老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。二、不斷提高個(gè)人素質(zhì)古人曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！焙喍胖處煹墓ぷ骶褪墙虝?，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。1、多讀書，提升自己的生命質(zhì)量，做一個(gè)

26、高雅的人。作為一名教師，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說教，而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。2、虛心請(qǐng)教，取人之長，補(bǔ)己之短。作為一名教師，我要積極向周圍的同事學(xué)習(xí)，多聽，優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。對(duì)當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件及時(shí)進(jìn)行教學(xué)感悟反思。3 、加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的提高。能夠自如的駕馭教材，了解教材特點(diǎn)，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計(jì)劃；能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效地把

27、握課堂教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學(xué)理論，認(rèn)識(shí)教育規(guī)律，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷，讓理論與實(shí)踐相結(jié)合，勇于探索教材改革、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實(shí)意義的問題，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展。面對(duì)即將到來的新學(xué)期和自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長起來。 教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。

28、我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教務(wù)處本年度工作目標(biāo)后，針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：三、發(fā)展目標(biāo)和措施：1、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給學(xué)校、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界，也是每一位教師的最大心愿。2、根據(jù)社會(huì)的變化與教育改革的發(fā)展，及時(shí)研究自己的不足，調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)

29、與能力結(jié)構(gòu)，以自己的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展。3、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)的管理水平。力求為學(xué)?創(chuàng)造最好的教育、為教師創(chuàng)造最好的環(huán)境。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展、教師的可持繼發(fā)展提供方便和平臺(tái)。為全校的教職員工做好后勤保障工作。使學(xué)校的各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階。4、針對(duì)我校目前狀況，苦練基本功，爭取幾年后自己的計(jì)算機(jī)水平、教育科研水平、教學(xué)水平都能上一個(gè)臺(tái)階。5、針對(duì)自己的教學(xué)特點(diǎn)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，充實(shí)自己、逐步提高教學(xué)水平。找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色?四、本年度發(fā)展目標(biāo)和措施：1、“教育者所得的機(jī)會(huì)，純

30、服務(wù)的機(jī)會(huì)、貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，而無絲毫名利尊榮之可言?！币虼宋乙棺约壕邆涓鼜?qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心?當(dāng)好人梯，對(duì)教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。2、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀、教師觀、育人觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教，為學(xué)校的生存盡一份力。3、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足?生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。4、堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循以人為本的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。5、自己在工作中曾得

31、到過很多教師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助，他們良好的師德輻射帶動(dòng)了我，因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時(shí)，我定會(huì)竭盡所能。本學(xué)期教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃發(fā)展方向：努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)能力專業(yè)化和理論素養(yǎng)專業(yè)化，做“學(xué)習(xí)型、研究型”的教師。成為一名優(yōu)秀教師是我的理想。發(fā)展目標(biāo)：1有豐富的情感和教育上的樂觀精神，學(xué)會(huì)享受職業(yè)所帶來的樂趣。做到樂觀豁達(dá)，有進(jìn)取意識(shí)。2讓讀書成為一種職業(yè)習(xí)慣，做個(gè)“書香味”濃一點(diǎn)的教師。每天學(xué)一點(diǎn)、每天摘一點(diǎn)。3在業(yè)務(wù)上達(dá)到熟練程度，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，積極參與教科研4教學(xué)基本功扎實(shí)，（簡筆畫要提高）結(jié)合教學(xué)新理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，閃現(xiàn)“智慧”的火花。5提升現(xiàn)代教學(xué)理念，能靈活熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段

32、，使課堂教學(xué)變得豐富多彩。措施：1教師要有書卷氣不能有銅臭味，作為學(xué)生的引路人，教師要學(xué)富五車，向一桶水、一缸水、一潭活水、一條奔流的河遞進(jìn)，要豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提高文化素養(yǎng)，首要的任務(wù)是制訂個(gè)人讀書計(jì)劃，讀一本學(xué)科專著，一本科普書籍。每次摘抄一點(diǎn)，每周寫一點(diǎn)閱讀感悟。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野。2繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理念，經(jīng)常溫習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將新課程理念滲透到教學(xué)實(shí)踐。3有課后反思小結(jié)的習(xí)慣（反思性教學(xué)隨筆）。通過及時(shí)記錄對(duì)自身教學(xué)行為的反思，積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，經(jīng)?！按蛄俊弊约旱慕虒W(xué)，發(fā)現(xiàn)問題，從小問題中提升出有教育意義的“大問題”，并提出相關(guān)的研究主題，在真實(shí)的教學(xué)

33、情境中改進(jìn)實(shí)踐。4認(rèn)真上備課，積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng)，緊緊地抓住教學(xué)研討、評(píng)比等各種機(jī)會(huì)，主動(dòng)出擊，大展身手，鍛煉自己，提升自己5面對(duì)工作壓力，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，用平常心去對(duì)待事物。對(duì)工作、生活中遇到的一些問題，學(xué)會(huì)換位思考、多角度思考，以保持良好的心態(tài)，從而積極地對(duì)待人生的每一天，讓每一天都有價(jià)值，都快樂。 善待學(xué)生、善待家長、善待他人，更要善待自己。一張一弛，文武之道，運(yùn)動(dòng)、娛樂、休閑恰到好處，活得有滋有味，有了健康和幸福，教育教學(xué)也就越干越有勁。6在教學(xué)工作中與同事精誠合作，肯干、肯鉆，善于積累自己在教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和做法，善于把自己的經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行總結(jié)提煉，撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文，并把

34、自己的經(jīng)驗(yàn)和做法與別人交流。教師個(gè)人年度發(fā)展規(guī)劃光陰荏苒，時(shí)光飛逝，自己從大學(xué)畢業(yè)已近三年了。由一個(gè)學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕巧约阂呀?jīng)慢慢適應(yīng)了，有點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)了。因?yàn)槭切率?，自己沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒有豐富的教育理論知識(shí)，沒有過很深的教學(xué)基本功。但自己一直在努力地進(jìn)步著。以前總是很迷茫，不知自己往哪個(gè)方向前進(jìn)，總覺得把自己班的教學(xué)成績拿出來就好。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己的想法太片面了。其實(shí)很多東西都要自己去挖掘，自己去把握，自己去鞏固，自己去豐富的。很多東西雖然目前看起來離自己不著邊際，但自己真的有心學(xué)，是可以把自己與那些論文、賽課銜接起來的。“年輕就是資本”，通過自身的不斷實(shí)踐，我想自己是可以向“智慧

35、性”教師和“科研性”教師前進(jìn)的。為了在今后的幾年有更大的發(fā)展，特制定個(gè)人年度發(fā)展規(guī)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向，具體如下：一、自我分析：1、發(fā)展優(yōu)勢（1）文化素質(zhì)優(yōu)勢：具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對(duì)教育事業(yè)忠貞不二、矢志不渝、無怨無悔，用良好的師德去影響教育學(xué)生，對(duì)同事坦誠熱情，對(duì)學(xué)生愛護(hù)真誠，有一顆無私的愛心，能與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，能主動(dòng)關(guān)心他人，不隨波逐流，能與時(shí)俱進(jìn)，有獨(dú)特的人生追求。（2）身體精力優(yōu)勢：年輕力強(qiáng)，無負(fù)擔(dān)。（3）個(gè)人特長優(yōu)勢：能熟練flash、photoshop、office等軟件操作，等。（6）個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)：有2年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任各年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作；積極參加教育

36、科研活動(dòng)，并具有一定的科研能力，教育教學(xué)工作有條理、有計(jì)劃。2、個(gè)人不足剖析：（1）問題：本專業(yè)的理論學(xué)習(xí)深度不夠。對(duì)本學(xué)科的教學(xué)鉆研力度不夠。 新的教學(xué)理念、教學(xué)模式在教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試不夠。課堂教學(xué)還沒有形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)方面，雖掌握了一些先進(jìn)的課改理念，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。待添加的隱藏文字內(nèi)容3二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)1、個(gè)人綜合素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)（1）師德師風(fēng)方面不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、細(xì)心，努力成為具有高尚情操、淵博學(xué)識(shí)和人格魅力的教師。注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構(gòu)建科學(xué)的管理模式，學(xué)會(huì)用心愛護(hù)學(xué)生，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴、

37、家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。（2）班級(jí)管理方面以身作則，做好學(xué)生的表率、模范作用，能以自己的言行感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。協(xié)助班主任做好班級(jí)工作，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，努力爭創(chuàng)文明班級(jí)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，爭當(dāng)優(yōu)秀班主任。樹立我校的品牌形象，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)，為學(xué)生家長服務(wù)，特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，更多地給予他們關(guān)心和幫助。構(gòu)建民主、和諧、平等的新型師生關(guān)系，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件，并落到實(shí)處。（3）教學(xué)方面 積極做好五認(rèn)真，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo)與考查工作，使教學(xué)內(nèi)容與自己研究的課題緊密結(jié)合起來，以教促研，以研帶教。對(duì)差生的輔導(dǎo)與批改要多花

38、時(shí)間，讓他們能有所提高。 不斷轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念，以新課程的理念、新課程的評(píng)價(jià)觀等進(jìn)行教學(xué)，探索提高教學(xué)效率的有效途徑，提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平。向名師學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，找到一套適合自己課堂教學(xué)的方法。 爭取完成數(shù)學(xué)研究生的學(xué)習(xí)。三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟和措施1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我了解前人和他人，了解過去和未來，反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到三學(xué)。(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在

39、無字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，使自己在閱讀量和閱讀面上有所突破，能主動(dòng)閱讀有關(guān)教學(xué)雜志和教育專著，認(rèn)真做好讀書筆記。2、精心備課：（1）備教材。要反復(fù)地看教材和輔導(dǎo)材料，吃透教材的組織結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，對(duì)每一章節(jié)的系統(tǒng)性和連貫性做到心中有數(shù)，領(lǐng)會(huì)教材所需達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)和素質(zhì)教育的目的。（2）備學(xué)生。要充分了解班內(nèi)的每個(gè)學(xué)生，通過多接觸、多談心、多融洽的手段和方式弄清每個(gè)學(xué)生的興趣動(dòng)機(jī)，接受能力，理解水平

40、，個(gè)性差異；弄清班級(jí)間的整體差異和班風(fēng)特點(diǎn)，然后以學(xué)論教和因材施教。（3）備教法。在充分考慮教材、學(xué)生、素材特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，立足于以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則，優(yōu)選教學(xué)方法，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)物理情景，設(shè)計(jì)有效問題。努力做到寓教于樂，讓學(xué)生在愉快中接受知識(shí)，在輕松中掌握知識(shí)和學(xué)法，在潛移默化中提高物理素養(yǎng)。（4）備練習(xí)。在減負(fù)增效背景下，必須有針對(duì)性地精選習(xí)題，精心琢磨，盡力將學(xué)生最容易出錯(cuò)的問題消融在習(xí)題練習(xí)之中?？傊?，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長。面對(duì)新課改，我時(shí)刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，

41、把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。教師個(gè)人成長計(jì)劃大溪二小 吳葉時(shí)光飛逝，眼見在新的環(huán)境教授新的課程將近兩個(gè)月，在諸多同事的關(guān)心與幫助下，已經(jīng)逐漸適應(yīng)了工作的艱辛與壓力。短短的兩個(gè)月時(shí)間，有苦苦求索的痛苦與無奈，也有成長的快樂，豐收的喜悅。為了在這條道路上更好、更快的成長，從而更好地從事教育教學(xué)工作，就本人實(shí)際情況，特制定了個(gè)人成長計(jì)劃：一、努力方向：1.學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。2認(rèn)真做好同伴互助學(xué)習(xí)期間的各種學(xué)習(xí)筆記，上課認(rèn)真聽講。3、課后勤于反思，總結(jié)

42、學(xué)習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)中完善自我。4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。二 具體措施：1、專業(yè)水平的提高。（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。借助校本培訓(xùn)中“書香教師”這個(gè)平臺(tái)，認(rèn)真閱讀教育專著，及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。積極參與校園書香教師論壇，與他人交流讀書心得。在教學(xué)中，認(rèn)真閱讀教學(xué)用書等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。同時(shí)多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。作

43、為一名科學(xué)教師，我還是一名新教師，在以后的教學(xué)中，勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長。2、扎實(shí)日常教學(xué)常規(guī)。精心備課：科學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程，容不得半點(diǎn)的馬虎。對(duì)于每一節(jié)課，都要精心設(shè)計(jì)，反復(fù)思索在課堂中的每一句話是否合理，在平常的一言一行中，告訴孩子們科學(xué)需要嚴(yán)謹(jǐn)；上課要做到在鈴聲響起之前進(jìn)教室、上課時(shí)不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生；認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的作業(yè)，細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批

44、語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范，要及時(shí)做好批改記錄。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。3、勤于反思，完善自我。學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。4、練就自己扎實(shí)的基本功?！颁摴P字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。簡筆畫可以使教師板書生動(dòng)有趣，也會(huì)吸引住學(xué)生注意力。每周練習(xí)一張鋼筆

45、字，不斷臨摹、揣摩字的寫法；每天聲朗讀一篇課文練習(xí)普通話，訓(xùn)練自己的朗讀水準(zhǔn)，不斷提高朗讀水平。5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，開闊自己的視野，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，提升自己的專業(yè)知識(shí)。要想成為一名合格且優(yōu)秀的小學(xué)教師，尤其是一名優(yōu)秀的科學(xué)教師，我要學(xué)習(xí)的還有很多。以上計(jì)劃只是一個(gè)開始，我相信經(jīng)過自己的努力，會(huì)逐漸朝著理想的目標(biāo)一步步邁進(jìn)，成為學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)信任和喜愛的老師。2010學(xué)年度教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃大溪二小吳仙方半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。朱熹的這首詩道出了一個(gè)樸素的道理，那

46、就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要。作為學(xué)校的一名年長教師，更應(yīng)該對(duì)自己做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名合格的人民教師。一、個(gè)人現(xiàn)狀分析：我對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能與時(shí)俱進(jìn)，積極學(xué)習(xí)各種知識(shí)，積極參加各種活動(dòng)，使自己不被歷史淘汰，激流勇進(jìn)，永遠(yuǎn)保持年輕的心態(tài)，能夠與年輕教師一起學(xué)習(xí)，我會(huì)感到幸福。我將努力工作，站好學(xué)校工作的最后一班崗。二、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃：1、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)教師職業(yè)道德是為人師者的基本。我們面對(duì)的是一群有血有肉、活生生的孩子，面對(duì)他們，我們會(huì)感到敬畏。因?yàn)椋覀兊狞c(diǎn)滴都會(huì)給他們留下永恒的印記。教師也是平凡的人，也有七情六欲，但是面對(duì)孩

47、子，我呈現(xiàn)給他們的是什么，他們會(huì)放大兩倍、三倍、甚至十倍地呈現(xiàn)給我。在后勤工作中，作為食堂一員，我要為學(xué)生的身體健康負(fù)責(zé)，要讓孩子每天吃好、喝好。2、虛心請(qǐng)教，取人之長，補(bǔ)己之短。作為一名年長教師，很多時(shí)候會(huì)“聰明反被聰明誤”。因此，我要積極向同事學(xué)習(xí)，多與教師和優(yōu)秀教師交流，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的活動(dòng)。3、牢固樹立服務(wù)的思想本學(xué)期，我要更加牢固地樹立服務(wù)的思想：為學(xué)校服務(wù)，完成好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；為學(xué)生服務(wù)，。總之，本學(xué)期，我將繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，努力把食堂工作做得井井有條，做好全校師生后勤工作。29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6

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