20XX莫振高事跡心得體會[工作范文]

1、20XX莫振高事跡心得體會范文一：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”用來形容都安縣高 中莫振高校長毫不不為過；“臨危不懼，勇救學(xué)生，”用來 形容都安縣大興鄉(xiāng)林堂小學(xué)教師蘇慧敏也實至名歸。近日， 都安縣涌現(xiàn)出來的這兩位教師的先進典型事跡在八桂大地 乃至全國都掀起了學(xué)習(xí)先進的熱潮。4月1日下午，南寧市中堯路小學(xué)全體教師在該校黨支部的組織下，認真學(xué)習(xí)了這 兩位典型人物的先進事跡，同時也組織收看了視頻。學(xué)習(xí)會上，該校唐鳳瓊書記認真介紹了莫振高同志的生 平事跡。她說，莫振高連續(xù)35年用自己微薄的工資資助了近300名貧困生，讓他們順利進入大學(xué)的善良人，他是一個 不惜一切籌資助學(xué)，到企業(yè)、工地為貧困學(xué)子“化緣

2、”的好 心人。近10年來，他先后籌集了 3000多萬元善款，資助1.8 萬名貧困生圓了大學(xué)夢。在家人、群眾和貧困山區(qū)孩子眼中， 他是一個“總是惦記著山里貧困孩子”的校長爸爸，一個被 瑤山的孩子稱作“莫爺爺”的好心人。而蘇慧敏是一個普通 的小學(xué)教師，今年 1月19日下午，蘇慧敏在放學(xué)護送學(xué) 生過馬路時，一輛飛馳而來的摩托車沖向?qū)W生隊伍，關(guān)鍵時 刻，蘇慧敏老師奮力將走在隊伍最后的3名學(xué)生推向馬路邊，自己卻被摩托車撞飛 14米，致右鎖骨骨折，左耳廓斷 傷腦震蕩，當(dāng)場昏迷。她這種臨危不懼、舍己救人的英雄 善舉，同樣也深深感動了每一個人。莫振高一生辛勤耕耘，無私奉獻，是廣大教師、教育工 作者學(xué)習(xí)的標桿，

3、是黨員干部的楷模。蘇慧敏老師生死關(guān)頭 臨危不懼、奮不顧身保護學(xué)生，完美塑造了人民教師勇于擔(dān) 當(dāng)?shù)墓廨x形象。聽完介紹后，全體教師都為這兩位先進人物的事跡深深 感動著，紛紛表示，一定要在平凡的崗位上，端正思想，教 書育人，為人師表，做“有理想信念，有道德情操，有扎實 學(xué)識，有仁愛之心”的“四有”好老師，辦人民滿意的教育。最后，該校蒙艷華校長強調(diào)：在當(dāng)今社會換型階段，教 育系統(tǒng)涌現(xiàn)出來的這兩位典型很值得我們每位教師學(xué)習(xí)。希 望全體教師能以此為標桿， 堅定信念，愛崗敬業(yè)、無私奉獻， 做一個人民滿意的教師。范文二：今日，在全國掀起了學(xué)習(xí)莫振高校長“三嚴三實”精神 的熱潮。莫振高校長是廣西河池都安高中校長

4、，一個35年連續(xù)用自己微博工資資助近 300名貧困生，讓他們順利進入 大學(xué)的善良人；一個不惜一切籌資助學(xué)，到企業(yè)、工地為貧 困學(xué)子“化緣”的好心人。他是一個“總惦記著山里貧困孩 子”的校長爸爸，一個被瑤山的孩子稱作“莫爺爺”的好心 人。都安縣自然條件惡劣，莫振高挑起了改變貧困孩子命運 的重擔(dān)。都安高中貧困生占學(xué)生總數(shù)的40濃上，而都安縣人均年收入才1600多元，貧困戶人均收入不足 800元。“幫 個貧困生，就是幫一個家庭 ！ ”莫振高感同身受。莫振高走遍了每個村屯，走進每一個貧困生家里。學(xué)校每年拿出一部分經(jīng)費來幫助貧困學(xué)生。莫振高還常組織全校 師生給貧困生捐款捐物，發(fā)動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團委干部和班主任 向各屆校友尋求資助。家住古山鄉(xiāng)德雅村的黃春茜考上了重慶大學(xué)，但家里所有能賣的東西也湊不足 300元，她只能無奈地放棄上大學(xué)。 莫振高知道后，第一時間趕到黃春茜家了解情況，并拿出 1000多元塞到她手里。大學(xué)期間，為了讓黃春茜安心完成學(xué) 業(yè)，莫振高每月定期給她寄去生活費。其實，慷慨的莫振高 并不富有，他唯一的經(jīng)濟是當(dāng)時每個月50元的工資。多年來，由于教學(xué)成績突出，莫振咼多