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1、班上來了一個新同學叫小悶,三個星期過去了,大班上來了一個新同學叫小悶,三個星期過去了,大家也沒看到她笑過、大聲說過。考完數(shù)學,因為一家也沒看到她笑過、大聲說過??纪陻?shù)學,因為一道簡單的題目沒做出,她心事重重,幾天前她試圖道簡單的題目沒做出,她心事重重,幾天前她試圖問同桌的,可不敢開口;勞技課上,一個小時的制問同桌的,可不敢開口;勞技課上,一個小時的制作難題卡住了,想讓小組人員幫忙,可也不敢說,作難題卡住了,想讓小組人員幫忙,可也不敢說,下課了也沒做完下課了也沒做完問:問: 1、 你有過小悶這樣的你有過小悶這樣的經(jīng)歷嗎?經(jīng)歷嗎? 2、 如果你覺得在班里如果你覺得在班里快樂,請你說出快樂的理由快樂

2、,請你說出快樂的理由。我的人際圈我的人際圈我的姓名:我的姓名:知知 心心朋朋 友:友:一一般般同同學學或或朋朋 友:友:陌生人:陌生人:較較 好好的的朋朋 友:友:人際關系樹輪圖人際關系樹輪圖不要封閉自己不要封閉自己,應當保持積極開放的心態(tài)應當保持積極開放的心態(tài),去接觸更多的人去接觸更多的人,分享更多的經(jīng)驗和快樂分享更多的經(jīng)驗和快樂,同時也就被更多的人接納同時也就被更多的人接納,得到更多的朋得到更多的朋友友每小組評出一個每小組評出一個“朋友最多的同學朋友最多的同學”,并讓,并讓其他同學采訪他(她):其他同學采訪他(她):“你是怎樣去跟同學你是怎樣去跟同學打交道的?怎樣去交朋友的?打交道的?怎樣

3、去交朋友的?”全班同學評出兩個全班同學評出兩個 “最受大家歡迎的同學最受大家歡迎的同學”,并讓其他同學采訪他(她):并讓其他同學采訪他(她):“你覺得自己有你覺得自己有哪些受同學歡迎的品質?哪些受同學歡迎的品質?” 采訪同學,傳授交友秘方采訪同學,傳授交友秘方 受歡迎的品質有:真誠、理解、值得信賴、受歡迎的品質有:真誠、理解、值得信賴、理智、有理想、體貼、熱情、友好、不理智、有理想、體貼、熱情、友好、不自私、幽默、負責任、開朗、信任別自私、幽默、負責任、開朗、信任別人人談談將怎樣談談將怎樣使自己成為使自己成為一個受歡迎一個受歡迎的人?的人?交朋友應該保持交朋友應該保持積極開放積極開放的的心態(tài)。

4、心態(tài)。真誠、友好、善良、真誠、友好、善良、負責任負責任等品德會使我們在與等品德會使我們在與同學交往中具有持久的吸引力、同學交往中具有持久的吸引力、較強的溝通意識和溝通能力,較強的溝通意識和溝通能力,也會使自己在集體中具有更高也會使自己在集體中具有更高的人氣指數(shù)。的人氣指數(shù)。朋友多了路好走朋友多了路好走千里難尋是朋友千里難尋是朋友 以誠相見心誠則靈以誠相見心誠則靈讓我們從此是朋友讓我們從此是朋友千斤難買是朋友千斤難買是朋友 朋友多了春常留朋友多了春常留以心相許心靈相通以心相許心靈相通 讓我們永遠是朋友讓我們永遠是朋友結識新朋友,不忘老朋友結識新朋友,不忘老朋友多少新朋友變成老朋友多少新朋友變成老

5、朋友天高地也厚天高地也厚 山高水長流山高水長流愿我們到處都有好朋友愿我們到處都有好朋友 永遠是朋友永遠是朋友情境一情境一、不知什么原因,小偉昨晚又沒有做作、不知什么原因,小偉昨晚又沒有做作業(yè),想到朋友又要挨批評,小鵬業(yè),想到朋友又要挨批評,小鵬 討論:小鵬可能會怎么做?這樣的朋友會討論:小鵬可能會怎么做?這樣的朋友會帶給我們什么?帶給我們什么? 活動一:情境體驗活動一:情境體驗情境二情境二、有一天,劉菊回家晚了,做好晚餐卻、有一天,劉菊回家晚了,做好晚餐卻久等孩子不歸的媽媽生氣了,責問女兒究竟去久等孩子不歸的媽媽生氣了,責問女兒究竟去了哪里。劉菊回答說,她停下來等小冰,小冰了哪里。劉菊回答說,

6、她停下來等小冰,小冰在騎車回家的路上跌倒了,自行車也摔壞了。在騎車回家的路上跌倒了,自行車也摔壞了?!翱赡悴⒉粫捃嚢】赡悴⒉粫捃嚢 蹦赣H說。母親說?!澳菦]有關那沒有關系,系,”劉菊說,劉菊說,“我停下來,陪著她一塊哭就我停下來,陪著她一塊哭就是了。是了?!?討論:什么是真正的朋友呢?討論:什么是真正的朋友呢?普通朋友與真正朋友普通朋友與真正朋友 一個普通的朋友從未看過你哭泣。一個真一個普通的朋友從未看過你哭泣。一個真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕盡。正的朋友有雙肩讓你的淚水濕盡。 一個普通的朋友不知道你父母的姓氏。一一個普通的朋友不知道你父母的姓氏。一個真正的朋友有他們的電話在通訊簿上。個真正

7、的朋友有他們的電話在通訊簿上。 一個普通的朋友會帶瓶葡萄酒參加你的派一個普通的朋友會帶瓶葡萄酒參加你的派對。一個真正的朋友會早點來幫你準備對。一個真正的朋友會早點來幫你準備, ,為了幫為了幫你打掃而晚點走。你打掃而晚點走。 活動二、閱讀欣賞活動二、閱讀欣賞 一個普通的朋友討厭你在他睡了后打來。一個普通的朋友討厭你在他睡了后打來。一個真正的朋友會問為什么現(xiàn)在才打來。一個真正的朋友會問為什么現(xiàn)在才打來。 一個普通的朋友找你談論你的困擾。一個一個普通的朋友找你談論你的困擾。一個真正的朋友找你解決你的困擾。真正的朋友找你解決你的困擾。 一個普通的朋友對你的羅曼史感到好奇。一一個普通的朋友對你的羅曼史感

8、到好奇。一個真正的朋友可以威脅你說出來。個真正的朋友可以威脅你說出來。 一個普通的朋友在拜訪時,像一個客人一一個普通的朋友在拜訪時,像一個客人一樣。一個真正的朋友會打開冰箱自己拿東西。樣。一個真正的朋友會打開冰箱自己拿東西。 一個普通的朋友在吵架后就認為友誼已經(jīng)一個普通的朋友在吵架后就認為友誼已經(jīng)結束。一個真正的朋友明白當你們還沒打過架結束。一個真正的朋友明白當你們還沒打過架就不叫真正的友誼。就不叫真正的友誼。 一個普通的朋友期望你永遠在他身邊陪他。一個普通的朋友期望你永遠在他身邊陪他。一個真正的朋友期望他能永遠陪在你身旁一個真正的朋友期望他能永遠陪在你身旁 !活動二:續(xù)寫詩歌活動二:續(xù)寫詩歌

9、朋朋 友友朋友是肩膀,可以讓你依靠著哭朋友是肩膀,可以讓你依靠著哭泣;泣;朋友是巨浪,可以令你熱情高漲;朋友是巨浪,可以令你熱情高漲;朋友是一口井,可以讓你放心地朋友是一口井,可以讓你放心地傾訴痛苦;傾訴痛苦;朋友是一雙手,可以把你從絕望朋友是一雙手,可以把你從絕望中拉出來中拉出來妙手回春妙手回春讓我來做個小醫(yī)生讓我來做個小醫(yī)生 病例病例1:小冬和小寧是好朋友。小冬學習成績很:小冬和小寧是好朋友。小冬學習成績很好,而小寧的成績總不令人滿意。小冬在小寧好,而小寧的成績總不令人滿意。小冬在小寧的請求下經(jīng)常幫助小寧復習功課、解答疑問,的請求下經(jīng)常幫助小寧復習功課、解答疑問,有時很晚才回家,常常因為沒

10、有時間完成自己有時很晚才回家,常常因為沒有時間完成自己的功課。為此,小冬的媽媽很著急,小冬也覺的功課。為此,小冬的媽媽很著急,小冬也覺得很為難。得很為難?;顒尤夯顒尤航挥咽且粋€平等互惠的過程,交友是一個平等互惠的過程,給予和分擔必須是雙向的。給予和分擔必須是雙向的。忠告:忠告:如果一直這樣下去他們的友誼能持久嗎?如果一直這樣下去他們的友誼能持久嗎?他們該怎么辦?他們該怎么辦? 妙手回春妙手回春讓我來做個小醫(yī)生讓我來做個小醫(yī)生 活動四:活動四:病例病例2:小可和小新是好朋友,也班上的宣傳骨:小可和小新是好朋友,也班上的宣傳骨干。小可文筆好,是班報的主編,小新畫的好,干。小可文筆好,是班報的主

11、編,小新畫的好,是班報的美編。但最近兩人的關系出現(xiàn)了裂痕:是班報的美編。但最近兩人的關系出現(xiàn)了裂痕:小可認為小新畫的插圖不符合自己的意圖,常小可認為小新畫的插圖不符合自己的意圖,常改動小新的畫;小新認為被改的恰是自己的得改動小新的畫;小新認為被改的恰是自己的得意之處,因此很不高興。意之處,因此很不高興。 問題的癥結在哪?她們應怎么辦才能保持友誼問題的癥結在哪?她們應怎么辦才能保持友誼呢?呢?建議:建議: 要獲得持久的友誼必須:要獲得持久的友誼必須:寬容寬容他人,尊重差異,加強溝通他人,尊重差異,加強溝通。我的好朋友小葉在網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)和某社我的好朋友小葉在網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)和某社會青年發(fā)生矛盾,他讓我不要告訴老師,會青年發(fā)生矛盾,他讓我不要告訴老師,并要求我和他一起想辦法對付這個社會并要求我和他一起想辦法對付這個社會青年。青年。我該怎么辦呢?我該怎么辦呢? 真正的友誼應該是坦誠的,友誼需要講真正的友誼應該是坦誠的,友誼需要講原則,不能以犧牲原則為代價維持所謂的原則,不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。幫助朋友,寬容朋友,決不意味著友誼。幫助朋友,寬容朋友,決不意味著可以縱容朋友去犯錯??梢钥v容朋友去犯錯。這個案件告訴我們這個案件告訴我們與善人居,如入芝蘭之室,與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如入鮑魚之肆

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