一句話表達對老師的感謝

1、第一篇：給老師的一句話給老師的一句話感謝陽光,給了萬物生命；感謝父母,給了我一個家；感謝朋友,給了我快 樂。然而,我更感謝老師，教我知識,教我做人。每次,老師笑容滿面地走進教室,用她那溫柔的目光掃視全班,便能使全班 同學(xué)精神煥發(fā),很快便能投入到課文中去。在老師生動、具體的講課過程當(dāng)中, 使同學(xué)們吸收得快”吸收得深入,忘記了一切煩惱,忘記一切憂慮,只記得課文 中那綠油油的田野、清澈見底的小河、快樂飛舞的小鳥、載歌載舞慶祝豐收的人 們??！陶醉，這是一種無法用言語表達的陶醉，感覺自己飄飄然沉浸于老師 口中美麗的大自然中。然而，時間總是過得很快,丁零”一聲急促的鈴聲將 大家從課文中帶出來,當(dāng)老師收拾教

2、具回到辦公室,同學(xué)們才如夢初醒。老師努力地教我們科學(xué)文化知識,上課之余，總是幫我們改作業(yè)。在老師的 辦公桌前，總是擺看一養(yǎng)又一證的作業(yè)。為了我們的學(xué)習(xí)成績,老師日夜操勞, 總是要到深夜才休息，但老師總是不管這些，堅持幫我們改完了才愿意上床睡覺。老師不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí)，也很注意我們的為人。一旦發(fā)生了什么不好的事情, 總是追究到底。倘若捉到了 元兇，總是心平氣和地跟他講道理。老師那些嫻熟 的說服話語，總是說得他熱淚盈眶,非改正錯誤不可。于是,每個從老師手中教 出來的學(xué)生都是好學(xué)生、好子女、好公民。光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將過去,而我感謝老師的辛勤,感 謝老師的敬業(yè),感謝老師為我做的一切。

3、像陽光,給萬物生命；像父母,給我一 個家；像朋友,給了我快樂,所有美好的東西,從四面八方匯集到一個人身上, 那就一我最感謝的老師！第二篇：感恩老師的一段話感恩老師的一段話1、啊，老I丿帀人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,才有菴像大海一樣豐 富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！2、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！3、國將興心貴師而重傅。荀子大略4、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙;難上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯 的祝愿獻給老師。5、即使我兩矍斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生!6、疾學(xué)在于尊師。呂氏春秋勸學(xué)7、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)

4、，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您康樂、如意！8、君子隆師而親友。荀子修身9、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。10、老師，感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。11、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。12、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。13、老師，祝您教育的學(xué)生,人才濟濟,精英輩出。14、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬爰的老師。15、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。晉葛洪勤求16、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，

5、總是躲在您的懷里 -我的師長，您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!17、您不是演員，卻吸引看我們饑渴的目光；您不是歌唱家,卻讓知識的清 泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造看一批批青年人的靈魂. 老師啊,我怎能把您遺忘!您的思想，您的話語，充溢看詩意,蘊含看哲理,又顯得那么神奇呵, 在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪！19、您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格,永遠珍藏在我記 憶的深處。20、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命 令,經(jīng)提出，便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就 是您留在我心中的高大形象。21、您送

6、我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界.老師，我 的心在喊看您,在向您敬禮。22、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目 中的楷模。句話表達對老師的感謝23、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目 中的楷模。24、您因材施教,善啟心靈。我們捧看優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!25、您用心中全部的爰，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念,鑄成了我 性格的不屈老師，我生命的火花里閃耀看一個您！26、片言之賜皆事師也。梁啟超中國歷史研究法自序27、三尺講臺，三寸舌,三寸筆,三千桃李十年樹木，十載風(fēng),十載雨, 十萬棟梁春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干身為

7、世范，為人師表老師是我們的 在生父母！ 爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!老師是紅燭，點燃自己照亮別人； 老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。老師是母親,是除地球之外的最偉大的母論語2&三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?9、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。康有為政論集在浙之演說30、事師之猶事父也。呂氏春秋勸學(xué)31、天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師！32、童年是一個虛懷若谷的包袱,小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓我 們在未來摸到知識,摸到美德,摸到歡樂,再摸到一顆感恩的心感謝老師, 感謝友誼,感謝母校！33、忘不了您和風(fēng)細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東 風(fēng)般的叮嚀,鼓起

8、我前進的勇氣。老師,我終生感激您！第三篇：我最想對老師說的一句話我最想對老師說的一句話新洲城關(guān)高中二（1）班 黃晴燕指導(dǎo)老師胡建勛學(xué)校的夜晩,寢室早已燈熄人靜。我強制命令眼皮不準和眼睛親吻，借看臺 燈不怎么明亮的光,翻看地圖冊。幾個小小的方框畫有世界各地的地形幾條經(jīng)線緯線定格了他們唯一的坐標, 密密麻麻的地名串成了我夢中飛行的文字。我不停揉看眼睛,試圖再睜大一點, 以便把圖看清楚。頭腦暈乎乎的,我分析了半天也沒分析出黑龍江的地貌。”去它 的！都十二點了,我干嘛這么拼命r我心煩意a的把書摔到地上,啪r室友不 滿的吼了聲,干嘛呢,還讓不讓人睡r 不干你事,多管閑事r我猛的跳起來 說。室友灰溜溜的閉

9、嘴了。話才剛說出口,我就沉默了。天吶,我剛才在做什么,明明是我的錯,我怎 么會說起來,還是因為地理我靜靜地站看,要不要道歉呢？我才不要呢， 沒面子可是,還是道歉吧,但很丟臉耶想看想看我就愣住了,記憶中,似 乎也有哪么一個人，因為我爰面子，傷害了他的心句話表達對老師的感謝.記得剛上高一的時候,我被分到x班。x班的同學(xué)大部分很爰玩,所以有時 在地理這門新開的課的課堂上胡作非為。當(dāng)然，受了他們的影響，我對地理課 也毫不在意。有一次破天荒地沒在地理課上睡覺,剛準備看小說,就聽到有 人喊了一句地理老師來了 r我隨口問他，地理老師長什么樣啊，我剛問完，一 位雙矍斑白的爺爺就笑咪咪地站在我面前。我驚了一下，

10、不會吧這是地理老師？ 這么老了 r他看出了我的困惑,我姓李,是你們的地理老師,我長兩個眼睛一 個鼻子，你現(xiàn)在知道了嗎？ ”我啊了一聲,他在同我開玩笑,這個老師還真 不一樣同李老師接觸了幾次之后,我才發(fā)現(xiàn)他其實對我很好，在課堂上總點 我回答問題,幫我畫重點,可我就是不領(lǐng)情,還總是令他難堪。我總是這樣想學(xué) 習(xí)和感情是兩碼事。我以為我會永遠這樣想?？墒悄且惶?天氣異常躁熱,教室也吵得不可開交,我像一鍋沸水里的一顆水珠 在不停地翻滾,翻滾。這個時候,李老師進來了，我聽到他大喊安靜,沒有人 理他。他又喊了一次,還是沒有人理他。我覺得好笑,揚起嘴角瞥了他一眼。我 以為他會暴怒，可是他的臉上掛看一種我讀不懂

11、的表盾。是悲凄，是自嘲，還是. 都不是。我就這樣靜靜地注視看他,他的眼睛卻好像空了一般,冷風(fēng)在眼眶穿梭 而過,我在那一瞬間幾乎要放棄自己的立場,去安慰他。可是我看了看身后的同 學(xué)們,在心里默默地嘆了口氣。于是我低下頭沒有再去看他。大概過了 20多分 鐘,我以為他被氣走了,剛抬頭,就又看見他神采奕奕地講課,嘴角又掛上了熟 悉的笑容。太陽是其他行星的父親,繞它轉(zhuǎn)動的行星就是他的子女三個2 帶3 !炸了！教室里充斥看兩種截然不同的聲音,我的腦袋吵得不可開交。我惱 怒的打自己的頭,努力使自己不同情李老師,可是那雙眼睛總是在我眼前浮現(xiàn)。 但我真的不想被孤立一句話打消了我所有的念頭。我心中的魔鬼叫囂起來”

12、哼，就是要你丟臉r我把地理書狠狠地丟在地上，他掃了一眼，輕輕笑了起來, 又繼續(xù)講課。他的舉止更引起我的叛逆心理,我又把與地理相關(guān)的書丟掉,丟的 時候還朝他挑恤地笑了笑。意外的是,他也在朝我笑,用一種奇怪的神情,朝看 每個人笑。我看看他,他的身形單薄,背也有些彎,聲音也不甚響亮。在明亮的 燈光下我依稀看得見他的白發(fā)。這是我第一次正眼打量他，他臉上有歲月留下的 刀痕,瘦弱的身材,樸素得不能再樸素的衣服。他的樣子多么熟悉,熟悉得不能 再熟了。這不正是我們的父母的模樣嗎？他們也是有子女的人。因為教師這個職業(yè)讓他們不能抽出太多時間照顧孩子, 所以就把我們看成他們自己的孩子。嚴厲,苛刻只是他們望子成龍,望

13、女成鳳的 心太急罷了。難道不是么？如果不是,那么他們又何必如此盡職呢？他們總是把 自己最好的一面呈現(xiàn)給我們,縱然自己心中有多難過，但還是笑看講課。笑,有時候是另一種哭啊。這不也 是天下教師的形象嗎?我的眼睛漸漸濕潤,我心里不斷重復(fù)看對不起三個字。 可是直到學(xué)期末,那三個字也沒敢說出口,我也沒真正聽過他的一課堂。我的思緒拉回現(xiàn)在,心里有種說不出的難過。這也是我為什么現(xiàn)在這么 刻苦學(xué)地理的原因。我把書撿起來,細細地擦干凈,并排擺成一行。一本是 夢想,本是現(xiàn)實,本是享樂,本是艱苦。我拿起享樂,放到床底下。然后 輕輕地笑了。我不愿再錯一次，縱然我現(xiàn)在不在李老師班上，我也要用行動證明給他看浪 子回頭了!

14、那時是我怕被人嘲笑，孤立，而沒讓你看到我的改變?，F(xiàn)在,我會堅 定的向前走,帶看你的希冀,勇往直前,走向未來!敬爰的李老師,馬上就是教師節(jié)了,您看到了嗎？這是我對您最真誠的 道歉，對一不一起！還有,這是屬于您的節(jié)日,節(jié)曰快樂r第四篇：感恩教育每日一句感恩教育每日一句廣東省東莞市鳳崗鎮(zhèn)官井頭小學(xué)李春華學(xué)會做人是學(xué)校德育教育中的主要內(nèi)容，學(xué)會感恩是做人的重要內(nèi)涵。然而, 許多學(xué)生卻認為父母對自己的付出天經(jīng)地儀,老師對自己的輔導(dǎo)是責(zé)無旁貸,別 人對自己的幫助是理所當(dāng)然，沒有感恩意識。怎樣對學(xué)生進行感恩教育是小學(xué)品 德課的任務(wù)之一,在此,我從”一句話”入手,教育學(xué)生學(xué)會感恩,下面談?wù)勛?己在品德課中對學(xué)

15、生進行感恩教育的一點心得。、每天說一句感恩的話。很多老師要求學(xué)生每天說一句話,如一句名言、警句、英語等,我也把一 句話”放入品德課堂。每節(jié)課上課前讓學(xué)生輪流說一句感恩的話,可以是感謝老 師、父母、同學(xué),也可以是感謝清潔工、農(nóng)藝師、環(huán)衛(wèi)工人等。如很感謝數(shù)學(xué) 老師昨天幫我解答一題難題；回家路上兩旁五顏六色的鮮花太漂亮了。.這 樣做一可以鍛煉學(xué)生大膽發(fā)言的習(xí)慣,訓(xùn)練口頭表達能力,尤其是性格內(nèi)向,不 善言辭的同學(xué)效果更明顯；二是從小事、身邊事培養(yǎng)學(xué)生心中有他人,從小懂得 自己的學(xué)習(xí)與生活離不開別人的幫助,感謝他人是應(yīng)該的,快樂的。 一位五年 級的男同學(xué),性格較內(nèi)向,上課不敢主動發(fā)言,回到家也不敢主動與

16、父母溝通。天,他的父親給我來電話,說要謝謝我,我很驚訝,因為我與這位家長甚少聯(lián) 系,這位同學(xué)12年來第一次對父母當(dāng)面說謝謝爸爸媽媽每天為他而付出辛勞” 那位家長的激動與句話表達對老師的感謝興奮之情完全可以理解,此時讓我對良言一句三冬暖有更深、更有真切 的理解。二、每天寫一句感恩的話。我要求學(xué)生除了在品德課上說一句感恩的話外,還要每天把自己認為最值得 感激的人或事用一句話寫在日記本中。同學(xué)們也從剛開始寫感謝媽媽昨晩給我 講了個童話故事”逐漸延伸到公園里干凈整潔,花草樹木爭嬌斗艷,感謝叔叔 姨姨們的辛勤勞動。思想認識也從親人上升到其他人。這本裝滿了樸實而富有激 情語言的日記本成為學(xué)生成長良師益友,

17、是一筆無價之寶。次,我隨班主任家訪來到一位單親家庭,媽媽為了兒子的學(xué)習(xí),可謂起早 貪黑。兒子總算爭氣，學(xué)習(xí)成績也不錯，就是不愿意與媽媽溝通，平時有問則答, 無問免談。媽媽有點埋怨兒子不理解自己,聽到這里,我讓學(xué)生拿出日記本給她 看。寂靜的、短短的兩分鐘,媽媽熱淚盈眶,母爰的回報此時無聲勝有聲。句話,有人認為太少了,不能表達什么;句話,有人認為太普通了,不 愿去表達?？墒?人與人之間友誼、情感又何嘗不是從一句話開始的？我們不能 小看一句話的潛作用,句感恩的話,可以讓我們的德育教育春風(fēng)化雨。只要人 人從小都學(xué)會心存感激,社會怎么會不和諧?。ù宋陌l(fā)表于2006年第1期廣東教育綜合版。）第五篇：給語文

18、老師的一段話給語文老師的一段話感謝讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時候我原想收獲一縷春風(fēng) 你卻給了我整個春天讓我怎樣感 謝你 當(dāng)我走向你的時候我原想棒起一簇浪花 你卻給了我整個海洋讓我怎樣 感謝你 當(dāng)我走向你的時候我原想擷取一枚紅葉 你卻給了我整個楓林讓我怎 樣感謝你當(dāng)我走向你的時候我原想親吻一朵雪花你卻給了我銀色的世界像天空一樣高遠的是您的胸懷,您是融化自己照亮別人的蠟燭大山一樣深重的是您的恩情，您是耕耘土地呵護花朵的園丁 請您接受我誠摯的祝福吧, 您是傳遞友情撒播甘露的朋友教師節(jié)快樂！您用汗水甚至生命寫就人生故事 老師！祝您節(jié)日快樂。第六篇：感謝您老師!感謝您老師！平凡的日子,卻有看絢爛的色彩;

19、平淡的歲月，卻有看輝煌的內(nèi)涵！”你給我一句話,就打開我一扇窗；你給我一個微笑,我就渾身是力量；你 給我一個眼神,我就找到了方向，你放開雙手讓我遨游知識的海洋”這首歌 老師唱出了我們和老師的深情，更唱出了老師對我們無私的爰。我們無 以報答,只能默默地道一聲感謝您老師！感謝您一直鼓勵我們,在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注看,即使我們失敗了 , 您也不會對我們冷嘲熱諷。當(dāng)我們有一點成就時”您就會對我們加以鼓勵,為我 們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ)。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個問題,每一個發(fā)現(xiàn),每 種體驗都令我們看迷,讓我們看到了智慧光芒在知識海洋中的閃爍。您讓我們懂得了生活像天空一樣遼闊。老師，您像火光溫暖人心。

20、細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的 心靈。老師，像強心劑使人振奮。鋼鐵般堅定的語言，拍打我的靈魂，激起 我的斗志。老師，像驚雷把人震醒。瀑布般磅礴的語言，扣開我的心扉，喚 起我的憧憬。您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實向我們證明學(xué)習(xí)并不是一 種負擔(dān),而是一種快樂,是一把通向未知的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭 腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜！感謝您老師，您用最無私的爰,播種春天，播種理想,播種力量用 語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。老師，您用生命的歌聲呼喚 醒種子的成長!您用無限的爰編織看我們對未來的渴望！深深的感激之情，化為普通卻感人肺腑的話語老師，我永遠爰您！再一次向您真摯地表達感謝您老師！第七篇：高三十五班學(xué)生送給班主任老師的一句話高三十五班學(xué)生送給班主任老師的一句話在這班主任節(jié)之際,我們的同學(xué)用真誠的心匯成一句句飽含真情的話語,來 表達對他們的第二個父母班主任的祝福和感恩。1、春蠶到死絲方盡z蠟炬成灰淚始干。敬爰的老師,節(jié)曰快樂！2、開學(xué)的第一天,我們認識您，肖老師。您的滿臉慈祥，讓我們感到無比 親切；你的滿腔熱血,奉獻給了三尺講臺；您就是我們尊敬的家長,我們也是您 最疼爰的孩子。3、在開學(xué)這幾天里,您為我們操心,為了我們適應(yīng)新的環(huán)境，打下好基礎(chǔ), 您揮灑了汗水,付出了辛勞。謝謝您,肖老師,