2018年8月學校綜合教研組工作計劃范文

1、第1頁共5頁2018 年 8 月學校綜合教研組工作計劃范文一、指導思想 以建設和諧社會和科學發(fā)展觀為指導，以“積極、穩(wěn)步、有效地實 施新一輪基礎教育課程改革”為主線，依托行政部門，強化自身建設， 創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認真實施課程改革，總結和推廣課程改 革的優(yōu)秀成果，提升教師的專業(yè)水平，為我?；A教育的科學和諧發(fā)展 提供更為有效的專業(yè)支持。二、基本思路 進一步貫徹落實素質(zhì)教育課程改革的精神理念，積極推進課程改 革，研究課程改革的理念和教學行為相統(tǒng)一的方法、途徑和策略，以務 實和科學的態(tài)度，以校本教研為主要形式開展教研工作，力求在以下四 個方面取得新的成績：一是認真貫徹新的 義務教育法，關

2、注教學狀況和教師專業(yè)成長， 繼續(xù)加強對各學科的調(diào)研和指導，有效監(jiān)控各學科的教學質(zhì)量，進一步 提高教研工作的針對性和實效性，使我校新課程實施水平有新的提高 ;二是積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源， 構建網(wǎng)絡教研系統(tǒng)， 推廣校本教研經(jīng) 驗，使支持、服務教師成長的教研平臺有新的拓展 ;三是改進教研方式，通過“有效教研”，推動“有效教學”，促進 師生“有效發(fā)展”方面有新的突破。四是堅持“促進全體學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方 向，貫徹基礎教育課程改革的思想精神，繼續(xù)開展義務教育新課程教學 過程、方法與評價的探索。三、主要工作我校綜合學科教研組包括科學、品生品社、音樂、體育、美術、信 息技術、 5門學科。本

3、學期主要教研工作如下：1、創(chuàng)新教研方式。本學期，我校將推進網(wǎng)絡教研和校本教研，促 進教研方式創(chuàng)新， 努力探索網(wǎng)絡教研與傳統(tǒng)教研相互促進的新型教研方 式。校本教研活動安排遵循理論指導實踐的原則、小組分散大組集中相 結合原則開展教研活動。2 、以提高教師課堂教學能力為重點，開展系列教研活動：人人實 施“反思型教學”，人人寫教學隨筆，人人上教研課與說課，人人參與 評課，交流教學心得 ; 各教師立足本學科陣地，結合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu) 秀案例等評比活動，繼續(xù)開展以“構建教學材料，實施有效教學”為主 題的新課程課堂教學研究活動，加強提高課堂教學實效性研究。4、加強管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，全面實施素質(zhì)教育。不

4、得將非 統(tǒng)測科目的教學時間挪作它用。開展教學狀態(tài)分析，研究新課程背景下 教學管理和課堂教學常規(guī)，確保學科教學的均衡發(fā)展，鞏固和深化素質(zhì) 教育成果。一、教材簡析：本冊教材秉承了前九冊“培養(yǎng)興趣、文化積累、學會學習、整體推 進”的總特點，從選編課文、設計活動、安排練習等各方面拓寬并深化 了學習內(nèi)容。本冊共 10 個單元，單元主題分別為：龍、書、禮物、真 誠、勞動、心愿、火與光、角度、破除迷信、我們?nèi)ヂ眯?。每個單元依 然由主體課文和“語文天地”兩部分組成，以保持教材的連貫性。二、學情分析：全班有學生 51 人，基礎知識較牢固，閱讀能力較弱，寫作水平有 待提高，有個別同學不按時完成作業(yè)，上課不認真聽講，需要加強學習 目的和學習態(tài)度的教育，提高他們學習語文的興趣，爭取在現(xiàn)有基礎上 有所進步。三、教材目的和要求： 1、鞏固漢語拼音，借助拼音識字、閱