會計實訓學習總結

1、會計實訓學習總結會計實訓學習總結會計實訓學習總結 1隨著會計制度的日趨完善，作為一名在校的會計專業(yè)學生，為了 順 應社會的要求，加強社會競爭力，也應該注重培養(yǎng)自身的素質，培 養(yǎng)較 強的會計工作的操作能力。學校為促進我們理解掌握會計核算基 本知識， 增強動手操作能力，為今后的學習工作打下根底，安排了為 期三周的會 計實訓。這次實訓我們采用手工記賬的方法做賬，小組為 單位，以模擬 企業(yè)一一 XX 環(huán)宇機械廠 12 月發(fā)生的經濟業(yè)務為資料。做了原始憑證一填制記賬憑證一填制各種明細賬和總賬一編制 科目 匯總表一核對各賬是否相等一編制試算平衡表一填寫財務報表 整理和 裝訂記賬憑證的一整套完整的賬。老師先

2、讓我們了解公司的相關內容，然后讓我們做了 1 到 10 日 的 業(yè)務，要求我們先根據，分析原始憑證上的工程寫分錄。我剛開始 覺得 很簡單，但到了老師報答案時才知道自己這個分錄少明細科目， 那筆業(yè) 務錯了金額，或者直接少些分錄，這些錯誤都會直接影響到記 賬憑證的 填寫，正誤。這些失誤都是自己細心缺乏，耐心欠佳，造成 的，這是作 為未來會計人員的缺點。下來開始登記記賬憑證，記賬憑 證是根據原始 憑證填寫的，由于我們根據原始憑證寫好了分錄，我就 認為填寫記賬憑 證是最簡單的步驟，但是事實并沒有我想象的容易 , 自己總是會將金額寫 錯，書上提及的改錯方法還記得但是無法很好運 用，就浪費了很多記賬 憑證

3、。后來在老師的提醒下，我知道實際中如 何正確修改，也發(fā)現了書 上的方法與現實并不是完全相同，要聯系實 際操作，不能只做學院派。 除了金額，自己的憑證編號也出了錯，我 將相同業(yè)務的幾個憑證和一筆 業(yè)務需寫幾張憑證的憑證編號都用了 分數表示，這都是由于自己對書本 知識不清楚造成的。除此以外，記 賬憑證上要求寫的會計主管、會計人 員的名字也填寫錯了，這個錯誤 是因為自己沒有聽老師的要求，沒有熟 悉該模擬企業(yè)的概況。諸如此 類的錯誤比擬多，也就導致我原木以為很 簡單很快完成的任務用了我 很長時間。岀了這么多錯誤我才知道自己的 書本知識真的不牢固，自 己要加強對書木知識的掌握，只有以書本的基 礎知識為基

4、底，自己才 不會在實際操作中不會一籌莫展。當然自己也不 能總根據書本上的內 容，理論與現實總有差距，實際做賬過程中有許多 與書本知識不同的 地方，我需要理論聯系實際， ，做實務派也做學院派。 還有一點，自 己上課時應該認真聽講，到達老師要求，留神老師提到的 注意點，遇 到不懂的不能裝懂，要及時問老師。完成了 1到io H業(yè)務的記賬憑證，我們就要登記日記賬、明細 賬, 完成科目匯總編，最后登記總賬。由于以前并沒有接觸過，自己 及小組 其他伙伴在完成任務還是比擬困難。開賬、登賬、計算余額老 師都在做 這些任務時和我們講過做法，但這并沒減少這些步驟的繁瑣 及問題。在 登記日記賬、明細賬時，不同會計科

5、目要登記在不同形式 賬頁中，哪些 需要需要逐筆結出余額的科目也要注意，書木上有相關 的知識，但就是 因為自己對知識掌握的不好，是自己登記時很沒頭緒 , 有很容易出錯。最 常見的就是漏記記賬憑證上的內容以及計算的金額 錯誤，這些任務就要 求我對書本知識的了解和細心程度。在完成科目 匯總表時，由于涉及的 科目比擬多，數字計算比擬麻煩，我們小組采 取分工計算，我們在 “T 型賬務中匯總計算，得到的結果相互比照， 步驟很繁瑣，計算很容易出 錯，我們小組在計算屢次才得到結果。我 想這就是當初分組的原因，這 個計算不僅僅考驗我們的計算能力，也 是對我們團隊合作精神的鍛煉。 10 日的天數不多，可業(yè)務卻很多

6、，我 感覺特別累，特別是遇到麻煩的計 算和計算結果于其他人不一樣時 , 心里總是很煩躁，錯誤也就隨之增加， 甚至有時做不下去。對于先前 的不注重，我感到很慚愧，自己也從中了 解作為一名做賬初學者，自 己應該虛心學習，耐心和細心要每時每刻鍛 煉。至于書木知識，我要 不斷溫故，在實際操作中不斷知新。前十日業(yè)務在不斷出錯中完成，這讓我有了一些做賬經驗，在做 后 一段時間業(yè)務時自己感到并沒有先前那么困難。但是業(yè)務也到后面 越難， 有許多原始憑證需要自己計算填寫，包括分配金額和成木等等 , 這些計算 屬于本錢會計知識，對于本錢會計沒有很好掌握的人來說是 個挑戰(zhàn)。老 師在課上講了計算方法，我不大會計算，自

7、己不得不看書 木或問我們組 組長和班上其他人，我在做這些業(yè)務時每天都熬夜，真 的很累，而且總 是不耐煩。現在想想這種情況屬于自己的問題。實訓結束了，我很感謝李老師在實訓期間對我們認真負責，不斷 傳 授實務操作方法、復習以前知識、講授新的知識。這次實訓讓我體 會到 會計工作在企業(yè)的 Fl 常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會 計從業(yè) 人員的嚴格要求。當然這次困難的實訓也使得我們每個人掌握 填制和審 核原始憑證與記賬憑證加強對所學專業(yè)理論知識的理解，提 高運用會計 基木技能的水平，使我的根底會計知識在實際工作中得到 了驗證，并具 備了一定的根本實際操作能力。但在取得實效的同時 , 我也在操作過程

8、中 發(fā)現了自身的許多缺乏當然也浮現了許多缺乏之 處，如根底知識不牢固、 不夠細心，耐心也欠缺等。我要在今后生活 中我要培養(yǎng)自己的認真、仔 細、耐心和細心，不斷復習書本知識，上 課時認真聽講。每一次實習都 是一次很好的鍛煉時機，我們要在實習 中累計經驗，發(fā)現他人之長及自 身之短，不斷取長補短，不斷成長 , 做一個動手、動腦能很好結合的人， 這對今后走入社會，適應社會環(huán) 境，在劇烈就業(yè)競爭 XX 得更穩(wěn)。會計實訓學習總結 2 會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在培訓過 程 中，通過做分錄，填制憑證到制作賬木來穩(wěn)固我們的技能。通過財 務會 計培訓，使得我們系統地練習企業(yè)會計核算的基木程

9、序和具體方 法，加 強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運 用會計基 木技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際 操作，不僅 使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登 記賬薄的會計 工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整 的認識，最終達 到會計理論，會計實踐相結合的目的。我們以模擬企業(yè)的經濟業(yè)務為培訓資料，運用會計工作中的證、 賬 等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑 證、 記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學 了一個 學期的根底會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這 些理論運 用到實踐還是有一定難度

10、，不能夠把理論和實踐很好地結合 起來。眾所 周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā) 生的業(yè)務用賬 的形式表達出來，那么就不能算做會計。于是在大二第 一個學期我們開 了這門會計培訓課。在培訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收 付 款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續(xù)審核和填寫原 始憑 證。然后根據各項經濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記 賬憑及 所附原始憑證逐 H 逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以 及其他有 關明細賬 ; 往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根 據科目匯總表 登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對 ; 最后 要編制會計報表

11、; 將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并 寫培訓總結。在木次會計培訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何 處 理具體的會計業(yè)務和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學習中實 踐知 識缺乏的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論 學習到 實際操作的距離，也可通過培訓的仿真性，使我們感到培訓的 真實性， 增強積極參與培訓的興趣。我們將教材的理論知識學完以后，進行這次綜合模擬培訓。培訓 重 在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證 來的 填制原始憑證 ; 根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填 總分類帳 和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和

12、利潤表等等 的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會 計師還很遠很 遠，但是我不擔憂，因為我正在努力的學習這些知識。經過這些天的手工記賬，使我的根底會計知識在實際工作中得到 了 驗證，并具備了一定的基木實際操作能力。在取得實效的同時，我 也在 操作過程中發(fā)現了自身的許多缺乏：比方自己不夠心細，經?？?錯數字 或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩 ;在培 訓中幾乎每 一筆業(yè)務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編 制會計分錄，在 這方而我還存在著一定的缺乏，今后還得加強練習。通過這學期會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常 運 轉中的重要性，以及會計工作對我們會計

13、從業(yè)人員的嚴格要求。在 實際 操作過程中我找出自身存在的缺乏，對今后的會計學習有了一個 更為明 確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一 步加強。 加深理解了會計核算的基木原那么和方法，將所有的根底會計、 財務會計 和本錢會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的 基木要求， 掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基木技能 ; 將 會計專業(yè)理論 知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野 , 增進了我們對企 業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠 定堅實的根底。在對根底會計實訓中，我有了更深的 認識和見解。1?做會計要誠信。在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越

14、起到不可無視的重要 作 用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅決的的信念。 一個 平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做 出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的 金庫，如果 不守承諾，那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個好 的會計員，要 想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。2. 做會計要講依據和證據。在現行的法制社會，無論做什么都講究證據。如果不能拿證據證 明 你做了一件好事即使你說的再好也沒人成認。所以只有證據才能說 明一 切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都 以證據 進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業(yè)務是否發(fā)生

15、，那么不 可以進行 賬務處理。所以在會計中，講證據是最重要的。做會計需要 很好的敬業(yè) 精神。敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的 心 情去而對自己的工作，才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務更好的 開展， 才能夠更好的實現自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要 敬業(yè)精神， 我們整天與數字打交道如果不敬業(yè)、不謹慎的對待工作 , 那將產生很大的 損失。所以我們作為會計人員更應該對自己的工作敬 業(yè)，并不斷的更新 新知識、提高專業(yè)技能。3. 會計要學會不做假的賬目。這是作為一個會計人員最起碼的道德準那么，也是一個會計人員最 難 遵守的原那么。做假的賬目一定是會計人員所為，但是是領導讓會計 員做 的還是會計員自己做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計 員是不 敢做的只有在領導的特許下才敢做，而面對這種情況如果會計 員堅持原 那么不做假的賬目，那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家 , 如果他做假的賬目那么會受