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1、我愛我愛誠實(shí)誠實(shí)一、活動設(shè)計的背景二、活動目標(biāo)三、活動準(zhǔn)備四、活動過程五、活動策略六、評價方式七、課后反思活動設(shè)計的背景 誠信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),現(xiàn)在“誠實(shí)”已寫入小學(xué)生日常行為規(guī)范。對學(xué)生實(shí)行誠信教育是踐行社會主義核心價值觀的良好體現(xiàn),是當(dāng)前德育工作的重點(diǎn)。我們的教育對象是小學(xué)生,他們接受不了也理解不了空洞的說教,于是,我想到了那一則膾炙人口的狼來了的故事,故事中所蘊(yùn)涵的誠信道理教育和影響了無數(shù)孩子。狼來了的故事也總是以不同的版本在孩子們的身上上演。在學(xué)校,學(xué)生考試作弊、抄襲作業(yè)、言行不一、欺騙他人等現(xiàn)象時有發(fā)生。為此,我設(shè)計了這次主題為我愛誠實(shí)小伙伴的活動課,目的在于使學(xué)生明白誠實(shí)的含
2、義,懂得怎樣做才是一個誠實(shí)的人,為樹立學(xué)生的社會主義價值觀打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 活動目標(biāo) 1、懂得誠實(shí)的重要性,初步樹立社會主義核心價值觀。 2、使學(xué)生懂得誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會更需要誠信。懂得要從平時的一點(diǎn)一滴做起。 3、通過此次活動,增強(qiáng)學(xué)生自信,能糾正同學(xué)們的錯誤行為?;顒訙?zhǔn)備教師準(zhǔn)備: 搜集大量的和誠信有關(guān)的資料,目的在于讓學(xué)生從中受到教育和啟發(fā),做一名誠信的好孩子。學(xué)生準(zhǔn)備: 1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事, 收集“誠信”的名言。 2、課前搜集身邊的人誠信的故事和不誠信的行為。 3、準(zhǔn)備小卡片,自己創(chuàng)意,設(shè)計成各種圖形,準(zhǔn)備上課做誠信卡。 4、選定小記者,進(jìn)行訓(xùn)練,課堂
3、上進(jìn)行“小記者采訪行動”?;顒舆^程(一)談話導(dǎo)入回憶狼來了的故事,啟發(fā)思考,引出主題。 (二)感受誠信用曾子殺豬取信曾子殺豬取信 我不能失信我不能失信兩個故事讓隊員們明白誠信的重要性。(三)尋找誠信誠信故事,感染學(xué)生;不誠信行為,辨析改正。(四)擁抱誠信創(chuàng)設(shè)情境,課堂實(shí)踐。(五)拓展提升,做誠信卡。(六)活動總結(jié),提出希望。評價方式 為了使評價真正起到促進(jìn)隊員全面發(fā)展的作用,我認(rèn)為激勵性評價比較適合小學(xué)生。如中隊長或輔導(dǎo)員的口頭表揚(yáng)、鼓勵以及學(xué)校的表彰等。課后反思 “擁抱誠信”這一活動,讓同學(xué)間的友誼得到了升華,他們會被每一個活動所打動,是否會有一種表達(dá)的沖動。也讓“誠實(shí)守信”融入心靈深處。結(jié)束時提出希望:希望大家把誠信放在心里,落實(shí)到行動上,從小做起,從自身做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,做一個大家喜歡的誠信學(xué)生?;丶液?,還可以用你愛的擁抱,去擁抱你誠實(shí)守信的爸爸媽媽,爺爺奶奶,親戚朋友也讓整個活動延伸到了課外不信請看不信請看 媽媽品行不好,教孩子撒謊,媽媽品行不好,教孩子撒謊,占別人的小便宜。使孩子走向犯占別人的小便宜。使孩子走向犯罪!罪!教育離不開誠信!教育離不開誠信?。?)魯迅說誠信是為人之本。(2)海涅說生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。(
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