七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落教案

1、2019年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落教案活動(dòng)目標(biāo)1.感受文學(xué)作白吊的生動(dòng)形象,體會(huì)豐富的情感，培養(yǎng)學(xué)生的口頭.表達(dá)能力。2,培養(yǎng)學(xué)生的自主閱讀、主動(dòng)探究的習(xí)慣和互助合作的精神。3.通過文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。r 活動(dòng)灌備1.利用課余時(shí)間到圖書館、閱覽室，選擇文學(xué)書刊，廣泛閱讀，篩選篇目，填寫“佳 作欣賞卡”。我最喜愛的文學(xué)作品篇名作者文體精美語(yǔ)段摘錄感受最深之處啟發(fā)和教育.2.將相關(guān)篇目改編成表演劇本，或搜集與該篇章有關(guān)的材料設(shè)計(jì)成手抄報(bào)。3 .在校帕網(wǎng)發(fā)布告示，在學(xué)校張貼海報(bào)，歡迎其他班級(jí)同學(xué)前來(lái)觀摩。4 .教師準(zhǔn)備好數(shù)碼相機(jī)、攝影攝像器材和多媒體

2、。導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)親愛的同學(xué)，當(dāng)你順利學(xué)完本冊(cè)課本的幾個(gè)單元滴,你是否被文學(xué)的魅力所深深打 動(dòng)。在廣袤的文學(xué)世界里，多姿多.彩的人生畫卷盡收眼底，美的情感、美的形象、美的語(yǔ) 言使人著迷，令人陶醉。文學(xué)，伴隨我們成長(zhǎng)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)過去和未來(lái)，讓我們的心靈 得到歸宿?，F(xiàn)在，就讓我們進(jìn)行一次關(guān)于文學(xué)的探究活動(dòng)，一起叩響文學(xué)的大門，展翅翎 翔于文學(xué)的廣闊天地之中廣，一起吮吸豐富的營(yíng)養(yǎng)，品嘗探索的艱辛，感受成長(zhǎng)的喜悅?；顒?dòng)過程活動(dòng)一：名作欣賞1 .欣賞作品。(1)詩(shī)歌一一獻(xiàn)給母親的歌(2)散文一春(3)小說(shuō)一一空城計(jì)(4)戲劇一一白毛女2 .學(xué)生談?dòng)^后或聽后感，(d分組討論(2)代表發(fā)言3 .教師點(diǎn)撥。(d 了

3、解了文學(xué)知識(shí)：(2)講述了基本情節(jié);(3)分析了人物形象：(4)枳累了名言佳句；(5)領(lǐng)悟了創(chuàng)作方法；(6)受到了思想教育。活動(dòng)二：小組表演l按體裁分組，確定每組任務(wù)。(d詩(shī)歌組：集體朗誦詩(shī)歌(如泰戈?duì)?、冰心等的作?.暢談對(duì)詩(shī)歌的感受(在奏、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、情感等)。即興創(chuàng)作。(2)散文組：自由朗誦散文(如朱自清、席慕蓉等的作品兀了解散文與詩(shī)歌的不同之處。片段練習(xí)。(3)戲劇組:概述戲劇內(nèi)容(如曹禺、老舍等的作品)。了解戲劇特點(diǎn)。談?wù)勛约核吹膽騽?作品。(4)小說(shuō)組：表達(dá)對(duì)小說(shuō)的理解，對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的把握。分析我心中的西游記或其他名著。2.分組討論，推薦代表發(fā)言?；顒?dòng)三：成果展示1.以“文學(xué)部落”為主題，出一期墻報(bào)。(報(bào)紙類)2,匯集“佳作掀賞卡”以及討論文稿，出一期班刊。式書刊類)3 .匯集課件資料，口刻錄文學(xué)部落”主題活動(dòng)課件成果光盤。(課件類)4 .出“文學(xué)部落主題活動(dòng)花絮”專欄。(攝影類)總結(jié)：古今中外文學(xué)家的作品影響了我們一代又一代人，使我們自由自在