義務(wù)教育基礎(chǔ)課程初中教學(xué)資料

1、義務(wù)教育基礎(chǔ)課程初中教學(xué)資料 2007說(shuō)明文閱讀語(yǔ)段練習(xí)及答案 北京課標(biāo) 閱讀下面的文字，完成第17-19題。（8分） 地球的水資源分別以回態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的形式分布在地球表面和大氣圈、巖石 圈、生物圈中,其總量是很大的,大約有13.86 X 1017立方米。然而,這些水資源 中有975艱海水,而每升水中含氯量小于1元的淡水只占總水量的2.5%O況且, 世界淡水儲(chǔ)量中很大一部分又是集中在兩極、冰川和深層地下。由于經(jīng)濟(jì)和技術(shù) 條件的限制，到目前為止，冰雪固態(tài)淡水和深層地下水等的利用都非常有限。所以, 可方便利用的、與人類生存和生活關(guān)系密切的淡水儲(chǔ)量大約只有40X1014立方 米,僅占淡水總量的11

2、%約占總水量的0.396?？梢?jiàn)，盡管全球水資源總量很大, 但實(shí)際上人類可直接利用的淡水資源量卻很少。 中國(guó)是嚴(yán)重缺水國(guó)，人均儲(chǔ)水量?jī)H相當(dāng)于世界平均水平的1/4,而且絕大部分的水資源集中 在南部地區(qū)。新中國(guó)成立50多年來(lái)，全國(guó)用水量增長(zhǎng)迅速。1949年用水總量為1031億立方 米,2004年增加到5548億立方米。在 2004年的用水總量中，生活用水占I1.7%,工業(yè)用水占 22.2%,生態(tài)用水占1.5%,而農(nóng)業(yè)用水則占到 64.6%o目前我國(guó)農(nóng)業(yè)灌溉用水利用率僅有45%, 與節(jié)水先進(jìn)國(guó)家 70%80%的高 利用率差距明顯。如果2030年我國(guó)南北方人口仍按現(xiàn)在的 535比46.5的比例分 布,那

3、么按人均需水量計(jì)算，北方地區(qū)的需水總量將達(dá)到每年 3720億立方米,這 已經(jīng)達(dá)到我國(guó)北方目前水資源總量的 90%以上,北方地區(qū)將幾乎無(wú)水可用，北方 地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展將無(wú)法繼續(xù)。 水資源的嚴(yán)重短缺不僅打破了人們?cè)?jīng)認(rèn)為的水是取之不盡、用之不竭的美夢(mèng), 而且水資源正在取代石油而成為在全世界引發(fā)危機(jī)的主要原因之一。根據(jù)統(tǒng)計(jì)， 當(dāng)今世界上已有20多億人口正面臨淡水資源的嚴(yán)重短缺。全球已經(jīng)有1/4人口 面臨著一場(chǎng)為得到足夠的飲用水、灌溉用水和工業(yè)用水而展開(kāi)的爭(zhēng)斗。這場(chǎng)因?yàn)?水資源而展開(kāi)的爭(zhēng)斗不僅發(fā)生在國(guó)家與國(guó)家之間，也發(fā)生在地區(qū)與地區(qū)之間，甚 至村莊與村莊之間。預(yù)計(jì)到2025年全世界將

4、有2/3人口因嚴(yán)重缺水而面臨動(dòng)蕩 不安的局面。水資源引發(fā)的危機(jī)已經(jīng)引起了世界各國(guó)的高度關(guān)注。 17. 閱讀第段，說(shuō)出全球水資源總量很大，但人類可直接利用的淡水資源量 卻很少的原因。（2分） 18. 下面兩則材料提供的信息可以分別解決第段所反映的哪兩個(gè)問(wèn)題？（4分） 材料一 目前,中國(guó)廣大農(nóng)村正在積極推廣地膜覆蓋滴灌噴灌等農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)。采 用這些技術(shù)，可以提高農(nóng)業(yè)灌溉用水利用率。 材料二 我國(guó)政府已將南水北調(diào)工程列入國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目o竣工后的南水北調(diào)中 線工程,可為京津及河南、河北沿線的城市生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年供水約100億 立方米。 材料一： 材料二： 19. 比較第段中畫(huà)線句子的內(nèi)容，你得出

5、的結(jié)論是什么？（2分） 答： 17. 答案要點(diǎn)：淡水總量只占全球總水量的2.596。世界淡水儲(chǔ)量中很大一部 分集中在兩極、冰川和深層地下。 18. 答案： 材料一:解決我國(guó)農(nóng)業(yè)灌溉用水利用率低的問(wèn)題。 材料二:解決我國(guó)北方嚴(yán)重缺水的問(wèn)題。 19. 答案:因水資源的嚴(yán)重短缺引發(fā)的危機(jī)（國(guó)家與國(guó)家之間、地區(qū)與地區(qū)之 間、村莊與村莊之間的爭(zhēng)斗）將愈演愈烈。 （二）廣東汕頭（12分） 我們的毛發(fā)為什么會(huì)有顏色呢？毛發(fā)的色調(diào)主要由兩種黑色素構(gòu) 成：真黑色素和類黑色素。真黑色素呈黑色或棕色，類黑色素呈黃色或紅色。兩 者都是在黑色素細(xì)胞中的酪氨酸酶的作用下，經(jīng)一系列反應(yīng)由酪氨酸生成的。兩 種黑色素的相對(duì)含量

6、決定了毛發(fā)的顏色。 人老了頭發(fā)變灰白是一個(gè)生理過(guò)程。 一根根頭發(fā)就像一根根管子，其中充滿了 細(xì)胞和色素，細(xì)胞和色素之間的空隙全是液體。隨著年齡的增長(zhǎng)，頭發(fā)越長(zhǎng)越慢， 黑色素細(xì)胞的活動(dòng)開(kāi)始減弱，酪氨酸酶促使的一系列反應(yīng)逐漸緩慢。 接著，生出 的頭發(fā)因含有的黑色素減少而變淺。 頭發(fā)中的液體也越來(lái)越少。最后，黑色素細(xì) 胞完全停止生產(chǎn)黑色素，頭發(fā)中的空隙全那為空氣所充滿，頭發(fā)也就變白了。 頭發(fā)變白是毛發(fā)正常的老化，但是影響毛發(fā)變白還有其他的一些 因素c遺傳、疾病和精神因素也會(huì)使頭發(fā)變白。 在我國(guó)，頭發(fā)早白具有家族集聚 的特點(diǎn)，一個(gè)家庭的父母頭發(fā)早白，其遺傳基因使子女的頭發(fā)十有八九也會(huì)早白。 許多疾病會(huì)

7、打破人體內(nèi)原有的平衡， 使內(nèi)分泌紊亂，導(dǎo)致人過(guò)早地產(chǎn)生白發(fā)。甲 狀腺機(jī)能亢進(jìn)、糖尿病、潰瘍性結(jié)腸炎以及貧血、營(yíng)養(yǎng)不艮等都可能使人頭發(fā)變 白。不少人由于極度緊張、憂愁、悲傷而引起體內(nèi)發(fā)生一系列急劇變化，造成內(nèi) 分泌嚴(yán)重失調(diào)，在很短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)白發(fā)，有如民間傳說(shuō)的“伍子胥過(guò)昭關(guān)， 一夜 愁白了頭”。（選自科學(xué)畫(huà)報(bào)2005年第12期，有刪改） 12.請(qǐng)給本文加一個(gè)標(biāo)題：（3分） 13文章第段說(shuō)“頭發(fā)變白是毛發(fā)正常的老化”，這里為什么要強(qiáng)調(diào)是“正 ?！钡模空?qǐng)結(jié) 合上下文加以分析。（4分） 答： 14. 班上一位同學(xué)才15歲就已經(jīng)有不少白發(fā)，而她的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是 一頭黑發(fā)。請(qǐng)你根據(jù)本文內(nèi)容分析她早

8、生白發(fā)的原因。（5分） 答： 12人的頭發(fā)為什么會(huì)交白（或：頭發(fā)變白的原因：為什么人老了頭發(fā)會(huì)變白） 13這里用“正?！?一詞強(qiáng)調(diào)的是人老了頭發(fā)逐漸變灰白是一個(gè)自然的生理 過(guò)程，而下文所講的影響毛發(fā)變白的其他因素則是“非正?！钡摹?14她可能是得了某種導(dǎo)致頭發(fā)早白的疾病，也可能是學(xué)習(xí)過(guò)度緊張、精神 壓力過(guò)大引起內(nèi)分泌嚴(yán)重失調(diào)導(dǎo)致早生白發(fā)。 （三）百色 閱讀下面文段，回答1416題。（9分） 澄碧河水庫(kù)位于百色城東北七公里處，水質(zhì)清澄，故又名澄碧湖。 水庫(kù)于1958年9月動(dòng)工，1961年10月基本建成大壩、溢洪道等主體工程。大 壩后來(lái)又進(jìn)行了三次除險(xiǎn)加固工程。 水庫(kù)壩高70.4米，壩底寬465米

9、，壩頂長(zhǎng)425米、寬6米，總庫(kù)容量11.54億 立方米，庫(kù)區(qū)水面面積39平方公里。攔河大壩是目前廣西最大土壩，也是中國(guó) 三大土壩之一。 水電站于1964年11月破土動(dòng)工，1966年3月15日發(fā)電廠第一臺(tái)機(jī)組發(fā)電， 1970年4月四臺(tái)機(jī)組全部建成投產(chǎn)。更新增容改造后電廠總裝機(jī)容量達(dá)3萬(wàn)千 瓦，年平均發(fā)電量1.12億千瓦/小時(shí)，有力地促進(jìn)了本地區(qū)工農(nóng)業(yè)的發(fā)展。另外， 水庫(kù)還具有防洪供水、改善航運(yùn)和調(diào)節(jié)氣候等作用。 庫(kù)區(qū)風(fēng)景優(yōu)美迷人。湖面碧波浩渺，島嶼連綿；湖岸青山環(huán)抱，林豐果碩。澄碧 湖景區(qū)被譽(yù)為“百色的后花園，桂西的一顆璀璨明珠”，是旅游度假勝地。 14.下面對(duì)文章內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）

10、（2分） A.澄碧河水庫(kù)因水質(zhì)純凈、澄清如濾，所以又名澄碧湖 B.本文說(shuō)明的對(duì)象是澄碧河水庫(kù) C攔河大壩是廣西乃至全國(guó)最大土壩。 D.水庫(kù)的建成發(fā)電，不僅促進(jìn)了本地區(qū)工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，而且還起到防洪供水、 改善航運(yùn)和調(diào)節(jié)氣候的作用。 15. 本文采用哪些說(shuō)明方法？采用這些說(shuō)明方法對(duì)說(shuō)明事物的特征有什么作用？ （4分） 答：。 16. 2005年，美麗的澄碧湖風(fēng)景區(qū)被國(guó)家旅游局評(píng)為國(guó)家 AAAS區(qū)。為吸引廣 大游客，請(qǐng)你為景區(qū)擬一則廣告語(yǔ)，要求不僅能體現(xiàn)景區(qū)特點(diǎn)，而且言簡(jiǎn)意賅， 瑯瑯上口。（ 3分） 答： 14. C 15.列數(shù)字打比方（2分）列數(shù)字的說(shuō)明方法具體、準(zhǔn)確地說(shuō)明水庫(kù)的規(guī) 模、作用。打比

11、方的說(shuō)明方法形象地說(shuō)明庫(kù)區(qū)風(fēng)景優(yōu)美的特點(diǎn)。（2分） 16. 廣告語(yǔ)符合題目要求即可。示例：碧水瑤池何處是？璀璨明珠澄碧湖！ （四）河北課改（11分） 計(jì)量雨滴 雨是從云層降落的水滴.雨滴有大有?。浩皾姶笥甑挠甑沃睆揭?般有34毫米，最大可達(dá)7毫米，而毛毛細(xì)雨的雨滴直徑則在 0. 5毫米以下 為了測(cè)定雨滴的大小，人們?cè)O(shè)計(jì)出許多方法，比如雷達(dá)觀測(cè)法、 光學(xué)雨量計(jì)法、攝 影法、面粉球法和色斑法等。 雷達(dá)觀測(cè)法和光學(xué)雨量計(jì)法可實(shí)時(shí)、 大面積地觀測(cè)包括雨滴粒徑及其分布在內(nèi) 的降雨基本特性，一般只應(yīng)用于天然降雨的觀測(cè)。攝影法是用攝影機(jī)拍攝出正 在下落的雨滴的 相片，然后在顯微鏡下測(cè)量出該雨滴的粒徑，非常適

12、用于實(shí)驗(yàn)室內(nèi)觀測(cè)模 擬降雨。面粉球 法是將雨滴收集在盛有面粉的容器中，雨滴與面粉接觸后， 每個(gè)雨滴就產(chǎn)生一個(gè)小小的濕面球， 烘干后稱重，測(cè)出每個(gè)雨滴的大小。色斑法 是通過(guò)測(cè)量雨滴在相同材料上形成的色斑大小推知相應(yīng)的雨滴粒徑，是歷史悠 久、應(yīng)用最廣泛的一種測(cè)量方法。 也許有人會(huì)問(wèn)，計(jì)量雨滴的大小有必要嗎 ？當(dāng)然有必要啦! 下大雨時(shí)，雨滴擊濺可能破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成土壤表層空隙減少或者堵塞，形 成“板結(jié)，雨滴過(guò)大，還會(huì)打傷幼苗。因此，觀測(cè)雨滴是研究天然降雨和人工 模擬降雨特征及設(shè)計(jì)人工降雨裝置的一項(xiàng)重要工作。 下大雨時(shí)，不少電視頻道也會(huì)開(kāi)始“下雨”，影像變得模糊不清，移動(dòng)電話也 會(huì)出現(xiàn) 雜音變大的情

13、況，這是雨滴對(duì)電磁波的散射衰減作用造成的。雨滴大小不同，散 射衰減作用也不同，所以測(cè)量雨滴的大小就成了解決這個(gè)通訊傳輸難題的前提條 件。 （選文有改動(dòng)） 10、 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文說(shuō)明的主要內(nèi)容。（3分） 答： 11、文章第段能否去掉？為什么？ （3分） 答： 12、文章第段加著重號(hào)的詞語(yǔ)有什么表達(dá)效果 ？ （2分） 答： 13、農(nóng)田噴灌時(shí)，要把水滴直徑控制在 3毫米以下。這是為什么？請(qǐng)從文中找出 根據(jù)。（3分） 答： 10、計(jì)量雨滴的方法與必要性（目的、作用、意義）。 11、不能。因?yàn)樗鸪猩蠁⑾拢ㄟ^(guò)渡）的作用，去掉后上下文聯(lián)系不緊密。 12、形象生動(dòng)地說(shuō)明了大雨對(duì)電磁波的散射衰減作用。 13、

14、因?yàn)樗沃睆匠^(guò)3毫米，水滴擊濺可能破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成土壤表層空隙 減少或者堵塞，形成“板結(jié)”，還會(huì)打傷幼苗。 （五）山東棗莊 夢(mèng)的科學(xué)與科學(xué)的夢(mèng) 人的一生，幾乎有三分之一是在睡眠中度過(guò)的，而入睡做夢(mèng)，是 人人都有的經(jīng)驗(yàn)： 夢(mèng)究竟是怎么回事？ “日有所思，夜有所夢(mèng)”是一種通俗而較為科學(xué)的解釋無(wú) 論怎么光怪陸離的夢(mèng)境，都是大腦活動(dòng)的反映，總是和人的經(jīng)歷、想象和心理特 點(diǎn)有所關(guān)聯(lián)一弗洛伊德認(rèn)為，夢(mèng)是心理活動(dòng)的反映。巴甫洛夫認(rèn)為，“夢(mèng)就是過(guò) 去各種刺激的痕跡，它們現(xiàn)在以最料想不到的方式組合起來(lái)”， 強(qiáng)調(diào)它是生理反 應(yīng)?，F(xiàn)代科學(xué)研究證明，夢(mèng)是人類正常的生理、心理活動(dòng)，是大腦處理資訊的一 種特殊形式。更

15、確切地講，是感覺(jué)敏銳、情感豐富而擅長(zhǎng)形象思維的右腦，在擺 脫了善于歸納、判斷等邏輯思維的左腦作用后，獨(dú)立處理資訊的結(jié)果。在白天清 醒時(shí)，由于左、右大腦交互制約與補(bǔ)充作用，使我們的思維、工作和生命合“情” 合“理”；而夜晚做夢(mèng)時(shí)，左腦休息抑制，右腦就不受干擾而自由地處理資訊， 往往就會(huì)有“情”無(wú)“理”，出現(xiàn)許多稀奇古怪，甚至離經(jīng)叛道的夢(mèng)境。 這種非正常邏輯的資訊編輯處理，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，可能只是一 個(gè)或令人驚喜意外，或令人緊張恐懼、悲戚哀傷的夢(mèng)而已。而對(duì)于詩(shī)人、作家， 另外一些藝術(shù)家或科學(xué)家，則可能會(huì)是飛來(lái)的靈感和啟示，因此流傳著許多夢(mèng)筆 生花的莢談。如莊周化蝶；杜甫夢(mèng)鄉(xiāng)，李賀夢(mèng)月；莫扎特作曲、

16、梵高作畫(huà)、斯蒂 文森寫(xiě)化身博士、凡爾納寫(xiě)八十天環(huán)游地球也都有夢(mèng)中命筆的傳說(shuō)。 藝術(shù)創(chuàng)作本以形象思維見(jiàn)長(zhǎng)，右腦“獨(dú)創(chuàng)”而命筆，應(yīng)不算離奇， 但以邏輯思維為主的科學(xué)家，也因夢(mèng)而得科學(xué)啟示，似乎有點(diǎn)奇怪；其實(shí)深思一 下也可明白，科學(xué)的發(fā)展和突破，很多時(shí)候就是要對(duì)原有的“科學(xué)”進(jìn)行新的認(rèn) 識(shí)，甚至要否定，不太循規(guī)蹈矩的右腦往往比左腦更敢于創(chuàng)新、突破。我們都知 道有幾個(gè)著名的“科學(xué)的夢(mèng)”：凱庫(kù)勒因夢(mèng)見(jiàn)碳原于跳著像首尾相咬的蛇一樣的 環(huán)舞，而悟出了苯分子的環(huán)形結(jié)構(gòu)，從而揭開(kāi)了有機(jī)化學(xué)史上光輝的一頁(yè)； 門捷 列夫夢(mèng)見(jiàn)元素像小孩縱橫排列的隊(duì)伍， 因而發(fā)現(xiàn)了元素周期律的奧秘。還有笛卡 爾、愛(ài)因斯坦也都做過(guò)“科學(xué)的夢(mèng)”。 從夢(mèng)的科學(xué)和科學(xué)的夢(mèng)，我們可以領(lǐng)悟“形象思維和邏輯思維” 之間的辯證關(guān)系。在清醒的白天不妨大膽突破陳規(guī)舊章， 突破“邏輯思維”，也 許新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明就會(huì)在“白日夢(mèng)”中給我們靈感和啟示。 15為什么說(shuō)夢(mèng)“是大腦處理資訊的一種特殊形式”？（3分） 答： 16, 第段中加點(diǎn)的“合情合理應(yīng)如何理解 ？（3分） 答： 17. 本文以“夢(mèng)的科學(xué)與科學(xué)的夢(mèng)”為題有什么好處 ？（4分） 答： 18. 文中列舉了許多藝術(shù)家“夢(mèng)筆生花”的故事和科學(xué)家的“科學(xué)之夢(mèng)”，二者 有什么共同之處？你從中得到了怎樣的啟示？（4分） 答：15。因?yàn)樽鰤?mèng)