大學(xué)院校迎新工作方案

1、商貿(mào)系2014年迎新工作方案根據(jù)學(xué)院2014年迎新工作總要求，為了做到迎新工作服務(wù)熱情、接待周到、氣氛喜慶、安全順利，讓每一位報到的新生滿意，家長放心，使新生盡快融入大學(xué)生活，結(jié)合我系自身特點(diǎn)，特制訂本方案。一、成立迎新工作學(xué)管領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：王秀榮副組長：尹秉權(quán)成 員：葛淑芳、周鑫、周海娟、贠哲、侯亞麗、劉香格領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作辦公室，林琳為辦公室主任。工作辦公室成員：商貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會成員及學(xué)生黨員。二、迎新準(zhǔn)備工作（一）9月1日，召開迎新工作會議。負(fù)責(zé)人：尹秉權(quán)參加人：全體輔導(dǎo)員、團(tuán)總支學(xué)生會成員、學(xué)生黨員要求：詳細(xì)分工，明確職責(zé)，提出具體工作要求。分配好接待引導(dǎo)人員及輔助輔導(dǎo)員登記人員。

2、（二）9月3日，完成新生入學(xué)日程安排表。 負(fù)責(zé)人：尹秉權(quán)要求：制作新生入學(xué)日程安排表，并打印。（三）9月5日，完成迎新場地的布置及宣傳工作。負(fù)責(zé)人：尹秉權(quán)要求：制作我系的宣傳板；制作迎新生橫幅；準(zhǔn)備團(tuán)總支學(xué)生會工作證、指示牌、問詢處等；提前準(zhǔn)備好桌椅、水等物品。（四）9月5日，查看新生繳費(fèi)情況，按專業(yè)安排新生宿舍。 負(fù)責(zé)人：尹秉權(quán) 要求：讓輔導(dǎo)員對照新生繳費(fèi)收據(jù)提前填好報道順序表，提前將宿舍分配給輔導(dǎo)員，做到按專業(yè)或班級安排住宿。三、新生接待工作安排（一）迎新時間：9月5日6日（二）迎新地點(diǎn)：玉正大道（三）具體工作安排1、迎新場地布置組：團(tuán)總支宣傳部負(fù)責(zé)人：王志強(qiáng) 王萌萌 要求：9月6日上午9

3、點(diǎn)30分前場地布置完畢，宣傳板及條幅、桌牌等物品準(zhǔn)備完畢。2、接待引導(dǎo)組：團(tuán)總支實(shí)踐部負(fù)責(zé)人：楊博 楊旭要求：禮貌熱情地將新生引導(dǎo)至我系報道處，簡單介紹報到程序及公寓、繳費(fèi)路線。3、登記注冊組：學(xué)生會辦公室負(fù)責(zé)人：孟沙 楊帆要求：協(xié)助新生輔導(dǎo)員做好新生的登記、注冊、收取錄取通知書和準(zhǔn)考證、發(fā)放報到順序表、分配宿舍等工作。4、繳費(fèi)辦理組：學(xué)生會生活部、學(xué)習(xí)部、網(wǎng)編部、組織部 文藝部負(fù)責(zé)人： 李冬春 馬東鑫要求：帶領(lǐng)新生及家長去各繳費(fèi)地點(diǎn)繳費(fèi)，并引導(dǎo)至學(xué)生宿舍。向新生介紹飲食場所、往返路線，幫助新生盡快熟悉校園環(huán)境以及宿舍園區(qū)周圍環(huán)境。5、咨詢慰問組：學(xué)生黨員負(fù)責(zé)人：杜瑞才熱心解答新生及家長的問題

4、，為學(xué)生及家長排憂解難。到新生寢室走訪、慰問，深入了解新生的情況，協(xié)助輔導(dǎo)員有針對性地做好新生的思想工作。6、應(yīng)急小組：體育部負(fù)責(zé)人：王玉杰 羊開隆負(fù)責(zé)突發(fā)事件的處理，如負(fù)責(zé)引領(lǐng)學(xué)生到銀行等事宜。7、宣傳小組負(fù)責(zé)人：何龍飛 （1）負(fù)責(zé)拍照。（2）在學(xué)院網(wǎng)頁上發(fā)布迎新報道，做好對外宣傳工作；（3）在學(xué)院廣播站發(fā)布宣傳報道。（4）學(xué)生工作人員通訊錄（5）完成迎新氣氛的營造工作，重點(diǎn)是迎新點(diǎn)環(huán)境布置.(6)安排迎新領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查迎新工作，匯總各類迎新數(shù)據(jù)，報迎新領(lǐng)導(dǎo)小組。五、所需物品桌子椅子條幅宣傳板飲水機(jī)1530211桌布工作人員胸牌系旗相機(jī)服裝待定待定1150水杯擴(kuò)音器帽子迎新接站牌20150

5、2六、注意事項（一）迎新準(zhǔn)備工作9月5前務(wù)必保質(zhì)保量完成，由副組長檢查迎新各小組準(zhǔn)備工作。（二）所有迎新工作人員必須嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待工作，熱情服務(wù)新生及家長，精誠合作，共同搞好本次迎新工作。 七、新生入學(xué)教育工作（一）指導(dǎo)思想：幫助新生確立新的人生奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)院學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，使學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)學(xué)院生活，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，充分利用學(xué)院優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，把自己朔造成為德、智、體全面發(fā)展的合格技校生。（二）目的和意義：1、幫助新生理解職業(yè)教育的目標(biāo)，明確專業(yè)任務(wù)和學(xué)院對他們的要求。2、幫助新生迅速轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)他們逐步做到學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)

6、、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會與人合作。3、幫助學(xué)生了解學(xué)院的各類規(guī)章制度以及與學(xué)生有關(guān)的各類機(jī)構(gòu)設(shè)置（教學(xué)管理、后勤服務(wù)、學(xué)生管理、安全防范、學(xué)生社團(tuán)等），督促學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。4、幫助新生端正專業(yè)思想，明確學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，從而確立自己的奮斗目標(biāo)，爭做優(yōu)秀大學(xué)生。5、幫助學(xué)生正確對待環(huán)境、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、生活、語言變化帶來的一系列心理不適問題，盡快融入學(xué)院新生活。（三）新生入學(xué)教育的主要內(nèi)容新生入學(xué)教育主要內(nèi)容有校史校情教育、校規(guī)校紀(jì)教育、安全法制教育、角色轉(zhuǎn)換教育、心理健康教育、專業(yè)思想教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、文明誠信教育、健康知識教育、愛護(hù)公物教育等。通過入學(xué)教育為

7、新生完成由中學(xué)到大學(xué)的順利過渡打下良好的的基礎(chǔ)。1、校史校情教育：通過學(xué)院辦學(xué)以來的光榮歷史和學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的生動事例教育新生，培養(yǎng)新生的愛校意識。2、校規(guī)校紀(jì)教育：以學(xué)籍管理規(guī)定和獎懲的內(nèi)容為主，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，如采用知識競賽、有獎問答、開卷考試等形式強(qiáng)化學(xué)生對校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解學(xué)校的規(guī)章制度。校紀(jì)校規(guī)教育要扎實(shí)開展，從基礎(chǔ)做起，從細(xì)節(jié)做起。3、安全法制教育：對新生進(jìn)行法制（青少年中常見的違法事例如聚眾斗毆、酗酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、毒品）及人身、財產(chǎn)、交通、消防、食品衛(wèi)生安全等方面的專題教育，要注重實(shí)效性、趣味性、知識性、教育性的有機(jī)結(jié)合，可組織簡單易行的安全防范演練、主題班會、安全知

8、識競賽等活動。4、角色轉(zhuǎn)換教育：新生從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)，人生角色發(fā)生了很大轉(zhuǎn)換，主要表現(xiàn)在生活方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式等方面的巨大轉(zhuǎn)變上，這些轉(zhuǎn)變對學(xué)生心理和生活的影響有很大的個體差異，要搞好這方面的教育，輔導(dǎo)員必須進(jìn)行耐心、深入、細(xì)致的調(diào)查摸底工作，對適應(yīng)較差的個體要重點(diǎn)關(guān)注。可組織高年級學(xué)生和新生進(jìn)行溝通交流，利用座談會、聯(lián)歡會、拓展活動等生動活潑的方式開展這方面的教育。5、心理健康教育：邀請心理學(xué)或有這方面經(jīng)驗(yàn)的老師舉辦專題講座，對新生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，傳授如何調(diào)適情緒，解決心理矛盾，保持心理健康等心理學(xué)知識和技能，優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)。6、專業(yè)思想教育：通過對本專業(yè)課程體系、專業(yè)特點(diǎn)、發(fā)

9、展方向的介紹，幫助學(xué)生了解專業(yè)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，強(qiáng)化專業(yè)思想，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，激勵新生刻苦學(xué)習(xí)。詳細(xì)講解學(xué)籍管理和各種教學(xué)管理相關(guān)規(guī)定，使學(xué)生對我院教學(xué)管理的各個環(huán)節(jié)有較清晰的了解和認(rèn)識，自覺規(guī)范自身的學(xué)習(xí)活動。7、新生思想狀況、家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查、宗教信仰情況摸排工作通過與新生面對面交談、調(diào)查問卷等方式對新生思想狀況、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、宗教信仰狀況進(jìn)行調(diào)查、根據(jù)調(diào)查結(jié)果、認(rèn)真總結(jié)歸納、做好工作記錄，分析學(xué)生性格、興趣愛好、特長，為今后有針對性的開展工作奠定基礎(chǔ)。時間活動內(nèi)容要求9月7日上午8：30參觀學(xué)院圖書館新生輔導(dǎo)員全程跟蹤、給學(xué)生做好講解，鼓勵學(xué)生多讀書，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣9月7日上午10：00大學(xué)生心理健康中心9月7日下午2：00