(完整版)《種樹郭橐駝傳》課堂練習.doc

1、種樹郭橐駝傳課堂練習一、閱讀文章，完成1 9題。種樹郭橐駝傳柳宗元郭橐駝不知始何名。病僂，隆然伏行，有類橐駝者，故鄉(xiāng)人號之駝。駝聞之曰：“甚善！名我固當?！币蛏崞涿?，亦自謂橐駝云。其鄉(xiāng)曰豐樂鄉(xiāng)，在長安西。駝業(yè)種樹，凡長安豪家富人為觀游，及賣果者，皆爭迎取養(yǎng)。視駝所種樹，或遷徙，無不活；且碩茂，蚤實以蕃。他植者，雖窺伺效慕，莫能如也。有問之，對曰： “橐駝非能使木壽且孳也， A能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動勿慮，去不復顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全，而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩茂之也。不抑耗其實而已，非有能蚤而蕃之也。

2、他植者則不然：根拳而土易：其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太殷，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復顧；甚者爪其膚以驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛之，其實害之；雖曰憂之，其實讎之；故不我若也，吾又何能為哉？”問者曰：“以子之道，移之官理可乎？”駝曰：“我知種樹而已，官理非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長人者，好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：官命促爾耕，勗爾植，督爾獲，蚤繰而緒，蚤織而縷，字而幼孩，遂而雞豚！鳴鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生安吾性耶？故病且殆若是，則與吾業(yè)者，其亦有類乎？”問者曰：“嘻，不亦善夫！吾問養(yǎng)樹得養(yǎng)

3、人術?！眰髌涫乱詾楣俳湟?。1下列加點的字注音有誤的一項是()A橐 駝(tu )病僂 (l )移徙 (x )B蒔 (sh )孳 (z )蕃 (f n)C拳 曲(qu n)勖 (x )繅 (s o)D雞豚 (sh )縷 (l )飧饔 (s n y n)2下列句子中加點字的解釋有誤的一項是()A橐駝非能使木壽( 長壽 ) 且孳 ( 滋長 ) 也1凡( 大凡 )植木之性 ( 方法 ) ，其本 ( 根) 欲舒B其蒔 ( 種植 ) 也若子，其置 ( 放 ) 也若棄根拳而土易 ( 更換 ) ，其培之也，若不過( 過分 ) 焉則不及C甚者，爪其膚以驗( 檢驗 ) 其生 ( 活著 ) 枯，搖其本 ( 樹干 )

4、以觀其疏密雖曰憂 ( 擔憂 ) 之，其實仇 ( 把 當成了仇敵) 之D見長 ( 治理 ) 人者好煩其令，若甚憐( 憐愛 ) 焉，而卒 ( 終于 ) 以禍傳 ( 記 ) 其事以為官戒也3下列句子中加點字的意義相同的一項是()A.因舍其名，亦自謂“橐駝”云且碩茂，早實以蕃B. 相如因 持璧卻立，倚柱不者，若屬皆且 為所虜C.故吾不害其長而已然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令D. 故不積跬步，無以至千里然后以六合為家，崤函為宮4下列句子中加點詞的意義同現代漢語意義相同的一項是()A不抑耗其實 而已B既然 已，勿動勿慮C搖其本以觀其疏密D他植者雖窺伺 效慕5下列句子中“以”字的用法和意義，與例句相同的一項是(

5、)例：私見張良，具告以 事A以 子之道，移之官理，可乎B能順木之天以 致其性焉爾C爪其膚以 驗其生枯D而木之性日以 離矣6下列加點詞的解釋不正確的一項是()A理，非吾業(yè)也業(yè)：職業(yè)B見長人者好煩其令好：喜歡C官命促 爾耕促：催促D故病且怠?。旱÷?下列加點虛詞的意義和用法相同的一項是()A.雖曰愛之，其實害之B.因舍其名雖雞狗不得寧焉因以為號焉2橐駝非能使木壽且孳也以子之道，移之官理C.不得暇D. 吾小人輟飧饔以勞吏者，且又何以 蕃吾生而安吾性耶？8對文段的理解與鑒賞，不恰當的一項是()A本文通過敘述郭橐駝善于種樹之事，借題發(fā)揮出以其法治民的道理。B本文闡明“任其自然，順其本性”的意義，反對政令

6、煩苛，胥吏擾民。C本文用郭橐駝種樹和“他植者”種樹相對比，用種樹類比治民，設比精巧。D揭露當時“長人者好煩其令”的社會弊端，闡發(fā)作者“以德治國”的進步思想。9翻譯文中畫線句子。(1) 然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。(2) 若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？二、閱讀下面的文言文，完成10 14 題。梓人傳柳宗元裴封叔之第，在光德里。有梓人款其門，愿傭隙宇而處焉。所職尋引、規(guī)矩、繩墨，家不居礱斫之器。問其能，曰：“吾善度材，視棟宇之制、高深，圓方、短長之宜，吾指使而群工役焉。舍我，眾莫能就一宇。故食于官府，吾受祿三倍；作于私家， 吾收其直 太半焉。 ”他日， 入其室，其床闕足而不能理，

7、曰：“將求他工。 ”余甚笑之，謂其無能而 貪祿嗜貨者。其后，京兆尹將飾官署，余往過焉。委群材，會眾工?；驁?zhí)斧斤，或執(zhí)刀鋸，皆環(huán)立向之。梓人左持引，右執(zhí)杖，而中處焉。量棟宇之任，視木之能，舉揮其杖曰：“斧！”彼執(zhí)斧者奔而右；顧而指曰：“鋸！”彼執(zhí)鋸者趨而左。俄而斤者斫，刀者削，皆視其色，俟 其言，莫敢自斷者。其不勝任者，怒而退之，亦莫敢慍焉。3畫宮于堵，盈尺而曲盡其制，計其毫厘而構大廈，無進退焉。既成，書于上棟曰：“某年某月某日某建”，則其姓字也。凡執(zhí)用之工不在列。余圜視大駭，然后知其術之工大矣。10下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A有梓人款其門B眾莫能就一宇C吾收其直太半焉D俟 其言，

8、莫敢自斷者()款：敲、叩就：完成直：簡直俟：等待11下列各組句子中加點詞的用法和意義完全相同的一組是()A視木之 能 / 凡執(zhí)用之 工不在列B謂其無能而貪祿嗜貨者 / 有如此之勢，而為秦人積威之所劫C愿傭隙宇而處焉 / 猶且從師而問焉D然后知其 術之工大矣 / 臣從其 計，大王亦幸赦臣12以下六句話，分別編成四組，全都不能說明梓人手藝高明的一組是()所職尋引、規(guī)矩、繩墨舍我，眾莫能就一宇故食于官府，吾受祿三倍；作于私家，吾收其直太半焉或執(zhí)斧斤，或執(zhí)刀鋸，皆環(huán)立向之俄而斤者斫，刀者削，皆視其色委群材，會眾工ABCD13下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是()A“他日，入其室，其床闕足而不

9、能理，曰：將求他工?！贝嗽捳f明梓人是一個沒有本事的人。B“余甚笑之， 謂其無能而貪祿嗜貨者”中的“笑”字，說明作者看不起梓人，有譏笑嘲諷之意。C作者在敘寫梓人事跡時，先抑后揚，逐層展開，因而具有曲折深細的特點。D“余圜視大駭”，一個“駭”字，寫出了梓人的妄自尊大。14把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1) 俄而斤者斫，刀者削，皆視其色。4(2) 其不勝任者，怒而退之，亦莫敢慍焉。種樹郭橐駝傳同步練習答案1 解析：D豚 t n。2 解析：B置：放在一邊不管。過：過多。答案：B3 解析：A于是，趁機； B. 一個為“并且，而且”，一個為“將要”；C. 一個為“因為”，一個為“所以”；D. 一個為

10、“但是”，一個為“這樣”。答案：A4 解析：“其實”古義指“它的果實”； “既然”古義指“已經這樣”；“疏密”古義指“疏松還是結實”。答案：D5 解析：A介詞“把”； B. 表因果連詞“因而”； C. 表目的連詞“來”； D.連詞，連接狀語與中心詞。答案：A6 解析：D?。盒傅?。答案：D7 解析：A副詞，雖然 / 連詞，即使； B. 副詞，于是，就； C. 連詞，而且 / 連詞，尚且； D. 介詞，把，用 / 介詞，憑借。答案：B8 解析：D“以德治國”錯，應為“養(yǎng)民治國” ( 原文“養(yǎng)人術”中“人”即“民”的諱說) 。9 答案： (1) 然而我住在鄉(xiāng)里，看見那些治民的官吏喜好多發(fā)政令，好像是很憐愛百姓啊，而終于給他們造成了災禍。(2) 像這樣，那就和我所從事的職業(yè)也有相似之處吧？ 10 解析： C“直”通“值”，工錢。答案： C11 解析：A助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性/ 助詞，的； B. 均為連詞，表轉折， 但是、卻； C. 兼詞，“于之” / 代詞，代指“老師”；D. 代詞，代“工匠”/代詞，代指“他”。答案：B12 解析：是說他使用的工具簡單，間接說明其才能；