布置寒假作業(yè)的創(chuàng)意清單(各學科)

1、-作者xxxx-日期xxxx布置寒假作業(yè)的創(chuàng)意清單(各學科)【精品文檔】布置寒假作業(yè)的創(chuàng)意清單，太有愛啦！（附各科設(shè)計方案）不少學校已經(jīng)步入了期末考試的節(jié)奏。離放寒假不遠啦！有些老師開始發(fā)愁：怎么才能把寒假作業(yè)布置出新意呢？什么樣的寒假作業(yè)能讓孩子們玩得開心又能學到東西呢？怎么給孩子布置假期作業(yè)，對老師來說確實是一門很大的“學問”。今天，整理了一份小學各學科寒假作業(yè)清單，老師們可以從中挑選合適的內(nèi)容，或者由此觸發(fā)靈感，設(shè)計出更多大開腦洞的、受學生歡迎的創(chuàng)意寒假作業(yè)。一、語文1. 每天堅持為家人朗讀10分鐘文章或者詩詞等。2. 參考老師提供的書單，也可以自己挑選課外書進行閱讀，開學后請推薦一本喜

2、歡的書，并說明推薦理由。3. 采訪爺爺奶奶、爸爸媽媽、自己的小伙伴三代人，記錄整理他們的新年愿望，簡要寫出自己的采訪感受。4. 每日一拍，配以文字，記錄寒假生活。5. 與親人一起觀看春晚，嘗試對節(jié)目進行評價。6. 原創(chuàng)3條新年祝福短信，搜集不少于10副春聯(lián)，并為家里手寫一副春聯(lián)。7. 當一次小老師，召集不少于三個同伴，嘗試上一節(jié)語文課，用照片和視頻記錄過程。8. 收集假期發(fā)現(xiàn)的廣告牌、電視、雜志、報紙、期刊等上面的錯別字，指出錯在哪里，正確的字該怎么寫，并記錄。9. 記錄一兩件家庭最值得紀念的大事。一句話，一段話均可。10. 研究“年”“錢”“福”字的起源和演變。二、數(shù)學1. 設(shè)計一份2019

3、年臺歷。2. 和家人羅列年貨清單，購買年貨，計算開支，高年級嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計圖。3. 記錄每一筆壓歲錢的來源及金額，想一想如何使用自己的壓歲錢。4. 發(fā)現(xiàn)生活中的對稱現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對應的對稱類別。5. 用身邊的物品，根據(jù)自己的想象做一個3D圖形。6. 用尺子測量房間物體的長度，并記錄。7. 閱讀一本你喜歡的數(shù)學讀本，開學分享你的收獲。8. 認識七巧板里的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色。9. 找一找生活中的“植樹問題”，并嘗試講解。三、英語1. 設(shè)計個性字母卡。2. 用英文制作自己的家庭介紹海報以及新年賀卡。3. 下載適合的配音APP，試著上傳自己的

4、英語配音作品。4. 學唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。5. 用英語和畫筆，將寒假去過的地方或讀過的書展示出來。6. 制作專屬單詞本（至少有3頁，每頁5個單詞以上），從而了解英語字典的結(jié)構(gòu)，理解所學詞匯的含義。7. 制作“Happy New Year”為主題的英語小報。四、科學1. 制作一份天氣日歷，記錄寒假每天的天氣情況。2. 嘗試做一做本學期做過的實驗（至少兩個），并做記錄。3. 新年里親手種植一顆植物，比如水仙花，觀察、記錄植物的生長過程，并記錄自己的感想。4. 發(fā)現(xiàn)身邊的科學問題，進行收集整理，并試著解答。（5到10個）5. 統(tǒng)計家里一天的垃圾情況，包括類別、重量、是否可回收等。五、體育

5、1. 向長輩學一個他們小時候玩過的傳統(tǒng)游戲，開學介紹給同學們，一起玩一玩。2. 了解一個冬奧項目，認識我國在該項目上的知名運動員。3. 選擇自己最需要或最喜歡的運動項目，至少進行5次大運動項目鍛煉。六、美術(shù)1. 演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成視頻。2. 生肖是中華傳統(tǒng)文化的一部分，以自己喜歡的藝術(shù)形式（繪畫、剪紙等）表現(xiàn)“豬”。3. 與父母合作，創(chuàng)意裝飾家庭小空間。4. 收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品。七、品德與社會1. 總結(jié)2018年10件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來。2. 學會一項家務(wù)技能和一項急救技能。八、音 樂1. 閱讀一本關(guān)于某位中外音樂家的生平傳記。2. 組隊用所學的音樂、物理等知識，嘗試制作一個小型樂器，能夠發(fā)出do、re、mi、fa、so、la、si七個音階。3. 嘗試利用一些音樂APP，自編一首曲子。九、體 育1. 每天看30分鐘左右體育新聞或體育節(jié)目或體育比賽，了解一件與體育有關(guān)的事件，簡單記錄下來。2. 選擇一項喜歡的體育運動，并堅持鍛煉15天以上。（我來推薦寒假閱讀書目）往下頁 各年級必讀這是一套（全國唯一一套）按年級規(guī)劃編譯的小學生課外閱讀名著（淘寶沒有），讓家長選擇書目，學生閱讀書目，不再盲目，配套閱讀規(guī)劃手冊和閱讀訓練手冊，名著有名師導讀與名師批注，真