二年級學(xué)生操行評語集錦

1、二年級學(xué)生操行評語集錦 老師很快樂看到你一天天進(jìn)步了。愿你能堅持不懈地努 力，凡事多動腦，勇敢地挑戰(zhàn)困難，那么你一定會更棒！如 果在課堂上能積極開動腦筋，踴躍地發(fā)言，少和同學(xué)竊竊私 語，你肯定會更出色！趕快行動吧，老師等著你的好消息。 你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小伙伴相處愉快，課 間能和同學(xué)做有意義的游戲，保護(hù)花草樹木，希望在學(xué)習(xí)上 多與同學(xué)交流，遇到問題及時請教老師，改良學(xué)習(xí)方法，勤 思多問，提高成績。 你是一名聰明、性格開朗的孩子。 學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的答復(fù)聲； 你的作業(yè)整潔，成績優(yōu)秀；你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助 手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛

2、相處。希望你 繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步！ 平時，雖然你言語較少，但 老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。 在這里老師想說的是： 孩子， 你辛苦了！學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無阻，按時 到校。今后假設(shè)你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不 恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。 你是一名聰 明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常 能聽到你那清脆悅耳的答復(fù)聲；你工作積極，樂意當(dāng)老師的 小助手；成績總是保持優(yōu)秀；如果平時能多看些課外書，多 參加體育鍛煉，就能使文靜，嬌小的你更添朝氣，那么你定 會更加討人喜歡！ 你是一名勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻 苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的答復(fù)

3、聲；你的作業(yè) 一次比一次整潔；你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。平時 你總是帶著甜甜的笑容， 與同學(xué)友愛相處。 希望你繼續(xù)努力， 爭取數(shù)學(xué)成績有更大的進(jìn)步！ 你的眼睛里盛著聰明、 機(jī)靈 課間總能大方的和老師問好，像只快樂的鳥兒，老師是多么 的喜歡你?？刹恢獮槭裁茨愕纳磉吙傆幸晃唤小按中牡呐?友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望 能看到你那端正的字跡并和“細(xì)心交上朋友。你會做到的， 是嗎？ 你外表上很文靜，但你又是個好強(qiáng)的孩子，你總 不服輸，學(xué)習(xí)上愿與他人比高低，成績也是喜人的。但要注 意加強(qiáng)你的興趣培養(yǎng)和特長訓(xùn)練，全面開展。特別在培養(yǎng)組 織能力方面下些工夫，全方位施展自己的聰明才

4、智，我想對 你今后的人生大有裨益！ “有志者，事竟成，在數(shù)學(xué)上 你已經(jīng)印證了這個道理了?？墒?，請你記住：你要學(xué)的不僅 是數(shù)學(xué)，你要考的也不僅是數(shù)學(xué)。把你的“志也定在別的 學(xué)科上，爭取平衡開展！在學(xué)習(xí)的路上，請記著：謙虛使人 進(jìn)步。 你是一個聰明，可愛的孩子。課堂上時能聽到你富 有“創(chuàng)造性的發(fā)言，也常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思， 贏得大家陣陣掌聲。每次翻開你的作業(yè)本就有一種美麗的享 受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，能協(xié)助老師完成班級事務(wù)。但有時 上課會做小動作，和同學(xué)講話。如果今后做每一件事再細(xì)致 認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個班長會讓大家更 加佩服的！ 古人云：書山有路勤為徑， 學(xué)海無涯苦作舟

5、， 學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的 成就？你有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什 么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？ 你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能 和其他小朋友打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)比擬勤 奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言， 認(rèn)真及時地完成作業(yè)， 你肯定會更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。 你是個聰明上 進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖 然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師 發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深， 鐵棒磨成針，你一定會成功的！ “白凈，小個的你 是那樣的活

6、潑，可愛，經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了 一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓 大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢？上課有 時候你在想什么呢？真希望你能嚴(yán)格要求自己，做一個更出 色的你。 你最大的缺點是懶惰，不相信自己，甚至有點 放棄自己的苗頭。所以在這個學(xué)期里你沒有取得更好的進(jìn)展， 成績時高時低，極不穩(wěn)定。要知道，只有相信自己，刻苦學(xué) 習(xí)的人才會取得成功的；也請你記住，老師什么時候都會在 你身邊支持你！也期待著你的進(jìn)步 你是位既聰明又可愛 的小男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè)，作 業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄 地告訴你，如果你上

7、課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。 你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手， 熱愛勞動，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專 心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你 那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好 朋友。 你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有 心人相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣靜下來認(rèn)真思考， 勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師 期待著你的進(jìn)步。 你是個聰明、機(jī)靈的人，但又是個令 人捉摸不透的、頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂。生 活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美 麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍

8、惜和同學(xué)間的友情，用 真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。 你是一個待人誠懇， 心地善良的孩子，勞動積極，作業(yè)認(rèn)真完成，老師真替你高 興。假設(shè)你繼續(xù)努力一點，多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一 些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好 孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步！ 在老師的 眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你 的字跡端正漂亮。 看你平時言語不多， 課堂上你卻專心聽講， 認(rèn)真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望 你能在課堂上瀟灑地站起來， 勇敢地表現(xiàn)自己， 老師期待著 你是一個文靜、可愛的孩子。能認(rèn)真做好值日工作，勞動認(rèn) 真負(fù)責(zé)。 但在課堂上不敢大膽發(fā)言

9、， 作業(yè)每次都完成得較好， 學(xué)習(xí)上比擬認(rèn)真、可惜成績不夠理想。望改良學(xué)習(xí)方法，爭 取進(jìn)步。 你是個聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè) 及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小 動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師 一定能看到一個更出色的你。 你一定很羨慕那些成績優(yōu) 秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明， 學(xué)得很輕松， 其實不然， 真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，因為他們深 知，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥 醫(yī)生那樣，捉掉身上的“小懶蟲。 學(xué)習(xí)確實是一件辛 苦的事情，但不辛苦怎么會有收獲呢？老師知道你一直想自 己的成績變好，但光是想是不行的，關(guān)

10、鍵是行動起來。通過 努力，你的成績不是上來了嗎？數(shù)學(xué)這科就是很好的例子。 記?。阂环指?，一分收獲。老師期待你更大的進(jìn)步。 你 是一個文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會認(rèn)真完成，但在 學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自 己這一缺乏，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問， 成功將屬于你。 你是一個很聰明的人，你的能力可以使 你在學(xué)習(xí)上有更大的作為?？墒悄阋灿幸粋€不好的習(xí)慣：過 于隨便，馬虎應(yīng)付。 雖然你有上進(jìn)心， 也有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)， 但你又容易感到滿足。因而學(xué)習(xí)上不是很好，準(zhǔn)備好怎么樣拋棄壞習(xí)慣了嗎？在新的學(xué)期里，老師希望你像那小火箭， 勇往直前，飛速前進(jìn)！ 老實、文靜是你良

11、好的一面；能 積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué) 習(xí)那么是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺 少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能到達(dá)事半功倍的效果。 你可以向朱穎慧同學(xué)學(xué)習(xí) , 多和她探討，你一定會有很大的 收獲。 你知道嗎？每當(dāng)你上課時專心聽講，用一雙充滿 求知欲的眼睛看著我時，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成 作業(yè)時，老師是多么快樂，可是你為什么不能每天、每一次 都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時？孩子，加油 吧，“只要功夫深， 鐵棒磨成針， 老師相信你能行！ 老 師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作， 可是，你發(fā)現(xiàn)沒有， 在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎

12、粗心是那么明顯。你 是個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生，但你假設(shè)不改掉這些小毛 病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？老師相信你一定能改正 缺點，大踏步前進(jìn)，加油吧！ 你是一位聰明可愛的小女 孩。勤奮好學(xué)、 思維敏捷、 發(fā)言積極、 團(tuán)結(jié)同學(xué)、 熱愛勞動， 特別值得快樂的是，你對語言的感受力相當(dāng)好，如果你上課 不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進(jìn)步。你是個聰明的學(xué)生。 瞧：整齊、 清晰的課堂作業(yè)； 美觀、大方的數(shù)學(xué)畫；做工精細(xì)的數(shù)學(xué)卡片；上課精彩的答復(fù)老師常 常贊嘆。但平時你卻有個壞習(xí)慣，那就是貪玩。記住，玩是 可以的，但是貪玩，玩得過火，玩出與同學(xué)之間的矛盾來， 就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績！ 你是一 個不愛言語的孩子。學(xué)習(xí)上比擬認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得 不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完 成?？赡闾撵o了，課堂上答復(fù)的聲音是那么小，能大聲點 嗎？希望你繼續(xù)努力，注意書寫，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。 你是個聰明伶俐、活潑好動的男孩子。課堂上天真無邪的