![我們都是幸存者閱讀訓(xùn)練及答案_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-2/21/fa9f3996-4fbc-4b4b-bff5-02c7b927230f/fa9f3996-4fbc-4b4b-bff5-02c7b927230f1.gif)
![我們都是幸存者閱讀訓(xùn)練及答案_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-2/21/fa9f3996-4fbc-4b4b-bff5-02c7b927230f/fa9f3996-4fbc-4b4b-bff5-02c7b927230f2.gif)
![我們都是幸存者閱讀訓(xùn)練及答案_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-2/21/fa9f3996-4fbc-4b4b-bff5-02c7b927230f/fa9f3996-4fbc-4b4b-bff5-02c7b927230f3.gif)
![我們都是幸存者閱讀訓(xùn)練及答案_第4頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-2/21/fa9f3996-4fbc-4b4b-bff5-02c7b927230f/fa9f3996-4fbc-4b4b-bff5-02c7b927230f4.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、我們都是幸存者閱讀訓(xùn)練及答案 xx 年中國的大事件不是奧運(yùn),而是地震。這是誰也沒有料到 的。5月 12日的特大地震一下子把國人投入舉國的震驚和悲痛之中, 也使得圍繞奧運(yùn)發(fā)生的一系列事件變得輕若鴻毛。在大自然突降的巨災(zāi)面前,人類是多么無助,人的生命是多 么脆弱。美麗富饒的四川盆地,善良知足的四川人,一剎那之間,禍 從天降,天崩地裂,無數(shù)的生靈被吞噬。有多少個(gè)家庭,曾經(jīng)和我的 家庭一樣,在天倫之樂中過著平凡的日子, 突然就消失得無影無蹤了。 有多少個(gè)孩子,曾經(jīng)和我的孩子一樣, 在無憂無慮中唱著黎明的歌曲, 突然就沉落在永恒的黑夜里了。最讓我心痛的正是孩子, 震區(qū)中不知還有沒有未倒塌的校舍, 孩子們
2、整校整校地被掩埋, 為什么犧牲最慘重的偏偏是 “祖國的花朵”! 相比之下, 那些突然成了孤兒的孩子幾乎算是幸運(yùn)的了, 雖然他們那 天真又驚恐的眼神格外刺痛我的心, 我的耳邊始終響著一個(gè)從廢墟中 救出的一歲半孩子的聲音,剛咿呀學(xué)語的他反復(fù)說著同一句話: “找 爸爸!找媽媽!”五天來,我天天注視著災(zāi)區(qū)的報(bào)道。在大悲憫、大勇敢的溫 家寶總理指揮下,營救一直在全力進(jìn)行。然而,誰都明白,廢墟下的 一息尚存者只有一部分能被救出, 也許只是一小部分。 我覺得自己仿 佛也在廢墟下,由于營救的困難,或者干脆由于未被營救者發(fā)現(xiàn),正 在絕望地死去。 現(xiàn)在所能統(tǒng)計(jì)的只有已經(jīng)獲救的人數(shù)和確見尸體的人數(shù),而真正可怕的是這
3、兩者之間的數(shù)字,雖然生死不明,其實(shí)兇多吉 少。五天來,我寫不出任何文字。此時(shí)此刻,一切文字的表達(dá)都 是虛偽。我甚至覺得,我的生存也是莫大的奢侈。我惟一能夠原諒自 己的理由是,我也是一個(gè)幸存者。是的,我,你,每一個(gè)活著的人, 我們都是幸存者。震中在四川汶川,不在我居住的地方,這不過是碰 巧罷了。我生活在北京,而不是四川震區(qū),這不過是碰巧罷了。我只 是僥幸逃過了一劫而已。災(zāi)難完全可能落在我的頭上,倘若那樣,我 也只好承受。大自然生我養(yǎng)我,一旦降災(zāi)于我,我必須承受,這原是 生命的題中應(yīng)有之義。斯多噶派的主張是對(duì)的:人只能順應(yīng)自然。女口 果死的是我,那就死吧,用不著說什么了。現(xiàn)在,既然仍僥幸地活著,
4、就好好地活,不必為此感到負(fù)疚。況且對(duì)于任何活著的人來說,死是 遲早的事,幸存只是暫時(shí)的。然而,正是在這暫時(shí)的幸存中,我們一 邊懷念死者,一邊唱響了生命的凱歌。我這樣說,既是對(duì)我自己的解嘲,也是對(duì)這次震災(zāi)中那些真 正的幸存者的勸慰。我當(dāng)然知道,我們身受的苦難不可同日而語。但 是,越是面對(duì)大苦難,就越要用大尺度來衡量人生的得失。在歲月的 流轉(zhuǎn)中,人生的一切禍福都是過眼煙云。在歷史的長河中,災(zāi)難和重 建乃是尋常經(jīng)歷。造化播弄人類的命運(yùn),我們都是幸存者。用這個(gè)眼光看自己, 我更真切地感到了一切受災(zāi)者都是我的親人。 用這個(gè)眼光看世事,我 更清晰地洞察了一切人間紛爭的狹隘和渺小。最后我忍不住要加上一 句:
5、對(duì)于那些把今年奧運(yùn)和這次地震的意義都?xì)w結(jié)為愛國主義的家伙, 我完全無話可說,只有徹底的蔑視。1 結(jié)合全文,理解“此時(shí)此刻,一切文字的表達(dá)都是虛偽”一 句中劃線詞語的語境意。2 用自己的話概括第小節(jié)中畫線句中 “這樣”所指代的內(nèi)容3 怎樣理解“我們都是幸存者”的深刻含義?請(qǐng)認(rèn)真閱讀短文, 用自己的話回答。4 作者認(rèn)為:“對(duì)于那些把今年奧運(yùn)和這次地震的意義都?xì)w結(jié) 為愛國主義的家伙,我完全無話可說,只有徹底的蔑視?!蹦闶欠裢?意他的看法?請(qǐng)簡要陳述理由。5 .作者在第小節(jié)中說道“在歷史的長河中,災(zāi)難和重建乃是 尋常經(jīng)歷?!备鶕?jù)你的理解,請(qǐng)你列舉兩個(gè)這樣的事例并簡要分析參考答案:1 .蒼白,不足以表達(dá)內(nèi)心復(fù)雜的情感(悲痛、祈福等)(意思 對(duì)即可)。2 .人只能順應(yīng)自然,不必為僥幸地活著感到負(fù)疚。對(duì)于任何活 著的人來說,幸存只是暫時(shí)的,應(yīng)該好好地活著。(意對(duì)即可)3 .我們碰巧在災(zāi)難中僥幸生存下來, 我們應(yīng)該把一切受難者都 看成自己的親人,在這暫時(shí)的幸存中,我們一邊懷念死者,一邊唱響 了生命的凱歌。(意對(duì)即可)4 .贊同。要點(diǎn)包含“地震既是中國人民的災(zāi)難,更是世界人 民的災(zāi)難”的意思。不贊成。在抗震救災(zāi)中,全國人民空前團(tuán)結(jié),眾志成城,體現(xiàn)了高度的愛國主義精神。(言
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新生兒重癥護(hù)理
- 四年級(jí)口算練習(xí)題
- 順天中心小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)口算比賽試題
- 延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院《生物制藥工程原理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湘潭大學(xué)興湘學(xué)院《電腦音樂制作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 水庫建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告
- 湖北大學(xué)《國際貿(mào)易與結(jié)算實(shí)務(wù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院《外匯交易與管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 微短劇的跨平臺(tái)傳播趨勢(shì)
- 低空經(jīng)濟(jì)的主要領(lǐng)域與應(yīng)用
- 關(guān)于防范遏制礦山領(lǐng)域重特大生產(chǎn)安全事故的硬措施課件
- 2025年中國成都餐飲業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營態(tài)勢(shì)分析及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024年xx縣第三小學(xué)安全工作管理制度匯編
- 項(xiàng)目合作備忘錄范文
- 婦產(chǎn)科醫(yī)生個(gè)人年終述職報(bào)告課件
- 《費(fèi)曼學(xué)習(xí)法》讀后感
- 趣味成語課程設(shè)計(jì)
- 2025年人教版高考生物一輪復(fù)習(xí):綜合PCR的基因工程問題
- 鋼筋焊接工藝性試驗(yàn)方案
- 2024年福建省新高考生物試卷真題(含答案解析)
- GB/T 44273-2024水力發(fā)電工程運(yùn)行管理規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論