《學(xué)會(huì)看病》課件_(4)_第1頁(yè)
《學(xué)會(huì)看病》課件_(4)_第2頁(yè)
《學(xué)會(huì)看病》課件_(4)_第3頁(yè)
《學(xué)會(huì)看病》課件_(4)_第4頁(yè)
《學(xué)會(huì)看病》課件_(4)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、 殘忍殘忍 狠心狠心 冷漠冷漠 自學(xué)要求（一） 1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)新詞，讀通句子自由朗讀課文，讀準(zhǔn)新詞，讀通句子。 2.標(biāo)出自然段，邊讀邊想：標(biāo)出自然段，邊讀邊想： 課文講了一件什么事？課文講了一件什么事？ 我會(huì)讀 打蔫兒打蔫兒 拖沓拖沓 艱澀艱澀 喋喋不休喋喋不休 雪上加霜雪上加霜 按圖索驥按圖索驥 忐忑不安忐忑不安 揣摩體會(huì) 我我應(yīng)該讓孩子獨(dú)自去看病讓孩子獨(dú)自去看病！ 我我怎么能讓孩子獨(dú)自去看病讓孩子獨(dú)自去看??？自學(xué)要求（二） 快速讀文，劃出描寫母親語(yǔ)言和心快速讀文，劃出描寫母親語(yǔ)言和心 理的句子，體會(huì)母親感情的變化。理的句子，體會(huì)母親感情的變化。 1. 我的心立刻軟了。是啊，孩子畢竟

2、是孩我的心立刻軟了。是啊，孩子畢竟是孩 子，而且是病中的孩子。子，而且是病中的孩子。2. 我想我一定是世上最狠心的母我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時(shí)候，不但不幫親，在孩子有病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。助他，還給他雪上加霜。 3. 時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個(gè)小時(shí)過去了，入我忐忑不安的心房。兩個(gè)小時(shí)過去了，兒子還沒有回來。雖然我知道看病是件兒子還沒有回來。雖然我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事，但我的心還是疼痛地收縮費(fèi)時(shí)間的事，但我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。成一團(tuán)。 想一想 寫一寫 終于，走廊上響起了熟悉的腳步聲，只終于，走廊上響起了熟悉的腳步聲，只是較平日拖沓。我開了門，倚在門上。是較平日拖沓。我開了門，倚在門上。“兒子，兒子， ?！?在 4. 孩子，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠。孩子，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠?？傆幸惶?，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活?？傆幸惶?，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活。我預(yù)先能幫助你的，就是向你口授一張路線我預(yù)先能幫助你的，就是向你

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