2017年上半年初中教師資格證綜合素質(zhì)真題和問題詳解解析匯報(bào)

1、 實(shí)用文檔 150分，1.考試時(shí)間為120分鐘，滿分為 . .在試卷上作答無(wú)效，不予評(píng)分 2.請(qǐng)按規(guī)寶在答題卡上填涂、作答 58分）每小題2分，共 ( 一、單項(xiàng)選擇本大題共29小題,鉛筆把答題卡在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是基本符合題目要求的，請(qǐng)用2B . 按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分上對(duì)應(yīng)題目的答案字母.心理字知識(shí)分析問題的成因1邱老師經(jīng)常梳理教學(xué)工作中遇到的問題，并運(yùn)用教育學(xué) 色是邱老師在這一過程中扮演的主要角解決策略. 導(dǎo)找 教育教學(xué)的研究者 A. 行為規(guī)范的示范者 B. 心理健康的維護(hù)者 C. 學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者 D.A. 【答案】 等活動(dòng)，營(yíng)造運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的 辯論賽”“ 2

2、.康老師經(jīng)常在班上開展“成語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽” ，康老師的做法有利于情景 提高學(xué)生實(shí)踐能力 A. 性發(fā)展學(xué)生的互補(bǔ) B. 促逬教師專業(yè)發(fā)展 C. 力減輕教師工作壓 D.A 【答案】 吳老課的吳老師把課時(shí)讓給他上數(shù)學(xué)課.期末考試要到了.數(shù)學(xué)老師請(qǐng)綜合實(shí)線活動(dòng) 3. .他們的做法師欣 然同意 .體現(xiàn)了教師雙方的意愿 A.合理 不利于學(xué)生的全面發(fā)展 . B.不合理 有利于提高學(xué)生的成績(jī)C.合理. 違背了團(tuán)結(jié)協(xié)作的要求D.不合理 . B. 【答案】 哪里還需要.師說，我經(jīng)常給別人做講座 4.學(xué)校派骨干教師王老師外出參加培訓(xùn)。王老 于此事的下列說法中，正治的是 去接受培訓(xùn)？還是讓剛參加工作的年輕人去吧!關(guān) A.

3、王老師具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí) 具有專業(yè)發(fā)展的意識(shí) B.王老師 王老師缺乏終身學(xué)習(xí)的意識(shí) C 缺乏課程建設(shè)的意識(shí)王老師 D.C. 【答案】下列不屬于該.的相關(guān)規(guī)定 .某地?cái)M設(shè)立一所新學(xué)校 5.依據(jù)中華人民共和國(guó)教育法 學(xué)校設(shè)立必備條件是 A.有組織機(jī)構(gòu)和章程 有充足的生源 B 有合格的教師 C. 實(shí)用文檔 D.有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源 B. 【答案】 .該學(xué)校的做法自行組織入學(xué)考試 ，實(shí)行跨學(xué)區(qū)招生 6.某初中為提高生源質(zhì)量, A.合理，學(xué)校有招收學(xué)生的權(quán)利 合理，學(xué)校有自主辦學(xué)的權(quán)利 B. 不合法，違反了尊重學(xué)生人格的規(guī)定 C 不合法，違反了免試就近入學(xué)的規(guī)定 D.D. 【答案】 并給予政府.某縣級(jí)政府為

4、了提高本縣的中考成績(jī).將轄區(qū)內(nèi)兩所初中列為重點(diǎn)學(xué)校 7. 該縣級(jí)政府的做法傾斜. 合法，縣級(jí)政府有權(quán)自主管理 A. 合法，有助于校際教育質(zhì)暈競(jìng)爭(zhēng) B. 不合法，不能設(shè)置重點(diǎn)校和非重點(diǎn)校 C. 不合法，應(yīng)該平均分配各類教育資料 D. 縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn) D.義務(wù)教育法第二十二條 【答案】. 得將字校分為重點(diǎn)字校和非重點(diǎn)學(xué)?？s小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不學(xué)校 均衡發(fā)展. . 學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班 .張老師的做法 8.張老師責(zé)令考試成績(jī)不及格的小強(qiáng)聽課半天寫檢查 A.合法，有助于警示其他學(xué)牛 . 教師有管理學(xué)生的權(quán)利 B.合法 C.不合法，侵犯了小強(qiáng)的人身權(quán) ，侵犯了小

5、強(qiáng)的受教育權(quán)D. 不合法 D 【答案】 該教師行使的權(quán)利是9.某教師積極參加學(xué)校工會(huì)活動(dòng)，并對(duì)學(xué)校的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策. 教育教學(xué)權(quán) A. 控告檢舉權(quán) B. 民主管理權(quán) C. D.培訓(xùn)進(jìn)修權(quán) C. 【答案】 .對(duì)未成年人的杜會(huì)保護(hù)不包括 10.依據(jù)中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法 預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò) A. 未成年人B.禁止拐賣、虐待 撫養(yǎng)未成年人履行監(jiān)護(hù)職責(zé). C. 不得在中小教室吸煙 D.任何人D. 【答案】 .對(duì)此事故，承拒責(zé)任的主體應(yīng)是初中生曉東放學(xué)后在校外玩要時(shí)不慎摔傷 11. 曉東 A. 學(xué)校 B. 實(shí)用文檔 C.曉東及學(xué)校 曉東及其監(jiān)護(hù)人 D.A. 【答案】 下面不屬于.年)規(guī)定 12

6、. 根據(jù) 國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020 改革教離質(zhì)置評(píng)價(jià)和人才評(píng)價(jià)制度的做法是 探索多種評(píng)價(jià)方式 A. 完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) B. 建立多祥的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) C. 理念樹立終結(jié)性平均 D.D. 【答案】 孫老師把沒有按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生趕到操場(chǎng)上，讓他們?cè)诶滹L(fēng)中把作業(yè)寫完，說要13. 讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的艱辛，這說明，孫老師沒有做到 關(guān)愛學(xué)生 A. B. 因材施教 C.廉潔從教 D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) A. 【答案】 這表明鐘老分類展示在不同方面有進(jìn)步的學(xué)生.鐘老師在班上設(shè)立“進(jìn)步展示臺(tái)”， 14. 師 A.不以分?jǐn)?shù)為為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn) 不關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展 B. 不注重與學(xué)生家庭密切聯(lián)系 C

7、. 不主動(dòng)與教師密切合作 D.A. 【答案】 面対這種惆. 務(wù)的林老師經(jīng)常讓學(xué)生罰站 15.班主任蘇老師發(fā)現(xiàn)，承擔(dān)本班數(shù)學(xué)教學(xué)任 蘇老師應(yīng)該況， .責(zé)令其立即改正 A.嚴(yán)厲批評(píng)林老師 B.耐心與林老師交流，探討更好的學(xué)生管理辦法 C.學(xué)習(xí)借鑒林老師的做法，提升自己的課堂管理能力 尊里林老師的主動(dòng)權(quán)，不干預(yù)林老師的這種課堂管理行為 D.B. 【答案】 蔣老師的親戚開辦了一家培訓(xùn)公司，希望蔣老師推薦自己班上的學(xué)生參加輔導(dǎo)班，16. .面對(duì)這種情況，蔣老師應(yīng)該提供班上學(xué)生的聯(lián)系方式或者 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展. A.推薦學(xué)生參加鋪導(dǎo)班 堅(jiān)決拒絕親戚的請(qǐng)求，并說明自己的理由 B. C.提供學(xué)生的聯(lián)系方式，同

8、時(shí)推薦學(xué)生參加輔導(dǎo)班 僅提供學(xué)生的聯(lián)系方式，不推薦學(xué)生參加輔導(dǎo)班 D.B. 【答案】 實(shí)用文檔 ,.過去很多初等數(shù)學(xué)束手無(wú)策的問題 17.激積分學(xué)的創(chuàng)立，極大地推動(dòng)了數(shù)學(xué)的發(fā)展 .下面科學(xué)家中，與微積分理論創(chuàng)立和發(fā)展沒有重大關(guān)系的是運(yùn)用微積分.往往能迎刃而解 D.菜布尼茨柯西C.愛因斯坦 A.牛頓B.C. 【答案】 第一次科技革命的標(biāo)志是18.人類社會(huì)經(jīng)歷了三次科技革命. 紡織機(jī)的發(fā)明A.蒸汽機(jī)的發(fā)明B. 電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明C.電力的發(fā)明D. A, 【答案】 “戰(zhàn)下列選項(xiàng)中，不屬于. 19.戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有七個(gè)強(qiáng)大的諸侯國(guó)爭(zhēng)雄稱箱，史杯“戰(zhàn)國(guó)七雄” 國(guó)七雄”的是 齊國(guó) A. 魯國(guó) B. 楚國(guó) C. 秦

9、國(guó) D. B. 【答案】 刮骨療傷”這一故事有關(guān)的是 20.下列名醫(yī)中，與 A.張仲景 B.李時(shí)珍 C.華佗 D.扁鵲 C. 【答案】 不屬.統(tǒng)文化的重要組成部分.下列選項(xiàng)中21. 中同素稱“禮儀之邦”，禮儀文化中國(guó)傳 于中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化的是 禮尚往來(lái)慎終追遠(yuǎn) D.女士?jī)?yōu)先 A. B.親疏有別 C. A. 【答案】 下列成語(yǔ)中，不是出自論語(yǔ)的是 22. A.升堂入空 B.教學(xué)相長(zhǎng) C.誨人不倦 有教無(wú)類 D. 教學(xué)拒長(zhǎng)出自字記【答案】B. 下列明清作家與其戲曲作品，對(duì)應(yīng)不正確的是 23. A.李漁一竇娥冤 孔尚任一挑花扇 B. 洪昇長(zhǎng)生殿 C. 釷丹亭湯顯祖一 D. . 竇娥冤作者是關(guān)漢卿【答

10、案】 A. 實(shí)用文檔 . 項(xiàng)中含有周頌是. 24.“四書五經(jīng)”是古代典籍中的經(jīng)典下列選 A. 春秋 B.詩(shī)經(jīng) C.周禮 經(jīng) D易 B. 【答案】 右圖的居室內(nèi)裝飾訴反映的民族特.我國(guó)不同民族的室內(nèi)裝飾與居住環(huán)境各有 持色 25. 色是 A.彝族特色 B.壯族待色 C.藏族持色 漢族又族待色 D.C. 【答案】 被遠(yuǎn)中的區(qū)域是 處.Word 26.在中，如果雙擊某行文字左端的空白 該行 A . 全文 B. C.該段 該頁(yè)D. C 【答案】 燈片，下列工具欄按紐可以插入新幻燈 的基本組成單元是幻 27.演示文確PowerPoint 片的是 . A 實(shí)用文檔 . B C . D . B 【答案】 下

11、列選項(xiàng)中的概念關(guān)系，與“土豆”和“ 馬鈴薯”一致的是 28. A.坦克一一戰(zhàn)車 B.錄音機(jī)一一錄音筆 C.蘿卜一一青蘿卜 D.番茄一一西紅柿 . D.概念的全同關(guān)系 【答案】下列選項(xiàng)中，這一陳述的的人留長(zhǎng)頭友. 29.“醫(yī)生都穿白衣眼，所以，有些穿白衣服 前提是必要 A有些醫(yī)生留長(zhǎng)頭發(fā) 有些醫(yī)生不留長(zhǎng)發(fā) B. 穿白衣服的人不留長(zhǎng)發(fā) C. 穿白衣服的人都是醫(yī)生 DA, 【答案】 分）.共42 二、材料分桁題（本大明共3小明，每小H 14 分 閱讀材料 .并回答問題 30.材料： 在此期間，有的同.大學(xué)畢業(yè)后，曲老師到所農(nóng)村中學(xué)當(dāng)歷 史老師，至今已有八年了 有幾所條件更好的城區(qū)字校想引進(jìn)業(yè)倦怠期.

12、學(xué)調(diào)到條件更好的學(xué)校去了，有的則步入了職 離這里的孩子 .但也總是拒絕說：“我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，明白衣村孩子也需要良好的教育，他 不開我?！耙约皶r(shí)了解歷史學(xué)科的曲老師經(jīng)常翻閱各種期刊雜志， 為了成為一名優(yōu)秀的歷史老師，曲老師不斷為了提升自己分析和解決問較的能力，,他還經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí).新信息. 學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，并運(yùn)用這些方法解決了一些教學(xué)問題” 師僅靠大字時(shí)代所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。當(dāng)教 曲老師說：“臺(tái)上一分沖，臺(tái)下十年功，除了研讀歷史領(lǐng),他的閱諉范圍很廣。他堅(jiān)持每天至少進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的閱讀.多年來(lái)從未間斷 美學(xué)等各個(gè)較域的知識(shí)。域 的經(jīng)典著作之外，他還廣泛學(xué)習(xí)法學(xué)、地理學(xué)、社會(huì)學(xué). 問題：

13、 分）14 . 請(qǐng)結(jié)合材料從教師觀的角度，評(píng)析曲老師的行為。（ 實(shí)用文檔 30. 是值得我們稱贊和學(xué)習(xí)的。 該老師的教育行為符合新課程背景下對(duì)教師的相關(guān)要求. 新課程要求教師應(yīng) 首先，新課改背景下的教師觀強(qiáng)調(diào)，教師應(yīng)該是教育教字的研究者. 在教學(xué)過程中以研究者的心態(tài)置身于教學(xué)情景中，以研究者的眼光審視和.該是一個(gè)研究者材料中，曲老師通過.分析教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，對(duì)出現(xiàn)的教學(xué)問題進(jìn)行研究提升自己分析和解決問越的能力，不斷學(xué)習(xí)科研方.閱讀各種期刊雜志，了解歷史學(xué)科信息. 法，解決教學(xué)問題 材料中，曲教師自知新課改背景下的教師觀強(qiáng)調(diào)，教師在對(duì)待自我上不斷反思。 其次，. 大學(xué)所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)

14、遠(yuǎn)不夠，每天堅(jiān)持閱讀一小時(shí)，也體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的教育觀念在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上強(qiáng)調(diào)要合作， 再次，新課改背景下的教師觀強(qiáng)調(diào)，教師 體現(xiàn)了合提升自己的分祈和解決問題的能力，材料中，曲教師經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，該運(yùn)用新課程理念看教師職業(yè)，樹立正確 作的教育理念，因此，教師在教育教學(xué)過程中應(yīng) 師觀，才能做好教書育人。的教 材料： 31. . 從教二十余年，洪老師的很多事跡，讓學(xué)生終身難忘 班上三名學(xué)生曬在宿舍外面的被褥 雨傾盆，一年秋天.學(xué)生們剛開始上課，外面突然大 一名學(xué)生從幾十里外的山洪老師就讓他們晚上住在自己家里，還給他們做飯吃；被淋濕了，還自己掏錢替學(xué)生墊付伙食費(fèi)；洪老師除與有關(guān)部門協(xié)

15、調(diào)外.區(qū)乘汽車來(lái)校時(shí)，生活費(fèi)被盜，校外不良育年來(lái)到學(xué)校，拿刀威逼學(xué)生，索要學(xué)生財(cái)物，她奮不顧身地保護(hù)學(xué)生，有一次. ，同時(shí)向?qū)W生講解自我保護(hù)的方法而后積極向有關(guān)部門呼吁.凈化校園周邊環(huán)境一 老人說：“小芳以前 有一年春季剛開學(xué)，一位老人把她的孫女小芳領(lǐng)到洪老師的面前.希望.直跟著打工的父母在外地，轉(zhuǎn)了幾次學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，她塞怕老師和同學(xué)們嫌棄她， 老師多費(fèi)心?！庇卫蠋熣f：“小芳是我的學(xué)生，我會(huì)盡心去教的.只要她肯努力，踏實(shí)學(xué)時(shí) 小芳進(jìn)步很快，初中畢業(yè)就是好學(xué)生?！痹诤槔蠋熡嗅槍?duì) 性的幫助和指導(dǎo)下，認(rèn)具做事，. 以優(yōu)異成績(jī)考上了高中她的教育隨筆我的表?yè)P(yáng)何以會(huì)成洪老師很注重對(duì)自己的教肓教學(xué)成敗進(jìn)

16、行反思總結(jié) . 班主任如何讓給文言文不再枯燥難學(xué)如何讓學(xué)生在青春期不恐慌為學(xué)生的壓力. 怎樣才能贏得科任教師的支持相繼獲獎(jiǎng)，大家都說她是名副其實(shí)的好老師 問題： 分）?請(qǐng)結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析洪老師的行為（ 14 31. . 值得肯定洪老師的教育行為符合教師職業(yè)道德的相關(guān)要求. 尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)首先，洪老師的行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生 . 推護(hù)學(xué)生權(quán)益。.。 保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康.待學(xué)生對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友奮不顧身同時(shí)在學(xué)生需要保護(hù)的時(shí)候，洪老師不僅讓學(xué)生在自己家住，給學(xué)生墊付伙食費(fèi)， 的保護(hù)學(xué)生并教給學(xué)生防身術(shù)等，都體現(xiàn)了其關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德。

17、教書育人要求教師在工作中遵循救育規(guī)律，實(shí)施. 其次，洪老師的行為體現(xiàn)了教書育人培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作精神，促進(jìn)學(xué).素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦因材施教 實(shí)用文檔 而是盡.不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn).洪老師不從以分?jǐn)?shù)來(lái)看待學(xué)生小芳生全面發(fā)展體現(xiàn)了作為教師應(yīng)有的教書使得學(xué)生小芳在學(xué)業(yè)上取得了不小的突破，心盡力地教授小芳，. 育人職業(yè)道德 樹立終身學(xué)習(xí).終身學(xué)習(xí)要求教師索尚科學(xué)精神. 再次，洪老師的行為體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí) 不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教肓.勇于探索創(chuàng)新.拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu).潛心鉆硏業(yè)務(wù)理念，不斷探索創(chuàng).洪老師積極總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過教育隨筆反思自己的教學(xué)成果教學(xué)水平 體現(xiàn)了

18、作為教師應(yīng)當(dāng)終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德。新.這種精神值得大力弘揚(yáng)，需要每. 總之，洪老師的行為體現(xiàn)了崇高的教師職業(yè)道德規(guī)范 個(gè)老師學(xué)習(xí)， 材料 32. 另一種是文人在民間戲曲. 傳統(tǒng)戲曲表現(xiàn)為兩種形態(tài)，一種存在于民間，稱為民間戲曲 而. 不斷豐富其表現(xiàn)手段，具有了有了較高的審美和宙美價(jià)值而形成的戲曲藝術(shù)的基礎(chǔ)上，. 更多的是指戲曲藝術(shù)的現(xiàn)代化戲曲現(xiàn)代化.人們把注息力過多地集中在戲曲現(xiàn)代題材和思想內(nèi)容的表現(xiàn)上，在戲曲現(xiàn)代化的過程中. 現(xiàn)在生活題材當(dāng)然是現(xiàn)代戲曲藝術(shù)而忽視了戲曲藝術(shù)作為一種藝術(shù)樣式所具有的本質(zhì)特證. ，但通過古代生活題材同樣也可以反映當(dāng)代人應(yīng)該表現(xiàn)的內(nèi)容之一.甚至是重要的內(nèi)容之一 認(rèn)為戲曲

19、現(xiàn)代化的重心就對(duì)此有明確的認(rèn)識(shí).戲劇理論家張庚先牛 的思想意識(shí)和精神生活“在歷史劇中貫穿著坐代生活與現(xiàn)代意識(shí)”.表現(xiàn)現(xiàn) 是如何“以中國(guó)人的審美標(biāo)準(zhǔn)和方式現(xiàn)代人當(dāng)代生活的戲才配成為現(xiàn)代化的戲曲，所以也不一定只有描寫著當(dāng)時(shí)的時(shí)代精神”. 在于它.而另一方面,戲曲藝術(shù)之所以成為戲曲藝術(shù)寫的歷史劇一樣也能成為很好的現(xiàn)代戲.而在于其如何表達(dá)這些思.獨(dú)特的戲曲表達(dá)形式，也就是說不在于其表達(dá)的思想內(nèi)容是什么是形式與內(nèi)容兩者和戲曲藝術(shù)的審美價(jià)值就在于其可以反復(fù)欣賞的獨(dú)特的形式美，想內(nèi)容。 而時(shí)下的戲曲現(xiàn)代化雖. 戲曲的形式尤為重要，諧，有機(jī)的統(tǒng)一。作為一種古老的傳統(tǒng)藝術(shù)但力度顯見不足，也缺乏系統(tǒng)性，而且過度強(qiáng)

20、凋?qū)ΜF(xiàn)代生活.在“形式美”上做了一些嘗試 在。這正是戲曲藝術(shù)現(xiàn)代化的主要困境所 的反映.它的根脈在民間，戲曲藝術(shù)的每次左展，繁榮，民間大眾都發(fā)揮戲曲是一種大眾藝術(shù). 然而，反觀當(dāng)代有一種越來(lái)越不尊重和漠視民間的趨勢(shì)，當(dāng)然，民間戲曲決了枳極的作用.更因?yàn)樗c民間的生活息息相關(guān)。人們會(huì)發(fā)現(xiàn)，某些民間不會(huì)因?yàn)槲覀兒鲆曀詣?dòng)消亡.它甚至已經(jīng)起融進(jìn)了人們的現(xiàn)戲曲在追求其現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的道路上走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)，在一些地區(qū).這也會(huì)代精神文化生活，成為他們文化生活中不可或缺的一部分。我們有充分的理由相信. 是實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)戲曲現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的一把密匙。 國(guó)戲曲的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型與本質(zhì)回歸）毛忠中 (摘編自劉禎、 問題： 4分） (1）戲

21、曲現(xiàn)代化過程中硬重點(diǎn)關(guān)注哪兩個(gè)方面？請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要說明。（ 分）(2）文章認(rèn)為應(yīng)如何走出戲曲藝術(shù)現(xiàn)代化的困境？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（ 10 32. 問第（ 1) 分如何表現(xiàn)現(xiàn)代生活與現(xiàn)代意識(shí)； 2 實(shí)用文檔 2分 、如何在歷史劇中貫穿時(shí)代精神。 2)問 第（戲曲的發(fā)展和推廣要走向民分 .來(lái)源于廣大民眾.3 要走出困境.戲曲創(chuàng)作來(lái)源于民間 .戲曲的內(nèi)容上要充分融入人們的現(xiàn)化精神文化生活，成為要符合民眾的審美標(biāo)準(zhǔn)，3分間. 分文化生活中不可或缺的一部分。 4 分）1題，50 三、寫作題(本大題. 兩讀下面的犲料，按照要求怍文 33.別怨天尤人，它并沒, 這個(gè)世界上有很多種生活，如果命運(yùn)將推向任何一種，都別奇怪. 在任何一種生活里，我們都能找到屬于自己的幸福有剝奪你幸福的權(quán)利. 寫一篇論文 根據(jù)材料所引發(fā)的思考和感悟. . 字不少于1000 要求：角度自選，立意自定.標(biāo)題自擬. 33. 正