校園APP創(chuàng)業(yè)計劃書

1、精品文檔校內(nèi)APP創(chuàng)業(yè)方案書作品名稱：中南高校校內(nèi)搜尋APP創(chuàng)業(yè)團隊：陳鳳霞 李海同 蘇玲惠 李宏華 付澤宇 史曉娟 付道二一五年五月目 錄一、工程摘要1.1市場背景1.2產(chǎn)品簡介1.3實施方案二、業(yè)務描述2.1業(yè)務簡介2.2進展前景三、產(chǎn)品與效勞3.1APP的設計3.2APP的制作3.3APP所能供給的效勞3.4APP的完善及進展方向四、市場與銷售4.1市場開拓4.2營銷策略4.4市場聯(lián)絡五、管理團隊5.1人員及主要職能 5.1.1人員設置 5.1.2主要職責與分工5.2公司員工守那么六、財務分析 6.1盈利模式6.2籌資來源 6.3本錢規(guī)劃 6.4收入預期 6.5收益猜測七、風險分析及對策

2、 7.1市場風險 7.1.1APP正對大量行業(yè)產(chǎn)生深刻的影響 7.1.2APP的進展還存在假設干尚未被很好解決的硬傷 7.2財務風險及應對措施 7.3技術風險及應對措施八、公司進展戰(zhàn)略 8.1公司戰(zhàn)略 8.2將來規(guī)劃高 校 搜 索 APP創(chuàng)業(yè)方案書一、工程摘要 1.1市場背景 隨著中國互聯(lián)網(wǎng)用戶群的日益浩大，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)正扮演著市場經(jīng)濟的重要角色。與此同時，信息時代的來臨徹底轉變了人們傳統(tǒng)的通信手段。從寄信到打 ，從打 到通話 ，從通話 到能獵取大信息量的智能 ，人們獵取信息的主要手段發(fā)生了質的變化。人們不會僅僅滿足于 只有通話與發(fā)短信的功能，而更多是把 當成接受訊息的工具，了解時事的工具，建立

3、社交網(wǎng)絡的工具，便利生活的工具，玩耍消遣的工具。而高校生對于各種信息平臺的接受度和依靠度普遍格外強，但是市面上的生活效勞類應用軟件魚龍混雜，針對高校生的需求，以高校生的利益為根本動身點供給信息便利高校生的學習生活的應用軟件還少之又少。于是針對高校生群體的校內(nèi)搜尋APP也孕育而生了。 1.2產(chǎn)品簡介 校內(nèi)搜尋APP是一個依托第三方平臺IOS平臺，安卓平臺，針對在校高校生，聚合高校周邊衣食住行等信息，分類集中發(fā)布，便利高校生學習生活的應用軟件。和58同城，趕集網(wǎng)等生活效勞類APP軟件相同是：都是為了效勞消費者，都為消費者供給信息，便利消費者查詢。和其他效勞類APP不同的是：校內(nèi)搜尋APP針對的是在

4、校高校生，對消費者進行了細分，同時APP發(fā)布的全部內(nèi)容，是結合同學們的生活體驗，由特地的資料搜集整理人員進行搜集整理篩選確認之后再發(fā)布的，全部的信息發(fā)布都是以便利高校生生活為根本動身點。其主要內(nèi)容包括以下幾個方面：1生活指南周邊飲食：學校食堂的特有招牌菜，供給窗口，供給時間段，價格、學校周邊餐館的招牌菜，特色菜，新款菜系，人均消費，點菜攻略，學長學姐推舉指數(shù)，餐館優(yōu)待券，校內(nèi)外外賣店 ，菜單，餐點飲料搭配套餐；休閑購物：周邊商圈不同檔次商場，超市，書店，酒吧，咖啡館，美術館等的分布，交通路線、商場的特色品牌，換季折扣信息，同城活動、特色餐館，特色酒店，團購信息；二手物品轉讓：二手書，二手衣物，

5、二手電子產(chǎn)品，二手自行車等；兼職：校內(nèi)，校外兼職信息；校內(nèi)生活信:停水，停電，宿舍檢查，社團活動，晚會舉辦等信息發(fā)布。2學習指南選課指南，優(yōu)秀課程推舉，選課攻略，選修學分搭配攻略四六級，計算機，司考，國考等專業(yè)考試備考指南，資料共享，學習班報名，本校，周邊院校，圖書館以及博物館的講座指南，考研占座，資料團購，購置往屆同學的學習筆記，學校補考，預修，交換生等信息發(fā)布。3游玩指南周邊景點旅游攻略、同學聚會，日租房，器械出租等。4其他報名駕校考試、各局開各種證明的流程等。 1.3實施方案 聯(lián)合周邊商戶，效勞同學聯(lián)合學校周邊的一系列配套設施，飯店、旅店、商鋪等，為其在APP里供給具體信息和廣告，使其加

6、盟高校生校內(nèi)搜尋APP，周邊商戶可在APP里供給電子優(yōu)待券功能、團購功能、二維碼功能吸引目標用戶。與學校聯(lián)合，校內(nèi)信息和新生作為重點，學校資訊供給方面確定要和學校有肯定合作才能供給相應的信息，可與學校談妥把學校的日常信息、介紹放進APP內(nèi)。與學校合作對于剛進校的新生來做推廣，把其加進開學訓練內(nèi)容，對大一新生做全面的推廣，在學校醒目地方貼該APP應用的二維碼讓同學們下載，并在校內(nèi)網(wǎng)上做宣揚。之后與多個學校合作，推廣到各大高校組織。二、業(yè)務描述1.1業(yè)務簡介校內(nèi)APP是面對特定學校同學，旨在為同學供給本地化的學習、生活等信息并具備肯定社交功能的智能 應用程序,其功能具體包括：校內(nèi)資訊、信息查詢、生

7、活效勞、本地交友等各個方面，不僅可以為高校同學在生活、學習、消遣中供給各種便捷效勞，也為我們高校生創(chuàng)業(yè)供給了一個良好的契機。 2.2進展前景隨著智能 的快速普及，基于智能 的 APP近年來得到了快速進展。與一般商業(yè)化的APP相比，面對高校同學的智能 APP又有著自身的特點。不同種類APP在具備自身所設計的應用軟件功能同時肯定程度上也有著媒體的屬性，因此，可將其歸于新媒體的范疇。目前對國內(nèi)校內(nèi)投入使用的APP數(shù)量沒有精確的統(tǒng)計數(shù)字，可以確定的是由于開發(fā)APP的技術門檻和本錢要求都處于較低的水平，將來一段時間內(nèi)在相應需求的推動下和國家鼓舞高校生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策引導下，投入使用的校內(nèi)APP數(shù)量將進

8、入一個快速增長的階段三、產(chǎn)品與效勞3.1APP的設計APP局部分為ios系統(tǒng)與Android系統(tǒng)兩個版本，界面設計以簡潔明白的風格為指導，分為用戶、功能和軟件反響三局部。用戶局部是用戶管理自己的賬戶和個人信息的局部，支持缺省即游客登錄，包括賬戶的信息管理，標簽組的管理，自定義標簽的管理，推送信息的設置，課表信息的保存，保藏信息的管理；功能局部是軟件功能實現(xiàn)的局部，包括關聯(lián)百度地圖供給導航，關聯(lián)微信等軟件供給地址或店鋪等信息的共享，關聯(lián)鬧鐘進行提示，預存的課表系統(tǒng)包括教學樓內(nèi)教室平面圖，信息推送系統(tǒng)，以及聯(lián)網(wǎng)獲得店鋪信息的系統(tǒng)，用戶和軟件反響的實現(xiàn)系統(tǒng)；軟件反響是對軟件進行設置以及用戶聯(lián)系軟件設

9、計者的局部。包括軟件的根本設置登陸注銷，是否推送消息，版本更新等，意見反響以文字形式提交意見及想法，商業(yè)聯(lián)系方式需要宣揚的校內(nèi)活動通過此渠道與專人聯(lián)系。同時也有對應的APP后臺管理系統(tǒng)，負責管理上傳的店鋪信息及各種準時更新的推送消息。同時記錄用戶的搜素記錄等各種信息便于以后升級與完善。 3.2APP的制作使用JAVA制作Android版，使用蘋果發(fā)布的iOS專用的SDK制作ios版 3.3APP所供給的效勞1. 校內(nèi)周邊地圖及導航：對學校周邊的位置進行校內(nèi)化的標注校內(nèi)化意指用本校同學通用的地名在地圖上進行具體標注，如使用：七食堂單車棚，一教等。對各個地方進行詳盡認真的標注，每一家店都進行標注，

10、范圍是本部，南校，新校，后湖小區(qū)，步步高廣場等同學常出沒的地方，后續(xù)追加鐵道、湘雅等同時支持用戶間共享地點；2. 校內(nèi)及周邊的店鋪評價：對四周的每個店鋪進行星級評價，參照其他的點評APP給出初始評價，對每家店鋪給出兩個“特色名額如飯店為特色菜，飲品店特色飲品，旅館特色房間等接受用戶的持續(xù)更新，每家店都設一張宣揚用的實地照片，需要經(jīng)過驗證才會通過。支持店鋪的保藏及共享；3. 常用地點的推舉：對網(wǎng)上各處的攻略貼進行APP的特色化地圖導航，圖片預覽，評價及保藏信息，并推出基于特定活動的而不是地點本身的特點的特地的推舉組如：約會該去哪，班級活動地點的選擇；4. 課表及教室指引功能：可以自主設定課程名稱

11、，APP內(nèi)自帶上課的時間段和教室位置供選擇，同時供給具體的教學樓A，B，C，D座，新校各樓，本部各樓等教室位置平面圖，上課教室以高亮顯示。供給課前鬧鐘功能，可以自主設定上課前多長時間提示；5. 校內(nèi)信息推送功能：實時推送各個校內(nèi)網(wǎng)上的信息各院網(wǎng)，校官網(wǎng)，云麓園，貼吧，學工網(wǎng)，教務管理網(wǎng)等對信息進行分類并設置標簽，用戶可以對各個標簽進行關注，將實時推送用戶關注的標簽的信息包括各類通知，成果發(fā)布時間，新聞，講座信息等；6. 生活信息推送功能：對商家的優(yōu)待活動，及例如電影院等不斷更新的商品信息以類似的標簽方式進行推送；7. 與身份相關的預設標簽組：具體細致的預設標簽組功能，更加符合校內(nèi)同學的生活習慣

12、，如班長，體委，新生，吃貨，運動達人等；8. 校內(nèi)活動宣揚窗口：建立一個由同學組織的校內(nèi)活動的宣揚平臺，活動組織者或者組織可以聯(lián)系我們將海報等放置在軟件的宣揚頁。 3.4APP的完善及進展方向對不集中的湘雅，鐵道校區(qū)資料進行補全；對信息推送的來源網(wǎng)站進行關注，保證信息的實時性；對搜尋較高但未被收錄的地區(qū)進行擴展及補全；4、 市場與銷售4.1市場開拓本工程將實行市場營銷、網(wǎng)絡推銷等方式來促進運營。與此同時，我們將通過海報、網(wǎng)絡、自印宣揚單、與社團聯(lián)誼等方式，開拓市場業(yè)務。4.2營銷策略 1、每年新生開學時在升華廣場掛宣揚橫幅并且在二食堂前擺放宣揚展板。2、 開展掃二維碼送精致禮品活動。3、發(fā)放宣

13、揚單。 4、設置消費者反響系統(tǒng)，提高公司效勞水平，切實做到顧客是上帝。7、針對老顧客定期賜予饋贈。表達我們對其支持的感謝，同時推動顧客由 新變老的轉變。4.3市場聯(lián)絡為了讓廣高校生團體了解本款APP的效勞內(nèi)容，我們打算實行以下市場聯(lián)絡方式：對象方式媒介具體措施同學網(wǎng)絡中南高校校百度貼吧、校內(nèi)網(wǎng)、騰訊QQ、飛信等發(fā)貼介紹本公司各項效勞內(nèi)容。宣揚單學校內(nèi)及學校周邊地區(qū)等分發(fā)宣揚單、小冊予等海報學校宣揚欄等可貼地帶制作精致共性、有特色的海報并張貼贊助同學活動校級院級主辦的競賽和活動以及社團活動為競賽活動供給經(jīng)費以店名冠名。網(wǎng)絡各熱門網(wǎng)站登廣告、發(fā)帖進行介紹橫幅學校內(nèi)及學校周邊地區(qū)等懸掛內(nèi)容新穎的橫幅

14、進行宣揚五、管理團隊5.1人員及主要職能5.1.1人員設置公司負責人1名由付道擔當公關經(jīng)理2名由史曉娟、李宏華擔當財務總監(jiān)1名由蘇鈴惠擔當爭辯員1名由付澤宇擔當助理1名由陳鳳霞擔當5.1.2主要職責與分工一、總負責人1全面管理公司的大小大事，總調(diào)度。2確保APP的正常營運，審核營銷方案,統(tǒng)籌籌劃和確定合作商內(nèi)容，檢查運營APP的效果,對APP應用實施要求和質量有領導責任。3對銷售人員和爭辯員的業(yè)務培訓工作。4負責和學校周邊所需各類應用商家做好協(xié)商達成合作、以及與學校方面進行教務管理系統(tǒng)同學的所需數(shù)據(jù)開放方面進行協(xié)調(diào)。二、公關經(jīng)理1在公司效勞區(qū)迎接客人,引客入座,款待客人。2供給APP應用效勞,

15、為客人供給熱忱優(yōu)質詢問效勞，引領客人推廣使用。3客人有其他合理要求時，要熱忱效勞，盡量賜予滿足。三、財務總監(jiān)1定期對公司營運資金進行整理和分析。2對每月公司盈利進行統(tǒng)計并進行資金管理。四、爭辯員1著重進行APP開發(fā)。2網(wǎng)絡方面與其他網(wǎng)絡運營商進行協(xié)調(diào)。五、助理1對總負責人的任務進行幫助完成。2幫助爭辯員進行應用APP數(shù)據(jù)統(tǒng)計。5.2公司員工守那么一、根本準那么1、遵守法律、法規(guī)，社會公德及公司的各項規(guī)章制度。2、關心公司業(yè)務狀況，疼惜公司財產(chǎn)，維護公司利益和榮譽。3、加強溝通、增進合作、精誠團結。4、秉公辦事、公私清楚、公平待人。5、敬業(yè)樂業(yè)、鉆研業(yè)務、提高效率。6、更新觀念、好學上進、開拓創(chuàng)

16、新。7、開源節(jié)流、力求節(jié)儉、反對鋪張。二、職業(yè)道德要求1、從事與本公司利益沖突的業(yè)務時，員工應向公司提出職務上的回避。1員工的直接親屬不得與本公司直接或間接地進行業(yè)務往來；2不能介紹直系親屬或不符合公司聘請的人員進公司；2、公司對外的交際活動，應本著禮貌、大方、簡樸的原那么，嚴禁涉及不法行為。1對業(yè)務關聯(lián)單位的一般性邀請活動，應報部門經(jīng)理批準，且需要有兩人以上的人同行；2對外開放工作時，禁止以賄賂及其他不正值的手段獵取利益；3對應邀出席、考察、簽約、學習的應報公司批準；3、嚴禁索取或者收受業(yè)務關聯(lián)單位的任何利益，在拒絕會被視為失禮的狀況下而不得不收的，接收后三天內(nèi)應向總經(jīng)理助理匯報。4、未經(jīng)公

17、司授權或批準，不得將公司的資金、房產(chǎn)、車輛、設施、設備、物料、商品等擅自出售、出租、出借、贈與、轉租、抵押給其他公司、單位或個人。5、嚴禁偷竊，侵占公司財物，挪用公款，如有覺察應準時舉報或實行有效措施，防止公司財產(chǎn)受損。6、代表公司外出參觀、學習、競賽，所獲資料應交總經(jīng)理辦公室，所獲獎金、獎品應交法律監(jiān)察室報公司統(tǒng)一支配。7、在不與公司利益發(fā)生沖突的狀況下，可以從事合法的投資活動，但禁止以下狀況：1投資與本職工作親密相關的行業(yè)；2以職務之便向投資對象提高利益3以直系親屬名義從事上述三項投資從行為；8、保守公司隱秘：1公司涉密文件包括：標有保密級的公司以及其他未經(jīng)公開的經(jīng)營狀況、工程狀況、投保況

18、、業(yè)務數(shù)據(jù)、財務數(shù)據(jù)、電腦資料、合同資料及其附件如送貨單據(jù)等；2對持有涉密的文件需妥當保存；3未經(jīng)公司授權或批準，不得將涉密文件自行復制，帶出公司區(qū)域對外供給；4涉密文件不需保存時，保證予以銷毀。六、財務分析6.1 贏利模式1會員模式在使用者經(jīng)過搜尋獲得的關于店家的信息中，依據(jù)是否為會員分為兩個局部，非會員商家僅供給根本信息效勞，如位置、店名、經(jīng)營類型等，信息主要來源是各貼吧中獵取的信息；商家通過注冊成為會員，除根本信息模塊兒外獲得增加“店家推舉功能的權力，用于店家自我編輯店內(nèi)的信息，可以添加如特色效勞等的信息。兩個模塊兒并行既保證了商家信息全面真實，又為店家供給了自我推銷的平臺。團隊通過收取

19、會員會費獲得贏利。2廣告模式APP首頁除搜尋框及功能選項外，設置廣告位置，向商家進行廣告位招商，商家通過繳納廣告費獲得廣告推送的權力。團隊通過廣告費獲得贏利。3持續(xù)推出更新附屬功能模式這里指的是除了主程序之外，持續(xù)推出可以額外付費下載的附屬功能象是玩耍的新場景或是拍照軟件的新濾鏡效果等，讓收入可以持續(xù)增長。同樣的也可以讓主程序的費用是$0搭配廣告模式，或是運用收入組合模式的心理效果。4線上推廣線下經(jīng)營附屬產(chǎn)品模式考慮到長期進展的需要，僅通過App來獲得收入到底有限，軟件僅針對本校同學，市場有限?？梢栽贏pp中搭載由團隊設計的原創(chuàng)卡通形象，當軟件使用率及使用頻率上升，該卡通形象漸漸深化人心，可作

20、為軟件的形象代表或整個中南高校的形象代表。可以通過授權生產(chǎn)以該形象為原型的公仔、T恤等周邊產(chǎn)品獲得收入。6.2籌資來源資金前期來源為創(chuàng)辦人投資及學校資助，用于軟件開發(fā)和檢驗，并在老生中試運行，用于完善軟件。當產(chǎn)品已成熟穩(wěn)定，各項運行體制檢測完畢，引入風險投資和銀行貸款，以2021屆新生入學為契機，增加宣揚力度，使軟件使用者的規(guī)模擴大，搶占市場。1創(chuàng)辦人集資：每人出資5000元，啟動基金將為5000*7=35000元。2學校資助：該工程具有學校特色，預期得到學校支持，獲得10000元的資助。3風險投資和銀行貸款均為獲得資金的方式，但是此局部資金具有不確定性，假設獲得將用于產(chǎn)品新功能開發(fā)和宣揚推廣

21、。6.3 本錢規(guī)劃1App的開發(fā)App的開發(fā)由團隊中的技術人員負責，并邀請專業(yè)技術人員指導完善，總計預期花費15000元。2App的線上測試查找專業(yè)的測試公司，對App 的平安性穩(wěn)定性進行全面測試，保證產(chǎn)品平安牢靠，并拿到產(chǎn)品合格證明?？偦ㄙM預期在10000元。3產(chǎn)品宣揚推廣產(chǎn)品主要針對新生，故線下宣揚局部僅集中在9月份，其余月份的宣揚以線上宣揚如微信、微博等方式進行，故此局部開銷以年份記，預算初期每年宣揚局部花銷5000元，后期每月的宣揚花費為總贏利的1%，可累積。4員工工資及福利員工的工資以月記，包括根本工資和提成，根本工資每人每月為800元，提成為每月總利潤的10%，發(fā)放給員工，增加員工

22、樂觀性，將員工收入與企業(yè)收益聯(lián)系在一起。5App維護所需費用公司全部流淌資金的80%作為維護資金，此局部資金全部用于App的維護和新功能的開發(fā)，保證App的運行。6公眾平臺及收費平臺等的獵取隨著軟件的推廣，必定需要與各大公眾效勞平臺接軌，如進入應用商店，獲得微信支付、支付寶等公眾支付平臺的支持等，這局部的花銷初期為2000，后期每年拿出總收入的5%作為拓展基金。6.4 收入預期經(jīng)調(diào)研獲知，學校周邊的商家約在500家左右，我們以500家作為基數(shù)，對各項收入進行了估量。1會員會費產(chǎn)品推廣初期，為獲得市場，會員會費定價較低，為10元每月，隨著產(chǎn)品的市場占有率增大，可增加新的功能增加收費。2廣告費每天

23、允許20個店家做廣告，廣告循環(huán)播出，每天的廣告費為20元，每月以三十天計，每月可獲得20*20*30=12000元的固定收入。3新功能收費依據(jù)產(chǎn)品的類型及效果，及開發(fā)該功能的本錢費用進行定價，當使用者數(shù)量形成規(guī)模時，此局部的收入會相當可觀。預期每半學期推出一項新功能，收費為1元，假設有1%的用戶選擇安裝此功能，那么月收入可增加400元。4線下產(chǎn)品推廣此局部的收入依據(jù)推廣效果及產(chǎn)品類型而定，目前未可知。6.5收益猜測支出局部除初次較多的啟動基金外為每個月員工工資，軟件維護費用，宣揚及產(chǎn)品維護基金；收入局部為每月會員費、廣告費和新功能收費，新功能按每月收費1元計，安裝率為1%，每三個月推出一項新功

24、能，會員率按每月2%的速率遞增，在此條件下。收入、支出及結余狀況如以下圖：由圖可知，我們的在約6個月后實現(xiàn)盈利，并穩(wěn)定增長，在一年半后，總盈利為80000元。當公司可以獲得風險投資的基金，用于擴大宣揚力度時，盈利費用將大幅上升。如假設風險投資的基金在公司成立三個月后參加，使得會員率的增長率從每月2%增至3%，廣告費用增加為25元，新功能更加強大，使用率從1%增至2%，那么支出、收入、結余三者的關系將變?yōu)椋河蓤D可知，我們約5個月后開頭盈利，一年半后盈利金額將到達約14萬。也可知，會員率、廣告費及新功能使用率及新功能定價都將會對我們的贏利金額產(chǎn)生較大影響，因而通過肯定的策略使得這幾項參數(shù)得到提高將

25、有效增加贏利，做好資金積累，為日后拓展線下產(chǎn)品打好根底。七、風險以及對策7.1市場風險7.1.1APP正對大量行業(yè)產(chǎn)生深刻的影響隨著APP的大量開發(fā)和消滅，在玩耍、藝術品、零售等多個行業(yè)中，APP正漸漸在轉變?nèi)藗兘邮芎瓦M入這些個行業(yè)的方式，越來越多的人已經(jīng)習慣了在上班途中使用 玩耍的APP度過空閑的時間，在 上完成物品的選購或是預定。所以在貼近人們?nèi)粘Ｉ畹念I域，還有很大的空間可以通過APP來填補空白，所以在正確的思路指導下，APP市場仍舊還具有很大的進展?jié)摿Α?.1.2APP的進展還存在假設干尚未被很好解決的硬傷缺乏不行替代性，大局部APP還只是停留在作為互聯(lián)網(wǎng)在電腦上的應用基于 開發(fā)出來的

26、外延產(chǎn)品，單純的成為了“移動的互聯(lián)網(wǎng)，這會導致推廣渠道和應用廣泛度的局限性。缺乏有效的盈利模式，臨時的APP盈利模式并不具備長期占有市場并且長期獲利的力量，這對于投資方而言是最不情愿面對的結果。APP應用體驗的下降和用戶需求標準的提升，當越來越多的嵌入式廣告消滅在APP的使用過程中，當免費試用的范圍更加縮小，面對的卻是經(jīng)受了更多的APP應用，對于應用標準愈發(fā)苛刻的用戶群時，用戶滿足度的下降好似已經(jīng)成為了不行避開的問題。7.2財務風險及應對措施在公司成立之初，由于一切都是從零開頭，難免會遇到資金周轉不靈的狀況，從而引發(fā)經(jīng)營危機。一方面我們要樂觀開展業(yè)務，獲得收入，提高資金周轉率。另一方面我們會盡可能的節(jié)省本錢，削減不必要消費。面臨流淌資金缺乏的困難局面，造成經(jīng)營困難，引發(fā)各類危機。一方面，我們會做好財務方案，削減壞賬、呆賬，提高資金周轉率。另一方面，我們會提升效勞質量，做充分的市場推廣，增加收入，爭取利潤最大化。7.3技術風險及應對措施在軟件工程開發(fā)和建設的過程中，戰(zhàn)略管理技術因素是一個格外重要的因素。工程組肯定要本著工程的實際要求，選用適宜、成熟的技術，千萬不要無視工程的實際狀況而選用一些雖然先進但并非工程所必需且自己又不生疏的技術。假設工程所要求的技術工程成員不具備或把握不夠，那么需要重點關注該風險因素。重大的技術風險包括：軟件結構體系存在問題