《人生的起點(diǎn)和終點(diǎn)》讀后感_模板

1、人生的起點(diǎn)和終點(diǎn)讀后感_模板人生的起點(diǎn)和終點(diǎn)讀后感人，生于塵土，歸于塵土。不管是多么轟轟烈烈的人生，都離不開(kāi)生與死的糾纏。本書(shū)作者是我國(guó)有名的國(guó)學(xué)大師南懷瑾先生， 精通并傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化。 在他著作的這一書(shū)中， 其主要是從佛學(xué)方面來(lái)論述人的生與死。佛學(xué)提倡無(wú)常。石階上的事是沒(méi)有永恒的，人的欲望，永遠(yuǎn)都在貪求永恒，都想永遠(yuǎn)保持存在。問(wèn)題是，那是永遠(yuǎn)都不可能的，但人們都選擇去相信一些不存在的事。所以，佛說(shuō)，積聚必有消散，崇高必有墮落，會(huì)合終須別離，有命咸歸于死，那是必然的道理，也是大原則?！胺e聚皆消散 ”，一個(gè)人窮苦出身，拼命賺錢(qián)發(fā)財(cái)， 不管賺了多少財(cái)富，終究會(huì)散掉； “崇高必墮落 ”是指地位高了

2、，一定會(huì)下來(lái)，上臺(tái)一定會(huì)下臺(tái)； “和會(huì)終須別 ”，大家在一起，總有一天會(huì)散的； “有命咸歸死 ”，有這個(gè)生命，最后還是死亡。但讓我覺(jué)得奇怪的是，南懷瑾先生是先談“死 ”再談 “生的，這本身就從順序上顛覆了我們對(duì) “生死 ”的觀點(diǎn)。不是先有“生 ”才有 “死 ”嗎？為什么南懷瑾先生要先談“死 ”再言 “生 ”？直至閱讀完整本書(shū)， 我才明白南懷瑾先生如此安排的良苦用心。生命的開(kāi)始是源于我們一直恐懼的 “死亡 ”的。從 “生 ”的那一刻開(kāi)始， 我們的生命就一直在走向終結(jié)。(www.fwsir.Com) 并且，在大多數(shù)人的眼中，死亡也就意味著終結(jié)。我覺(jué)得，南懷瑾大師的意思是，“死 ”并不一定意味著終結(jié)

3、， “生 ”是源于 “死 ”的。人生起點(diǎn)與終點(diǎn)， 是人生旅途的兩個(gè)端點(diǎn)， 每個(gè)人的起點(diǎn)是不同的， 有的人從小出生在名門(mén)望族，有的人卻從小就受盡貧苦。盡管如此，所謂貧賤不能移，富貴不能淫，人生的意義更在于自身奮斗的過(guò)程，一種經(jīng)歷，就算結(jié)果很苦澀，很無(wú)奈， 只要能在彌留之際能夠問(wèn)心無(wú)愧，覺(jué)得生活充實(shí)，也是豐富的人生閱歷，成功的典范。我們有太多的“得不到 ”，所以“生 ” 是苦的。若要為 “ 生 ”不苦，我們必須知道我們所得到的終將失去，只有學(xué)會(huì) “放下 ”，放下那些會(huì)蒙蔽我們智慧的 “浮云 ”，以慈悲的心懷面對(duì)世界，才能讓自己的心從浮躁走向平靜， 在平靜中體悟生命的脈動(dòng)。 如果我們終能連 “生死

4、”也可以放下，那么還有什么東西是我們 “放不下 ”的呢？漁夫和魔鬼的故事讀后感（一）漁夫和魔鬼的故事是一千零一夜里面的一個(gè)，從前有個(gè)漁夫，他家里很窮，就去打漁賺錢(qián)，他有個(gè)規(guī)矩，就是一天只撒四次網(wǎng)。有一天他去打漁了，第一次，撈住了不值錢(qián)的東西，第二次又撈住不值錢(qián)地東西，第三次又撈上了不值錢(qián)的東西，他很失望，就對(duì)天說(shuō)： “這可是最后一次了，一定要撈上值錢(qián)的東西。 ”第四次他撈上了一個(gè)黃銅做的瓶子，他一打開(kāi)，出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼，漁夫害怕極了，魔鬼看見(jiàn)漁夫，說(shuō)：“你要怎么死?！睗O夫說(shuō)： “我救了你，你應(yīng)該感謝我，但你要?dú)⑽??！蹦Ч碚f(shuō)： “正因?yàn)槟憔攘宋遥也艢⒛恪睗O夫就想了個(gè)辦法，說(shuō)這么小的瓶子怎么能容下

5、你，你要鉆給我看， 魔鬼就縮成一團(tuán)霧，鉆了進(jìn)去， 漁夫就立刻把瓶塞住了，就把他扔到海里了。魔鬼真是太可惡了，我們要知恩圖報(bào)，不能忘恩負(fù)義。漁夫和魔鬼的故事讀后感（二）暑假期間我看了一個(gè)故事，故事的名字叫 漁夫和魔鬼的故事給我留下了深深的印象。故事的主要內(nèi)容講的是：有一個(gè)漁夫在大魚(yú)的時(shí)候撈出了一個(gè)瓶子，當(dāng)他好奇的打開(kāi)瓶塞時(shí)，里面竟然鉆出來(lái)一個(gè)魔鬼。魔鬼得了自由對(duì)漁夫卻要恩將仇報(bào)，要?dú)⑺罎O夫。 剛開(kāi)始漁夫嚇得直打哆嗦，不住的向魔鬼乞求不要?dú)⑺?。可是，魔鬼卻越來(lái)越兇還喪心病狂地說(shuō)，是漁夫自認(rèn)倒霉， 當(dāng)他被所羅門(mén)國(guó)王關(guān)進(jìn)瓶子里一百年時(shí)心想：誰(shuí)若是救我， 我就讓他一輩子發(fā)大財(cái)， 可是沒(méi)有人來(lái)救我。再過(guò)了

6、一百年他又想：誰(shuí)若是來(lái)救我， 我就讓他擁有地下所有的寶藏， 可是還是沒(méi)有人來(lái)救我。又過(guò)了一百年他又想：誰(shuí)若是來(lái)救他，就可以滿足他三個(gè)愿望，可是仍然沒(méi)有人來(lái)救他。于是他憤怒了說(shuō)：若是誰(shuí)救了他，他就會(huì)殺了誰(shuí)。正巧漁夫此時(shí)救了他，所以他就要漁夫死。漁夫知道和魔鬼沒(méi)有道理可講，于是想了一個(gè)辦法說(shuō)：“你讓我死可以， 但是我有一個(gè)疑問(wèn)， 你這么大的身體是怎么鉆進(jìn)這么小的瓶子的？ ”魔鬼說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單。 ”于是魔鬼化成一縷兒青煙鉆進(jìn)了瓶子里，漁夫趕緊蓋上了瓶蓋，重新把他扔進(jìn)了大海里。好驚險(xiǎn)呀！ 我很佩服漁夫，他能在這么緊要關(guān)頭還能做到臨危不懼，化險(xiǎn)為夷。這個(gè)故事還讓我明白了對(duì)于那些沒(méi)有人性的人是沒(méi)有道理可

7、講的。 我們必須用認(rèn)清敵人， 用我們的智慧來(lái)戰(zhàn)勝他。漁夫和魔鬼的故事讀后感（三）今天，我在家里看了一篇漁夫和魔鬼的故事。里面講的故事是：一個(gè)貧窮的漁夫，在海邊打魚(yú)，他有一個(gè)習(xí)慣，每天只能撒四次網(wǎng)。有一天，漁夫在海邊撒網(wǎng)的時(shí)候，前三次都沒(méi)有打到魚(yú)，網(wǎng)里面確是瓶瓶罐罐的。漁夫發(fā)呆了，他接著又撒了一次網(wǎng)，這次漁夫想多等一會(huì)兒，希望能撈上更多的魚(yú)， ()這時(shí)，漁夫又傻眼， 他這次撈的是一個(gè)銅瓶子， 漁夫無(wú)奈的拍了一下瓶子， 心里想： 一定能買(mǎi)不少錢(qián)。后來(lái)，漁夫想打開(kāi)看一看吧！他把瓶子打開(kāi)，里面冒出一股黑煙，黑煙變成了魔鬼。漁夫看見(jiàn)了，害怕極了，魔鬼要?dú)⒘藵O夫，這時(shí)，漁夫急中生智地說(shuō)：“我可以死，但是我

8、要弄明白一件事， 你這么大，怎么能鉆進(jìn)這個(gè)小瓶子里面呢？”魔鬼哈哈大笑的說(shuō)：“我就變給你看，魔鬼就變成了黑煙，鉆就瓶子里。”漁夫急忙把瓶子蓋住，他又把瓶子拋入了海底。這個(gè)故事我明白了：正義一定戰(zhàn)勝邪惡，對(duì)魔鬼不要仁慈，而要勇敢地戰(zhàn)勝它。漁夫和魔鬼的故事讀后感（四）今天，我讀了漁夫和魔鬼的故事 ，講的是有一個(gè)漁夫，天天都要出海打魚(yú)，但他每天只撒四次網(wǎng)。他總是這樣想： “能吃包就行啊，要知足。 ”這天，他來(lái)到海邊撒了三次網(wǎng)，都是一些水草，沒(méi)有看見(jiàn)一條魚(yú)，漁夫暗自祈禱，第四網(wǎng)能打到魚(yú)。第四網(wǎng)很沉，漁夫滿心歡喜，但拉上來(lái)的確是一個(gè)小瓶子。漁夫想：“今天太不走運(yùn)了?！彼麌@了一口氣，他很生氣的掄起瓶子，就

9、想把它仍掉，可轉(zhuǎn)念一想： “這個(gè)小瓶子這么重，里面到底裝的是什么呀？ ” 漁夫拔掉了瓶塞。 突然瓶子了冒出了一股青煙， 青煙變成了一個(gè)巨大的魔鬼， 漁夫被嚇壞了，急忙趴在地上求饒。魔鬼開(kāi)口說(shuō)話了：“我在瓶子里待了四百年，始終沒(méi)人來(lái)救我，所以我很生氣，發(fā)誓說(shuō)，今后誰(shuí)要是救我，我就要?dú)⑺勒l(shuí)，今天我要?dú)⒘四悖　闭f(shuō)完，魔鬼抓起漁夫就想往嘴里塞。漁夫被懸在半空中很害怕，但很快就鎮(zhèn)定了下來(lái)，說(shuō)：“在臨死前，我可不可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題？”魔鬼放下漁夫，爽快的說(shuō)：“可以，你問(wèn)吧！”漁夫沉著的說(shuō)：“瓶子這么小，怎么能裝下你著龐大的身軀呢？我不信。 ”魔鬼扭動(dòng)著身軀說(shuō)： “你不信是吧？好，那我鉆進(jìn)去給你看看。 ”說(shuō)完

10、變成一股青煙， 慢慢地鉆進(jìn)瓶子里了。 漁夫忙用塞子堵住瓶口，哈哈大笑： “我看你怎么出來(lái)，恩將仇報(bào)的家伙。 ”魔鬼在瓶子里急壞了，連忙求饒。漁夫這次可不會(huì)相信魔鬼的話了，他把瓶子用力拋向大海。這個(gè)故事主要講了這樣一個(gè)道理：做人不要太貪婪，正義終將戰(zhàn)勝邪惡。雷鋒的故事讀后感雷鋒叔叔的故事讀后感圣經(jīng)的故事讀后感假如給我三天光明讀后感500 字（一）暑假里，我讀了一本很有教育意義的書(shū)，書(shū)名是假如給我三天光明。這本書(shū)讀完之后，我有種說(shuō)不出的感受。假如給我三天光明的作者是海倫凱勒。主要內(nèi)容是講述海倫從出生到大學(xué)以及到老年期間發(fā)生的故事。海倫出生于美國(guó)亞拉巴馬州的一個(gè)小鎮(zhèn)上。每當(dāng)父母有了孩子出生時(shí)，都無(wú)比

11、歡喜。 然而，幸福的時(shí)光都是那么短暫。海倫在19 個(gè)月時(shí)，不幸患上了腦充血和胃充血的疾病。后來(lái)疾病終于慢慢好轉(zhuǎn)了，但是她的視力和聽(tīng)力都不行了。隨著時(shí)間的流失，小海倫也一天天長(zhǎng)大。1887 年 3 月 3 日，父母為她請(qǐng)了一位家庭教師 安妮莎莉文， 海倫的生活從此翻開(kāi)了新的一頁(yè)。在老師的精心呵護(hù)與幫助下，海倫的知識(shí)大增。海倫在 12 歲時(shí)許下了一個(gè)夢(mèng)想，說(shuō)將來(lái)要上哈佛大學(xué)。果不其然，在不懈的努力下，海倫實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。大學(xué)畢業(yè)后，她熟練地掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言，成為著名的作家和教育家。28 歲時(shí)，她到各國(guó)去演講，用自己的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。莎莉文老師一直默默地陪伴著她。看到

12、這里， 我想到那時(shí)的海倫很苦， 又聾又瞎，但是她不怕苦，克服了種種身體缺陷的障礙，頑強(qiáng)地繼續(xù)她的人生道路。可是身體健全的我們呢？平時(shí)遇到點(diǎn)小苦，就喊“累 ”!還有些人， 沉迷于電腦游戲不能自控。我們?nèi)绾魏蜕須堉緢?jiān)的海倫比呢？海倫很勤勞，過(guò)著平凡的生活，去世時(shí)87 歲。海倫是不幸的， 但她同時(shí)也是幸福的。莎莉文老師一直默默地陪伴她，奉獻(xiàn)了自己的一生。在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)起來(lái)的海倫是頑強(qiáng)勇敢的，她又把這份深深的愛(ài)回報(bào)給人們。在海倫的故事中，我可以深刻體會(huì)到頑強(qiáng)不屈、積極向上的樂(lè)觀精神，這也是值得我們大家學(xué)習(xí)的假如給我三天光明讀后感500 字（二）暑假里我讀了假如給我三天光明，這本書(shū)講了一個(gè)既真實(shí)又感人的故

13、事。我從作者海倫 凱勒身上學(xué)到很多東西。這本書(shū)講述了作者21 歲之前的童年和青年時(shí)代的生活。海倫 凱勒是一個(gè)因一歲半發(fā)高燒而變成又聾、又啞、又盲的女孩兒，但不幸沒(méi)有使她消沉。她在安妮莎莉文老師的幫助下，憑借自己的堅(jiān)韌與用心體會(huì)， 通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)， 后來(lái)變成了一個(gè)通曉五種語(yǔ)言而且知識(shí)淵博的學(xué)者。她付出了比正常人要多的多的努力，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡在我看完了假如給我三天光明這本書(shū)，深深地意識(shí)到：一個(gè)人是否能夠成功，不在于條件，而是在于有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。以前人們總是以困難多、條件差等作為不成功的理由，從而他們不能成功。 我覺(jué)得，一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，就會(huì)成功。 海倫不就是很好的例子嗎？在這兒

14、，我也要感謝海倫，她又讓我明白了一個(gè)不可多得的人生道理。假如給我三天光明讀后感500 字（三）最近我讀了一本書(shū)，叫假如給我三天光明，是美國(guó)海倫凱勒作的。她是一個(gè)不幸的女孩，她小時(shí)候得了一場(chǎng)病，讓她從一個(gè)美麗的女孩變成了聾啞人，海倫凱勒沒(méi)有放棄，她心里明白，如果現(xiàn)在放棄，就好像放棄掉了自己的生命，一位名叫莎莉文的小姐，幫助她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，她現(xiàn)在還是看不到世界，聽(tīng)不到聲音；但是她沒(méi)有抱怨。她沒(méi)有因?yàn)樽约旱拿芸喽械綉崙嵅黄?，而是以?lè)觀的心態(tài)。頑強(qiáng)的意志與命運(yùn)對(duì)抗。更為可貴的是，她的精神激勵(lì)著蕓蕓眾生。作為一個(gè)盲人，她對(duì)光明的渴望，不是停留在表面的，而是發(fā)自內(nèi)心的。在這寶貴的三天里，她沒(méi)提出要去看綺

15、麗的自然風(fēng)光。她只想感受一下正常人的普通生活。讀完這本書(shū)，海倫凱勒這個(gè)名字一直在我腦中回蕩。我相信，這本書(shū)給予我的人生哲理，會(huì)使我在人生旅途中不會(huì)迷路，永不后退；勇往直前。篇一：魯濱遜漂流記讀后感400 字“每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路?！崩纾呼敒I遜。魯濱遜是一個(gè)愛(ài)航海和冒險(xiǎn)的英國(guó)人。他不幸被沖到一個(gè)荒蕪人煙的島上。為了生存，為了好好的活著，他獵取食物、修建住所、制造用具、種植谷物。在困難面前不退縮，最終為自己贏得了回到英國(guó)的機(jī)會(huì)。我覺(jué)得魯賓孫是個(gè)機(jī)智勇敢的人，與他相比，還有一個(gè)人也十分勇敢。1946 年 1 月，周恩來(lái)同志從延安乘飛機(jī)去重慶。突然， 飛機(jī)遇到一股強(qiáng)烈

16、的寒流，機(jī)身全都結(jié)上了又厚又重的冰。飛機(jī)失去了平衡，迅速往下墜，眼看就要撞著山尖了，機(jī)長(zhǎng)讓所有人背上降落傘，做好跳傘的準(zhǔn)備?？稍陲w機(jī)上，葉挺的女兒沒(méi)有降落傘，她急哭了。周恩來(lái)把自己的傘包給了她，并鼓勵(lì)她：“孩子，不要哭，要像你爸爸那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，同困難和危險(xiǎn)做斗爭(zhēng)！”就在這時(shí)，飛機(jī)沖出了寒流的包圍，在陽(yáng)光的照耀下，冰甲開(kāi)始融化了，飛機(jī)升高了，繼續(xù)平穩(wěn)地飛行，他們脫險(xiǎn)了。魯賓遜和周恩來(lái)都征服了困難，他們是好樣的！我一直是家中的獨(dú)生女，衣來(lái)伸手， 飯來(lái)張口， 大多數(shù)的事都是父母解決的，讀了魯賓遜的故事，我突然覺(jué)得，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生存，改掉依賴別人的習(xí)慣。魯濱遜是個(gè)樂(lè)觀、有毅

17、力、不怕困難的人。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊，他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì)我只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。篇二：魯濱遜漂流記讀后感400 字“追求安穩(wěn)滿足現(xiàn)狀，就是坐以待斃的開(kāi)始。 ”如果魯濱孫在流落孤島后，不搭帳篷，不種糧食，不打野獸，那么等待他的就是死神的降臨。二十八年， 當(dāng)我看到這個(gè)字眼時(shí)，我心里不禁發(fā)出了驚嘆聲， 對(duì)他感到崇敬。 他在人跡罕見(jiàn)的與世隔絕的孤島上是如何生活了二十八年？他們所乘的船不幸遭遇大風(fēng)暴， 雖然魯濱孫幸免于難，但我也很難想象在孤島上的獨(dú)立生活，沒(méi)有天氣預(yù)報(bào)，沒(méi)有排憂解難的同伴

18、。真不能憑著字眼就能浮現(xiàn)出那一幅幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面。如果是我，可能連命都不想要了。人是有惰性的， 不管是做什么， 很多人都會(huì)因?yàn)闊o(wú)論付出的辛苦卻還是一無(wú)所成而喪失了信心！但魯濱孫不是這樣的，他在孤島上不斷鼓勵(lì)自己，給自己加油，給自己信心，給自己打氣，他有一顆強(qiáng)大的心臟，現(xiàn)在是考驗(yàn)他的時(shí)間，他的心里始終懷著希望，懷著沒(méi)有徹底失敗就一定會(huì)有希望的信念，他就憑著這頑強(qiáng)的不屈的信念，在孤島上過(guò)了二十八年的孤獨(dú)生活。魯濱孫沒(méi)有被困難嚇倒，他用勇敢戰(zhàn)勝了恐懼；()他用自己聰明的智慧化解了一個(gè)個(gè)困難；用勤勞的雙手在孤島上建立起美好的生活。 我感到在他身上有種堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的極大勇氣，使我對(duì)他的崇敬日夜劇增。在現(xiàn)在生活中， 林書(shū)豪也是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人物， 在眾人的排擠下永不放棄， 把握住機(jī)會(huì)，最終一舉成名，得到了大部分人的認(rèn)可?！奥裨姑\(yùn)的人永遠(yuǎn)都是磨難的玩偶和命運(yùn)的炮灰?！蔽覀円耵敒I孫、林書(shū)豪一樣，用自己的力量去改變一切，去創(chuàng)造屬于自己的