小學美術《第16課生活與藝術中的花》課件

1、生活與藝術中的花義務教育教科書義務教育教科書美術美術 三年級下冊三年級下冊 第第1616課課花的寓意花在藝術作品中花在生活中生活與藝術中的花花的分類牡丹百合花菊花象征愛、榮譽純潔 順利 心想事成象征高潔 長壽 象征富貴吉祥郁金香 更多花語返回生活中的花生活中的花百合花百合花 百年好合百年好合 吉祥如意吉祥如意紅玫瑰紅玫瑰 高貴高貴 純潔純潔 美好常在美好常在康乃馨康乃馨 祝福祝福 祝愿祝愿 母親之花母親之花郁金香郁金香 高貴高貴 幸福幸福 真摯情感真摯情感菊花菊花 高潔高潔 長壽長壽 懷念懷念 成功成功滿天星滿天星 關懷關懷 友情友情 思念思念水仙水仙 高雅高雅 清逸清逸 芬芳脫俗芬芳脫俗馬蹄

2、蓮馬蹄蓮 永結同心永結同心 吉祥如意吉祥如意勿忘我勿忘我 濃情厚意濃情厚意 永恒的友誼永恒的友誼返回分類你能把這些“花”分類嗎？藝術中的花生活中的花分類瓶花(粉彩) 雷東(法國)雁蕩山花(中國畫）潘天壽找一找，這兩幅畫中的不同之處？藝術中的花藝術中的花賞畫討論要點瓶花(粉彩) 雷東(法國)賞畫雁蕩山花(中國畫）潘天壽賞畫瓶花(粉彩) 雷東(法國)1. 你看到了什么？（造型、色彩）2. 這幅畫給你什么感受？描述雁蕩山花(中國畫）潘天壽1. 你看到了什么？（造型、色彩、構圖）2. 畫家為什么畫這些極其平常的花草？描述瓶花(粉彩) 雷東(法國)雁蕩山花(中國畫）潘天壽同樣畫花，為什么畫家表現(xiàn)的不一樣

3、？藝術中的花藝術中的花畫討論要點1.你知道這是什么畫嗎？2.畫中的玉簪花，畫得怎么樣？藝術中的花藝術中的花寫生玉簪(中國畫) 林椿(宋代）賞畫寫生玉簪(中國畫) 林椿(宋代）雁蕩山花(中國畫）潘天壽這兩張畫風格一樣嗎？挑個適合的詞來形容。藝術中的花藝術中的花工整 細致大氣 豪放 討論要點寫生玉簪寫生玉簪 ( (中國畫中國畫) ) 林椿林椿 ( (宋宋) )雁蕩山花(中國畫) 潘天壽 討論要點寫意畫：大氣、豪放寫意畫：大氣、豪放工筆畫：工整、細致工筆畫：工整、細致藝術中的花藝術中的花寫生玉簪(中國畫) 林椿(宋代） 1. 除了花，畫面中還有什么？2. 畫家為什么要在花朵旁畫蝴蝶？討論要點討論：討

4、論：油畫油畫和和中國畫中國畫的特點分別是什么？的特點分別是什么？1.筆墨紙硯筆墨紙硯3.求神似重神韻求神似重神韻4.求形似注重寫實求形似注重寫實2.畫材多樣畫材多樣5.清新淡雅清新淡雅6.色彩鮮艷色彩鮮艷返回 美麗的花可美麗的花可以裝飾生活，美以裝飾生活，美化環(huán)境。而畫家化環(huán)境。而畫家用自己的雙手把用自己的雙手把它們變成藝術。它們變成藝術。藝術來源于生活藝術來源于生活高于生活，又歸高于生活，又歸于生活。于生活。源于生活，高于生活，又歸于生活。源于生活，高于生活，又歸于生活?；ㄔ谏钪械膽没ㄔ谏钪械膽藐兾骰x花在生活中的應用花在生活中的應用汽車彩繪花在生活中的應用花在生活中的應用木雕繡片花在生活中的應用花在生活中的應用服飾繡花鞋花在生活中的應用花在生活中的應用剪紙青花瓷瓶花在生活中的應用花在生活中的應用1.人們用花裝飾在什么地方？2.用什么方法裝飾？ 討論要點 藝術實踐： 按照實踐反饋表的提示，分析這兩幅繪畫作品。（分別從表現(xiàn)形式、造型、色彩、風格、等方面進行） 返回表現(xiàn)形式：表現(xiàn)形式：表現(xiàn)形式：表現(xiàn)形式：造型：造型：造型：造型：色彩：色彩：色彩：色彩：風格：風格：風格：風格：制作人：北京海淀區(qū)六道口小學楊健北京海淀區(qū)實驗小學 劉宏光明之花光明之花美好希望美好希望向日葵凌風傲雪凌風傲雪不畏嚴寒不畏嚴寒梅色淡香清色淡香清謙虛高雅謙