三年級語文下冊 神筆馬良課件 人教版 課件_第1頁
三年級語文下冊 神筆馬良課件 人教版 課件_第2頁
三年級語文下冊 神筆馬良課件 人教版 課件_第3頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、神神筆筆馬馬良良教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1認識本課的2個生字。 2能正確、較快地閱讀課文，并能一邊讀一邊想，抓住重點詞語理解課文。 3能讀懂課文內(nèi)容，知道神筆“神”在哪里，馬良用神筆為窮人做了哪些好事。讀課文，思考：課文講了一件什讀課文，思考：課文講了一件什么事？么事？ 課文講了愛畫畫課文講了愛畫畫的孩子馬良用神的孩子馬良用神筆救濟貧民懲治筆救濟貧民懲治貪官的故事。貪官的故事。自由讀課文自由讀課文110節(jié)，說說得到節(jié)，說說得到神筆的原因神筆的原因。 原因：馬良學(xué)會原因：馬良學(xué)會畫畫不肯給大官畫畫不肯給大官們畫畫，專給窮們畫畫，專給窮人畫。人畫。 從此，馬良用心學(xué)畫畫。他到山上去打柴，用樹枝在沙地上畫

2、天上的鳥。他到河邊去割草，用草根在河灘上畫水中的魚。他見到什么就畫什么。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)11-28節(jié)節(jié)課文課文 思考：馬良用神思考：馬良用神筆做了那些事？筆做了那些事？第一件事第一件事 畫耕牛耕地畫耕牛耕地第二件事第二件事 畫門幫鄉(xiāng)親出逃畫門幫鄉(xiāng)親出逃第三件事第三件事 畫快馬逃脫畫快馬逃脫第四件事第四件事畫水車灌溉畫水車灌溉第五件事第五件事 借畫除貪官借畫除貪官你覺得馬良是個怎樣的人？你覺得馬良是個怎樣的人？ 關(guān)心窮人，關(guān)心窮人，愛憎分明。愛憎分明。一、填上合適的量詞一、填上合適的量詞一（ ）神筆 一（ ）公雞 一（ ）搖錢樹一（ ）金光 一（ ）耕牛 一（ ）金山一（ ）大船 一（ ）快馬 一（ ）

3、門一（ ）圖畫 一（ ）故事 一（ ）水車二、請將下列動物各自的叫聲填到相應(yīng)的括號里二、請將下列動物各自的叫聲填到相應(yīng)的括號里咯咯 哞哞 呱呱 喔喔 咩咩 汪汪 嘰嘰 喵喵 吱吱公雞（ ） 青蛙（ ） 貓（ ）母雞（ ） 老鼠（ ） 狗（ ）小雞（ ） 耕牛（ ） 羊（ ）知識回顧知識回顧：1按照段意給課文分段。按照段意給課文分段。第一段（第一段（ ）：馬良用心學(xué)畫。）：馬良用心學(xué)畫。第二段（第二段（ ）：馬良得到了神筆，并為窮）：馬良得到了神筆，并為窮人畫畫。人畫畫。第三段（第三段（ ）：馬良用神筆畫畫懲罰大官。）：馬良用神筆畫畫懲罰大官。2馬良為大官畫了哪些畫，目的是什馬良為大官畫了哪些畫，目的是什么？么？ 3如果你也有神筆，你想畫什么，說如果你也有神筆，你想畫什么，說說原因。說原因。討論：如果你有一枝神筆，你會用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論