一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 練習(xí)十 第一課時(shí) 1教案 蘇教版 教案

1、練習(xí)十 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)十第15題教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的口算方法，并能正確、熟練地口算。2.培養(yǎng)同學(xué)們分析比較、抽象概括、遷移類(lèi)推的數(shù)學(xué)能力。3.在教學(xué)過(guò)程中使同學(xué)們體驗(yàn)到教學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)：掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的口算方法教學(xué)難點(diǎn)：掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的口算方法教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖或多媒體，小黑板教學(xué)過(guò)程：一 復(fù)習(xí)。1口算：2+89= 53+7= 64+9=57+4= 6+29= 73+8=29+7= 92+8= 54+20=集體口算，選一兩題說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的？2導(dǎo)入新課：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法，今天我們來(lái)上

2、一節(jié)練習(xí)課。二、 練習(xí)。1練習(xí)10第1題。獨(dú)立口算，集體訂正時(shí)提問(wèn)。每一組的第1題與第2、第3題有什么相同與不同的地方？（都是兩位數(shù)加一位數(shù)，第一題是不進(jìn)位加法，第2題是進(jìn)位加法，因此十位上的數(shù)比原來(lái)多1。）2練習(xí)10第2題。老師可以將第2題做成道具，改動(dòng)要加上的一位數(shù)，讓學(xué)生多練幾次，掌握計(jì)算方法。3練習(xí)10第3題。（1）出示第3題，老師說(shuō)明題意：在括號(hào)中選擇一個(gè)正確的得數(shù)，并把它圈起來(lái)。（2）獨(dú)立完成，集體交流時(shí)說(shuō)說(shuō)你圈的是哪個(gè)數(shù)？另一個(gè)得數(shù)錯(cuò)在哪里？今后計(jì)算時(shí)要注意些什么？4練習(xí)10第8題。（1）出示第4題，指名說(shuō)圖意，說(shuō)說(shuō)這道題已知什么？求什么？（已各原來(lái)有37張光盤(pán)，再放3張就滿了，

3、求一共可以放多少?gòu)埞獗P(pán)？）（2）學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流時(shí)說(shuō)說(shuō)用什么方法計(jì)算？為什么？5練習(xí)10第5題。先計(jì)算后比較。（1）先找出哪幾道題進(jìn)位加，哪幾題不是？（2）每一組的上下兩題在計(jì)算上有什么相同的地主和不同的地方？（3）24+3與24+8為什么一題得二十幾，另一題和三十幾？ 老師小結(jié)：在計(jì)算加法，個(gè)位上的數(shù)要加在個(gè)位上，十位上的數(shù)要加在十位上，個(gè)位上相加滿十，要向十位進(jìn)1。三、作業(yè)設(shè)計(jì)a、比一比，算一算。（1）45+3= 3+52= 6+40=45+5= 8+52= 6+44=45+8= 9+52= 6+49=（2）49+3= 52+6= 4+68=49+30= 52+9= 4+66=b、在正確的得數(shù)上打“”。54+9= （63 53 73） 8+63= （71 61 72）95+5= （99 90 100） 75+9= （84 74 85）c、直接寫(xiě)出得數(shù)。2+89