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1、5.3一元一次不等式一元一次不等式的應(yīng)用的應(yīng)用例例1 1:如果代數(shù)式如果代數(shù)式(2/3)x (2/3)x 4 4 的的值不大于值不大于3-x3-x的值,求的值,求x x 的取值范的取值范圍。圍。 解解(2/3)x-4=3-x(2/3)x-4=3-x(5/3)=4(5/3)=4X=12/5X 6與2x-1 4 x +19 6 ( x 1 ) 4 x + 19(2)解(1)中的不等式組得9.5 x y乙乙 時(shí)時(shí) 200 + 5x 225 + 4.5x 解得解得 x 50 當(dāng)當(dāng)y甲甲= y乙乙 時(shí)時(shí) 200 + 5x = 225 + 4.5x 解得解得 x = 50 當(dāng)當(dāng)y甲甲 y乙乙 時(shí)時(shí) 200
2、 + 5x 225 + 4.5x 解得解得 x 50 所以當(dāng)書(shū)法練習(xí)本少于所以當(dāng)書(shū)法練習(xí)本少于50本時(shí),選甲種方案好;本時(shí),選甲種方案好; 當(dāng)書(shū)法練習(xí)本大于當(dāng)書(shū)法練習(xí)本大于50本時(shí),選乙種方案好;本時(shí),選乙種方案好; 當(dāng)書(shū)法練習(xí)本等于當(dāng)書(shū)法練習(xí)本等于50本時(shí),任選一種方案均可。本時(shí),任選一種方案均可。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)
3、教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的,可以在的平臺(tái)上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性,減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),有力
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