四年級語文下冊 第五單元 17記金華的雙龍洞課后作業(yè) 新人教版-新人教版小學(xué)四年級下冊語文試題

1、17記金華的雙龍洞基礎(chǔ)積累大鞏固一、讀拼音寫漢字，看誰寫得最規(guī)范最美觀。 jio shu chng sh zhng r sh sn gng sh shng yun （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）二、按要求寫詞語。1.時寬時窄（abac）： 2.時寬時窄(一對反義詞）：三、說說下列句子運用到了什么修辭手法： 1.山上開滿了映山紅，無論花朵還是葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。（ ） 2.洞口像橋洞似的，很寬，走進去，仿佛到了廣大會堂。（ ） 3.怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥；再沒法容第三個人的這樣小的小船。（ ） 4.溪流時而寬、時而窄、時而緩、時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。（ ） 閱讀能

2、力大提升四、課文內(nèi)容梳理：本文的作者是_。作者游覽的地點是_，時間是_。游覽的順序依次是_、_、_，_，最后_ 。五、閱讀下面的短文，回答問題。 游樂山媽媽的故鄉(xiāng)四川有一處中外聞名的游覽勝地樂山。今年暑假和媽媽一起回家鄉(xiāng)，我有幸游覽了樂山。 清早，江面上晨霧彌漫。我們由樂山城乘汽艇沿江而下， 過青衣江、泯（mn）江、大渡河三江匯合口來到有中流砥柱之稱的烏龍山。 烏龍山四面環(huán)水，孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成蔭，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾贊道：“何處飛來縹（pio）渺（mio）峰，獨立江心江四曲。環(huán)水有山不見山，一聳云樹插天綠?！?我們離船登岸，踏上山間小徑，小徑兩旁竹木蒼翠，不時傳來陣陣鳥語，

3、十分幽雅恬靜。不知不覺悟我們來到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。楣（mi）門正中高懸金匾，門上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內(nèi)主要建筑有經(jīng)彌陀（to）殿、大雄寶殿、觀音殿和方丈室等，這些建筑結(jié)構(gòu)嚴謹，莊嚴雄偉。入門為天王殿，殿內(nèi)有四大天王雕塑，一個兇猛，一個嚴肅，一個威武，一個神氣。天王手拿擒妖寶物，個人魁梧高大，形態(tài)莊重。寺中煙氣彌漫，看來寺內(nèi)香火很盛，燒香拜佛者絡(luò)繹不絕。 沿著石鋪小路下了山，過鐵索橋，來到雄偉秀麗的凌云山。凌云山文物古跡豐富，歷史名人題詠遍山皆是。加上寺宇輝煌，并有世界的石佛，因此自古以來有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在陵云”的美譽。險峻的竣云棧（z

4、hn）道下，奔騰的江水不時地沖擊著山石，十分壯觀。 順著凌云棧道，我們來到大佛腳下。樂山大佛是世界上的石刻勒坐像。佛像依凌云山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合處，坐東面西，佛像高71米，鼻長5.6米，單是腳前可坐百余人，如今大佛身上長滿了綠色的苔蘚，像披著綠色的袈裟（ji sh），大佛背山面水，已在這里打坐一千一百多年了。大佛一雙慧眼遠眺峨眉，近觀烏龍，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是形神兼?zhèn)?。其雕刻的精細，充分顯示出古代勞動人民巧奪天工的技藝，實在令人驚嘆。 夕陽紅著臉兒，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作片片美麗的晚霞。此刻，樂山奇景我們盡收眼底。我為祖國有如此輝煌燦爛的歷史和眾多的名勝古跡而感到

5、驕傲和自豪。 按要求完成以下問題： 1.解釋下列成語。 絡(luò)繹不絕：巧奪天工：2.本文的記敘順序是：（ ） a.時間變化 b.地點變化 c.事情的發(fā)展 3.填出下列地點變化的缺項。 樂山城 （ ） （ ） （ ） （ ） 4.用“ ”畫出第六自然段描寫大佛高大句子，用“ ”畫出這節(jié)中描寫大佛神態(tài)的句子。 5.短文最后一自然段在文中有什么作用？ 思維創(chuàng)新大拓展六、你喜歡出去游玩嗎？選擇一處景物寫下來。參考答案一、額 角 水 程 石 鐘 乳 石 筍 宮 室 上 源 二、1.笨手笨腳 可親可敬 盡心盡力2.承前啟后 感天動地 聲東擊西三、1.擬人2.比喻 3.設(shè)問 4.排比四、葉圣陶 浙江金華雙龍洞

6、4月14日 路上-外洞-孔隙-內(nèi)洞-出洞五、1.絡(luò)繹不絕：形容人、馬、車、船等連續(xù)不斷。 巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。 2.b 3.烏龍山 烏龍寺 凌云山 大佛腳下 4.佛像依凌云山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合處，坐東面西，佛像高71米，鼻長5.6米，單是腳前可坐百余人，如今大佛身上長滿了綠色的苔蘚，像披著綠色的袈裟（ji sh），大佛背山面水，已在這里打坐一千一百多年了。大佛一雙慧眼遠眺峨眉，近觀烏龍，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是形神兼?zhèn)洹?. 升華主題，總結(jié)全文。六、您去過西湖嗎？西湖美景馳名中外。假期中，媽媽帶我去杭州西湖游玩。“花港觀魚”在西湖蘇堤南側(cè)，以花和魚為主。池內(nèi)飼養(yǎng)了數(shù)千條紅鯽魚。我大聲地叫了起來：“啊，這里的魚可真多呀!”參觀的客人都在給魚兒喂食，一群一群鵝魚兒游過來了，它們都想吃到食物，就在那里擠呀擠，張大嘴巴，讓人們把食物放在他們的嘴里。接著，我們坐上觀光船，游覽西湖?？匆娏藬鄻颍瑐髡f，許仙和白娘子就在斷