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1、中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)上學(xué)年述職報(bào)告范文本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)七年級(jí)級(jí)部工作、政教處工作以及兩個(gè)班的 數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期工作涉及面廣,頭緒多,但各項(xiàng)工作穩(wěn)定、有序,這主 要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌部署, 得益于全體教師及班主任同仁的大力 支持和積極配合, 同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助, 使我順利開(kāi)展 了一些工作,發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。白云湖中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃把 培 養(yǎng)懂禮儀、講文明、善學(xué)習(xí)、有志向的優(yōu)秀中學(xué)生 作為我校的培養(yǎng) 目標(biāo),依據(jù)這一培養(yǎng)目標(biāo), 我把一學(xué)期己的工作情況向大家匯報(bào)一下, 不妥之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。(一)七年級(jí)工作: 協(xié)同班主任及任課老師齊抓共管,使七年級(jí)的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué) 風(fēng)等各方面都有著很大的提高, 逐

2、步步入良性循環(huán)的軌道。 主要工作 具體有:1 、安排了兩次七年級(jí)全體任課教師會(huì)議、 兩次七年級(jí)全體學(xué)生 會(huì)議和兩次家長(zhǎng)會(huì)。2 、開(kāi)學(xué)初解決了七年級(jí)學(xué)生住宿、生活等問(wèn)題。3 、統(tǒng)計(jì)不在校學(xué)生的學(xué)籍人員去向問(wèn)題、 落實(shí)了每一位學(xué)生的 去向,落實(shí)了借讀或轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生學(xué)籍問(wèn)題。4 、組織了一次七年級(jí)單元檢測(cè)和一次期中考試。 對(duì)兩次考試進(jìn) 行了質(zhì)量分析,并向教師和學(xué)生進(jìn)行了反饋。5 、組織七年級(jí)學(xué)生測(cè)量身高、發(fā)放夏季新校服6 、召開(kāi)了 7年級(jí)住校學(xué)生會(huì)議、了解了住校情況7 、利用大課間開(kāi)展 7 年級(jí)宿舍內(nèi)務(wù)、自行車擺放評(píng)比、儀容儀 表、行為規(guī)范檢查等8 、針對(duì)早讀情況重新調(diào)整課程表。9 、針對(duì)午休、晚自習(xí)課

3、間聲音太大的問(wèn)題,落實(shí)了課間紀(jì)律檢 查統(tǒng)計(jì),每天由值日班長(zhǎng)將當(dāng)天班級(jí)學(xué)生到校、上課、課間、午休、 自習(xí)課情況作好詳細(xì)記錄,并及時(shí)反饋。10 、深入班級(jí),每天定時(shí)不定時(shí)抽查課堂、 午休、晚自習(xí)紀(jì)律, 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題, () 及時(shí)找違紀(jì)學(xué)生談話,并與班主任取得聯(lián)系,加大課堂 管理力度。11 、計(jì)算上學(xué)期七年級(jí)教師考核成績(jī)。12 、深入備課組參加集體備課活動(dòng),并進(jìn)行常規(guī)聽(tīng)課 25 節(jié)。13 、協(xié)助班主任進(jìn)行了各班班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng), 并進(jìn)行了評(píng)比。1 、堅(jiān)持每周一召開(kāi)班主任會(huì), 規(guī)范了三個(gè)級(jí)部德育主題活動(dòng)及 升旗儀式主題活動(dòng)材料, 規(guī)范了開(kāi)學(xué)第一課材料: 七年級(jí)邁好白中第 一步,做合格白中人;八年級(jí)邁好青春

4、第一步,做優(yōu)秀中學(xué)生;九年 級(jí)邁好人生選擇第一步,做合格畢業(yè)生。2 、全校儀容儀表及行為規(guī)范大檢查(每周不定期檢查)。發(fā)現(xiàn) 問(wèn)題、及時(shí)整改,對(duì)以上常規(guī)的檢查、整頓現(xiàn)已形成常態(tài)化。3 、制定了宿舍內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)并及時(shí)對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)進(jìn)行檢查通報(bào)4 、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生治理,凈化、美化校園是本學(xué)期政教處的 主題工作之一,我們堅(jiān)持每天對(duì)班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生狀況的檢查,將檢 查情況及時(shí)張榜公布。5 、規(guī)范了學(xué)生三種集會(huì)路線(即升旗集會(huì)、大課間集會(huì)及逃生 集會(huì)路線),并重新劃分自行車及衛(wèi)生區(qū)域, 統(tǒng)一了班級(jí)課桌凳擺放, 規(guī)范了掃帚、拖把的擺放要求及教室內(nèi)衛(wèi)生工具的擺放6 、計(jì)算出上學(xué)期班級(jí)考核,并對(duì)兩學(xué)期考核成績(jī)進(jìn)行了匯

5、總, 以此作為濟(jì)南市優(yōu)秀班主任的參評(píng)依據(jù)。7 、下發(fā)班主任學(xué)習(xí)書(shū)籍如班主任之友、 德育工作案例等并進(jìn)行 集中和分散學(xué)習(xí),并學(xué)習(xí)了安全、感恩、愛(ài),在章丘三部曲等視頻文 件。8 、安排了幾次主題班會(huì)(開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)、改變陋習(xí)行為 規(guī)范主題班會(huì)、安全教育主題班會(huì)、感恩教育主題班會(huì)等)9 、準(zhǔn)備上級(jí)各種檢查檔案材料。10 、課間及時(shí)督查學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象,如買零食、亂扔垃圾、踐踏 草坪等不文明現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理。(一)存在問(wèn)題1 、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方, 如清潔衛(wèi)生情況時(shí) 而出現(xiàn)懈怠、課間樓道內(nèi)聲音太大、學(xué)生的儀容儀表、養(yǎng)成習(xí)慣還存 在問(wèn)題等。2 、缺乏必要的學(xué)習(xí)和交流,只有學(xué)習(xí),才能

6、豐富思路和方法, 才能提高工作境界, 而多與班主任以及任課教師溝通交流才能找到問(wèn) 題所在。3 、工作的預(yù)見(jiàn)性、前瞻性有待進(jìn)一步加強(qiáng),看問(wèn)題站的角度還 不是很高,視野還不開(kāi)闊。處理問(wèn)題缺乏靈活性,個(gè)性比較耿直,對(duì) 矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。4 、思想保守,缺乏對(duì)德育管理和級(jí)部管理工作有一個(gè)系統(tǒng)的、 宏觀的規(guī)劃和設(shè)想,只是處于落實(shí)任務(wù), 完成工作等俠義的工作思路, 工作內(nèi)容、形式、活動(dòng)等方面缺乏創(chuàng)新。(三)今后工作打算 今后我將在以下五個(gè)方面去做好本職工作1 、擺正位置,勤于學(xué)習(xí),做永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)者。 今后將向身邊的優(yōu)秀教師、班主任,學(xué)習(xí)處理問(wèn)題的藝術(shù)和思 維方式,在潛移默化中提高自己的能力,做一個(gè)永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)者。3 、協(xié)調(diào)和溝通教師群體與學(xué)生群體之間的關(guān)系。4 、督促備課組加強(qiáng)集體備課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)好提前 3分鐘進(jìn)課堂,充分利用課堂 45 分鐘,打造高效課

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