2016年幼兒園中班秋季學期教學計劃

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng) 1 / 4 精品文檔 2016 年幼兒園中班秋季學期教學計劃 XXXX 年幼兒園中班秋季學期教學計劃 本學期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的 情況，認真貫徹落實綱要精神。自我加壓，提高自身業(yè) 務能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新 的教育理念，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。 一、班級情況分析： 中班共有幼兒 3636 名，其中 5 5 名為轉(zhuǎn)學期來的新生，教師 兩名。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不 同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。 1 1 、本班幼兒特點及優(yōu)點分析： (1)(

2、1) 基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。 (2)(2) 幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相 處、交往。 (3)(3) 能進行一些簡單的生活自理活動。 (4)(4) 能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒 能主動與客人打招呼。 2 2、薄弱環(huán)節(jié)分析： (1)(1) 部分幼兒在學習活動過程中，思維不夠集中，對于老 師的提問，有的表現(xiàn)為一種2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng) 2 / 4 “與我無關(guān)”的感覺，有的則是 還停留在上一個問題上，有的就是答非所問 ；還有的孩子喜 精品文檔 歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。 (2)(2) 在進餐方

3、面，約有 1/41/4 的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了 一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作 ( (清理桌面、擦 嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)) )，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室 逗留，玩耍。 (3)(3) 幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。 (4)(4) 幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高，有的孩 子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。 (5)(5) 個別幼兒( (新生) )在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不 敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交 流，不能很好的表達自己的想法、意愿。 (6)(6) 當遇到困難時，幼兒的第一個反應就是叫老師，缺乏 自己動腦筋解決的主動性。 (7)(7

4、) 幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完成。 二、 本學期工作目標： 本學期我們兩位老師將會團結(jié)協(xié)作， 針對本班幼兒的實際 情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之 處，在新綱要指導思想的引導下，進行行而有效的指導， 用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果。促進每個幼 兒富有個性的發(fā)展。 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng) 3 / 4 三、 工作任務及措施 ( (一) )加強班務管理，保證幼兒身心健康發(fā)展 精品文檔 1 1、 班上兩位老師要搞團結(jié)、講合作，教育觀念達成一致， 堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。 2 2、 定期開展班級會議，找不足、定措施、認真實施。

5、 3 3、 以一日活動中的安全為重點開展安全活動。如：通過 照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事 例，使幼兒對自己的安全提高警惕。 （二） 培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導和體育鍛 煉： 1.1. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務的自覺性，建立為他人服務意 識。 2.2. 在平常的教學中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒 一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所 需要的行為習慣和態(tài)度。 3.3. 開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的 發(fā)展。 （三）五大領(lǐng)域任務與措施： 健康領(lǐng)域任務： 1 1 、情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。 2 2、 形成較好的飲食、睡眠、

6、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生 習慣，有基本的生活自理能力。 3 3、 學習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放 物品等。 精品文檔 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng) 4 / 4 4 4、 不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受 傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救。 5 5、 不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服 ；不將手或 其他異物放進嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。 6 6、 能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、 跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。 措施： 1 1 、開展“我會保護自己”小主題活動，幫助幼兒建立初 步的自我保護意識。 2 2、 建立喝水記錄，“我進步了”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺 行為習慣的養(yǎng)成。 3 3、 學習新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選玩 具，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣，促進體能的 協(xié)調(diào)發(fā)