《“人造樹(shù)”造福人類(lèi)》閱讀答案.doc

1、“人造樹(shù) ”造福人類(lèi)閱讀答案“人造樹(shù) ”造福人類(lèi)閱讀答案“人造樹(shù) ”造福人類(lèi) 近年來(lái)，“人造樹(shù) ”的研制在許多國(guó)家紛紛興起。 這種由人工制造的、具有類(lèi)似樹(shù)木形狀或功能的設(shè)施，種類(lèi)很多并具有不同特性，為改善人類(lèi)的生存環(huán)境默默地做出貢獻(xiàn)。 在美國(guó)波士頓市的街頭，新設(shè)計(jì)的人造樹(shù)照明燈已經(jīng)成為城市的新景觀。這些樹(shù)的 “樹(shù)干 ”和“枝葉 ”都是由回收的可降解塑料制成， 即使破損廢棄后也不會(huì)污染環(huán)境。路燈的 “樹(shù)冠 ”看上去是一片片茂密的葉子，其實(shí)都是太陽(yáng)能電池板，數(shù)量的多少可以根據(jù)需要進(jìn)行安裝。這些樹(shù)白天吸收太陽(yáng)能， 并儲(chǔ)存在 “樹(shù)根 ”處的電池內(nèi)。 到了夜晚，便為城市的街道和廣場(chǎng)提供柔和的照明。節(jié)能環(huán)

2、保的LED 燈隱藏在透明的 “樹(shù)干 ”中并和公共電網(wǎng)相聯(lián)，如果連續(xù)晴天，多余的電量可以輸送到公共電網(wǎng)；如果遇到連續(xù)的陰雨天氣， 路燈則利用公共電網(wǎng)進(jìn)行照明。 這些 “大樹(shù)”還是人們休息和娛樂(lè)的場(chǎng)所，樹(shù)下設(shè)有座椅和蹺蹺板。座椅和蹺蹺板下都裝有發(fā)電裝置，可以把人們坐下時(shí)擠壓座椅的能量或孩子們玩耍時(shí)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能。 奧地利研究人員發(fā)明的， 。這種太陽(yáng)能人造樹(shù)可以根據(jù)需要分出幾個(gè)到十幾個(gè)枝丫，每個(gè)枝丫上有 14 平方米的太陽(yáng)能電池板。這些太陽(yáng)能電池板吸收太陽(yáng)能發(fā)電，吸收一整天的太陽(yáng)能能夠滿(mǎn)足連續(xù) 4 個(gè)晚上的夜間照明。即使是陰霾的天氣，它也可以吸收透過(guò)云層的微弱陽(yáng)光進(jìn)行工作。這種街燈擺脫了電線(xiàn)的

3、束縛，產(chǎn)生的電能一部分用于提供街頭公共設(shè)施用電，另一部分并入公共電網(wǎng)，為附近的居民提供生活用電?，F(xiàn)在，漫步在維也納的街頭，就可以看到成排的太陽(yáng)能樹(shù)狀街燈。 美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的研究人員克勞斯拉克納于 2003 年就系統(tǒng)地提出了使用 “人造樹(shù) ”技術(shù)捕捉二氧化碳的實(shí)施方案。他設(shè)計(jì)的“人造樹(shù) ”工作原理很像植物的光合作用，不同的是，它只能利用化學(xué)反應(yīng)將空氣中的二氧化碳吸收儲(chǔ)存，但不能像植物那樣釋放出氧氣。這種“人造樹(shù)”的頂部設(shè)有許多二氧化碳捕集器，捕集器中裝有吸收二氧化碳的化學(xué)物質(zhì)，單個(gè)捕集器一年能夠吸收約 25 噸二氧化碳?？茖W(xué)家推算，如果能夠?qū)?25 萬(wàn)棵高 90 米的 “人造樹(shù) ”安置在地球上

4、，用來(lái)吸收大氣中的二氧化碳，每年可以消除 220 億噸溫室氣體。這樣，就能使因二氧化碳劇增而導(dǎo)致的全球氣候變暖問(wèn)題得到一定程度的緩解。 西班牙學(xué)者提出的用 “人造樹(shù) ”改造沙漠的計(jì)劃，也是一項(xiàng)很有創(chuàng)意的設(shè)想。所用的 “人造樹(shù) ”大體上和天然樹(shù)差不多， 高 7-10 米，有樹(shù)根、樹(shù)干和樹(shù)葉。堅(jiān)硬而挺直的樹(shù)干，由布滿(mǎn)孔道的聚氨酯為基本材料制成。樹(shù)干中的孔道能夠通過(guò)毛細(xì)作用吸收水分。樹(shù)根由3 條邊上帶孔的空心管道構(gòu)成，呈三角架狀，需采用高壓手段將聚氨酯注入這些管道，使它滲入土壤后形成長(zhǎng)長(zhǎng)的聚氨酯壓出帶，外向延伸要達(dá)20 米之遠(yuǎn)，以起到固定的作用。 樹(shù)頂則呈棕櫚樹(shù)冠的形狀， 有利于冷凝露水。（選自現(xiàn)代科技博覽 2011 年第 8 期）15.根據(jù)全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)科學(xué)家已經(jīng)研制出來(lái)的“人造樹(shù) ”造福人類(lèi)的途徑有哪些？（ 3 分）16.本文最主要的說(shuō)明方法是什么？其作用是什么？（3 分）17.結(jié)合語(yǔ)境，在第 段開(kāi)頭橫線(xiàn)上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)奈淖?，使上下文銜接自然。? 分）18.第 段畫(huà)線(xiàn)的句子有什么表達(dá)作用？（2 分）參考答案：請(qǐng)參考：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)15.提供低碳照明、吸收二氧化碳、改造沙漠。16.分類(lèi)別作用：這樣安排可以從不同角度全面介紹事物的特征，使讀者對(duì)被說(shuō)明事物有一個(gè)全面完整的了解。17.例：豎立在街頭的