(部編人教版)三年級下冊語文單元測試題-第五單元提升練習(xí)(含答案)

1、第五單元提升練習(xí)（時(shí)間:90分鐘總分:100分）一 給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（6分）柵（z a zh 欄試卷（ju n ju an） 揉（r ou y6u）面癢（yg y由g）癢 陳醋（c u ch u） 香腸（c an g ch dn g） 二看拼音，寫漢字。（10分）b ng l ng t i1 .冬天到了，窗戶上結(jié)滿（）了，別（）多漂亮了m 1 m i2 .我喜歡和哥哥分享?。ǎ u li qi ao k ech dng3 .弟弟給?。ǎ┪梗ǎ┝突鹜龋ǎ?。三給下面的字加上偏旁，組成新字并組詞。（6分）攸 +=（）末+=（）賣 +=（）京+二（）4 在下面的括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語

2、。（4分）（）的被子（）的聲音（）的飯菜（）的花兒5 在下面的括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。（4分）十（）書一（）冰激凌一（）樹一（）蟲子6 按要求完成句子練習(xí)。（12分）1 .只要用勁拉啊拉的，一整頭牛就是我的了。（用加點(diǎn)的詞語寫句 子）2 .可是，那么長的頭發(fā)，洗起來不是很麻煩嗎？（改為肯定句）3 .我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。（仿寫句子）我真希望，這樣就。七按課文內(nèi)容填空。（6分）1 .小真覺得自己的長頭發(fā)可以長得特別長，從橋上垂下去可以，從牧場的柵欄外面可以，長頭發(fā)還可以變成樹林，、都來到這里。2 .英英不想吃飯，幻想自己變成了一棵長滿的樹。八綜合性學(xué)習(xí)。（5分）右圖

3、是一個(gè)小朋友和他的想象世界，請你描述一下他的想象世界 吧!九閱讀理解。（17分）1 .課內(nèi)閱讀。（7分）“這太簡單了。當(dāng)頭發(fā)長到那么長的時(shí)候，我就已經(jīng)有十個(gè)妹妹 了。我只要悠閑地坐在椅子上就行了 ，十個(gè)妹妹會賣力地給我梳頭的。 好玩極了 ！”小真說，“抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像 一個(gè)大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遺憾的是不甜。而且啊”“躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去，好 像海帶一樣。而且啊”（1） “我”的頭發(fā)會這樣梳：。（2 分）（2）仿寫句子。（2分）那泡沫啊，高得能夠著云彩。，高得。（3）這段話主要描寫的是什么內(nèi)容？（3分）2.課外閱讀。（10分）蛀

4、聲十里出山泉有一次，大作家老舍先生給國畫大師齊白石出了這樣一句詩 ：“蛀 聲十里出山泉?！彼ㄅ瓮ＭR白石根據(jù)這首詩的意境畫出一幅畫來。在一般人看來，這句詩是個(gè)很難畫的題目。因?yàn)樵谝环嬌希?既要表現(xiàn)出蛀聲，又要表現(xiàn)出十里山泉的景象；既要有聲響效果，又要 有空間的距離。究竟怎樣才能畫出這樣的畫呢 ？老舍先生豈不是在難 為這位老畫家嗎？然而經(jīng)過幾天的構(gòu)思，齊白石竟按照老舍出的題目 把畫完成了。當(dāng)這幅畫展現(xiàn)在老舍面前的時(shí)候，老舍一邊（觀賞 欣賞） 著畫面，一邊連連稱贊。從此，這幅畫就成為齊白石繪畫中的一張名作 了。這幅畫究竟是如何描繪這一句詩的呢？我們只要欣賞一下畫面就 知道了 :在一幅立幅畫

5、面上，畫有長滿青苔的亂石山。一道道清泉自亂 石山飛流而下，幾只天真活潑的小蝌蚪順著清澈的泉水，搖擺著小尾巴 被沖了下來。這是一幅多么美妙的圖畫??！畫面上雖然沒有畫青蛀，但 這些小蝌蚪卻給人以暗示，使人感到，在山泉的深處仿佛聽到了一片朗 朗的蛀聲。當(dāng)我們看著飛流的泉水，就會聯(lián)想到十里之外的優(yōu)美景 色蛀聲伴著泉水的聲音，仿佛奏著迷人、動(dòng)聽的交響樂曲。齊白石先生的這幅畫構(gòu)思相當(dāng)（精巧 巧妙）。分析這幅畫成功的 原因，構(gòu)思奇巧含蓄恐怕是其中的一個(gè)重要原因。它主要表現(xiàn)在 ，畫家 用小蝌蚪的形象畫出了十里之外的優(yōu)美意境。這幅畫以含蓄的表現(xiàn) ， 使人展開想象的翅膀：站在畫前，“聽”到了畫外之音，看著有限的畫面, 思想飛向了無限的畫外天地。（1）選出括號里正確的詞語，畫“ ”。（3分）（2）文中畫線的句子起到了的作用。（2分）（3）用“”畫出描寫齊白石“蛀聲十里出山泉”圖的句子。（3分）（4）齊白石先生的