三年級語文下冊 花開了就感激1教案 西師大版 教案

1、花開了，就感激教學(xué)目標(biāo)：1.了解課文內(nèi)容，能提出自己不懂的問題。2.理解難點(diǎn)句子，知道只在常常感激，才會幸?？鞓返牡览怼＝虒W(xué)重難點(diǎn)：理解難點(diǎn)句子，知道只在常常感激，才會幸?？鞓返牡览?。課前準(zhǔn)備：生詞卡、課件課時安排：1課時 一、引入。1同學(xué)們，一個有禮貌的人常常把“感謝”兩個字掛在嘴邊。在生活中，你感謝過哪些人或哪些事嗎？今天我們要一起學(xué)習(xí)一篇略讀課文，請齊讀題目花開了，就感激。2大家感謝的都是我們的親人和對我們有過幫助的人，其實不僅僅只有他們值得我們感謝。我們今天就要學(xué)習(xí)一篇課文，題目叫齊讀“花開了，就感激”。二、初讀。1.請同學(xué)們大聲朗讀課文，把課文讀正確讀通順，把不懂的詞勾畫出來。（生勾

2、讀）2.交流生字詞：（1）你勾畫了哪些詞？（生提、解答）（2）這是一篇略讀課文，只有兩個帶拼音的生詞。（示“鋼琴、碩果”，正音、讀）3.瀏覽一下課文，想想課文講了什么？（爸爸給藍(lán)藍(lán)安排的任務(wù)是在睡覺前心中默默感激三個人或三件事，一天晚上，藍(lán)藍(lán)謝過了奶奶和鋼琴老師，在爸爸的建議下學(xué)會感激花開）三、細(xì)讀體會。（一）提問思考。同學(xué)們，“學(xué)貴有疑”，敢提問、會提問的孩子才是會學(xué)習(xí)的孩子。今天這篇課文就以大家提問大家回答的方式來學(xué)習(xí)，有信心學(xué)好嗎？1.請大家用心地默讀課文，提出一個你覺得值得探究的問題寫在書上，看誰的問題最有討論的價值？2.提問梳理。為什么藍(lán)藍(lán)要感激三個人或三件事？感謝奶奶和鋼琴老師的時

3、候藍(lán)藍(lán)會說什么？（立刻解決）爸爸為什么要藍(lán)藍(lán)感激三個人或三件事？板：？安排為什么花開了就感激？或藍(lán)藍(lán)為什么要感激開放的茉莉花？板：？感激花開到了冬天，藍(lán)藍(lán)還會感激什么？板：冬天為什么“一個人”？板：？體會過渡：好了，同學(xué)們，為了方便你們的學(xué)習(xí)，老師把大家剛才的問題稍微作了一下梳理。3.獨(dú)立思考：有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地要解決這些問題了。為了讓我們的思考再深入些，請大家?guī)е鴨栴}默讀課文，或集中思考一個你最想弄明白的問題，在書上圈畫標(biāo)注。（二）探究理解。1.體會爸爸的安排爸爸為什么要安排藍(lán)藍(lán)每天晚上感激三個人或三件事？（指名）出示：“爸爸想讓她從小學(xué)會看到人生的美好，并真心地感激?！保?）爸爸給藍(lán)藍(lán)

4、安排這個任務(wù)的目的是齊讀（2）那這天晚上，藍(lán)藍(lán)感激了哪三個人或三件事呢？（3）藍(lán)藍(lán)是不是像爸爸說的那樣在真心地感激呢？請仔細(xì)默讀3、4自然段，勾畫相關(guān)的詞語。自讀勾畫；交流：你勾了哪些詞？為什么這些詞語能說明藍(lán)藍(lán)是在真心地感激？齊讀，把藍(lán)藍(lán)的真心感激讀出來。2.討論為什么感激花開？（1）為什么花開了藍(lán)藍(lán)就感激？哪一段講的？（出示）朗讀（2）你們感受到藍(lán)藍(lán)的快樂了嗎？回憶一下，你見過花開嗎？有什么感受？欣賞花兒圖片，談感受。（3）是呀，花兒不僅賞心悅目，芳香醉人，所以藍(lán)藍(lán)才覺得陽臺上的茉莉開了，給她帶來了快樂。誰來分享藍(lán)藍(lán)的快樂朗讀這一段？（出示指名、齊讀）3.體會人生的美好。原來，讓我們快樂的

5、事就值得去感激。藍(lán)藍(lán)以前懂這個道理嗎？這以前她知道哪些人和事可以感激？（奶奶：這是疼愛藍(lán)藍(lán)的親人；鋼琴老師：這是教藍(lán)藍(lán)知識，幫助她成長的人。）她現(xiàn)在知道了還有哪些是值得去感激的？小結(jié)：不僅獲得親人的疼愛、獲得別人的幫助是人生中美好的事，只要令我們快樂、令我們有收獲的一切都是人生的美好，都值得我們?nèi)ジ屑?。所以爸爸就是要藍(lán)藍(lán)（出示朗讀）“從小學(xué)會看到人生的美好，并真心地感激?！?.交流冬天感激什么。爸爸的目的達(dá)到了。因為“9歲的藍(lán)藍(lán)已開始會感激花開。到了”引讀第6自然段。到了冬天，藍(lán)藍(lán)還會感激什么呢？（指名）5.體會句子。出示：“一個人只有常常心存感激，才會幸福，才會快樂，心靈才會充滿陽光！”請你用心地讀讀這句話，聯(lián)系上下文想想你從中體會到什么？（四人小組交流、全班交流）師：是呀！因為感激，所以幸福；因為感激，所以快樂。因為幸?？鞓?，心靈就會充滿陽光，就會形成樂觀向上的積極的人生態(tài)度。帶著自己的體會讀這句話。（指名、齊讀）四、拓展。開始上課的時候，有的孩子感謝了親人，感謝了幫助過自己的人，學(xué)了課文我們知道讓我們快樂、令我們有收獲、有啟示的一切美好都值得我們?nèi)ジ屑ぁＤ敲?，你現(xiàn)在最想感激什么呢？（大屏示）請用“