初中古詩(shī)文復(fù)習(xí)——送東陽(yáng)馬生序課件

1、宋宋 濂（明）濂（明） 即即嗜（嗜（sh）學(xué)學(xué)硯（硯（yn）冰堅(jiān)冰堅(jiān)不敢稍不敢稍逾（逾（y）約約既加既加冠（冠（gun）執(zhí)經(jīng)執(zhí)經(jīng)叩（叩（ku）問(wèn)問(wèn)遇其叱遇其叱咄（咄（du）足膚足膚皸（皸（jn）裂裂 俟（俟（s）其欣悅其欣悅負(fù)負(fù)篋（篋（qi）曳屣曳屣至至舍（舍（sh）媵（媵（yng）人人以以衾（衾（qn）擁覆擁覆主人日再主人日再食（食（s）皆皆被（被（p）綺繡綺繡右備容右備容臭（臭（xi）燁（燁（y）然若神人然若神人 缊（缊（yn）袍敝衣袍敝衣廩（廩（ln）稍之供稍之供 裘葛之裘葛之遺（遺（wi） 凍凍餒（餒（ni）之患之患余余幼時(shí)幼時(shí)即即嗜嗜學(xué)。學(xué)。 我我小時(shí)候小時(shí)候就就特別愛(ài)好特別愛(ài)好學(xué)習(xí)

2、。學(xué)習(xí)。 家貧，家貧，無(wú)從無(wú)從致致書(shū)以觀，書(shū)以觀，每每假假借借于于藏藏書(shū)之家，手自書(shū)之家，手自筆筆錄，計(jì)日以還。錄，計(jì)日以還。 家里窮，家里窮，沒(méi)辦法沒(méi)辦法買(mǎi)書(shū)買(mǎi)書(shū)來(lái)看來(lái)看, , 常常常常向向有藏書(shū)的人家有藏書(shū)的人家借借，（借來(lái)就）自己動(dòng)手，（借來(lái)就）自己動(dòng)手用筆用筆抄寫(xiě)，計(jì)算著約定的日子（按時(shí)）抄寫(xiě)，計(jì)算著約定的日子（按時(shí)）歸還。歸還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之之怠。怠。 （有時(shí)）天氣非常寒冷，硯臺(tái)里的墨（有時(shí)）天氣非常寒冷，硯臺(tái)里的墨水結(jié)成堅(jiān)硬的冰，手指（凍得）不能曲伸，水結(jié)成堅(jiān)硬的冰，手指（凍得）不能曲伸，也不放松也不放松抄寫(xiě)抄寫(xiě)。錄畢，錄畢，走走

3、送之，不敢稍送之，不敢稍逾逾約。約。 抄完，抄完，跑跑著（把書(shū)）送還，不敢稍稍著（把書(shū)）送還，不敢稍稍超過(guò)超過(guò)約定的期限。約定的期限。以是以是人多人多以以書(shū)假余，余書(shū)假余，余因因得得遍觀群書(shū)。遍觀群書(shū)。 因此因此人們大多愿意人們大多愿意把把書(shū)借給我，我書(shū)借給我，我于是于是能夠能夠看到各種各樣的書(shū)。看到各種各樣的書(shū)。既既加冠，加冠，益益慕圣賢之慕圣賢之道道。 已經(jīng)已經(jīng)成年，（我）成年，（我）更加更加仰慕圣賢的仰慕圣賢的學(xué)說(shuō)學(xué)說(shuō)。 又又患患無(wú)無(wú)碩師碩師名人與名人與游游，嘗嘗趨趨百里外，百里外，從從鄉(xiāng)鄉(xiāng)之之先達(dá)先達(dá)執(zhí)執(zhí)經(jīng)經(jīng)叩問(wèn)叩問(wèn)。 又又擔(dān)心擔(dān)心沒(méi)有沒(méi)有才學(xué)淵博的老師才學(xué)淵博的老師、名人、名人與我與

4、我交游交游，曾經(jīng)曾經(jīng)跑到跑到百里之外，百里之外，拿拿著經(jīng)著經(jīng)書(shū)向書(shū)向當(dāng)?shù)禺?dāng)?shù)氐牡膶W(xué)術(shù)界前輩學(xué)術(shù)界前輩求教求教。 （碩：大（碩：大 趨：奔向趨：奔向 叩，問(wèn)）叩，問(wèn)） 前輩德高望重，學(xué)生前輩德高望重，學(xué)生擠滿擠滿了他的屋子，了他的屋子，（但）他不曾把言辭放委婉些，把（但）他不曾把言辭放委婉些，把臉色臉色放放溫和些。溫和些。 （填：擁擠）（填：擁擠） 先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填填其室，未其室，未嘗稍降辭嘗稍降辭色色。 余立侍左右，余立侍左右，援援疑疑質(zhì)質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；理，俯身傾耳以請(qǐng)； 我站在他身邊，我站在他身邊，提出提出疑難，疑難，詢問(wèn)詢問(wèn)道道理，彎下身子，側(cè)著耳朵，恭敬

5、而專心理，彎下身子，側(cè)著耳朵，恭敬而專心地請(qǐng)教；地請(qǐng)教； 或或遇其叱咄，遇其叱咄，色色愈恭，禮愈愈恭，禮愈至至，不敢，不敢出一言以出一言以復(fù)復(fù)； 有時(shí)有時(shí)遇到他訓(xùn)斥，我的遇到他訓(xùn)斥，我的態(tài)度態(tài)度更加恭敬，更加恭敬，禮節(jié)更加禮節(jié)更加周到周到，不敢說(shuō)一句話，不敢說(shuō)一句話辯解辯解；俟俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。其欣悅，則又請(qǐng)焉。 等等他高興了，就又去請(qǐng)教。他高興了，就又去請(qǐng)教。故故余雖愚，余雖愚，卒卒獲有所聞。獲有所聞。 所以所以我雖愚笨，但我雖愚笨，但終于終于還是有所收獲。還是有所收獲。當(dāng)余之從師也，當(dāng)余之從師也，負(fù)負(fù)篋篋曳曳屣屣，行深山巨谷中。，行深山巨谷中。 當(dāng)我從師求學(xué)時(shí)當(dāng)我從師求學(xué)時(shí), ,背著背著

6、書(shū)箱書(shū)箱, ,拖拖著破舊著破舊的的鞋子鞋子，走在深山大谷中。，走在深山大谷中。窮冬窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂皸裂而不知。而不知。 嚴(yán)冬嚴(yán)冬寒風(fēng)凜冽，積雪有幾尺深，腳上寒風(fēng)凜冽，積雪有幾尺深，腳上的的皮膚因寒冷干燥而破裂皮膚因寒冷干燥而破裂，我還不知道。，我還不知道。 至舍，四至舍，四支支僵僵勁勁不能動(dòng)，媵人持不能動(dòng)，媵人持湯湯沃沃灌灌，以，以衾衾擁?yè)砀玻枚?，久而乃乃和。和?回到學(xué)舍，四回到學(xué)舍，四肢肢（凍得）僵（凍得）僵硬硬，不能，不能動(dòng)彈，服侍的人拿著動(dòng)彈，服侍的人拿著熱水熱水（為我）（為我）澆洗澆洗，用用被子被子（將我）（將我）圍著圍著、蓋著，很久、蓋著，很

7、久才才暖和暖和起來(lái)。起來(lái)。 （支，同（支，同“肢肢”）寓寓逆旅逆旅，主人，主人日日再再食食，無(wú)鮮肥滋味之享。，無(wú)鮮肥滋味之享。 寄居寄居在在旅店旅店里里, ,店主店主每天每天只給只給提供提供兩兩頓頓飯飯，沒(méi)有新鮮肥美的滋味享用。，沒(méi)有新鮮肥美的滋味享用。 （再：兩次（再：兩次 食（食（s）: :提供伙食）提供伙食） 同舍生皆同舍生皆被被綺繡綺繡，戴，戴朱纓寶朱纓寶飾之帽，飾之帽，腰腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭容臭，燁然燁然若若神人；神人； 與我住在一個(gè)學(xué)舍的同學(xué)都與我住在一個(gè)學(xué)舍的同學(xué)都穿著穿著繡花繡花的絲綢衣服的絲綢衣服，戴著，戴著用紅纓和寶石用紅纓和寶石裝飾的帽裝飾的

8、帽子，子，腰間掛著腰間掛著白玉做的環(huán)，左邊帶著佩刀，白玉做的環(huán)，左邊帶著佩刀，右邊系著右邊系著香袋香袋，光彩耀眼光彩耀眼，好像神仙一樣；，好像神仙一樣； （被，同（被，同“披披”）余則余則缊缊袍袍敝敝衣處其間，衣處其間，略無(wú)略無(wú)慕艷慕艷意。意。 我卻穿著我卻穿著破破舊舊的衣服，身處他們中的衣服，身處他們中間，間，毫無(wú)毫無(wú)羨慕羨慕的意思。的意思。 （缊：舊絮）（缊：舊絮）以以中有足樂(lè)者，不知中有足樂(lè)者，不知口體之奉口體之奉不若人也。不若人也。 因?yàn)橐驗(yàn)樾闹杏凶阋钥鞓?lè)的事，不覺(jué)得心中有足以快樂(lè)的事，不覺(jué)得吃吃的穿的的穿的不如別人。不如別人。蓋蓋余之勤且艱若此。余之勤且艱若此。 我求學(xué)時(shí)的勤奮和艱苦

9、我求學(xué)時(shí)的勤奮和艱苦大概大概就像這樣。就像這樣。 今今諸諸生學(xué)于太學(xué)，生學(xué)于太學(xué)，縣官縣官日有日有廩稍廩稍之供，之供，父母歲有裘葛之父母歲有裘葛之遺遺，無(wú)凍，無(wú)凍餒餒之患矣；之患矣； 現(xiàn)在現(xiàn)在各位各位學(xué)生在太學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生在太學(xué)學(xué)習(xí)，朝廷朝廷每天每天有有米糧米糧供給，父母每年有冬服夏裝供給，父母每年有冬服夏裝給予給予，沒(méi)有受凍挨沒(méi)有受凍挨餓餓的擔(dān)心；的擔(dān)心； 坐大廈下而誦坐大廈下而誦詩(shī)詩(shī)書(shū)書(shū)，無(wú)奔走之，無(wú)奔走之勞矣；勞矣； 坐在大廈里誦詩(shī)，沒(méi)有奔走的勞苦；坐在大廈里誦詩(shī)，沒(méi)有奔走的勞苦； 有司業(yè)、博士為之師，未有問(wèn)而不告，有司業(yè)、博士為之師，未有問(wèn)而不告，求而不得者也；求而不得者也； 有司業(yè)、博

10、士做他們的老師，沒(méi)有問(wèn)有司業(yè)、博士做他們的老師，沒(méi)有問(wèn)題得不到解答，要求得不到滿足的；題得不到解答，要求得不到滿足的； 凡所凡所宜宜有之書(shū)，皆集于此，不必若余有之書(shū)，皆集于此，不必若余之之手手錄，錄，假諸人假諸人而后見(jiàn)也。而后見(jiàn)也。 凡是凡是應(yīng)該應(yīng)該有的書(shū)都集中在這里，不必有的書(shū)都集中在這里，不必象我那樣象我那樣用手用手抄寫(xiě)，要抄寫(xiě)，要向別人借向別人借來(lái)以后才來(lái)以后才看得到?？吹玫健?（假諸人：假（假諸人：假之于之于人）人） 其業(yè)有不精，德有不成者，其業(yè)有不精，德有不成者，非非天質(zhì)天質(zhì)之之卑卑，則則心心不若余之專耳，不若余之專耳，豈豈他人之過(guò)哉！他人之過(guò)哉！ （如果）他們有學(xué)業(yè)不精通，德行不（

11、如果）他們有學(xué)業(yè)不精通，德行不成器的地方，不是成器的地方，不是天資天資低下低下，就是，就是用心用心不不像我專一罷了，像我專一罷了，哪里哪里是別人的過(guò)錯(cuò)呢？是別人的過(guò)錯(cuò)呢？ （非（非則則 ：不是：不是就是就是） 懸梁刺股懸梁刺股囊螢映雪囊螢映雪負(fù)薪掛角負(fù)薪掛角韋韋: : 熟牛皮；熟牛皮；韋編：用熟牛皮繩把竹韋編：用熟牛皮繩把竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái)；簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái)；三：概數(shù)，表示多次；三：概數(shù)，表示多次；絕：斷。絕：斷。 孔子為讀孔子為讀易易而而多次翻斷了編竹簡(jiǎn)的牛多次翻斷了編竹簡(jiǎn)的牛皮繩。比喻讀書(shū)勤奮。皮繩。比喻讀書(shū)勤奮。 韋編三絕韋編三絕 范仲淹二歲而孤，母貧無(wú)范仲淹二歲而孤，母貧無(wú)依，再適長(zhǎng)山朱氏。既長(zhǎng)，知依，再適長(zhǎng)山朱氏。既長(zhǎng)，知其世家，感泣辭母，去之南都其世家，感泣辭母，去之南都入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢。或夜昏怠，輒以水解衣就寢。或夜昏怠，輒以水沃面。往往稠粥不繼，日再食，沃面。往往稠粥不繼，日再食，遂大通儒家經(jīng)典之旨，慨然有遂大通儒家經(jīng)典之旨，慨然有志于天下。志于天下。范仲淹有志于天下范仲淹有志于天下 人有從學(xué)者