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文檔簡(jiǎn)介
1、括號(hào)先算教學(xué)目標(biāo):1. 知識(shí)目標(biāo):(1)知道括號(hào)先算。(2)復(fù)習(xí)帶括號(hào)的兩步計(jì)算式題。(3)結(jié)合具體情景,體會(huì)括號(hào)的作用。2. 能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐、感悟、合作、交流等學(xué)習(xí)過程中初步形成數(shù)學(xué)化的能力。3. 情感目標(biāo):經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程,體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣。教學(xué)重點(diǎn):知道括號(hào)先算。教學(xué)難點(diǎn):在具體的情景中,體會(huì)括號(hào)的作用。教學(xué)準(zhǔn)備:課件。教學(xué)過程:(一)引入1. 口算36-369= 29+23= 100-41+6= 422+40=(36-36)9= (29+2)3= 100-(41+6)= 42(2+40)=(1)校對(duì)。(2)發(fā)現(xiàn)什么?生:上下兩題的數(shù)一樣,但運(yùn)算順序不同,結(jié)果也不一樣。生:下面的題目添
2、了小括號(hào),要先算括號(hào)里的。生:(3)小結(jié):只有乘除法或只有加減法,從左往右依次計(jì)算。既有乘除法又有加減法,先算乘除法,后算加減法。有括號(hào)的要先算。2. 揭示課題:括號(hào)先算(二)探究1. 出示:一堆48千克的草料,老黃牛吃了15千克,剩下的平均分給3匹小白馬,每匹小白馬吃到多少千克草料?(1)審題。(2)怎樣列式?小組討論。(3)匯報(bào)交流:48-15=33(千克) 先算出什么?(剩下草料的千克數(shù))333=11(千克) 再算出什么?(每匹小白馬吃到草料的千克數(shù))出示線段圖,結(jié)合線段圖說明解題思路。 1548 1548(48-15)3=333=11(千克)學(xué)生可能出現(xiàn)48-153 引導(dǎo)思考:為什么要
3、添小括號(hào)?生:因?yàn)橐人愠鍪O碌牟萘希砸砝ㄌ?hào)。生:如果不填括號(hào),就要先算153,就不對(duì)了。生:小結(jié):要算出每匹小白馬吃到多少千克草料,先要算出了剩下草料的千克數(shù),48-15是要先算的,所以應(yīng)該加上小括號(hào)。2. 試一試草地上原來有3匹小白馬,又來了5匹小白馬,如果有48千克的草料平均分給它們,每匹小白馬能吃到多少千克草料?獨(dú)立練習(xí)。鼓勵(lì)用綜合算式列式。校對(duì)講評(píng)。師:先算什么?再算什么?生:先算出一共有幾匹小白馬,再算每匹小白馬吃到的草料數(shù)。48(3+5)=488=6(千克)答:每匹小白馬吃到6千克草料。小結(jié):小括號(hào)里的總是先算。它能改變運(yùn)算順序,太重要了。3. 選擇(1)三年1班做了42件
4、玩具,送給托兒所16件,剩下的平均分給2個(gè)幼兒班,每班分到多少件?正確的列式是( )a、(42-16)2 b、42-162(2)一本連環(huán)畫看了45頁(yè),還有25頁(yè)沒有看。一本童話集的頁(yè)數(shù)是一本連環(huán)畫的3倍。這本童話集有多少頁(yè)?正確的列式是( )a、45+253 b、(45+25)3手勢(shì)表示,說說道理。4. 練一練:(1)一本故事書106頁(yè),小李看了50頁(yè)后,平均每天看8頁(yè)。還要幾天看完?(2)水果店運(yùn)來80筐水果,里面有55筐是桔子。其余的是香蕉。桔子比香蕉多多少筐? 幼兒園小朋友分糖果。有硬糖180粒,軟糖120粒,平均分給30個(gè)小朋友。每個(gè)小朋友分到多少粒?1) 獨(dú)立練習(xí)。鼓勵(lì)用綜合算式列式
5、。2) 匯報(bào),說說你是怎么想的?3) 針對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤具體評(píng)析。題可能出現(xiàn)的情況:a、(180+120)30 b、18030=6(粒) c、18030+18030 =30030 12030=4(粒) =6+4 =10(粒) 6+4=10(粒) =10(粒)講評(píng):每種方法先算出什么?再算出什么?b和c的想法是一樣的。(三)綜合練習(xí)奪星擂臺(tái)賽。每做對(duì)一題得到相應(yīng)的星數(shù)。遞等式計(jì)算。497(26-19) (248+56)8 345(279)列式計(jì)算。1. 張老師拿來32朵花,拿去其中的8朵,剩下的分給4個(gè)小朋友。平均每個(gè)小朋友分到幾朵?2. 郵遞員一天送了140封信,其中20封是掛號(hào)信,其余的是平信。這位郵遞員送的平信是掛號(hào)信的多
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