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1、畢業(yè)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)畢業(yè)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)作為一個(gè)論文的指導(dǎo)老師,我們需要寫評(píng)語(yǔ),大家一起看看下面 的畢業(yè)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)吧!優(yōu):文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主 要觀點(diǎn)突出,邏輯關(guān)系清楚,有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符,論點(diǎn)突出,論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料, 其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。良:論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)論文,能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo), 題目有難度,工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo) 意義)。該同學(xué)查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng),能較為全而收集關(guān)于考試系統(tǒng)的 資料,寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),全面分析考試系統(tǒng)問(wèn) 題,
2、綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容較為完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué), 主要觀點(diǎn)突出,邏輯關(guān)系清楚,但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題相符,論點(diǎn)突出,論述緊扣主題。中:論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有一 定難度,工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意 義)。該同學(xué)查閱文獻(xiàn)資料能力一般,能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫 作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),全而分析考試系統(tǒng)問(wèn)題, 綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容基本完整,層次結(jié)構(gòu)安排一般, 主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性,但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題基木相符,論點(diǎn)比較突出,論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。語(yǔ)言表達(dá)一般,
3、格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料, 其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。及格:論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),基木能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目 難度較小,工作量不大。論文選題一般。該同學(xué)查閱文獻(xiàn)資料能力較差,不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資 料,寫作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),全而分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的 能力較差強(qiáng)。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容不夠完整,層次結(jié)構(gòu)安排存在一定 問(wèn)題,主要觀點(diǎn)不夠突出,邏輯性較差,沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。文題有偏差,論點(diǎn)不夠突出,論述不能緊緊圍繞主題。4、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),綜合運(yùn) 用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見(jiàn)解。 另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語(yǔ)言流暢。在為期三個(gè) 月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中,該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè) 設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。程序能正確的運(yùn)行,界面安排合理,論文 符合要求。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真, 時(shí)間安排也很合理,能按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室,不存在無(wú)故早退或遲到的情 況。能基木在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù),還能主動(dòng)加班,做到時(shí)間 上前緊后松。當(dāng)然,在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。 例如,知識(shí)而不夠廣,處理問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的能力
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