一年級數(shù)學(xué)下冊三認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)復(fù)習(xí)課件蘇教版

1、三三 認(rèn)識認(rèn)識100100以內(nèi)的數(shù)以內(nèi)的數(shù)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)單元總結(jié)單元總結(jié)1.“個個”“”“十十”“”“百百”都是計數(shù)單位，都是計數(shù)單位，10個一是十，個一是十，10 個十是一百；個十是一百；2.數(shù)數(shù)時數(shù)數(shù)時,可以可以1個個1個地數(shù)個地數(shù),也可以也可以2個個2個、個、5個個5個個或或10個個10個地數(shù)個地數(shù)1. 100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的；以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的；2.一個兩位數(shù)，十位上是幾就是幾個十，個位上是一個兩位數(shù)，十位上是幾就是幾個十，個位上是幾就是幾個一。幾就是幾個一。從高位讀起，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就從高位讀起，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是

2、幾就讀幾。讀幾十，個位上是幾就讀幾。從高位寫起，有幾個十就在十位上寫幾，有幾個一從高位寫起，有幾個十就在十位上寫幾，有幾個一就在個位上寫幾，除最高位外，哪一位上一個數(shù)也就在個位上寫幾，除最高位外，哪一位上一個數(shù)也沒有就寫沒有就寫0占位。占位。1.運(yùn)用運(yùn)用100以內(nèi)數(shù)的組成，幾個十加幾個一就得幾以內(nèi)數(shù)的組成，幾個十加幾個一就得幾十幾；幾個十幾個一減幾個一就得幾個十；幾個十十幾；幾個十幾個一減幾個一就得幾個十；幾個十幾個一減幾個十就得幾個一。幾個一減幾個十就得幾個一。2.調(diào)換兩個加數(shù)的位置，和不變；調(diào)換兩個加數(shù)的位置，和不變；3. 被減數(shù)被減數(shù)-減數(shù)減數(shù)=差；差；被減數(shù)被減數(shù)-差差=減數(shù)。減數(shù)。百

3、位表中：百位表中：橫著看：十位數(shù)字相同，個位數(shù)字依次遞加橫著看：十位數(shù)字相同，個位數(shù)字依次遞加豎著看：十位數(shù)字依次遞加，個位數(shù)字相同豎著看：十位數(shù)字依次遞加，個位數(shù)字相同斜著看：十位數(shù)字和個位數(shù)字分別依次遞加斜著看：十位數(shù)字和個位數(shù)字分別依次遞加2.兩位數(shù)和兩位數(shù)比較，先看十位上的數(shù)，兩位數(shù)和兩位數(shù)比較，先看十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。十位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。3.當(dāng)十位上的數(shù)相同時，就比個位，個位當(dāng)十位上的數(shù)相同時，就比個位，個位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。上的數(shù)大的那個數(shù)就大。1.比較數(shù)的大小，先比位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)比較數(shù)的大小，先比位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)就大，位數(shù)少的數(shù)就小。就大，位數(shù)少的數(shù)就小。 用語言描述兩個數(shù)的大小關(guān)系時，如果兩用語言描述兩個數(shù)的大小關(guān)系時，如果兩個數(shù)相差很大，可以用個數(shù)相差很大，可以用“多得多多得多”“”“少得少得多多”來描述；如果兩數(shù)相差較小，可以用來描述；如果兩數(shù)相差較小，可以用“多一些多一些”“”“少一些少一些”來描述。來描述。隨堂演練隨堂演練3 04 51 0 0345781030 40 5070 8010010066,67,68,6971,7