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文檔簡介
1、 2010年新生家長會好習(xí)慣讓孩子受益一生好習(xí)慣讓孩子受益一生一、幼兒基本情況:一、幼兒基本情況: 存在的問題存在的問題: 有的孩子沒有養(yǎng)成午睡的習(xí)慣有的孩子沒有養(yǎng)成午睡的習(xí)慣 有的不能獨立吃飯有的不能獨立吃飯 有的不能獨立大、小便有的不能獨立大、小便二、新入園幼兒家長應(yīng)注意的事項:二、新入園幼兒家長應(yīng)注意的事項:五要:五要:1、要控制自己的情緒,用積極,輕松的情緒去感染幼兒2、要用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事。3、要給孩子正確的心理暗示。讓孩子對上幼兒園有期待、向往心理。4、要盡早給孩子灌輸這樣的想法:你已經(jīng)長大,不再是小孩子了,你要暫時離開家,離開爸爸媽媽,到幼兒園與老師、小朋友一起
2、生活,因為小朋友長到這個年齡,都要上幼兒園,等等。5、要有意識地培養(yǎng)孩子的集體觀念。五不要:五不要:1、不要追問孩子。不要追問孩子“幼兒園好嗎?”“老師好嗎”等問題,這往往會造成孩子更大的心理負(fù)擔(dān)。 2、不要為孩子加餐。家長應(yīng)為孩子準(zhǔn)備白開水和水果,避免暴飲暴食。3、不要時送時停(孩子生病除外)。應(yīng)堅持送孩子上幼兒園,但可采取適當(dāng)提早接孩子回家的方法來緩解孩子緊張情緒。4、不要打破孩子的生活規(guī)律。如果孩子在家休息時,父母打破了這些規(guī)律,孩子再回到幼兒園時,會需要再調(diào)整回原來的休息時間,他會感到不適應(yīng)。5、不要強化孩子的負(fù)面情緒。三、幼兒教育的特點:三、幼兒教育的特點: 用一句話概括用一句話概括
3、:習(xí)慣的養(yǎng)成習(xí)慣的養(yǎng)成 一位獲得諾貝爾獎的老科學(xué)家如是說: 1978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬,有個記者問其中一位:“在您的一生里,您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到的呢?” 這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答:“是在幼兒園?!?記者感到非常驚奇,又問道:“為什么是在幼兒園呢?您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢?” 諾貝爾獎獲得者微笑著回答:“在幼兒園里,我學(xué)會了很多很多。比如,把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為,我學(xué)到的全部
4、東西就是這些?!彼性趫龅娜藢@位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實上,大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)為,他們終生所學(xué)到的最主要的東西,就是幼兒園老師教給他們的良好習(xí)慣。教育子女最重要的“五招”:一件大事:一件大事: 代替不得,馬虎不得,耽誤不得,著急不得;兩項任務(wù)兩項任務(wù): 讓孩子有健康的身體,讓孩子有健康的心理;三知成人三知成人: 知恐懼成人,知艱難成人,知羞恥成人;四大特點四大特點: 一是時間長,二是感情深,三是覆蓋面寬,四是影響大;五條要領(lǐng)五條要領(lǐng): 胸中有數(shù),寬嚴(yán)有度,先后有序,督察有心, 疏導(dǎo)有方。做孩子的榜樣。創(chuàng)設(shè)寬松、平等、民主、和諧的家庭氛圍。 四、教育教學(xué)工作:四、教育教學(xué)工作:1
5、、幼兒一日生活、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、幼兒一日生活、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)2、常規(guī)培養(yǎng)、常規(guī)培養(yǎng) 良好的常規(guī)是保證活動正常開展的前提,能為幼兒的可持續(xù)發(fā)展良好的常規(guī)是保證活動正常開展的前提,能為幼兒的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基石。奠定良好的基石。生活常規(guī)包括幼兒一日生活中所有細(xì)節(jié)的規(guī)則培養(yǎng)。如:來園、生活常規(guī)包括幼兒一日生活中所有細(xì)節(jié)的規(guī)則培養(yǎng)。如:來園、進(jìn)餐、喝水、午睡、離園等。進(jìn)餐、喝水、午睡、離園等。3、本學(xué)期開展的大活動。、本學(xué)期開展的大活動。(1)園慶)園慶(2)親子運動會)親子運動會(3)元旦慶?;顒樱┰c祝活動五、安全問題五、安全問題 1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,不能讓孩子自己
6、進(jìn)教室。 2、孩子來園離園都要憑卡 3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。 4、來園前,請家長檢查一下孩子的衣兜,出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。六、需要家長們配合的事情六、需要家長們配合的事情 1、請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園。早上7:458:20送,下午4:305:30接。接送孩子時車子請停放在馬路兩邊,不要停在園門口。如果您的孩子有特殊情況一定要告訴我們,我們一定會格外關(guān)注的。 2、每周
7、日要給孩子剪指甲,每月底至少要洗一次床單被套。 3、特別強調(diào):孩子如果有事情或生病不來幼兒園,請您一定通知我們(電話或短信),以便我們及時了解孩子的情況。 4、家長需要為孩子準(zhǔn)備帶來的物品有:一套幼兒換洗的衣服 5、 天氣漸涼,幼兒的著裝以舒適、方便、簡潔為主,過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲換洗。 6、為孩子準(zhǔn)備一雙拖鞋,便于孩子午睡時上廁所。 7、請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時間、劑量及孩子姓名,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。 8、為培養(yǎng)孩子的生活能力,家長在家提供一些機會讓孩子自己動手穿脫衣褲、自己吃飯等自
8、己能力所及的小事。9、要多與教師的溝通。(1)多問。包括問幼兒、問班上老師、問同班家長。(2)多看。多走到班門口,多看看班上的家園欄。多留意園門口的通知。多瀏覽幼兒園的網(wǎng)站(http:/ ) (3)多反映。包括口頭反映、書面反映和電話聯(lián)絡(luò)等方式。這里主要的是指家長應(yīng)多向老師反映幼兒在家的近況并主動向老師了解幼兒在園的情況。 多問、多看、多反映要注意以下問題:多問、多看、多反映要注意以下問題: 真實、簡潔。有必要的話家長在反映問題之前,可作一些了解。比如:小朋友之間打架或受傷的事情??上认蚶蠋熈私庥變旱膫麆萑绾巍⒃儐栍變捍蚣艿脑?,然后再一同解決。及時。否則,事過境遷,也不會起到應(yīng)有的作用。能自己接送的應(yīng)該自己接送。 10、多與幼兒的溝通多與幼兒的溝通也是家園同步教育的關(guān)鍵。只有家長與幼兒溝通好了,幼兒才聽家長的話,家長才能順利
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